給老師的一封信實(shí)用（15篇）
在平平淡淡的日常中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的陳老師：
您好，近來您的身體可好？
你還記得我嗎？還記得三年級時(shí)，您無比信任我，什么事您都讓我干。您的語文課很有意思，每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵(lì)我們寫作文，在寫作的道路上，您給了我啟迪。那時(shí)，我們像是無話不說的好朋友，可現(xiàn)在我們碰到了，只是相識一笑，我心里酸酸的。
漢字大賽時(shí)，是您給了我勇氣上臺，是您教我如何斬將殺敵，是您告訴我，遇到困難不放棄，讓我堅(jiān)持到了最后。
有一次下雨，我沒帶雨傘，那時(shí)也是剛開學(xué)，我和班里同學(xué)都不熟悉，借別人傘也不好意思。雨下的特別大，我在雨中抱著書狼狽的向前走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，我拼命的護(hù)著自己的書不被淋濕。走在路上，身邊打傘的同學(xué)，連看一眼都不看我，我心里無比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影，突然向我走過來，我抬頭一看，是您，您走過來關(guān)切的對我說：“沒帶傘吧，我們打一把傘�！甭牭侥銣嘏P(guān)切的話語，我的.身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地，我發(fā)現(xiàn)您的左肩膀已經(jīng)淋濕了，你卻像沒事人似的，這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師，雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了，但是在我心中，你是我永遠(yuǎn)的老師。我會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉鑫磊
20xx年11月30日
給老師的一封信2
敬愛的朱老師：
您好！
您是粉筆，把知識印在黑板上，而自己卻默默犧牲了！您是辛勤的園丁，把我們這些稚嫩的花朵兒澆灌長大。
您的眼睛非常厲害。
有一次，上課的時(shí)候，我和洪碧霞在聊天，聊得熱火朝天，跟課題毫不沾邊際。剛開始聊，旁邊的同學(xué)還提醒我們：不要講話�？晌覅s說：“別吵了，正聊著呢！”同學(xué)只好失望地轉(zhuǎn)過去。我們還在聊，可已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就瞪了
倆一眼，跟黑貓警長的眼睛一樣，我和洪碧霞馬上不敢講話了。
您的兒子雖然在我們班上，但您從不偏向他，對我們就像自己的兒子、女兒。什么比賽，毫不保留地告訴我們。您就是這樣的`無私。
上課的時(shí)候，您很開放，上課跟我們一起笑。
老師，您無私、開明！謝謝您——老師！
祝您天天開心！身體健康！
您的學(xué)生：鄭鑫悅
20xx年6月5日
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。本就相識不久的我們，就又迎來了要說分別的時(shí)候。
我還清晰地記得開學(xué)那一天，您那溫暖的笑容如同春風(fēng)拂過臉龐，嘴角往上一翹，眼睛瞇成月牙的形象更是深深地刻在我的心中。
我想起您講課時(shí)的生動，不時(shí)與同學(xué)交流的新穎的教學(xué)方法。您從不想其他班級一樣拖課、霸課。我還記得每一次的班會課上，您總會給我們講許多影響我們一生的道理，有“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”、“堅(jiān)持就是勝利”……都讓同學(xué)們受益匪淺。
最深刻有兩個(gè)，一個(gè)是1月1個(gè)那一天的精彩勝利。我們班選了一首很美的勵(lì)志歌，然而，就是因?yàn)槟恍感量�，手把手教我們一個(gè)音符，一個(gè)聲調(diào)地唱，才會有歌詠比賽這一天的驗(yàn)證，我們奮斗的成果——取得年段第一名！這都得感謝您，而那次歌詠比賽，也是我真正體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”中更深的含義，親身經(jīng)歷了您所說的“堅(jiān)持就是勝利”！
第二件事就是之前的運(yùn)動會，我們班準(zhǔn)備了很久，在這其中，我們不免會發(fā)生爭執(zhí)，但為了班級榮譽(yù)，為了讓藐視我們的其他班級刮目相看，我們克服種種困難，每天都在練跑步，好幾次下雨都在堅(jiān)持著，很多同學(xué)都跑得腳拉傷、抽筋，卻仍在忍受。到了比賽那一天，大家都發(fā)揮地不錯(cuò)，可是在50米來回跑的時(shí)候，種子選手之一的班長的`腳卻在這個(gè)時(shí)候抽筋了！所以，班長便不可以參加接力，只好換了另外一個(gè)跑步并不快的人。終于，重頭戲到了，各班準(zhǔn)備好，裁判一聲令下，運(yùn)動員都如同箭一般地沖向?qū)γ�，但是，有兩位同學(xué)卻掉棒了，她們其中的一位還摔了一跤，使本占優(yōu)勢的我們立馬處于下風(fēng)�；氐桨嗉�，大家都各有心事，老師安慰我們，說輸了沒關(guān)系，重在參與，也不要怪同學(xué)。我們大家都哭了，覺得自己沒有做好，但是，回家的時(shí)候，我們都晚走了，忽然，有一位去看成績的同學(xué)滿臉笑容地奔跑回來，大聲說：“我們班是第一名，總分比其他班高！”教室里立刻響起無限的歡呼聲。這次，我們便都體會到了失敗和勝利的滋味，明白了有勝利就會有失敗的道理，也學(xué)會了放寬心態(tài)。
唐代詩人李商隱寫道“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”。是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！您教書多年，足下學(xué)子普遍，在這即將分別的時(shí)刻，老師，我想對你說：“感謝您對我的教導(dǎo)！”
祝您
身體健康
事業(yè)順利
您的學(xué)生：xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時(shí)候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。
老師，您是我的`啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝老師：
工作順利，笑口常開！
您的學(xué)生：***
20xx年9月16日
給老師的一封信5
敬愛的陳老師：
您好！
您剛來我們班的時(shí)候，對我們班的同學(xué)不熟。可時(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
今天我寫這封信，就是想表達(dá)我對您的感激之情。每次聽寫的時(shí)候，您都會先把要聽寫的詞語記在一個(gè)本子上；每課一上完，您就會親手給我們出適量的練習(xí)題。可見您對我們的學(xué)習(xí)是多么的上心，對工作是多么的負(fù)責(zé)。
都說父母最辛苦，可我覺得老師您也辛苦��！因?yàn)楦改冈诩依镏还芤粌蓚�(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪！父母掙錢不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的班。您是多么不容易�。±蠋�，我跟您說，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來了，而且還批改得很詳細(xì)。您做什么事都非常認(rèn)真，您真是我們的'好老師�。∪绻幸惶炷辉俳涛覀兞�，我也會永遠(yuǎn)把您銘記的。謝謝您了，敬愛的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：蔡靜瑩
20xx年12月17日
給老師的一封信6
敬愛的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要到了，這次教師節(jié)，是我能為您過的最后一個(gè)教師節(jié)了。因此，我要在這里對您真誠地說一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時(shí)候，我和班長上臺演講。由于我太緊張了，導(dǎo)致我忘詞了！當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，我看到了您！是您，向我投來鼓勵(lì)的目光，讓我重拾信心，繼續(xù)講了下去。在這里，我要再次對您說聲：謝謝您！
您還記得嗎？當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，您總是在第一時(shí)間從辦公室里沖了出來，想要把我們拉開。您拉不開我們，就指揮同學(xué)幫忙一塊來拉。拉開之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點(diǎn)又打起來！在這里，我要對您說聲：對不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的'麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會看到一個(gè)全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過完，我們就要暫時(shí)告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無論以后我有多忙，我也一定會再來看望您。！如今，我會珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時(shí)光，會成為我永遠(yuǎn)的回憶！
您的學(xué)生：×××
給老師的一封信7
心愛的吳教師：
你好！
昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”是您，把咱們某個(gè)班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的.缺欠，把咱們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開學(xué)校，我牽著媽媽的手，沒有敢進(jìn)講堂，您迎了進(jìn)去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓(xùn)練了本人的氣量，我無比感激您。
現(xiàn)在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進(jìn)修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學(xué)問與愛。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關(guān)切我，保護(hù)我，使我沒有再啜泣。由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最后，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！
給老師的一封信8
親愛的趙老師：
您好！
我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個(gè)名字，“張萱”和“張宣”。那是因?yàn)槟脑颍偸前盐业拿謱戝e(cuò)。您在隨筆本上寫的是我另一個(gè)身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個(gè)不存在的人物，從而害得您和全班同學(xué)都把稱贊和功勞白白的送給了那個(gè)名字叫“張宣”的人，當(dāng)然，也就把我這個(gè)叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因?yàn)槲覍傺�，需要草，同時(shí)它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮�？杀荒蛔兒�，我這一頭小羊就沒有草吃了（草字頭沒了），再說了，“張宣”的宣是宣傳的'意思，難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎？
所以，請老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個(gè)身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信9
親愛的張老師
您好!虎躍龍騰過后，馬年在新年的鞭炮聲中擁我們?nèi)霊�，喧鬧依舊，溫情依舊，龍年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊，在此先祝您身體健康，新年快樂!
回想這半年彈指一瞬間，如白駒過隙�？墒沁@半年來的回憶卻無比鮮明，無比珍貴。說實(shí)話，剛上高中時(shí)，我就想著復(fù)習(xí)，高中的一切于我而言，總是那么的不透明，因?yàn)槲铱傆X的心里沒有太陽，射不穿這陰霾。于是每天的日子都充斥著無聊，遍布浮虛。嬉笑，打鬧，成了我快樂的主源。有時(shí)一腳一腳步上樓梯，卻覺的自己感受不到堅(jiān)實(shí)。有是淺淺地剝開自己，發(fā)現(xiàn)自己的自欺欺人，卻還無動于衷。整整一年，再去回憶，卻好像社么都沒發(fā)生過一樣�？墒钱�(dāng)父母親友問起這半年的狀況時(shí)，回憶卻那么鮮明，好像我剛剛做過一樣。我想，這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間短暫，更是因?yàn)槲页鋵?shí)的度過這一天又一天。親身真情，怎敢忘懷?回首再想，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺變的敢拼，變的自信。再踏上階梯，腳步飛快，不再猶豫。那一點(diǎn)一點(diǎn)增長的成績，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的轉(zhuǎn)變，讓我突然覺的我是在成長，是一種真正的成長。
老師，上您的課有一些不一樣。您總是“插播”一些時(shí)事熱點(diǎn)，然后用政治知識來解答，聽多了后發(fā)現(xiàn)這些知識帶來的'看待問題的角度真的不一樣，有是回家看新聞，不知不覺想到了您講過的，然后就會不斷的深入剖析，雖然得不到答案，但卻成了一種樂趣，現(xiàn)在回家看電視時(shí)也會主動調(diào)到新聞?lì)l道，開時(shí)主動關(guān)注國際熱點(diǎn)。每一周您都會給我么開班會，這是我最想上的政治課。像《《開講了》》，這些節(jié)目，每一次在投影儀上投放時(shí)，我都無比期待。因?yàn)槟巧厦娌粌H僅有我喜歡的公眾人物，還有那一句又一句的雋語，每次看過，總會得到一股正能量的沖擊，蕩滌心靈的塵埃，讓我一次有一次的與朋友討論著未來。
您總是在不知不覺中改變著我，改變著我們，近朱者赤近墨者黑，我相信在您的教導(dǎo)下，79一定能成為一支戰(zhàn)無不勝，攻無不克的鐵血軍隊(duì)!!
在平常的做題過程中，我們總會做錯(cuò)一些題，分散在各種卷子中，復(fù)習(xí)時(shí)很不方便，希望老師可以號召大家各自準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，方便大家查閱。
老師，您的嘴唇顏色比較暗，也常聽到您咳嗽，希望您能在新的一年里多多休息，身體健康，不要太操勞。
薛子繡
給老師的一封信10
尊敬的王老師：
您好!
好長時(shí)間沒有給您寫信了，今天有一些時(shí)間和您說會話。在這里我感到現(xiàn)在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書太多了，現(xiàn)在我認(rèn)為我以有了仁愛之心。當(dāng)我走在路上時(shí)，看到有人在討錢，看到他們的可憐我就會去拿出錢給他們。我認(rèn)為我現(xiàn)在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現(xiàn)在是在賺錢，我有能力去支授他們。我雖然沒有錢，但是現(xiàn)在我沒有多錢，但是我有一元錢，我現(xiàn)在真的.是不在乎一百元錢，我認(rèn)為平淡的生活才是最好的。在外面我只買那些便宜的東西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會努力奮斗的。
現(xiàn)在我班主任問我要不要回去高考，這困著我。我和初中時(shí)的班主任說了，我決定不回去高考了，也許你會認(rèn)為我的做法是錯(cuò)誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現(xiàn)在是開始理解了世間的人和事，我所要學(xué)習(xí)的太多了，我將會好好的學(xué)的。
祝，
工作順利。
此致
敬禮
學(xué)生：xx
20xx-11-15于住
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼已度過了四個(gè)春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個(gè)星期，1456天了。以前盼著長大，可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長大，舍不得與你分別。
小時(shí)候，您教我們寫“掉”字，許多同學(xué)把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲，又時(shí)刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出丑，竟連最不聽話的同學(xué)也沒寫錯(cuò)。
一次臨近期末考試，對時(shí)間向來“小氣”的您竟說要把這學(xué)期的'勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節(jié)課，兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會。還和我們開玩笑，說：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時(shí)光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。
祝
桃李滿園！
金毅
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
九月金秋，一個(gè)收獲得季節(jié)，一個(gè)感恩的日子，一個(gè)屬于全國教師的節(jié)日。我想在這里對我親愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
老師您好似一支蠟燭，不停地燃燒自己，把光明奉獻(xiàn)給人類。您不也是這樣嗎？您默默無聞的把知識教給我們，讓我們成為國家的.棟梁。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您教導(dǎo)學(xué)生，如春蠶吐絲一般，無怨無悔。
老師您所講的每一篇文章、每一個(gè)字，都好似一個(gè)個(gè)音符，組成了一首首優(yōu)美的曲子，在我腦海里蕩漾、回旋。
啊，老師您如一把鑰匙，為我們打開知識的大門，引領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游、翱翔。
老師，如果把您比作蚌，那我們便是蚌里的砂粒；您用愛去磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
老師您是辛勤的園丁，您是美的播種者。您用燦爛的陽光照繞我們，用清晨的露珠澆灌我們，使我們健康成長。
“老師，請您放心。我們一定不辜所望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為祖國未來的接班人�！�
祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：***
9月10日
給老師的一封信13
敬愛的何老師：
您好！
提起筆，一種莫名的感動油然而生。其實(shí)，我一直有一些話想對您說，但一直說不出口，那么就讓我借助文字的魅力向您娓娓道來吧！
何老師，您知道嗎？自從六年級您接了我們班，我們的學(xué)校生活就變得豐富多彩了，我們對未來充滿了無限的希望和憧憬。感謝您，在晨會課時(shí)給我們講一些簡短的小故事，讓我們學(xué)會做人的道理；感謝您，總是給我們帶來一堂堂精彩紛呈的語文課，讓我們遨游在知識的海洋；感謝您，細(xì)致給我們指導(dǎo)作文，讓我們的作文水平得到了很大的提高……三個(gè)月來，我被您的個(gè)人魅力所折服，您優(yōu)雅的談吐，淵博的知識，善解人意的眼神都讓我心馳神往。
何老師，您知道嗎？當(dāng)我拿到語文期中測試卷的時(shí)候，我的心里亂糟糟的，我想您一定很失望吧，但是請您相信我，我一定會吸取教訓(xùn)，不斷努力的。當(dāng)我拿著作文本給您批閱時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿了無限的期待，當(dāng)然，還有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，好復(fù)雜的心情��！但是當(dāng)我聽到您表揚(yáng)我寫得好時(shí)，我的內(nèi)心更多的是開心，更多的.是欣喜。當(dāng)我在管理班級上遇到困惑時(shí)，您都會耐心教我一些簡單有效的方法。當(dāng)我在課上回答不出問題的時(shí)候，您也不會批評我，而是微笑著讓我坐下，讓我好好思考，使我倍感溫暖……
何老師，能夠當(dāng)您的學(xué)生，是一件多么幸�？鞓返氖掳�！我一定會珍惜以后僅有的小學(xué)時(shí)光，珍惜與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信和您相處的這一年一定會像一顆耀眼的珍珠，閃亮在我記憶的長河里。
祝您
健康幸福，快樂永遠(yuǎn)！
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好!金秋九月，一個(gè)收獲成果、播種希望的季節(jié)。在第30個(gè)教師節(jié)到來之際，布蘇里旅游區(qū)全體員工祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，感恩教師節(jié)，慶中秋團(tuán)圓，喜賀雙節(jié)。向全國的教師表達(dá)布蘇里旅游區(qū)尊師重教的心意，在“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際，為使廣大教師度過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日和假期。布蘇里旅游區(qū)特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動，以此向人民教師表達(dá)崇高的敬意。
驚喜一：凡持本人教師資格證的教師，在雙節(jié)游覽布蘇里旅游區(qū)，可享受40元門票優(yōu)惠政策(含觀光車);
驚喜二：凡到布蘇里旅游區(qū)游客掃景區(qū)官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門票優(yōu)惠政策(門票不含觀光車);
驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含營長標(biāo)間一間+兩張門票，門票不含觀光車);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營長標(biāo)間二間+四張門票，門票不含觀光車);
驚喜四：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐，消費(fèi)人數(shù)達(dá)到8人以上，均可以享受專車接送(接送只限于阿里河鎮(zhèn));
驚喜五：凡到布蘇里旅游區(qū)就餐消費(fèi)滿100元，贈送一張景區(qū)門票(門票不含觀光車票)。
金秋九月，碩果累累，培育了滿園桃李的`辛勤園丁應(yīng)該在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過，涼爽愜意，帶著您的家人，一起來暢游布蘇里美景吧!
最后，再次祝愿廣大老師節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
鄂倫春布蘇里旅游區(qū)全體員工
給老師的一封信15
親愛的老師：
您好！我在此想對你說一句：對不起，讓你失望了。這句話其實(shí)我憋了好久了，見到你我真的很想說但是我總是害怕你氣還沒消，怕說了你又反過來把我說一頓。
今天我確確實(shí)實(shí)犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，事情是這樣的：我收拾桌子里面有很多不知道誰扔的紙屑我便把它揉成一團(tuán)可是我覺得放哪都不是便想要把它扔掉，可是我又不敢走出去扔因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課時(shí)間，我便想起了我扔?xùn)|西用“投籃式”方法一向很準(zhǔn)的，每次在家里我都是這樣扔的，于是我不顧三七二十一就朝垃圾桶扔過去，可是我沒注意觀察你來了沒有，就只顧怎么瞄準(zhǔn)，當(dāng)我扔出去發(fā)現(xiàn)沒中時(shí)我只有一個(gè)想法便是去撿起來，可是我一轉(zhuǎn)身過來你就看見了一切過程，當(dāng)時(shí)我是既害怕既慚愧，因?yàn)槲抑滥阋欢ê苌鷼�。你便叫我去撿紙，我也沒什么抱怨便過去撿了。當(dāng)撿完時(shí)在走回座位的`時(shí)候我不敢正視你的眼睛我不好意思的回到了座位。
回來了我聽同學(xué)形容起你當(dāng)時(shí)看我在扔紙屑的表情特恐怖：似乎要?dú)⑷怂频�，如果我�?dāng)時(shí)是男生肯定被拖出去重打一頓再回來撿。我聽了更加慚愧了，王老師一向是個(gè)嬉皮笑臉的老師很少發(fā)脾氣，這次肯定對我超失望。我的心情變的更沉重了，老師我多么想對你說一聲：我錯(cuò)了！
放學(xué)回家時(shí)今天正好是他值日的，我不敢正視他，便趁他不在時(shí)偷摸摸地溜出去。我在路過他面前時(shí)我多想走進(jìn)去對他說：老師我錯(cuò)了，請你原諒我行嗎？我真的知道錯(cuò)了，一個(gè)班干部，一個(gè)副班長怎么能做出那么傷風(fēng)敗俗的事情啊。我自己也在質(zhì)問自己為什么��？更何況老師…。我實(shí)在不敢想象了
最后想對老師說一聲："老師我錯(cuò)了，另你失望了，對不起，請?jiān)徫摇?/p>
祝：
工作順利，
萬事如意
身體健康
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