（精）寫給老師的一封信15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給老師的一封信1
敬愛的林老師：
您好！
自從升到四（7）班學習，望著您那聰慧的目光，想著您那慈祥的面容，聽著您那幽默的話語，我便打心底里喜歡著您！老師您嘔心瀝血教育我們，就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長的道路。您不斷激發(fā)出我們學習的興趣，教給我們做人的道理。您親切的話語鼓勵著我。有您這樣的好老師，我感到十分自豪。
記得剛讀四年級時，我第一次語文單元測驗考得很不理想。而您沒有責怪我，一道題一道題諄諄教誨，耐心啟發(fā)，直到我弄懂為止。還有一次天太冷，不知誰把教室后門沒有關上，我用胳膊去關門，不小心把門上的玻璃打破了。當時我真的嚇傻了。但是您一句責怪的話都沒有，只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時，一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭，但更多的是尊敬。當我學習進步時，您充滿微笑地表揚我。我知道這是您發(fā)自內心的'欣慰。
老師，我想對您說：“我會好好學習，以優(yōu)異的成績報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著幸福的笑容！”
祝您五一節(jié)快樂！身體健康！
您的學生：陳思昊
20xx年5月1日
寫給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
花兒是在太陽的照耀下綻放；動物在母親的呵護下成長；人類在地球的愛撫下生存；我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長大�；▋焊兄x陽光，我們報答老師和父母。
每個老師都教過很多學生，都用不同的方法去教學生。您是教我最久的'老師。我在您的點點滴滴教誨中受到啟發(fā)：您讓我學會了做什么作業(yè)都不要太急，如果急了，那道題就會錯。遇到不會的題，應該多思考，多借助工具書，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。以前我遇到不會做的題總是去抄答案，你告訴過我們，有時答案也不一定是對的。最后，你叫我們把答案撕掉。有一次的練習題，我果然遇到了不會的題，還是像以前一樣，伸手去翻答案�？粗湛盏捻撁�，我知道沒有法子了。只好冥思苦想，我聯(lián)系上下文，解決了那個看似復雜的難題。我第一次知道了：這樣依賴答案可真不行，遇到考試，哪里還有什么答案呢？我想到了數(shù)學老師撕答案的苦衷了！
即使畢業(yè)了，我也會記住你，記住給老師留言。
祝您
永遠年輕，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信3
尊敬的xx老師：
您好！
我想對您說：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的好學生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學習。您像一棵高大的果樹，把自己的營養(yǎng)獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會好好學習的'。
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
親愛的方老師：
您好！
學校里有幾個老師是半夜三更還在準備明天的課程的呢？
學校里有幾個老師嚴格要求學生的呢？
學校里又有幾個老師付出了所有心血給學生講解難題的呢？
是您，表面上嚴肅的表情嚴格要求我們，實際上是為我們帶好頭，不讓我們成廢材。您如園丁培養(yǎng)著祖國的小花小草；您如太陽照射著世間萬物；您如蜂王，引領著蜜蜂勤勞采蜜。背影里看出來的是嚴肅，心底里射出來的是溫柔。遇到風雨，您是我們堅強的后盾；遇到酷暑，您是我們乘涼的大樹；遇到嚴寒，您則是我們暖心的火爐。您是多么的無私。您曾說過，為了我們，能當天使，您也寧愿當惡魔。
還記得我五年級的時候，我月考全年級19名，我永遠記得那19名是怎么來的`，老師的辛勤付出努力。第二天早晨，您滿面春風來到教室。上課時，你坐在講臺上，看著昨天月考的名單，沒有表情，左手放在桌子上，右手拿著筆敲打著桌子，教室里一片靜寂。過了好大一陣，我心里也有些害怕：莫不是我們沒有考好，考了倒數(shù)第一？我左瞧瞧右瞧瞧，又看了看您，您的嘴角居然上上揚了一點，當時所有同學都低著頭，只有我看到了。您開始說昨天月考的事了，拿起月考名單：其實我最想表揚的是劉婧叡同學，全年級19名。
當我聽到這里的時候臉有些發(fā)紅，隨后，教室里響起了一陣掌聲，我又看了看您，您雖無任何表情，但我卻從您說的話中感受到的是驕傲，是自豪。19名印在了我的心里，成功+鼓勵+老師的辛勤付出。
您對班級，是如鳥媽媽對待鳥寶寶一般偉大，無私。知人知面不知心，許多人只知道你很兇，總是一副嚴肅的面孔，卻不知道您內心是溫暖的，也有笑，也有悲歡離合。
也許就是這樣，但從呀呀學語的我們，到懂事了的我們都少不了您的關懷，教誨，辛勤付出。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。
祝您
笑口常開，壽與天齊！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開始算，您已經教了我三年了，雖然時間不長，但在這相處的三年里，我學會很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學快畢業(yè)了，到我長大后，我不知道我還能對您的記憶有多少，但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時，自己也陪著我們去讀這本書，在讀完后便會在班里開討論會，讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的是一個悲劇，和美無關，但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美，只看你對待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽了您的見解之后，我們再回過頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認為這個故事是個悲劇，現(xiàn)在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時間挺忙的，還擠出時間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開心，學要學的認真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內的內容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節(jié)課的內容就到這里，下課，同學們，出去休息一下吧�！庇谑峭瑢W們便沖出了教室。但上課時又不一樣了，如果有哪個同學上課不認真或做小動作，您會狠狠的批評他，這使我們學習成績更加優(yōu)秀了，學也學得好，玩也玩得開心，這使本來六年級很忙的`我們變得輕松無比，而且期末考試時，我們班的語文成績總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細節(jié)決定成��！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結果都是由細微的平時組成的，您希望我們明白的就是這一點吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會永遠記住您的那句“細節(jié)決定成敗！”永遠記住您和我們一起看書的時光，永遠記住您對我的諄諄教誨，永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學生：劉書城
6月11日
寫給老師的一封信6
x老師：
您好！
我來咱們學校實習已經三個多月了，您是我最敬佩的一個老師。
起初我只是覺得您很嚴厲，很干練。不論是說話、辦事還是教學，我特別羨慕范老師有一個像您這樣的指導老師，如果說工作時間長了的都會多少產生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺的實習教師汗顏。
我們幾個實習老師在教了這么長時間還經常在私下抱怨，然后對咱們學校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因為學生本來就不爭氣，教了三個月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個班的歷史還要帶初一一個班的語文，實習班主任我也覺得事多的不行，我感覺特別累，尤其是接了初一的語文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來別的老師告訴我這個班的語文是全縣倒數(shù)第一，我更是覺得無力，每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結束后正式接手這個班，到現(xiàn)在，我只講了一課，其余時間不是在給他們鞏固復習以前的基礎知識就是在上班會課進行思想品德教育，我堅信紀律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因為太多人小學拼音掌握的都不好。我平常會抽時間上去檢查一下紀律，發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了，我就更受打擊。這以前在我們中學，都可以算是教學事故的。不過每次看到您值班，我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學校，經常在學校里見到您，總是覺得不管好初一這個班，真是對不起您。
很抱歉的是我也跟學生動手，罰蹲。我看他們也覺得很可憐，我也想素質教育，可是連最最基本的及格都達不到還怎么素質教育？我有時候特別矛盾，從這學期開始的`時候教初二歷史，及格的沒幾個，六十分的都少，大多是二三十分，可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分，語基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。
關于考試作弊，說實話我覺得是咱們學校的部分老師在縱容學生作弊，初二的已經形成習慣，很難改掉。在您上次例會提到要嚴查考試作弊，很多老師都不說話，這也能理解啊，因為我們實習生作為監(jiān)考老師從開始的時候和咱們學校的老師一起眼睜睜地看著學生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象，也知道監(jiān)考老師的不易，管的太嚴了，學生成績萬一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學校關于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無所謂，甚至連班主任都不知道自己的學生在別的考場因為作弊被抓，上次您提出來以后，也只是通報了，并沒有什么威懾力，考試是否嚴格，其實很大程度上在于老師，必須要讓老師嚴管學生才行，如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，學生就會覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時候會經常懷念自己中學的時候，我們當時的年級主任是我們班的語文老師，和您一樣嚴厲。這么多年過去，很多任課老師都已經忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個時候同學犯點什么錯就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對是小錯當大錯處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說，罵人的詞也特別多，我現(xiàn)在罵學生的好多話都是跟她學的，雖然沒有臟字，但是學生們都受不了。
我覺得很多事其實您心里比誰都明白，學校老師經常找我們幾個實習老師幫忙上課，盯自習，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來的時候，的確什么都干，就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉，后來也實在是忙不過來。不過您經常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個實習老師安排誰負責判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動的。尤其是很多老師有什么事第一個想到的就是讓我們實習生去替，有一次晚自習我在辦公室坐著一個老師還進來問我怎么沒去上自習，可是那天我就沒有自習課，他疑惑路主任沒安排你去？還很驚訝。其他實習老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實習生。在我們心里，您不僅嚴厲干練，而且公道正直，相信您的學生比我們更加敬重您，他們世界觀人生觀的養(yǎng)成，離不開您的教育。
可是，咱們學校像您這樣的老師，恐怕沒有第二個，我都覺得您挺累的。很多時候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺得您應該是多“管”，少做。而且咱們學校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責任心，這樣的老師就應該擔負一部分責任；而在班主任的隊伍里，一些責任心較差，對學生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學校普通班的學生管理起來比較費勁，找一個沒什么脾氣的老師，怎么讓學生敬畏？另外，您現(xiàn)在是初一年級的年級主任，一年級還有希望可以塑造好，有些紀律差、難管理的班級就應該及時拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說學生是一屆不如一屆，但是如果咱們學校的成績和管理達不到嚴格、優(yōu)秀，好學生的家長當然不會讓孩子來咱們學校。
嚴師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴厲，更是以德服人。剩下的這一個月時間，希望能跟您多多學習到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。
實習生：xx
20xx年x月xx號
寫給老師的一封信7
尊敬的張老師：
您好！
今天，是我給你寫的第三封信。老師，我知道您很愛我們，我們也非常愛您！
我先給您報個喜：我再次被葉老師選拔上了，又高了一個級別。我更加歡天喜地，一蹦五尺高。雖然我是全校最后一個選拔上的，但是我還是無比興奮。我跳的時候，看著別人一個接著一個選上去，我緊張的更跳不好了。當我灰心喪氣的時候，我的救星舞蹈老師來了，指著我說：你，請上臺。我開開心心地來到臺上。他們說：要上來二十人，你是第二十一個。就這樣，我成了最后一個選拔上的'。
我決心做最好的自己。轉眼間，音樂停了。臺下的人，踏著沉重的步伐離去，臺上的人，歡聲笑語一片。
老師，今天我放學回來看到了您給我們的回信，知道我們始終是您牽掛著的、放不下的小羊。我們在王老師的帶領下，一切都很好，請不要牽掛。老師，您夜里請不要熬夜，有時間多注意休息。
祝身體安康，萬事如意！
您的學生：張嘉樹
20xx年12月10日
寫給老師的一封信8
敬愛的周老師：
您好!
雖然我認識您只有短短的幾個月，但我卻時時感受到您對工作的那種認真和一絲不茍，以及批改作業(yè)時的仔細、耐心，讓我這個小學四年級的學生受益匪淺。您有時候也會生氣，但您對我們全班46個同學的諄諄教誨，我句句牢記在心。您在每月給家長的一封信上，那一句句總結語常常激勵著我前行。您還以生動的.課堂，一步一步帶領我們走進了四年級語文學習的殿堂……我非常喜歡您!
敬祝
工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
親愛的常老師：
您好!
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您!我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課!
常老師，您辛苦了!謝謝您每天為我們操勞!祝您節(jié)日快樂!每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您!老師，您要好好保重身體，多休息休息吧!
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的`非常想您。有空了歡迎您來我家做客!
您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您!
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂!
祝您：身體健康，天天快樂!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對您說幾句話，告?zhèn)�別。
老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的'心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。
祝您
永遠年輕，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信11
親愛的吳老師：
您好！我有一件事一直想對你說，卻一直找不到機會，壓在心里很久了，今天我趁這次寫信的機會，跟您說說心里話。
那是去年學校召開運動會，我們班有5名男生和5名女生去參加比賽，當時您沒有選到我，我很失望，心里很難過。因為我很喜歡體育，特別是跑步這項目，并且我也很想為班級爭光。但是，我知道吳老師是想讓我班能得第一，才選跑得快的同學去參加。吳老師，如果下次有機會，請您讓我為班級出一份力吧，我一定會努力的，絕不會辜負老師和同學們的期望！
此致
敬禮！
您的.學生：“xx”
寫給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
您好！魚兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學習上給予的種種關愛。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學生的優(yōu)點與不足來進行教育。在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的'好老師��！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的山脈，氣勢雄偉的大瀑布，富有詩情畫意的山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
祝您
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信13
親愛的老師：
您好！
我是師大中文系的一位學生，在大四后半學期的時候，當時上過您開設的《外國文學》。您對專業(yè)知識的熟稔，使同學們敬佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學習的熱情。不過，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無意中聊到了小時候生活的`艱辛，說那時覺得天下最美的食物是一碗羊肉面時，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個女生當年考上了蘭州大學的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時到現(xiàn)在，好幾年過去了，可是這些情景還是時浮腦際。上次冒昧給您打電話，當再次聽到您溫和而又爽朗的聲音時，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經常懷念的。
軍營里經常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識手下兵。我們也一樣，學生們全都認識自己的老師，可老師卻不能記住所有的學生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無論如何都想不起來我這個陌生的學生。
上大學時，我是那種默默無聞只知刻苦學習但成績卻平平的學生。整整四年，都靜悄悄的，所以無怪乎您想不起來了。不過，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領到了畢業(yè)證、學位證，所以自我覺得大學上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對我的照顧。
你的學生：
時間：
寫給老師的一封信14
親愛的陳老師：
學期快結束了，我要畢業(yè)了，我特別的珍惜現(xiàn)在與您相處的日子。大家都說，一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵樹，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我到安陽實驗小學的時候，至今，我還記憶猶新。那時候我還小，有媽媽牽著我的手去上學，當我跨進校門的時候，第一個迎接我的是您陳老師，陳老師是一個多么親切的'稱呼啊，您微笑著把我?guī)У搅私淌依�，后來，您發(fā)現(xiàn)我特別的膽小，每次下課后，同學們都一起出去玩了，唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發(fā)愣，你知道后，就給我介紹了兩個好朋友，讓他們帶我一起做游戲，漸漸的，我的膽子也大起來了，結交了更多的好朋友。到了現(xiàn)在我已經是班級里的領讀員了。我的這些進步都歸功于您，沒有您，我就不會有今天的成就和進步，我的每一個成就和進步都凝聚著您的心血。
還記得有一次，我忘了寫課堂作業(yè)本，您就叫我去辦公室不寫，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，一心以為您會把我狠狠地批評一頓，到辦公室的途中，我的腿上就像灌了鉛似的，吞吞吐吐的朝辦公室走去，過了好久我終于走到了辦公室，我呆呆的站在您身旁，我的腳在那不停地顫抖著，我手中的也隨著我的身體顫抖起來，我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳，但是出乎意料是，您并沒有批評我，而是和藹可親的對我說：“你以后一定要寫作業(yè)，不要忘了寫。”我聽了以后，感動極了，您的這句話也深深地印在了我的心中。
是的，您有時后對我們確實有些嚴厲，經常嚴格地要求我們，也經常教訓我們，但是，我都知道，您這都是為了我們好，讓我們能夠更好的深入學習，使我們能夠獲得更大的成就。
老師感謝您對我多年來的教導，我永遠都忘不了和您一起相處的日子。
祝您你的學生王偉杰
4月25日
寫給老師的一封信15
尊敬的李老師：
您好!五年來，我有許多心里話想對您說，今天就在這里一吐為快吧!
李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實守信……在您的`陪伴和呵護下，我們從無知變得懂事。
當我們成功時，您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲，但非常關愛我們。老師，您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了!
李老師，謝謝您對我的無比信任。從一年級時，您就對我寄予厚望，先讓我當領讀班長，又讓我擔任學習委員，后來還鼓勵我走出班級，競選大隊長。您給了我很多鍛煉的機會，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會辜負您對我的期望!
李老師，謝謝您!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
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