給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒有向您說說我的'心里話了，今天，我想在信中把我的心里話說給您聽。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做韙時(shí)愛“玩加學(xué)�！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)一定會(huì)上去地�？墒敲看蔚阶鲎鳂I(yè)的時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來，讓我玩兒一會(huì)再寫作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn)，來攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫一篇課文，我已經(jīng)寫了接近一半了，我同桌問我一個(gè)字，我給她寫在了練習(xí)本上，她看完字后，我又寫了起來，卻怎么也寫不好了，這個(gè)“控制器又出來搗亂了，直到快要下課，我才又寫了起來。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信2
親愛的老師；
您好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右！
不知道您還記不記得有一次，您的`喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時(shí)，您只能在黑板上板書，有時(shí)候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了！幾個(gè)搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的眼眶卻紅了，因?yàn)槔蠋熌×�，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的病卻給耽誤了。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的。是�。∧鸀槲覀兏冻龅膶�(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表揚(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)，一點(diǎn)兒也不會(huì)因?yàn)樗ㄋ┦莾?yōu)生而偏袒他（她）——啊！黃老師！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田。
黃老師做為您的學(xué)生使我自豪！
祝您青春永駐！笑口常開！身體健康！
您的學(xué)生許冰
給老師的一封信3
敬愛的張老師：
您好！
自從我上四年級(jí)開始，您那美麗的身影，常在我的腦海中浮現(xiàn)。
您給我們上第一節(jié)課后，我就被您那親切的笑容感染了。我覺得您是一位非常有感染力的老師，一定會(huì)帶著我們好好學(xué)習(xí)，走向通往優(yōu)秀的殿堂。上了一段時(shí)間的'課后，我發(fā)現(xiàn)您帶給我們的力量是非常強(qiáng)大的。讓我們感受閱讀的快樂，感受閱讀的美好。我們聽從您的指導(dǎo)，多讀書、多看報(bào)讓自己的知識(shí)豐富活躍起來。
我們參加朗讀比賽的時(shí)候，您每天陪著我們不斷地練習(xí)，您支持鼓勵(lì)著我們，讓我們充滿自信，取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，讓我們感到非常自豪，非常開心。
老師，在這學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的進(jìn)步。這冊(cè)課文馬上就學(xué)完了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)考取優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您！
祝老師
天天開心，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
尊敬的老師：
在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級(jí)時(shí)，“海浪”的“�！蔽乙恢睂懖缓�，習(xí)字冊(cè)上寫得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的'眼睛好像在說：沒關(guān)系，老師來教你，就能寫好了。之后您坐在我身邊，對(duì)我說：“遇到困難要找老師！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。
我鼓起勇氣對(duì)您說：“這個(gè)“�！弊治覍懖缓�，能不能教教我呀！”“好呀！”在草稿紙上寫寫畫畫，這個(gè)筆畫這樣寫，三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習(xí)紙，給我描紅，幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn)，可我還是寫不好，我以為您會(huì)生氣了，但是您還是專心教我，經(jīng)過漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：“謝謝您！”但您對(duì)我說：“這是我應(yīng)該做的！”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。
您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了，也更加聰明了，這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo)，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！
祝老師工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛的季老師：
季老師您是一位勤勞的園丁，而我就是您培育的一棵小草，您每天清晨都撒下陽光雨露讓我能茁壯、快樂的成長(zhǎng)。
在四年級(jí)的時(shí)候我來到了這個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)充滿來愛。在我心目中，您一直是最勤勞、最和藹、最受同學(xué)們歡迎的老師。記得我剛來的時(shí)候語文成績(jī)異常的差，寫作文的時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間也寫不出幾句話來。但是季老師您卻一點(diǎn)也不生氣而是耐心的教導(dǎo)。季老師您就像一個(gè)魔法師，揮一揮魔法棒，文字就非常聽話一個(gè)一個(gè)的走到了作文本上來，成了一條優(yōu)美的音律。漸漸的'我喜歡上了寫作文在您的耐心指點(diǎn)下，我的寫作水平變得越來越好……
那是六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候季老師您舉行了一個(gè)活動(dòng)就是每一個(gè)小組每個(gè)星期五的時(shí)候可以去您家吃飯。輪到我們組的時(shí)候我們選擇的是炒粉干。我們到您家的時(shí)候您這么辛苦的攪拌著粉干給抄好。老師燒得非常好吃，所以我們臉上滿溢著笑容，房間里到處是歡聲笑語。
在課堂上，您如同春雨悄悄滋潤(rùn)幼苗;在黑夜里，您猶如蠟燭默默奉獻(xiàn)自己;在征程上，您引導(dǎo)我們奔向光明的未來。
祝：
身體健康
給老師的一封信6
敬愛的倪老師：
倪老師您辛苦了，您在這幾年教會(huì)了我許多知識(shí)和本領(lǐng)，把我從一個(gè)懵懂的小孩，培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛思考的小學(xué)生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的.心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。
倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個(gè)大家庭，說實(shí)話我真的很舍不得我的.同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象，請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個(gè)滿意的成績(jī)回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次，得了好多獎(jiǎng)品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。
祝：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生xxx
給老師的一封信8
敬愛的劉老師：
我知道：每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；
每個(gè)老師心目中都會(huì)有他的好學(xué)生，但他必須在心里裝著所有學(xué)生；
每個(gè)教師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
我們的語文老師她姓劉，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。我們劉老師，她長(zhǎng)得美，瀑布似的黑發(fā)，泉水般清澈的眼睛，圓潤(rùn)的臉龐。
我們的.劉老師，她穿得美。無論流行什么，只要看一下我們劉老師的服裝，你就知道了。劉老師的服裝，絕對(duì)口味不凡，如果她走上T形舞臺(tái)，一點(diǎn)兒不比模特差喲！
我們劉老師笑得美 ，…她總給我們一種春風(fēng)拂的感覺。
我們劉老師說話的聲音美，她音正腔圓，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡！
我們劉老師心靈美，她的心中時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我們。誰的功課落下了，她會(huì)耐心地輔導(dǎo)你；誰與同學(xué)之間鬧矛盾，她會(huì)苦口婆心地開導(dǎo)你…
劉老師，您真是名副其實(shí)的“美”老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：小華
給老師的一封信9
王老師：
您好!
我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師!”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的.今天!記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過的第x個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸�？鞓贰�
恭祝：全家幸福!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
敬愛的林老師：
您好！今天，我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。
一說到春節(jié)、春聯(lián)，人們自然地想起王安石的一首詩《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
臨近春節(jié)，大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來，超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián)，有楷書、行書、草書等印刷字體，字體無比規(guī)整，燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃，好不氣派！可終究不是手寫的，字里行間總感覺好像少了中國悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)，少了一種印刷沒有的親情，少了那濃濃的墨香……
今年，我學(xué)了兩年的書法，正毫無用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書法水平，便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。
這天，我如約來到書法班，書法班熙熙攘攘，好不熱鬧！我挑了幾幅雕龍刻鳳的對(duì)聯(lián)紙，就開始寫對(duì)聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春：時(shí)來萬事喜盈門，春至百花香滿地�！庇谑窃诿吋埳显噷懥藥妆椋缓箪话驳爻槌黾t紙，一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念，哈，四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)！可我剛拿到外面，就發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了——對(duì)聯(lián)應(yīng)該從右往左寫，可我卻寫反了。唉，都怪我糊涂！只好重寫了。這一次，我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián)，一個(gè)字沒錯(cuò)，也沒弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門：爆竹聲中接五福，梅花一枝報(bào)三春。”為什么說“偷偷”呢？因?yàn)槲疫�沒學(xué)過行書，老師再三交待我要寫方方正正的.楷書�？墒俏以缇蛯�(duì)行書“垂涎三尺”了，那屬于行書獨(dú)有的行去流水的線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我！今天趁著寫春聯(lián)班的混亂，老師無暇兼顧我之際，我進(jìn)行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作，雖然不是那么完美，卻受到老師的大贊，我內(nèi)心的快樂無以形容！
林老師，您覺得這件事有趣嗎？
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：XX
2月18日
給老師的一封信11
尊敬的汪老師：
您好！
我想你應(yīng)該聽過這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”也許你會(huì)感動(dòng)，也許你會(huì)欣慰——我記得當(dāng)年你教我時(shí)，你才25歲。但在六年后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我去看你，以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說：“你怎么瘦了？”而你卻回答了一句：“那些小毛孩，成天搗亂，沒有辦法！”我努力裝出對(duì)你的不關(guān)心，可心里卻感動(dòng)得不得了�？赡憧次业难凵穸肌ぁぁぁぁぁ�
我記得三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經(jīng)很努力了，可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo)——90分。
爸爸，媽媽也為我擔(dān)心不少。每周給我找最好的家教，讓我去那里補(bǔ)習(xí)。可后果是我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去，導(dǎo)致自己在一次測(cè)驗(yàn)中成了全班最低分——75分。我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，傷心的哭了。你跑過來安慰我，小聲地說：“這次考試有點(diǎn)難，考低分也正常嘛！你看，我們班最高分也只是90分，所以不用太傷心�！闭f完，便拿出紙與筆，開始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”······
盡管我已經(jīng)豁然開朗，但我卻打了一個(gè)哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會(huì)的題，總是不厭其煩的教我，知道我懂為止。
直到現(xiàn)在，那場(chǎng)面使我久久不能忘懷······
雖然——我的'數(shù)學(xué)成績(jī)還沒怎么提高，但那個(gè)場(chǎng)景更值得我銘記在心。
我還記得五年級(jí)下學(xué)期期末的時(shí)候。天氣炎熱，蟬兒在樹上叫著，那窸窸窣窣地鳴蟬，叫人心情很不好。
一天下午——數(shù)學(xué)托管，你抱著一大堆作業(yè)，滿天歡喜地走進(jìn)教室，溫柔地說：“這節(jié)課給你們寫作業(yè)。”我們大家都很高興。
可我剛打開數(shù)學(xué)練習(xí)本，就碰到一個(gè)難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會(huì)的題，居然丟了一句：“自己先想想，實(shí)在不會(huì)再問我�！北憬又淖鳂I(yè)。
我當(dāng)時(shí)并不明白你的意思，可到后來才明白：在做什么之前，都要先考慮清楚，再做打算。
但我還是朝你走來。你放下手中的筆，給我一步一步演示過程。一遍又一遍，整節(jié)課過去了，我才聽懂。但最后，你還是給我出了一個(gè)題，讓我展示自己的學(xué)習(xí)成果。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你摸著我的頭，說了一句：“桑田，記住，在做題之前要想那道題我會(huì)還是不會(huì)哦！”
我的進(jìn)步，我的成長(zhǎng)，離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法，就是自強(qiáng)不息！
祝
身體健康工作順利
您可愛的學(xué)生：桑田
日期：
給老師的一封信12
尊敬的劉老師：
您好！
我要感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。之所以要感謝您是因?yàn)樵谖覀兩弦荒昙?jí)的.時(shí)候，我們不適應(yīng)小學(xué)，也不知道該那樣做，是老師引領(lǐng)者我們一步步地走向了世界。
當(dāng)我們不聽話的時(shí)候您沒有不管我們，而是指出了我們的錯(cuò)誤，并告訴我們應(yīng)該怎樣做。
同時(shí)，您還會(huì)帶著我們一起做游戲，比如跳皮筋兒。您還會(huì)開展百家講壇和聯(lián)歡會(huì)。老師，您辛苦啦，謝謝您一直教育我們，關(guān)懷我們！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛的梁老師：
您好！
我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級(jí)，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，您主動(dòng)批評(píng)我我，讓我改正我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會(huì)哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新站了起來，因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì)，因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑�，在一次次艱苦的磨練后放射光芒，成為一個(gè)真正的百折不饒的'棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動(dòng)著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子；您就像
敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！
首先我要感謝您對(duì)我的的培養(yǎng)和鼓勵(lì)。
您是我的啟蒙老師，我接受您的諄諄教誨，您教會(huì)了我第一個(gè)拼音字母；教會(huì)了我寫第一個(gè)生字；教會(huì)了我如何做人；教會(huì)了我許許多多的道理……。
老師我對(duì)您造成過許許多多的困擾，我以前很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，也經(jīng)常被叫家長(zhǎng)，但我知道您是真心為我好，我也從來沒有討厭過您，請(qǐng)您原諒這些年來我對(duì)您造成的.麻煩。對(duì)不起，李老師！
老師，您還教會(huì)了許多生活方面的技能，您教會(huì)我們?nèi)绾握頃�，如何分類試卷，教�?huì)了我們?cè)S許多多，使我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還從您身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，完善了自身，也越發(fā)對(duì)老師您敬佩了。
老師，我還要感謝您，感謝您對(duì)我的付出，感謝您教會(huì)我的知識(shí)，感謝您為我所做的一切！
如今我也馬上就要離開老師您了，不過我會(huì)一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會(huì)了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂樂的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的史老師：
您好！
我們朝夕相處短短一年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那陽光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。
記得剛認(rèn)識(shí)您不久，我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課，差不多都要拿半節(jié)課來強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們?cè)鯓訉懙妹烙^，容易錯(cuò)的字是哪些，這個(gè)字的撇不能太長(zhǎng)，許多許多。剛開始，我覺得寫字美觀不重要，只要會(huì)寫就可以了。但是我聽了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫字也是一種樂趣：一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài)，把字寫美觀，這些人也變得漂亮了，個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫得非常好，這也更加激起了我寫好字的決心。在您的指導(dǎo)下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的：大拇指押注食指寫字，現(xiàn)在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的進(jìn)步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了：我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵(lì)下，我的寫作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫作水平不是很好，差很多。不過我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語后，我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來，您不知的每一篇作文我都是認(rèn)真寫、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí)，您還會(huì)在班上讀我的作文，我的'心笑得更燦爛了。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會(huì)有回報(bào)這句話的道理。感激您這一年來給我的鼓勵(lì)、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您！
那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報(bào)，這讓我又高又有些緊張。在您的幫助和指導(dǎo)下，在我們的辛勤勞動(dòng)下，墻報(bào)終于做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺得您不僅是一位師長(zhǎng)，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑！老師，再過幾十天，我們就要分手了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光，不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：XXX
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