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給校長的一封信

時間:2023-09-01 15:42:06 書信范文 投訴 投稿

給校長的一封信(精品)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的給校長的一封信,希望能夠幫助到大家。

給校長的一封信(精品)

  給校長的一封信 篇1

尊敬的林校長:

  您好!

  我是六年級一班的學生。不到一個月,我就要離開學校了,在這里學習生活了幾年,就要離開,還真有點依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。

  為了使母校變得更加美好,在離開學校之前,我想向您提幾點建議,算是送給學校的特殊禮物吧!

  一、硬化學校的操場

  因為我們學校的操場凹凸不平,秋天刮風的時候,風一吹,就會揚起許多灰塵,同學們都不敢睜開眼睛;雨天,低洼之處就會有一洼洼的'積水,同學們穿過操場走進教室,如果稍不留心,就會變成“落湯雞”。

  二、購置垃圾箱

  在學校,沒有一個垃圾箱,同學們來到學校,吃完東西,包裝袋都沒有地方扔,大多數(shù)同學都拿到教室里扔。部分同學為了圖方便,有些同學扔在校門外,有些同學干脆就隨手一扔,把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此,我建議學校多購置幾個垃圾箱,放在校園四周,這樣,同學亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會減少。

  林校長,以上的兩點建議可行嗎?希望您能采納。

  您的學生:xx

  20xx年xx月xx日

  給校長的一封信 篇2

敬愛的校長:

  您好!

  當前社會正在積極倡導低碳環(huán)保,地毯就是盡量少消耗能源,環(huán)保就是綠色無污染。“生態(tài)是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是,無非是想告訴大家:低碳生活從我做起,環(huán)境保護人人有責!

  其實,我們學校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好,比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用,不許帶零食,避免了包裝袋過多的`消耗,另外,統(tǒng)一服裝,上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。

  我覺得除此之外,學校應將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式,設定每周一節(jié)低碳環(huán)保宣傳演講,讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程,讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性,全球變暖的危機才有可能在將來環(huán)節(jié)。

  在低碳環(huán)保課上,讓老師給我們講述節(jié)約用水用電,環(huán)保出行的小竅門,以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的方法,告訴身邊人如何生活更低碳,確保”低碳生活從我做起。“

  另外,我建議在學校設立一個廢電池回收站,因為電池中有許多有毒物質,一顆紐扣電池可污染60萬升水源,而一節(jié)1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節(jié)舊電池,后果可想而知,而實驗初中作為市中區(qū)的優(yōu)秀學校,應起好帶頭作用,讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站,當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學校回收廢電池,可以在一定程度上緩解污染,保護環(huán)境,讓每位同學為低碳環(huán)保盡一份力,多向綠色無污染的世界邁進一步。

  這就是我對低碳生活的建議,希望得到校長的認可。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給校長的一封信 篇3

尊敬的校長:

  您好!

  這里有我們的歡聲,也有我們的笑語,這里記錄了我們成長路上的點點滴滴。而在這生活了六年的我,也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足:

  1、食堂里有些同學不喜歡吃的菜都會倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的,這樣非常浪費。學校應該把校園里的每一樣菜列出來,做一張調查問卷,每九人一小組發(fā)一張。看看同學們最喜歡的菜是什么,如果全校超過70%的同學都喜歡或者都不喜歡的話,就去掉那種菜或一個星期弄兩三次,這樣可以大大減少浪費的菜的殘渣。

  2、大部分同學對農(nóng)業(yè)知識這一塊比較感興趣的,學?梢栽谥参飯@專門建一座小一點的農(nóng)業(yè)知識園,每兩個星期舉行一次,時間是中午吃完飯后、午休結束后、放學后。這樣可以增加我們的同學對農(nóng)業(yè)這一方面的知識,也能讓我們的'身體健康一點。

  3、我們學校的體藝館已經(jīng)建設起來很久了,但少有同學或老師到那里去。我覺得應該在那里每三個星期舉行一次比賽,比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等,然后給獲獎名次的同學給予鼓勵,讓更多的同學擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機會,讓我們同學的自信心更強。

  以上就是我的建議,希望校長能采納。

xxxx

xxxx.xx.xx

  給校長的一封信 篇4

敬愛的張校長:

  您好!

  轉眼間,我在這個校園已經(jīng)一個春秋。我愛校園的綠草如茵,我愛校園的朗朗書聲,我愛校園的空曠操場……

  但是,在學習生活中,我深切地感受到周圍同學的體質比較差,我想圍繞這一點,針對學校中存在的一些問題,提一些想法和建議。

  1、食堂菜肴搭配不合理,建議改善菜品。近期,學校食堂的菜肴天天都是油炸食品,中午雞腿、晚上油條,而且油條已經(jīng)放了多時,不僅很難嚼,而且氣味難聞,一點兒也不健康。真的校長,一天兩頓,一頓三個菜,有時候三個菜全是肉,一點素菜的影子都看不到。真實慘了!校長,我們真想多吃點素菜,少吃點油炸食品。〗ㄗh學校制訂一份菜譜,加強營養(yǎng)保障,注意豐富和美味,尤其提供一些同學們喜歡的新鮮蔬菜。

  2、加強病假管理,讓學生多運動。校長,學校其實合理安排了體育課,校園內也有很多體育設施供學生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時候,很多學生裝病不跑步,不鍛煉。什么理由都有,有的說:“我肚子痛了,跑不了!薄拔业耐乳_刀了,跑不了”……一個班有十個人請假,真的太夸張了,難怪那些經(jīng)常請假的學生體質這么差,一天到晚都生病。請您加強這方面的管理,對體育鍛煉的`病假嚴格一點,督促同學們鍛煉身體,讓同學們的體質能夠好起來。

  3、此外,我們學校洗手池的水龍頭關不緊,已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是,有個水龍頭都生銹了,偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上,有人亂扔垃圾,一些垃圾堆積在角落,發(fā)出臭味,引來了飛蟲。這些都不利于學生的健康,請校長能夠安排檢查整治,解決問題。

  以上是我的建議,提供校長您吸取采納,讓我們的校園更加美麗!

  祝您:身體健康!

  您的學生:xxx

  20xx年7月9日

  給校長的一封信 篇5

尊敬的校長:

  我是六年級的學生,也在民族小學生活了四年,和民族小學產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚起新的風帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。

  我在母校生活了四年,算得上是學校的小主人了。四年來,我對學校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母校現(xiàn)在可以說是設備齊全了。

  可是,我總覺得還缺了點什么。

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我也不反對,書籍能擴寬我們的`視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學們要查什么資料,只要查找有關書籍就能解決問題了?墒牵瑢W們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。

  還有道路邊那個花壇,我本以為以后清晨會有不少的同學在花壇里面讀書,可是學校根本我讓我們進去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來就是讓同學們在里面玩的,可現(xiàn)在不能進去,難道那些小道只是用來做學校的裝飾嗎?

  至于塑膠操場,有一個意見是我最想說的,不止是我,可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧,明明是課鍵時間,操場上為什么空無一人呢?那是因為操場旁的欄桿。原來,校長您怕我們損壞操場,所以在操場旁建了欄桿把操場圍住,同學們想去活動也沒辦法進去,這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場,又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個操場,我相信其他同學也會這樣想的。

  夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧。

  以上幾條是我給校長的建議,如果有什么冒犯,請多多包涵,也希望校長能夠采納我的意見。

  祝:工作順利,萬事如意!

  愿:母校的明天更加美好!

  六3班xx

  給校長的一封信 篇6

尊敬的校長:

  20xx年的城關小學廉潔小衛(wèi)士已走進了校園,如清風,是清新的春風,是鼓動風帆的勁風;如夏雨,是潤澤的下雨,是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中,城關小學已群芳吐蕊,馨香流溢;風雨中,城關小學廉潔小衛(wèi)士進校園活動正滿載希翼,揚帆遠航!

  只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來,與家庭美德、社會公德結合起來,廉潔小衛(wèi)士才是真實具體的。

  曾記得有人說過這樣一件小事,他的孩子,在寫作文時發(fā)現(xiàn)沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙,孩子睜大清澈如水的'眼睛,稚氣的說:“爸爸,老師講的不能用公家的東西,這紙是你們公司的,我不能用!碑斔牭胶⒆拥倪@些話時,他感慨萬千,他感謝孩子的純真,他又為自己的麻木而感到慚愧!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”不是句空話,它在我們生活的點點滴滴中,在我們每一個細小的行為中。

  我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作?梢栽陔娔X室里收集有關音響資料,開展廉潔網(wǎng)絡教育;或者辦黑板報發(fā)布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內,才能做到“廉在點滴,教在細微”。

  請校長能在百忙之中看一下我的書信!

  祝您工作順利!

  xx小學六年級(6)班

  給校長的一封信 篇7

親愛的校長:

  這是我小學最后一年了不久,我就要到新的學校去,告別我們這所美麗的小學。因此,我想向學校提幾條意見,希望你能采納。

  我希望學校里不要焚燒垃圾了,因為我的教室緊貼著垃圾堆,無論春夏秋冬,只要以焚燒垃圾,我們班里就會傳進味道,而且,垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾,像:紙張,就會浪費掉很多。因此,我希望學校引進垃圾桶,分類,使資源好好利用起來。

  第二,我希望學校能夠開放圖書館,讓同學不會因為看書而煩惱,我建議將星期一至星期五的課外活動,改成自由看書的時間。這樣同學們就可以多增加課外知識了。

  第三,我希望可以將高年級的一些自習課改成微機課。畢竟,21世紀是網(wǎng)絡的.時代,是信息的時代。讓同學們掌握足夠多的電腦知識。

  以上就是我的建議,希望您能采納。

  六年級二班

  武欣燕

  給校長的一封信 篇8

敬愛的劉校長:

  您好!

  您,和藹可親、整天臉上掛著笑容,我們班的`同學都很喜歡您。

  我們班想在家長會那天,借用學校的多媒體教室,開一個畢業(yè)party,行嗎?我們班的同學,都不想離開這個班集,各奔東西,所以想開個畢業(yè)party,跟大家告別,各奔東西;不知您是否同意。

  我想和您還有幾位同學一起照張相,作為紀念。您同意嗎?

  我有幾個建議,不知可行不可行。

  一、閱覽室每天都開放,在上學期間,每一個學生都可以進去看,還希望在閱覽室里放幾個大書柜,在書柜的頭上放幾個牌子把圖書分類,以便查找。多放一些名著、童話、小說、文學方面的書。

  二、在操場上裝置一些體育器材,一些同學們喜歡玩的體育器械。據(jù)我了解,玩單杠、雙杠,打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球的同學較多,您可以選其中的一兩樣體育運動器械,如:單杠、雙杠、羽毛球網(wǎng)等等體育器械。

  祝您

  福如東海,壽比南山!

  給校長的一封信 篇9

敬愛的校長:

  您好!

  我是五(8)班的張煒康。為什么學校禁止跑步了?校長呀!您想一想,這對我們身體的成長發(fā)育會帶來多大的影響呀!

  我們五年級樓層偏高,由于課間時間短,如果沒有下樓放松娛樂,根本不會下樓,再加上上下樓層折回時間消耗大,有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了,于是大家只好呆在教室里。

  全班大部分同學呆在班上,如果無聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的現(xiàn)象,這樣一來,教室本來就小,有許許多多尖銳的`小角,一旦摔倒,后果不堪設想。特別是到了冬天,陽光照不到室內,因為涼,四面窗戶都關著,室內非常悶,上課會特別勞累,下課又只呆在班上,很難得到休息如果這時有哪位同學只要有一點病情,馬上會快速傳播,非常危險!

  您是否能接受我的想法呢?

  我希望全年段乃至全學校的同學,都能當一只展翅高飛的小鳥,自由飛翔!我想,課間快跑上課緩不過勁,很難集中精神,而且快跑容易沖撞,非常危險。但慢跑或小跑應該可以是很好地放松精神與身體的良藥,您能否準予試一試呢?

  xxx

  日期:

  給校長的一封信 篇10

尊敬的校長:

  您好。

  我們的學校發(fā)展得很好,電腦室、音樂室、語音室應有盡有。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,有些地方還要再修建一下,所以,我給我們學校提出了以下建議:

  1、在學校的操場上,有的同學跑步或玩耍的時候,一個不小心,跌倒了,磕破了腿,特別是夏天,我們穿的`少,所以我希望校長您能把操場重新修建一下,改成塑膠跑道,塑膠比較軟,不會把膝蓋磕破了,同學們也就更愛上體育課了。

  2、在體育課上開設踢足球,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加美好的。

  3、每月最后要開展一次“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

  敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您考慮下我提的建議吧!

  最后,祝您:

  身體健康!工作順利!

  給校長的一封信 篇11

尊敬的倪校長:

  您好!作為您校一名在校學生的家長,對于學校的一些教育方式問題,希望能與您有個坦誠的交流,主要是對低年級學生布置完成小報的疑問。請問制作小報的目的是什么?

  1、假設學校要提高學生的動手能力還是思考能力?可以說,99.99的小報是由家長制作完成的,學生既沒有動手也沒有思考。若小報的目的是鍛煉動手能力,那么希望學校能開設電腦課,教授學生相關電腦知識,在老師指導下可在課間完成小報制作。若制作小報的目的是希望培養(yǎng)學生的獨立思考能力,那么我覺得采取語言表述的方式更合適,孩子在講述的同時理解了小報的內容,就算不理解,通讀一遍,也比家長做好小報,學生直接交差的效果要好的多。您說"人的才能是多元化的,教育的起點不在于學生原來有多聰明,而是通過教育,使每個孩子變得聰明,在某些方面變得更聰明”。從目前小報的完成過程來看,完全看不到學生從中學到了什么,父母包辦了一切,從尋找素材,排版制作到打印。

  2、假設學校是希望通過制作小報來增進父母與孩子的交流,那么我覺得學校能否采取更多樣化更科學更有趣的方式。比如小報最近的'主題關于校園安全,可以借學校開放日安排家庭表演劇,讓父母和孩子負責各自的角色,扮演一個校園安全的短劇,讓大家在案例中對安全問題有更直觀的認識。每個人的思考角度不同,讓孩子們來撰寫臺詞情景,這不是比家長制作小報的效果好得多嗎。而且也可以所有角色也可全部由學生來扮演啊。學生只有親身參與了,才會產(chǎn)生自己的思想,才會培養(yǎng)獨立思考的習慣。

  以上是我對貴校關于小報制作的一些想法,由于我并非教育專業(yè)人士,所以相信以上這些應該也有一定的局限性,感謝您抽時間閱讀我的來信。對于小報制作的目的,還請您能告訴我,知曉了目的,我們才能有針對性地參與其中,等待您的回復,謝謝您!

  此致

敬禮!

學生:xx

xx年xx月xx日

  給校長的一封信 篇12

敬愛的校長:

  您好!

  在你的領導和老師的辛勤培育下,同學們都取得了滿意的成績。在我入校園的這幾年來,我發(fā)現(xiàn),我們的學校變得越來越來好,破舊的'教學樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學樓。操場也變得更大更干凈了。可是近階段來,我發(fā)現(xiàn)不少同學們都不注意衛(wèi)生,甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長提出以下意見:

  一、把教師的窗戶提高些,防止同學們爬窗戶或向下扔垃圾。

  二、不能讓同學們在路邊買食物,還不能把垃圾帶進來。

  三、在學校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。

  四、每個年級多分一個班,盡量把每個班人數(shù)控制的少一些。

  五、增設環(huán)保牌和垃圾箱,方便廣大師生。

  六、加大管理力度,設值日班長,監(jiān)督同學們和老師。

  以上是我本人意見,希望校長采納,加以管理,為我們創(chuàng)造一個優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境。

  此致

敬禮!

  寫信人:

  時間:

  給校長的一封信 篇13

敬愛的校長:

  您好!

  我是一名三年級的小學生,想提幾個有利于咱們學校發(fā)展的建議,希望您能夠采納。

  第一,希望咱們學校多組織些爬山活動。我們整天憋在學校里,就像被關在籠中的小鳥。別的學校每學期都組織爬山活動,可咱們學校呢?真是百年不遇。爬山活動不僅可以讓我們接觸大自然,還可以增強我們的體質,培養(yǎng)同學們的團隊合作精神。如此有益的活動,難道我們不應該提倡嗎?您可能擔心安全問題,怕我們一不小心跌下山或掉進河里。您的擔心是有道理的,如何解決這個問題呢?我覺得:應該讓聽話的同學跟著女老師,不怎么聽話的同學多派幾名男老師盯著他們。我相信同學們都是自覺的。

  第二,每學期多開展文體活動。同學們都有自己的興趣愛好,例如:打籃球、打乒乓球、書法、朗誦等。這些活動不僅可以豐富同學們的校園生活,還可以啟迪心智,陶冶情操。

  第三,每周在班級里開展一次主題班會,可以讓老師規(guī)定一個主題,同學們根據(jù)老師規(guī)定的.主題開展“積累大比拼”,把有關的內容用不同的形式展示出來,看看誰是比拼大王。

  言雖至此,意猶未盡。希望校長能采納我的建議。

敬祝

  身體健康,工作順利

學生:李天豪

7月5日

  給校長的一封信 篇14

尊敬的校長:

  您好,我是六(6)班的一名學生。在這間大名鼎鼎的省一級學校生活了六年。在這里,我學會了很多,是老師教會了一個個意味深長的哲理;是母校讓我在知識的海洋里遨游;是母校讓我快樂地生活。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很快,我就要離開母校,真有點依依不舍。

  在六年里,學校的變化真是翻天覆地。記得一二年級的時候,學校的運動場,一刮風,就黃沙滿天,那些沙吹入我們的眼睛里真難受。一下雨凹凸不平,一不小心就會踩下去,F(xiàn)在一改舊貌,變得多么美麗壯壯觀。許多人都攢不絕口,什么籃球比賽,都是在我校舉行。因為他們人為這是天下無雙的塑膠運動場。還有,以前在一樓的`廢水池,臭氣曛天,破爛不堪,F(xiàn)在已經(jīng)改造成另外一張面孔。是知識市場,有科學研究室,有課室,有乒乓球廳。好多了!

  不過美中不足的地方是植物園里,以前一年四季都美如畫卷。春天萬物復蘇,鳥語花香,夏天花朵萬紫千紅,魚兒在嬉戲。秋天樹葉變黃了,像蝴蝶似的落在地上,形成一張金黃金的毛毯。冬天它們都沉睡了。現(xiàn)在已經(jīng)徹底地毀了容。難道校長忽視了這個地方了嗎?不是的。對于這個地方,我覺得校長應該組織同學親自種花草樹木,一些同學就打掃衛(wèi)生。在科技活動時,在生物圓就開放,讓生物組的同學進去觀察學習。

  這樣的話,我們學校每個角落一定會生機勃勃,閃耀著燦爛的金光。

  希望我以后回來重見母校,我看到的一定是繁榮昌盛,煥然一新新的母校!

  祝您工作順利,身體健康!事業(yè)更上一層樓!

  此致

敬禮!

  歐雅麗

  xx年3月25日

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