給老師的一封信
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的冉老師：
大家都說一個好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是��！在我小小的心靈里，最了不起的別是您；在我小小的世界里，除父母外便是您，將來我也做老師，我常常這樣夢想……
六年級開學第一天，第一個迎接我們的是您——冉老師。然老師，這是多么美好的稱呼！您微笑著把我們領進咱們六七班的教室。是我一下子就喜歡上了您，我不僅喜歡您，還喜歡您的語文課。因為是你讓枯燥、無聊的課，變得很有趣。
記得那次，是學校里舉辦的朗讀比賽。在私底下，是你一遍遍的教我們怎么去讀，怎么做動作，怎么去唱。尤其是這個唱，我們老是找不著準點，是您讓我們聽了一遍又一遍。不僅如此，您為了我們自己還唱給我們聽。朗誦比賽時，您站在臺下，用親切的目光注視著我們，還不時地向我們點頭。在您的指導下和幫助下，我們順利完成了比賽，獲得了二等獎。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
現(xiàn)在，我特別珍惜與你相處的日子，因為我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開您了。但是我不會忘記您教給我的'知識�！罢l言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我的心上。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
給老師的一封信2
敬愛的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要到了，這次教師節(jié)，是我能為您過的最后一個教師節(jié)了。因此，我要在這里對您真誠地說一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時候，我和班長上臺演講。由于我太緊張了，導致我忘詞了！當我快要絕望的`時候，我看到了您！是您，向我投來鼓勵的目光，讓我重拾信心，繼續(xù)講了下去。在這里，我要再次對您說聲：謝謝您！
您還記得嗎？當我與同學發(fā)生矛盾的時候，您總是在第一時間從辦公室里沖了出來，想要把我們拉開。您拉不開我們，就指揮同學幫忙一塊來拉。拉開之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點又打起來！在這里，我要對您說聲：對不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會看到一個全新的我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過完，我們就要暫時告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無論以后我有多忙，我也一定會再來看望您。！如今，我會珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時光，會成為我永遠的回憶！
您的學生：×××
給老師的一封信3
親愛的岳老師：
您好！
岳老師，我們在星海已經(jīng)一起度過一個學期多的歲月，這些歲月里我們風雨同洲，攜手并進，有喜悅、有歡笑、有興奮、當然也有傷心的淚水，不免的失望。這些歲月中，您帶領我們在星海語文中創(chuàng)造了一個個神話，一個個永不敗的神話。雖然分班考我沒進競賽班，但是我無怨無悔，因為在你的帶領下，我拼搏過了，我努力過了。況且我呆在了九班，接下來的歲月中還會有您的陪伴我何樂而不為呢？九班還有其他水平更不是一般的老師，我何苦還要擔心我的將來，我高中的歸屬何在。
岳老師，我與你相識的時間比其他學生更久，我也更了解你，你的內(nèi)心更有一種不敗的精神，雖然我們班被這種種邪惡的原因給牽連成不了競賽班，但我知道你的內(nèi)心仍有一些不爽，一些不服。但我相信雖然競賽班的好學生多，但是九班有你，有你這個神話。所以我相信，不管競賽班有多好，不出一年半載，仍然會在我們的`腳下茍延殘喘，而我們?nèi)匀粫^續(xù)勝利下去，延續(xù)那九班語文永不敗的神話。雖說別人的陰險手段有多么得多，但是我們也會用實力去證明一切。我們也是會證明現(xiàn)在的九班不是來丟你的臉的，不是來給你光榮的歷史上增添一抹黑色。
岳老師我不得不說你是個心思縝密的人，許多事未卜先知想在我們的前頭，所以說我們根本不需擔心我們的未來，我們將來該如何學習，因為我們有你，我們?yōu)楹涡枰獡�，我們只需服從，靜下心來干好我們的該做的一件件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。岳老師，我堅信我們間的情誼永不會消散，我也相信你能讓人員大改動之后九班，重回那永不敗的巔峰時期。我生是九班的人，死是九班的魂。我與九班的聯(lián)系是永遠不會斷的！
祝：
桃李滿園，工作順利，事事順心！
您的學生：XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信4
尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：
我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內(nèi)，她或許會給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊�，費不少心思，在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_最誠摯感謝！
你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會教她搭積木玩游戲，會教她唱歌跳舞繪畫，會培養(yǎng)她好的生活習慣，會鍛煉她與小朋友交往能力，會手把手教她寫下第一個漢字，會為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙，那么我們家長會告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個人！
劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個月，第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會有不適應過程，為了讓她盡快適應新生活，也為了讓老師了解孩子習性，我們把劉睿涵一些生活習慣介紹一下。
1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來說她不算調(diào)皮，偶爾會有點小個性，特別是與小朋友搶玩具時。我們平時以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說一般情況下她都會配合。她不太明白“分享”，但一定能聽懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的`重慶話表達意思。
2、孩子以前每天早上在家里都會吃下一整個雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點，但請一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開出的白天最低標準奶量。
3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時候有時兩天解一次，這都是正常范圍內(nèi)。我們對她大便時間和形狀都比較關切，這直接關系到我們家長了解孩子的消化能力。
4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會自己飯前洗手，會自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計這些習慣會在短時間內(nèi)被打亂，請老師幫助她慢慢適應，繼續(xù)好習慣的培養(yǎng)。
5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開始學說話每天吃完飯都要對做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”，所以這個習慣請老師一定幫我們在幼兒園繼續(xù)堅持，飯后對老師們說“謝謝老師”。
6、孩子從1歲3個月開始獨立吃飯不需要喂飯，但從近兩個月開始她調(diào)皮了，不僅要喂飯還不認真吃，這讓我們很頭痛。我們在家里定下規(guī)則“吃完才離桌”，所以懇請老師一定要配合我們堅決杜絕邊吃邊玩的壞習慣。
7、孩子午睡習慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會自已主動安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時會找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時從不吃手指，但入睡前會把大指拇放入嘴里，這是一個壞習慣糾正無數(shù)次都沒用，我們咨詢過兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細菌。
總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學習要快樂。開學后我們家長會迅速離開幼兒園，讓孩子學會離開我們適應新環(huán)境的能力，同時也因為我們非常信任三位老師們，放心得把孩子的小手交在你們手中！
給老師的一封信5
程老師：
你好！
這是給你的一封信，表達了我（們）對你一直以來的感想和感受！
你有很多優(yōu)點也有很多需要改進的地方。
首先先說需要改進的地方吧！
第一，你總是說話不算數(shù)，不講信用，每次你說“這節(jié)課做了......就可以下課”可是每當我們做好后，下課鈴打了，你又突然冒出一大堆事，讓很多同學極其不滿！
第二，你總愛拖堂，每次下課了，你就會說“讓我們再來看看這個”（鼠標點擊的聲音）“把這個抄下來”（這時投影換了一個頁面）“這個很重要，記起來�。ǚ酃P在黑板上的刷刷的響著）到最后下課時間已經(jīng)沒剩多少了，常常引得同學“切”“噓”“啊......”“唉~~”等聲音一齊響一片！
第三，是額外的！嘻嘻！這條呢，是大家從你獎勵給我們看的書上看出來的！不少人覺得“你很色”“教壞學生”！因為據(jù)拿到你獎勵書的同學那得知，這些書里有個別會出現(xiàn)傳說中“黃色”，比如淫穢語句甚至是圖片！而就在你獎勵書的'那天你說了一句話，大家都聽到了，那就是“這兒書很好看的！這本本來我想留著自己看的，你要就給你吧！”而這本書里正好就有傳說中的“黃色”�。�！所以總結(jié)出“你很色”！
這就是你的要改進的方面，當然還有其他的還未被我們發(fā)掘出來......
你好的地方也很多！
第一，你很幽默，總是以笑臉對著我們上課，叫同學的小名，常常讓大家笑，感覺很親近！
第二，你上課很活潑，不怎么嚴厲，對同學很好（除個別例外）！
第三，上課講課生動，教導有方，以比賽的形式激發(fā)同學積極發(fā)言的踴躍心態(tài)！
第四，和同學互動多，常常和同學打球，說笑，聊天！和其他老師不同！
這些是你的優(yōu)點希望繼續(xù)保持！
我要用句話來表示對你的總體感受！
“初一年級，有一老師，姓程名征，自稱陳真！此老師個頭不很高，初看頭發(fā)黑黑，哪知是白染黑！程師尊為國文主任，官職較大！其生對其頗有一番所感，學生曰：程征老頭子（此稱呼為2班班長所言，請尊師重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂為其教學特點之一，仍以好色為名也！但，師尊以優(yōu)點為多，如，以幽默為之本也，以好笑之臉對其生也，教學以活潑為主，對其學生不很嚴！且，講課生動多多，教導有之絕佳特點，令其學子踴躍積極！課下常與同學互動，如打球，談笑風生，與其他師尊與眾不同矣！固仍為一好教師耶！”
�。ū拘庞虚_玩笑之處，如有玩笑過頭，請見諒！）
給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
小學六年的生活，給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水；有笑容；有煩惱；也有后悔。但最讓我印象深刻的是您！是您讓我學會了同學之間要互相幫助，要尊重老師，要做一個正直的人······
自從您接手我們班以來，您就想方設法的`讓我們從學習，衛(wèi)生，紀律等各個方面超越其他班。而且，您還時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著。您無時無刻不在為我們著想。
是您讓我們班，從原來課堂上的死氣沉沉，到現(xiàn)在的生機勃勃；從不愛發(fā)言，到每個同學都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化！
張老師，您是辛勤的園��；也是我們的良師益友！
平時上課的時候，您總是笑瞇瞇的，從來不罵同學，也不罰同學們寫作業(yè)。記得有一次，您在上課的時候提問了一個問題，讓王同學回答。王同學支吾了半天，也沒有說出來什么。這時，您溫和地說：“不要急，慢慢來�！痹谀墓膭钕�，王同學吞吞吐吐地說出了答案。
張老師，您教過我兩年。在您教我的這兩年時光之中，我從您身上學習了很多，也懂事了很多。您在我的心目之中，不僅僅是我的老師，更是我的朋友。
張老師，我們已經(jīng)分別了3年了，您是否還記得我，這我不從而知。但我是永遠不會忘記您對我的恩情的！
祝您：
身體健康
萬事如意
您永遠的學生：xxx
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好!
我們在學校里待了整整六年，您也無微不至的照顧了我們六年。在小學的時光里，是您在我們傷心地時候，不停地安慰我;在我有題目不會地時候，耐心地指導我;在我和同學之間有矛盾的時候，細心的幫我們化解……
老師，在我們的`眼中您是天使，您是大樹，您是海洋，您是月亮。每當我在學校中犯了錯，您總是寬容的說：”沒有關系，知錯就改就是好孩子�！苯o予我們足夠的耐心和包容。
記得有一次，那是三年級的冬天的時候，我冬季長跑不小心，一下子把頭撞到了廁所旁邊打開了的窗戶上，頭上的血瞬間流了下來，老師們一看，一下子急了眼，叫了學校的醫(yī)生了嗎?不在?有人帶紙巾了嗎?沒有!還著急的撥打了120急救車。我那時只覺得頭昏昏的，我輕輕的摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)滿手都是血，差一點我就要昏了過去。是您不停的照顧我，安慰我。不一會120來了，您把我抱到車上，一路上噓寒問暖。中午的時候我餓了，老師便出去給我買了零食和水果，直到醫(yī)生說我沒事了，您才放下那一顆一直懸著的心。
老師啊，您對我的無微不至的照料和關懷讓我銘記在心。如今一想到要離開母校心頭就會泛起一陣苦澀的感情。真的舍不得和我朝夕相處的老師們，但是那一天終究還會到來……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信8
心愛的吳教師：
你好！
昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”是您，把咱們某個班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的缺欠，把咱們從糊涂博學的嬰兒帶向了衰弱開朗的'少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開學校，我牽著媽媽的手，沒有敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓練了本人的氣量，我無比感激您。
現(xiàn)在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學問與愛。有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關切我，保護我，使我沒有再啜泣。由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最后，祝您身材衰弱、任務成功、事事如意！
給老師的一封信9
敬愛的朱老師：
您好！
我是您當年最煩惱的學生倩倩，當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的.印象。
記得那是三年級，您才教我們班的時候，以前教我們語文的唐老師，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍，同時也對這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想，我看這老師的年齡應該是教學生的“老手”了，我聽別人說，越老的，就越有經(jīng)驗，越有經(jīng)驗就越兇狠，越兇狠就越會打人，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟，大家叫她朱老師，聽到“朱”這個字，我就想到了那個牲畜，心里發(fā)笑，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑，沒有說什么。雖然您喜歡動真格的，我們很多人都怕您，可這幾天您和我們的關系融洽了，同時同學們對您的畏懼心也沒了，距離也縮短了，每節(jié)課上您都和我們談笑風生，我愛上了這位老師，這位老師就是您。
愿您心想事成，萬事如意。
此致
敬禮
您的學生：倩倩
20xx年6月7日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx同學，在您的教導下我學會了很多知識，也懂得了許多做人的道理。
記得在二年級的時候趙陽濤把陸國勝頭磕破了，您放下了手中的事，邊用餐巾紙捂著路國勝的`頭邊問趙陽濤為什么打架，并小心翼翼的把路國勝送進醫(yī)務室，通過這件事讓我們知道了您對我們的愛和關心，您給了我們像媽媽一樣的溫暖和關懷，讓我們無比的快樂。
老師，您就像是挺拔的大樹，我們在您的樹蔭下健康成長，您就像一把大傘日月為我們遮風擋雨，正因為有您辛苦的付出，才會有我們這些國家未來的棟梁，讓我們成長的道路更加寬闊，我們的進步離不開您的教誨和幫助，老師，謝謝您！您是我們的希望。
教師節(jié)快到了我先您節(jié)日快樂，身體健康。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的周老師：
您是我們現(xiàn)在的語文老師，也是我小學生活的最后一位語文老師。您容易親近，我們在很短的時間里就對您產(chǎn)生了好感。我們一共有四位語文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業(yè)，允許我們可以不做寒假作業(yè)本上枯燥乏味的習題，卻鼓勵我們?nèi)ンw驗過年習俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗春節(jié)風俗后創(chuàng)作的作文，還有拍攝的照片及時地在寒假發(fā)給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時，不要忘了及時記錄下年風年俗，因為我們要在開學時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業(yè)。當開學報名那天，我們意外驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們601班的過年習俗作品真的'制作成了設計精美的展板，并在全校同學面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜�。∥业挠垷�、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認定了你是一位好老師。
我還記得，幾個星期前我的語文作業(yè)做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩里說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養(yǎng)下，就像雨后春竹一樣快快長大，而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了！祝您
身體健康，桃李滿園！
給老師的一封信12
老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關心。
有的`人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹，我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母，教育我們關心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍�。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的，您就像詩人所說的：
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開開心心的過好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康,工作順心!
給老師的一封信13
親愛的陳老師：
你好！
在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的班級。
記得開學的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會聽得有滋有味，時間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動基地去，就好了！
祝：老師工作快樂！
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的'眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞�！庇哪抗馀c溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
給老師的一封信14
敬愛的班主任：
您好！
記得在四年級的時候，是您來教我們的語文課，也是我們的'班主任，剛開始我學習不是很認真，上課喜歡做小動作，愛竊竊私語，是您三番五次教育了我，讓我把這些壞毛病改了，后來我上課可以專心聽講做筆記了，成績也有所提高，心里感到十分高興。
平時，我喜歡與同學打鬧。四年級的時候，有一次我和同學在大廳里追打，不小心把消火栓門玻璃打碎了，當時，您狠狠地批評了我，而且把我媽媽叫到辦公室，也嚴肅地說了我媽媽一頓，我心里害怕極了。后來媽媽千方百計地找人把它修好了，以后我要倍加注意，徹底改變我在您心中的形象。老師您還說我從小沒養(yǎng)成愛護公物的好習慣，其實我是一個非常愛護公物的學生，而且還懂得節(jié)約和環(huán)保，您可能誤會我了。
老師，您辛苦了！教師節(jié)即將來臨，愿您度過一個愉快的節(jié)日，天天都有一份好心情。
祝您：
工作順利！身體健康！萬事如意！
您的學生：xx
20xx年9月7日
給老師的一封信15
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，１９８５年１月２１日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案，確定每年９月１０日為中國的教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日.
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
今天，是第24個教師節(jié)。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的.步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�22個教師節(jié)來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐！
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