給老師的一封信10篇[實用]
在日常學習、工作和生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信可以傳達自己的思想感情。那么問題來了,到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的張老師:
您好!
請您在百忙之中看完這封信,因為這是一個學生的肺腑之言。
張老師,您知道嗎?每次一到語文課時,同學們都很期待您的到來,都在猜測您又會給我們帶來什么“課前小驚喜”呢?聽一首歌,一個笑話,還是一個謎語呢?
張老師,您知道嗎?每當我們在教室里看到您和其他老師有說有笑地走到教室門口時,同學們一下子就某某百倍。如果您不信,您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時,我們的聲音夠不夠洪亮?再說了,就算我們有時提不起某某,依您這么多年的教學經(jīng)驗,對付我們這些“小不點”還不是綽綽有余?
張老師,您知道嗎?我們看到你時,您的嘴角總是掛著一絲笑容,這一點,恐怕您自己都沒有注意到吧?對了,張老師,您是不是有一種魔力呢?不信您就看看,無論您什么時候上課,同學們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學的周二下午的課吧,您下午最后一節(jié)課給我們上課,照理說,這個時間上課的效率是最低的,然而經(jīng)您“金口一開”,把“趙本山趙大叔”給請來了,同學們的某某頭一下就給提上來了,并且午間的睡意和一天學習的疲勞都飛到九霄云外了,您說,這難道不是您的“魔力”嗎?
敬愛的.張老師,其實我也知道,在您那張總是充滿陽光和笑容的面孔背后,是一顆時刻為我們著想的心。那天下了晚自習之后,我和李金旺走的較晚,出了教室一看,教學樓上已經(jīng)沒有多少學生了,我們剛想下樓,發(fā)現(xiàn)您還獨自一人在辦公室里寫著什么,也許是您太認真了,并沒有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛的張老師,我在這里鄭重地向您說一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
祝:身體健康一帆風順
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的老師:
你好!我告訴你寫這封信,因為我在畢業(yè),我會離開你,離開他的母校,離開我的朋友六年與我的朋友,說實話,我有點不情愿!
老師,畢業(yè)之前我很擔心,我不知道后路是否順利,我不知道我的理想是否可以實現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因為工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我并不在意。
親愛的老師,每當看這個教學樓,我覺得我還沒有離開,我還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩?粗@草坪,想到我們在草地做游戲的場景。
在畢業(yè)前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心里留下了良好的印象,你是我的'成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
王老師:
您好!
新年好!
快樂的寒假即將過去,新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎?
有人問我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治,玩的時候就死去活來,有使不完的勁。
有人問我,董韓西,你最喜歡學什么?我最喜歡學美術、體育、音樂、數(shù)學,可我就是不喜歡語文,我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說:“我語文學得還不錯的。寫字有進步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認真挺快的',說我語文應該有潛力的,王老師,您說我能行嗎?
王老師,我在四(5)班里學習成績不算好,但我也有很多優(yōu)點:愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點:貪玩、好動、學習缺乏認真,缺乏自信。
在新的學期里,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,上課專心聽講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問,按時、認真完成作業(yè),積極爭做好事,爭取在新的學期里有更大的進步!
最后祝您天天開心,永遠年輕漂亮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛的李老師:
您好!
我想,感恩不是每個人都會的,也不是每個人都會做的。他是人的天性,卻不易被激發(fā),也不易被學懂。他是由一個人給予另一個人,又由另一個人以回報的形式把它帶給更多的人。李老師,作為管樂隊的一名隊員,今天我想對您說聲謝謝!
謝謝您讓我學會了感恩,學會了把問題想得更深。您是幫我預測未來的'眼睛,是我迷茫中的一顆啟明星,沒有您我找不到狀態(tài),沒有您我走不到現(xiàn)在。
失落的時候,您鼓勵我;吹錯音時,您會提醒我;我的聲音有點左,絕望的時候您幫助我,受束縛的時候您為我解開枷鎖。
還記得您給我修小號那次,損壞小號是我做的錯事,您卻不顧代價,幫我找人修了那把小號,幫我涂掉了那篇錯誤的日志。在修小號的期間,您把您的小號借給我,讓我不好耽擱練習的時間。
李老師,如果沒有您的幫助,在管樂隊我無法領先;如果沒有您的幫助,我只有被夾在“老兵”和“新手”之間。
李老師,您放心,我一定會努力,一定會用感恩把隊員們系成一根線,讓每個人都為這個大團體做出貢獻,讓每個人的本事得到體現(xiàn)。
李老師,您宣揚人性的慈愛,培育我們這一棵棵不起眼的幼苗,與我們風雨同在。我在管樂隊這個音樂的世界,隨時愿用自己的行動向您致謝,讓感恩的心說出一句最簡單卻又飽含深情的——謝謝。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的孟老師:
您好!
您的身體還好嗎?這幾天,溫度又不太正常,您可要適當調(diào)整衣物喲!您要是病了,我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲?當我7歲來到北六小學,第一眼看到的就是您,您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的`我們!
這2年多來,您一定很受“折磨”吧?想到您剛接我們時的青春洋溢,現(xiàn)在也變得成熟穩(wěn)重了,我想您一定為我們費了不少心血吧?看著您那開始出現(xiàn)皺紋的臉,我想大家都會明白這一切的。但是,老師您一定要相信你的心血沒有白費!因為我們已逐漸從懵懵懂懂的孩子成長為講文明有禮貌的“五好少年”了!
老師,我時常在想,您為什么能耐下性子給予我們關愛?我猜想著那就是您的秘密所在吧,您一定有秘密武器:巧克力和果凍。因為一吃巧克力心情就好多啦!我就喜歡巧克力。巧克力那種味道讓我回味。果凍是因為它可以讓人讓您把所有煩惱都嚼碎,使它們都變成可口的味道,只有這樣,您才能每次面對我們總是微笑。所以巧克力和果凍一定是老師們的秘密武器!
孟老師謝謝您!謝謝您的栽培!謝謝您的一份微笑!
孟老師是您的栽培我才這么有禮貌,有文明。岳老師是您的語言讓我明白所有人不可能沒有缺點,只要盡力做好自己就不會后悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無論是當了母親或者是沒有母親都有一顆關心孩子的心。
孟老師謝謝您!
祝您:
身體健康,青春永駐!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師:
您好!
好久沒見您了,最近怎么樣?快開學了,我又可以見到您了。今天我在這里表達一下我對您的敬愛。
在我的心里您是位很負責人的老師,對我們的功課更是抓緊,不會浪費我們一點時間。因此,我們的數(shù)學成績在6年級總是第一名,我們非常的感謝您。記得那一次,您的孩子生病了,您為了不耽誤我們的功課,讓其它老師給您的孩子去看病,您留下來給我們講課。每當想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當然,您也有生氣的一面。一直是第一名的.我們,那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣,說:“我辛辛苦苦的給你們講課,你們卻考出這樣的成績,你們太讓我失望!贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎,教室里非常安靜,大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I,都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的考試,大家都刻苦學習。黃天不負苦心人,我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容,我們也非常的高興。
!老師,您對我們真是恩重如山。
祝:您在新的一年身體健康,萬事如意!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的老師:
您好!當我提起筆給您寫這封信時,我實在不知道我現(xiàn)在應該跟你說些什么。兩年的時光究竟能抹殺掉我多少有關于您的記憶。好長一段時間,我閉上眼睛,盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜,空氣的溫度瞬間降至了冰點,冷得有點讓人窒息。老師,也許只有現(xiàn)在,我才發(fā)覺時光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月,還有曾在身邊的人、事、物,就連回憶也不留下一個完整的輪廓,腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨,沒去留意手中的筆并未捏緊,一不小心迸然落地,猛地睜開眼,腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時我顯得有些興奮,不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手,任由那根筆在地板上“享受”孤獨。
老師,你知道嗎?那個在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號和我們打乒乓球的人是你;那個在籃球場上爭著搶著做裁判的是你(盡管你并不是一個好裁判);那個背著校長堅持搞聯(lián)歡是你;還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個個令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。此時我還在回味著、回味著,帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對了,還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術感。
老師,我有些動搖了,我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點茫然失措----這短短的'幾頁白紙如何能復制下我對你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉,手中有意而似無意地挪動著,打開抽屜,拿出那張塵封已久的畢業(yè)照,用手仔細地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子,心中卻是充滿了對離別的怨言?粗粗,我也笑了。老師,你也拿出來看看吧!瞧你,笑得那么純,那么美,那么和藹可親。天上有一個普照萬物的太陽,而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖,而我和其它同學則感受到了您的溫暖。在今后的日子里,行走在這個社會的道路上,請您相信:我們不一定會像大樹般絀茁壯,但至少會如小草般堅強!
老師,我還想告訴你,今晚的星星的多么漂亮,但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……
祝:
身體健康,事事順心!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎,一切都好嗎?
時間過得真快,我離開您已整整28天了,F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度過的那三個學期,我笑過、哭過、瘋過、鬧過,也吵過……
哦,我的老師,也許您根本不知道我是誰,我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個,但這并不重要。我是那個經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天,我會不撐傘,滿校園地蹦來跳去,讓雨快活的吻我的額頭,弄濕我的頭發(fā)。去實驗樓的那條路彩磚遍地,有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子,一邊聽雨和彩磚的對話。這時,我的眼睛慢慢的閉了起來,仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室,我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的.聞著作業(yè)與書香的化合物,說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,幫著歷史老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆,探索數(shù)學老師找的難題,我還欣賞科學老師的搞怪表情,音樂老師的深情演唱,美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞,擁有者各種不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子;我還是那個愛長跑,有點神經(jīng)兮兮的運動員;我還是那個充滿殺氣,人人喊打卻沒人動手的“暴力羊”。
老師,我快樂地生活在您的班級里。這一年半,我的個子只長了可憐的幾厘米,但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音,因為,我的心在長大。我開始學會體貼父母,學會照顧自己;我開始用功地讀書,因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳。晃议_始用我的筆寫我的心,寫我的感受和那永遠燦爛的陽光。現(xiàn)在,我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師,其實,您不必知道我是誰,您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書,因為我將會是從您這兒走出去的,我是您的學生。
冬天過后,又是春天,又漸漸變暖了。我很想快點看看您,看看泛著一圈圈水波的小池塘,看看操場周圍那些靜靜的香樟樹,看看地上正在茁壯成長是小草……
祝您
永遠年輕,萬事順利!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的老師:
您好!
您最近身體好嗎?工作順利嗎?
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜,您用親切地目光望著我,和藹可親地說:“飛雁,你最近是不是身體不舒服?”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我,給予我溫暖,使我體會到您對我關愛。
您對班上的每一個同學都是那么的公平、嚴厲。
剛開學的那幾天,有同學沒有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個不完成作業(yè),一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個繁榮昌盛的`祖國。
您是那么悉心的教導我們,不論嚴寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點燃人生的前途,照亮我們未來的希望,您為我們做的這一切都毫無怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對我們的教育,我們會用實際行動來回報您的。
祝您萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的苗老師:
您好!
人們常說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬,但我要說,師恩如大海,因為大海浩瀚無比,誰也無法估量。自從您當認我們的英語老師后,你不僅教我們學會知識,還教我們學會做人,這些都使我們終身受益。
五年級那年,你是我們的英語老師,第一次看見您時,就覺得您是個美麗的老師。我任然清晰的記得,當上第一節(jié)課時,你便放了一首英語歌,叫一些女生上去跳舞的場面。當您叫到我時,我死活不肯上去,可您還是不放棄,堅持讓我上去,我只好硬著頭皮上去“表演”,您一邊教我們唱一邊教我們跳,盡管很害羞,但還是跳得很盡興。后來,您還說這是可以鍛煉自己,提高勇氣的好辦法,也是能夠更有效的記住這首歌的辦法,從那以后,我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語練習題的時候,您總是辛苦地在黑板上抄著,磨盡了多少粉筆,您都是那樣無怨無悔地抄著。每一次同學遇到問題,您都是認真的給同學們見解。有一次,我在學習上遇到了難題,我絞盡腦汁,就是想不出來,我便向您請教,您石斛也覺得有點難度,但您卻沒有放棄思考,您用了一節(jié)課的時間去思考,終于,把問題攻破了。老師,您真是知識的寶藏,為我們打開了一扇扇緊閉的大門。
在成為您學生的日子里,您的.辛勤的汗水早已化成我們對您的敬重和對自己的信心,我們會用實際行動來證明我們是您培養(yǎng)的最好的學生。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年xx月xx日
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