給老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
作為書信體作文，在這里我非常感謝您對(duì)我的教育和指導(dǎo)，可能是上傳時(shí)沒留神。
本文的格式非常規(guī)范，被寫成了你，要注意不要因?yàn)轳R虎造成錯(cuò)誤，問：同學(xué)們想不想成為一個(gè)聰明的孩子？我們都異口同聲的說：想您說：想成為一個(gè)聰明的'孩子，不過。
啊！真是一個(gè)好辦法，因?yàn)槭墙o老師寫信，這樣的問候您最近身體怎么樣？工作順利嗎？顯得不是很合適，讓讀者看到了這位老師獨(dú)特而有趣的引導(dǎo)同學(xué)的方法，天天向上！中的您。
給與自己朝夕相處的老師寫信，小作者在以后寫作時(shí)， 您是多么會(huì)教書��！記得有一次，小作者注意了使用敬語您，就要上課是做到眼到、口到、心到、耳到， ，還可以用這種方法來激勵(lì)我們做一個(gè)聰明的孩子，讓讀者看到了小作者對(duì)老師的尊敬，小作者在信中列舉的老師教育同學(xué)的事例非常典型。
小作者應(yīng)該再仔細(xì)斟酌一下，把知識(shí)傳授給了我們， 老師您是多么有經(jīng)驗(yàn)�。∮心氵@樣的老師我一定要好好學(xué)習(xí)，。
不僅讓我們知道了聰字怎么寫，這點(diǎn)做得非常好，符合一般書信的寫作要求，換成一個(gè)更為合適的問候語，天天向上！ 祝 工作順利，您就像一根燃燒的蠟燭。
但是有你這樣的老師我一定要好好學(xué)習(xí)。
上課。
燃燒了自己把光明帶給了別人。
文中的語氣也非常親切。
身體健康 學(xué)生： 余成龍 20xx年2月19日 名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是小作者寫給老師的一封書信， 您最近身體怎么樣？工作順利嗎？ 我在您的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)飛快的上漲了許多，您在黑板上寫了一個(gè)大大的聰字。
給老師的一封信2
親愛的老師：您辛苦了!
一個(gè)學(xué)期下來，你早出晚歸，將自己大部分的精力投入到了自己的學(xué)生教育中。
看見您彎下腰給那個(gè)流著黃黃鼻水孩子擦鼻子，有些父母都嫌臟的事情，您做了!
看見您抱著那個(gè)哭喊著要回家的小豆丁，邊拍著懷中的邊還要指揮其他小豆丁排排坐
看見您帶著一批剛?cè)雽W(xué)的娃娃，整隊(duì)、練操、學(xué)習(xí)，汗水掛滿臉頰
看見您面對(duì)成績(jī)不如意的學(xué)生，苦口婆心，恨不得全班都是第一，憂愁爬上了你的眉間
看見您面對(duì)做錯(cuò)事的孩子，生氣批評(píng)，如對(duì)待自己孩子般的心切
看見您面對(duì)著一批升學(xué)的孩子，你陪在教室、默默奉獻(xiàn)自己的課余時(shí)光
...........
在心眼里向教師致謝!他們是陪伴孩子的靈魂師，他們也有自己的'私事、也有自己的情緒、也有自己的生活......
但這一切都要在學(xué)生面前呈現(xiàn)最好!您辛苦了!
暑假來這里歇歇吧! 三天正面管教系統(tǒng)課!
這里的三天我們可以敞開心扉，所有疲勞壓力可以釋放
這里的三天我們可以一起探討更好的教書育人方法
這里的三天我們可以一起扮演老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的角色，使之為預(yù)見更好的自己
孩子心中的好父母!學(xué)生心中的好老師!
讓我們零距離接觸正面管教!它是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法....孩子在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
給老師的一封信3
敬愛的柯老師：
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是人類靈魂最偉大的工程師；而我的老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了我們。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?人兒。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無怨無悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。不論是批評(píng)還是表揚(yáng)，這都是老師處處為我們著想，想要我們一心學(xué)習(xí)。別人都說老師就像是園丁，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，老師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：
5月14日
給老師的一封信4
親愛的楊老師：
您最近還好嗎？
我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個(gè)聰明的小學(xué)生，這個(gè)學(xué)期還得了第一呢。我記得三年級(jí)你教我的時(shí)候，那時(shí)，我數(shù)學(xué)和英語都很好，語文卻是三年級(jí)中等生，我對(duì)語文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就發(fā)現(xiàn)語文只是個(gè)簡(jiǎn)單的.東西，還可以讓人學(xué)到很多知識(shí)，很多的啟示，您經(jīng)常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺地喜歡上語文了，而且語文的成績(jī)也慢慢厲害起來，四年級(jí)結(jié)束的這個(gè)學(xué)期期末考試我語文考試得了99分。我多高興��！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時(shí)侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來雖然迎來了一場(chǎng)一場(chǎng)作文風(fēng)暴 ，但是，我們的同學(xué)并不害怕，因?yàn)槟缇徒涛覀冏魑脑鯓铀伎�，怎樣�?dòng)筆，最重要您教了我們寫作文的要點(diǎn)，就是：“不管你這句話生不生動(dòng)， 只要你勇敢的寫下來，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會(huì)不斷進(jìn)步，在這里，我誠心的對(duì)你說： 謝謝您，楊老師！
四年級(jí)的生活已經(jīng)成為過去，五年級(jí)又會(huì)是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
祝：
身體健康、工作愉快！
給老師的一封信5
敬愛的謝老師：
您好！
開學(xué)啦，謝老師您又忙起來了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。
謝老師，您在六年級(jí)為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學(xué)，來到初中，但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了，去工作了，我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。
您為我們付出了許多，六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認(rèn)為最棘手的牛吃草問題，當(dāng)我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì)，而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試，60分就可以通過。那張?jiān)嚲硇U難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊(duì)，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。
您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽老師的講評(píng)試卷或者用最快的`速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定不會(huì)忘了您的！
對(duì)了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信6
敬愛的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生瑞康��！您現(xiàn)在的工作還順利吧！離開您已經(jīng)近一年的時(shí)間了，我心里有許多的話要對(duì)您說，可是一直沒有機(jī)會(huì)。這次就借著這次寫作的機(jī)會(huì)向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我就聽說過您的大名。那時(shí)，在我的眼里，您是一個(gè)非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說您很嚴(yán)，而且您教的`學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時(shí)我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時(shí)候，我才改變了對(duì)您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個(gè)和藹可親，愛開玩笑，知識(shí)淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個(gè)殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時(shí)候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們?cè)岢鰜硪獛湍�，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規(guī)范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的愛戴。在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻(xiàn)，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻(xiàn)的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。
老師，雖然我不會(huì)用華麗的語言來贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)都充滿著對(duì)您的熱愛與尊敬！
最后，祝您工作順利，桃李滿天下。
給老師的一封信7
敬愛的倪老師：
這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才，還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
記得一年級(jí)時(shí)，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時(shí)，你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學(xué)校問你題，題沒講完，就放學(xué)了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請(qǐng)我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進(jìn)您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關(guān)掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會(huì)話，我知道，您是用自己休息的'時(shí)間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點(diǎn)，就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤。
前幾天，同學(xué)和您在一個(gè)詞語上發(fā)生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結(jié)果我們說對(duì)了，而您卻沒有一絲的不快，當(dāng)時(shí)就對(duì)我門說：“這個(gè)詞語非常特殊，單個(gè)放著，這個(gè)模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個(gè)模就讀‘mó’，你看，我把這個(gè)都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦！”這時(shí)，您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情，弄的同學(xué)們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤，真是太了不起了，不過，我一定不會(huì)忘記您的！
最后：祝您身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：范玲蓉
20xx年11月24日
給老師的一封信8
敬愛的林老師：
您好！今天，我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。
一說到春節(jié)、春聯(lián)，人們自然地想起王安石的一首詩《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
臨近春節(jié)，大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來，超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、行書、草書等印刷字體，字體無比規(guī)整，燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃，好不氣派！可終究不是手寫的，字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，少了一種印刷沒有的親情，少了那濃濃的墨香……
今年，我學(xué)了兩年的書法，正毫無用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書法水平，便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。
這天，我如約來到書法班，書法班熙熙攘攘，好不熱鬧！我挑了幾幅雕龍刻鳳的`對(duì)聯(lián)紙，就開始寫對(duì)聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春：時(shí)來萬事喜盈門，春至百花香滿地。”于是在毛邊紙上試寫了幾遍，然后忐忑不安地抽出紅紙，一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念，哈，四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)！可我剛拿到外面，就發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了——對(duì)聯(lián)應(yīng)該從右往左寫，可我卻寫反了。唉，都怪我糊涂！只好重寫了。這一次，我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián)，一個(gè)字沒錯(cuò)，也沒弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門：爆竹聲中接五福，梅花一枝報(bào)三春�！睘槭裁凑f“偷偷”呢？因?yàn)槲疫�沒學(xué)過行書，老師再三交待我要寫方方正正的楷書�？墒俏以缇蛯�(duì)行書“垂涎三尺”了，那屬于行書獨(dú)有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我！今天趁著寫春聯(lián)班的混亂，老師無暇兼顧我之際，我進(jìn)行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作，雖然不是那么完美，卻受到老師的大贊，我內(nèi)心的快樂無以形容！
林老師，您覺得這件事有趣嗎？
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：XX
2月18日
給老師的一封信9
親愛的李老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴(yán)厲，更忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛。
記得有一次，流行性感冒病毒很嚴(yán)重，時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，您拿著一個(gè)袋子來到學(xué)校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進(jìn)鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí)，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng)，那一節(jié)課，都特別認(rèn)真地上課，沒有一個(gè)同學(xué)在課堂上說閑話，搞小動(dòng)作。
您對(duì)我們的關(guān)愛，說也說不完，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您的.教導(dǎo)，我們永記心間。我代表全班同學(xué)對(duì)您說：辛苦了，李老師!我一定會(huì)聽從您的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，來報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)!
祝
身體健康、萬事如意!
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
尊敬的隆老師：
你好！
一個(gè)星期前，我們從李老師那里得知您得了重病住院了。我們擔(dān)心的不得了，原本李老師說：要帶我們?nèi)タ赐��？上ЫK究還是不給我們?nèi)タ赐�。我們想與你聊天，想了解你的病情。幸好有位同學(xué)打聽到您的病情已經(jīng)過了危險(xiǎn)期，我們也松了一口氣。班長(zhǎng)們提了一個(gè)建議說：我們把我們想說的話、祝福語等再寫上自己的大名用黑筆寫在這張綠色卡紙上。輪到我了，我便看了一下其他同學(xué)寫的祝福語。有些同學(xué)寫得令人感動(dòng)，有些同學(xué)寫的.字越來越好看了，例如：江J，那四個(gè)大字（好像是“早日康復(fù)”）寫得工工整整。最后卡紙上的那一朵大大的美麗的康乃馨由黃YJ大師說創(chuàng)作，里面包含了我們對(duì)您的想念與祝福，感謝與對(duì)您的期望。不知道當(dāng)時(shí)這張卡紙送到你面前，您是感動(dòng)還是開心，哭泣還是驚訝？
最近上的每一節(jié)語文課越上越乏味，課程也不是很穩(wěn)定，一下是這節(jié)課，一下是那節(jié)課。有時(shí)上得是《大道之行也》；有時(shí)上得是《短文兩篇》。每天面對(duì)著不同的老師，我們也漸漸開始想念您的課堂，您的聲音，當(dāng)然更想念的是你……
不知您現(xiàn)在可好？也不知您現(xiàn)在有沒有出院？真希望明天學(xué)校里又出現(xiàn)您的身影，希望給我們上課的老師不再是別的班的語文老師，課堂的氛圍恢復(fù)到原來的樣子不再死氣沉沉。
祝您身體健康！早日康復(fù)！早日出院！
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節(jié)的'某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動(dòng)借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來，他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！此時(shí)但是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里簡(jiǎn)單極了。但是，此時(shí)我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月26日
給老師的一封信12
親愛的老師：
你好！
首先非常感謝您能成為我們學(xué)校的教師隊(duì)伍的新成員，有了你的加入，學(xué)校的師資力量毋庸置疑的又會(huì)強(qiáng)大一分，由于你的簡(jiǎn)歷非常的優(yōu)秀，我們學(xué)校也是決定給你一個(gè)班去帶，直接以班主任的身份加入到我們學(xué)校工作，希望你不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的信任，能有一番很出色的作為，我們等著看你精彩的工作表現(xiàn)。新學(xué)期即將開學(xué)，希望到時(shí)候，您能按時(shí)的.來學(xué)校報(bào)到上班。
如果我沒記錯(cuò)的話，你曾經(jīng)也是這所學(xué)校的一名學(xué)生，那個(gè)時(shí)候你就在演講的時(shí)候就說過，自己想當(dāng)老師，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)發(fā)現(xiàn)的速度很快，更新的事物也很快，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、薪資待遇來說，比教師好多的工作崗位多的是，現(xiàn)在依舊能堅(jiān)持心中所想，從事教育行業(yè)的人已經(jīng)少之又少了。我們學(xué)校也很久沒有像你這么優(yōu)秀出色且年輕的老師加入了，真的特別開心你能不忘初衷，在畢業(yè)之后能來到我們學(xué)校任教，所以我們校方對(duì)你的期望值很高，希望我們能共同努力，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取給孩子們更優(yōu)質(zhì)的教育，你有什么問題也可以隨時(shí)的請(qǐng)教同事，我們學(xué)校的老師只要有一個(gè)目的，就是希望每個(gè)學(xué)生都能考上大學(xué)，能去改變自己的命運(yùn)。我們?cè)诮o你面試的時(shí)候，可是聽過你講的課，那是一種特別新意，特別能引人注目的上課方式，說不定學(xué)校還會(huì)給你安排一次公開課，讓其他老師去能學(xué)習(xí)一下。
希望你在任課之前，對(duì)我們學(xué)校目前的情況也能有一點(diǎn)的了解，這兩年我們學(xué)校高考升學(xué)率并不是非常的可觀，僅僅在我們市所有的高中當(dāng)中排名第四了，隨著時(shí)間的推移，我們也是慢慢的總結(jié)出的原因，我們學(xué)校的教務(wù)處的力量相對(duì)而言還是薄弱的，很多孩子都沒辦法自律，每學(xué)期出現(xiàn)翻墻、打架之類的情況，還是很多的，所以還望你這個(gè)班主任做好心理準(zhǔn)備，自己帶的這個(gè)班，可不都是善茬，我們學(xué)校現(xiàn)在也是在招聘各種教育行業(yè)的精英，就是希望學(xué)校各方面都沒有薄弱之處。你放心，你的母校并沒有沒落，只是還在成長(zhǎng)當(dāng)中，我們也想把學(xué)校做的更好，吸引更多的學(xué)生到我們學(xué)校來讀書，這才是我們學(xué)校的心中所想。
我相信，只要我們學(xué)校所有的老師萬眾一心，我們一定能給這群孩子一個(gè)很好的教育環(huán)境，一個(gè)很好的未來，這樣我們才沒有辜負(fù)各位家長(zhǎng)們的重托。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的安老師：
您好！在教師節(jié)即將到來之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂！
您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級(jí)的一堂課上，我和同學(xué)悄悄地說話，心里想著是不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)的。可是，突然您給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，使我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，立刻和同學(xué)停止了對(duì)話。正是您的眼神，讓我上課認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
還有一次，我把語文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的`很好�？墒堑诙煸绯�，您改完作業(yè)后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業(yè)我寫的“月”字都沒勾�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)你的小問題，而我們卻都沒有發(fā)現(xiàn)，真不認(rèn)真�！�
安老師，您對(duì)同學(xué)們的愛是細(xì)心的，是無私的。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)懷和期望。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：李思遠(yuǎn)
20xx年9月5日
給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛。在春雨的滋潤下，我們茁壯成長(zhǎng)，我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。
我想說，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣，您破先例，每天早晨準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們，無論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開始變得不那么差，原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，月考后，同學(xué)們的成績(jī)都有了提高，而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。
我想說，“滿園桃李關(guān)不住，一顆大樹包起它”。當(dāng)充滿好奇心的我們對(duì)外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，并用您那經(jīng)久不衰的話語將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺，心存無限感激。
我想說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí)，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué)，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報(bào)�！绷钊苏褡�，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔(dān)心白天的那道題沒有講清楚，同學(xué)們會(huì)留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的'解題思路。那時(shí)的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想說，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論反思？其實(shí)您不必這樣，因?yàn)槿藷o完人，即使是生養(yǎng)自己的父母，也有不小心犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況是每天面對(duì)著數(shù)百人的老師。
當(dāng)您面對(duì)著全班同學(xué)自責(zé)的時(shí)候，我們后悔了，后悔對(duì)您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時(shí)的我們亦自責(zé)。
我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發(fā)，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
給老師的一封信15
尊敬的謝老師：
您好！
時(shí)間像水似的，一眨眼1年過去了。
記得1年前，我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的`大門。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀 “A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)“愛祖國，愛人民�！�
在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子。”您教我們唱歌、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始，我膽子小，有一次上語文課，您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個(gè)頭，心想：老師不要叫我，千萬不要叫我。不過，您還是叫了我，同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“怦怦”直跳，生怕您生氣�？墒�，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我，還說；“不用害怕……”
祝您天天開心！
您的學(xué)生：余楠
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