給遠(yuǎn)方朋友的一封信14篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇1
敬愛(ài)的葉妍希同學(xué)：
你好!
我是一個(gè)準(zhǔn)備升上六年級(jí)的女孩，性格比較活潑，開(kāi)朗。
我們班現(xiàn)在在進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。這計(jì)劃嘛，我已經(jīng)決定了。首先，我與你兩方會(huì)通過(guò)寫信的方式了解對(duì)方。接著，我們會(huì)發(fā)起一次捐款。然后，你們可以在假期的時(shí)候來(lái)我們這里玩，把收集到的錢當(dāng)作你我兩方來(lái)回的車費(fèi)。這樣，“手拉手”活動(dòng)圓滿成功!
現(xiàn)在，我向你介紹一下我的家鄉(xiāng)——陸豐。那個(gè)地方風(fēng)景如畫，景色迷人。最引人注目的'還是那出名的小吃，海鮮面、蛋黃派、南瓜餅、肉餅、米粉什么的統(tǒng)統(tǒng)不在話下，只要你想吃，那兒就不會(huì)沒(méi)有!怎么樣?你想不想去瞧一瞧?
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，
身體健康，
平平安安，
萬(wàn)事如意!
遠(yuǎn)方的朋友：
7月18日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，一起感受著祖國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫林**，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的.眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!
遠(yuǎn)方的朋友，你知道嗎?隨著改革開(kāi)放的順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎么樣?
還有我的學(xué)校，美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣?
最近你的學(xué)校成績(jī)?cè)鯓?你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫作水平呢!愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
遠(yuǎn)方的朋友：**
20xx年8月20日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇3
王芳同學(xué)：
你好!
很高興能寫信給你，雖然我們不認(rèn)識(shí)，但我希望通過(guò)這次‘‘手拉手’’活動(dòng)，我們能加深對(duì)彼此的了解。
老師告訴我們你們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件很差，我深受感動(dòng)，你們雖然種種條件不如我們但你們你們個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，讓我十分敬佩。
下面讓我來(lái)介紹我自己把!我叫李欣怡，今年12歲了，我喜歡看書，一看起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了�？磿鴷r(shí)怎么叫我我都會(huì)反應(yīng)慢半拍。我還喜歡交朋友，喜歡和他們聊聊生活中的趣事，從某種方面來(lái)說(shuō)，我挺幽默的!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧!我在福建省莆田市麟峰小學(xué)讀書。我們學(xué)校的環(huán)境很好，四周種上了花草，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，綠草花香，伴隨著我進(jìn)入校園。
我們班的男女生，在平時(shí)，水火不容，你爭(zhēng)我斗，你可別說(shuō)我們是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，拉拉隊(duì)們一會(huì)兒拿水一會(huì)兒拿衣服，忙得不可開(kāi)交。但一怨言都沒(méi)有。而且我們班的拉拉隊(duì)喊加油也是喊最大聲，把嗓子喊得都啞了。
在班里，我們用這號(hào)的桌椅，而你們卻只有幾套簡(jiǎn)單的設(shè)備，盡管如此，你們還是那么認(rèn)真的.學(xué)習(xí)。讓我更敬佩你們了。
最后，我希望我們卻能成為朋友，能保持長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系，我們可以兩個(gè)星通一次信。如果有條件，你可以來(lái)我們學(xué)校參觀。你還可以來(lái)我家做客。希望我們能建立友誼，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望你能回信!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的遠(yuǎn)方同學(xué):李欣怡
20xx年2月27日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是XXX的一名學(xué)生，叫XXX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的`同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包，數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣，但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定感到很驚訝！因?yàn)槟阄宜夭幌嘧R(shí)。下面，我就向你介紹一下我吧！
我叫xxx，在xx小學(xué)讀書。我性格活潑開(kāi)朗，非常喜愛(ài)讀書。去年，我還被評(píng)為校園“讀書之星”呢！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在在大山深處的一所希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次被評(píng)為“三好”學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這使我非常佩服你，所以很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。
為了讓我們更了解對(duì)方，我提以下幾條建議：
�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
⒉我會(huì)向你介紹你們那兒沒(méi)有東西——電腦。你也許不知道，互聯(lián)網(wǎng)非常神奇，它可以把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的'百科全書，讓你了解大量的知識(shí)。
�、称綍r(shí)多點(diǎn)書信來(lái)往。在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活上的煩惱，沒(méi)準(zhǔn)兒還能找到解決問(wèn)題的方法呢！
最后，我真誠(chéng)地希望我們能成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。如果你同意，請(qǐng)回信和我聯(lián)系，隨信寄去幾張郵票，算是送你的見(jiàn)面禮。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意
xxx
二月十三號(hào)
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇6
山村小朋友：
你們好。
我們共同生活在祖國(guó)媽媽的懷抱里，雖然我們相隔千山萬(wàn)水，但是喜歡交朋友的我還是抑制不了我心中的興奮。通過(guò)“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，我想和遠(yuǎn)方的你成為知心的'朋友。
雖然我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，但是，我愿把我真誠(chéng)的心和充滿友誼的心獻(xiàn)給你。我叫陳沐，是一個(gè)淘氣而且?guī)洑獾男∧泻�，也許你和我一樣，是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩，也許你是一個(gè)既漂亮又內(nèi)向的小女孩，讓我們手拉手，架起一座友誼橋梁。
我是一個(gè)喜愛(ài)校園生活的人，在學(xué)校里，可以跟和藹可親的老師在一起，也可以跟團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)在一起。我喜歡畫畫，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)漂亮的圖或者美麗的景物，我就會(huì)畫出來(lái)，有時(shí)打開(kāi)我們畫畫集，就像我又看見(jiàn)了那些景物和圖片。
我在電視上見(jiàn)過(guò)你們的身影和那渴望讀書的眼神。上學(xué)時(shí)，你們要爬上高山，還要走過(guò)小河，不怕那艱苦的生活，依然讀書。下學(xué)時(shí)，還要和爸媽一起做家務(wù)、砍樹，你們不怕吃苦，依然學(xué)習(xí)，這些讓我十分佩服。你們不怕吃苦，不怕高山，不怕河流。在我的班里還開(kāi)展了“手拉手”送賀卡，送愛(ài)心，送心意的活動(dòng)呢！我希望可以和你們見(jiàn)上一面，談?wù)勆�，談�(wù)劶依锩嬗腥さ氖隆?/p>
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，讓我們互幫互助，在藍(lán)天、白云下快樂(lè)地長(zhǎng)大。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
希望和你們做朋友的：陳沐
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇7
親愛(ài)的陳之春：
你好！
我是楊朝鈞。這個(gè)名字你聽(tīng)了一定在想：我知道王昭君，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊朝鈞。這是男生還是女生�。抗�，可以肯定的告訴你，我是一名五年級(jí)的帥小伙。
在學(xué)完語(yǔ)文第一單元“走進(jìn)西部”以后，我覺(jué)得祖國(guó)的西部真是太美了，我深深的被迷住了。你去過(guò)西部嗎？我還一直沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。我打算今年暑假和家人一起去大草原，去感受草原的遼闊，欣賞草原的美景。
我的作文能力不是很強(qiáng)，我從《意林》雜志上知道了你，想必你的寫作能力一定超棒。如果有時(shí)間希望你可以幫幫我。雖然語(yǔ)文不算太好，但是我的數(shù)學(xué)卻不錯(cuò)呢。如果你和我同齡，有什么不會(huì)的地方可以告訴我，我一定義不容辭。
你喜歡看電影嗎？我看過(guò)的電影可多了。我最喜歡《唐人街探案2》和《捉妖記》。我覺(jué)得有時(shí)間你應(yīng)該去看看這些電影，真得拍的不錯(cuò)。你也可以給我推薦你看過(guò)的好看的`電影，這樣我們交流的話題就更多了。
我還想問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？你的性格怎么樣？喜歡小動(dòng)物嗎？我是很喜歡小動(dòng)物的，比如貓、狗，我都很喜歡，我們家都快要變動(dòng)物園了。下次給你們講講我們家小動(dòng)物的故事。好了，今天先寫到這吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
你遠(yuǎn)方的朋友：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇8
王線同學(xué)：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)步吧？
我叫杜佳煌，一個(gè)和你同齡的小男孩。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，一定會(huì)感到很驚訝吧！大家都是五年級(jí)的小朋友，我聽(tīng)老師介紹你的情況，心都碎了。于是產(chǎn)生了給你寫信的沖動(dòng)。我這次寫信給你，是想同你開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)。希望這封信能夠架起一座友誼的橋梁。
我在文船小學(xué)讀書。我們學(xué)校有寬敞明亮的教室；設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室；有寬闊的大操場(chǎng)；還有美麗的小花園……同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，一天天健康地成長(zhǎng)……
我是個(gè)熱情大方的男孩，我的興趣愛(ài)好廣泛。我最喜歡打羽毛球，我的爸爸是技校的'教師，他打羽毛球十分厲害，我從六歲就開(kāi)始打羽毛球，我曾參加過(guò)許多羽毛球比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。從我開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球到現(xiàn)在，已經(jīng)打了六年的羽毛球。
我的學(xué)習(xí)并不算太好，有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是腦子轉(zhuǎn)的很快，但是我也是個(gè)馬大哈，經(jīng)常不是漏小數(shù)點(diǎn)，就是寫錯(cuò)字，你有什么建議嗎？聽(tīng)老師說(shuō)你生活在偏遠(yuǎn)的西部大山里，生活貧窮，你還是那么刻苦學(xué)習(xí)。我非常敬佩你！相信憑借你一顆執(zhí)著的心。長(zhǎng)大后，你能夠走出大山，來(lái)到大都市，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
作為同齡人，我可以在生活上給予你資助，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，因此，我有一個(gè)想法，咱倆開(kāi)展這次“手拉手”的活動(dòng)，我對(duì)“手拉手”活動(dòng)提出以下建議：
1、我把自己的零花錢拿出來(lái)，購(gòu)買點(diǎn)書籍、學(xué)習(xí)用品等捐給你，讓你多讀書，從書中學(xué)到知識(shí)，拓展視野，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。
2、作為同齡人，我們之間可以交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。傾訴生活的煩惱，共同成長(zhǎng)。
3、每到重大的節(jié)假日，我們可以制作賀卡，相互贈(zèng)送禮物，增加彼此的友誼。請(qǐng)你放心，每次寄信的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)郵票，避免增添你的負(fù)擔(dān)。
4、每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，我可以邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——廣州，感受繁華的大都市生活，幫助你樹立遠(yuǎn)大的理想。我也可以走進(jìn)你的家鄉(xiāng)——西部，讓我體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，鍛煉自己的能力，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。
這是我的個(gè)人想法，你對(duì)開(kāi)展這次“手拉手”的活動(dòng)，有什么好的建議。我想征求你的建議？希望聽(tīng)聽(tīng)你的想法。
你的學(xué)校是什么樣的？你的老師是什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你是一個(gè)怎樣的女孩？你獲得過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)？你一定要給我回信��！
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康
你遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年3月2日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇9
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好�。�
很高興認(rèn)識(shí)你！我是一個(gè)住在地球上的女孩�，F(xiàn)居住湖北襄陽(yáng)。在人民路小學(xué)上五年級(jí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定，一直都很好，你有什么不會(huì)的可以問(wèn)我。
我是一個(gè)耿直的女孩，喜歡看書、畫畫、游泳等等，你呢？你是不是也和我一樣��？
我也有一個(gè)溫暖的家，里面有我的爸爸媽媽，他們很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們！
我的家鄉(xiāng)是襄陽(yáng)，我從小在這里長(zhǎng)大，所以我對(duì)這里有很深的感情。這里有很多名勝古跡可以游玩。比如有：寬廣的諸葛亮廣場(chǎng)，美麗的月亮灣公園，熱鬧的街市……希望你有時(shí)間可以來(lái)我們這里，我可以給你當(dāng)導(dǎo)游哈！襄陽(yáng)這里也有許多杰出的人物：足智多謀的諸葛亮、聰明絕頂?shù)拿虾迫�。襄�?yáng)出名的小吃就是牛肉面了，你一定要來(lái)親自嘗嘗，味道很不錯(cuò)！
好啦！我的介紹完了，到你嘍。你的名字叫什么？是住在城市還是蒙古包？那里的空氣清新嗎？我們這里最近有霧霾。你會(huì)騎馬嗎？在草原生長(zhǎng)的.孩子都會(huì)騎馬吧！那里是不是全是草原，非常遼闊？那里都有些什么習(xí)俗呢？……
這位遠(yuǎn)方的朋友，具體的我也不問(wèn)了，希望你能來(lái)我們這座城市。等著你的回信喲！
祝：身體健康，天天快樂(lè)！
你的朋友：毛靜蕓
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇10
田清霖同學(xué)：
你好！
你還記得嗎？我們是在一年假全國(guó)課外實(shí)踐活動(dòng)上認(rèn)識(shí)的�，F(xiàn)在，你已經(jīng)回到你自己的城市，我很想念你，今年國(guó)慶節(jié)想歡迎你到我的家鄉(xiāng)——青島來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)是最美麗的海濱城市。這里有紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天，是個(gè)旅游勝地。
一到夏天，海灘上真是游人如織，他們成群結(jié)隊(duì)地趕�！诟蝌�、釣蟶子……好不熱鬧。就在昨天，學(xué)校組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去仰口挖蛤蜊。秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)挖蛤蜊的好天氣。我們下了校車，穿上鞋套，拿好工具，沖向海灘——挖蛤蜊了。一開(kāi)始我不敢下去，因?yàn)樯碁┯羞^(guò)海水的浸透，地面軟軟的，像海綿一樣，腳踩下去就會(huì)陷進(jìn)去，我試探著去走一走，竟然發(fā)現(xiàn)特別好玩。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”，沙灘上凹凸不平，我覺(jué)得里面有我想挖的蛤蜊，正在思考的時(shí)候，突然，從我后方傳來(lái)了一個(gè)聲音：“我們來(lái)比賽誰(shuí)挖的蛤蜊多吧！就在這里比。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是任佩涵，我毫不示弱：“比就比！”比賽開(kāi)始了！我俯下身子，雙手緊緊握住鏟子，用盡全力鏟進(jìn)軟軟的沙泥，再將沙泥翻開(kāi)“啊，我挖到了三個(gè)蛤蜊”，我開(kāi)心地大叫起來(lái)。接著是第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)……。第二十個(gè)，我心想，贏定了！不一會(huì)又挖到一個(gè)海蠣子，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)用鏟子挖太累，干脆用手挖了，就在我挖的一堆沙里我又驚奇的發(fā)現(xiàn)里面還藏著一個(gè)蛤蜊，我覺(jué)得太開(kāi)心了。
這次活動(dòng)持續(xù)了1個(gè)小時(shí)，我很累，但是看著小桶里不少的`戰(zhàn)利品，快樂(lè)極了。我們上了岸，老師用水把我們的腳沖的干干凈凈，我們一起坐著大鼻子校車去仰口吃午餐。午餐結(jié)束，我們返校，在回家的途中，我望著我的戰(zhàn)利品，越看越開(kāi)心開(kāi)心。今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)太有意義了，我和我的同學(xué)們都收獲滿滿，真可謂是：累并快樂(lè)著。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)人民張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的好朋友：于小雅
20xx年9月30日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇11
西部山村的小同學(xué)：
你好！
雖然我們相隔著千山萬(wàn)水，但是我很渴望和你交個(gè)朋友，我希望通過(guò)這個(gè)手拉手活動(dòng)，在你我之間架起一座友誼之橋。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會(huì)好奇，這是誰(shuí)給我的信呢？告訴你吧，我叫侯文涵，今年11歲，我在安陽(yáng)市鋼城小學(xué)上學(xué)。我很活潑開(kāi)朗，而且我樂(lè)于助人。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水靈靈的大眼睛，我的嘴巴時(shí)常會(huì)露出淺淺的'微笑。也許你也是小女孩，或許你是個(gè)小男孩，但都阻擋不了你我的友誼之路。
我喜歡畫畫，我常常把我在生活中看到的美麗、奇妙和有趣的東西畫下來(lái)，當(dāng)我翻看以前的畫冊(cè)時(shí)，總會(huì)勾起那一段美好的回憶。
我的家鄉(xiāng)是座落在太行山腳下的一顆璀璨的明珠——安陽(yáng)。安陽(yáng)有著八大古都之一的稱號(hào)，不僅山清水秀，而且歷史悠久。如果你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，屆時(shí)，我一定親自帶你去逛逛。文峰塔是安陽(yáng)的心臟，還有殷墟博物苑。這些熱情好客的家鄉(xiāng)人會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)。
雖然我很幸福，但是當(dāng)媒體透露你們是多么艱苦時(shí)，我的心都涼了，我仿佛看到了你們上學(xué)踩的一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，仿佛聽(tīng)到了你們的讀書聲。
這封信像一根無(wú)形的線，讓我們心連心，彼此傾訴著煩惱。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
希望和你做朋友的：侯文涵
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇12
XX姐姐：
你好！
去年，我們?cè)诿坊▓@小區(qū)認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年元宵節(jié)我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)是太倉(cāng)，這里有一個(gè)很美麗的地方叫作金倉(cāng)湖。在金倉(cāng)湖公園里有兩個(gè)特別美的地方，一個(gè)是噴泉邊，另外一個(gè)是沙灘那兒。
這里的噴泉景象十分壯觀，到了夜晚，噴泉旁的彩燈亮起來(lái)了，五彩繽紛的顏色在地面上閃耀。噴出來(lái)的水花像一顆顆珍珠，好似一群頑皮的孩子，把這些珍珠灑到空中，讓它們閃閃發(fā)亮。噴泉的水噴出來(lái)了以后又飛快地往下落，落進(jìn)了水池里。不一會(huì)兒池里的水滿了，在彩燈的照耀下，水變成了彩色，美麗極了。在旁邊觀看的人們好似很喜歡這些珍珠，一個(gè)個(gè)都露出了笑臉。
這里的沙灘也十分熱鬧，早上小孩子們帶上玩具來(lái)這兒來(lái)玩沙，他們有的.堆沙堡，有的鏟沙子，還有的挖沙坑。
我們這兒還有個(gè)風(fēng)俗，每到元宵節(jié)人們就會(huì)牽兔子燈，吃湯圓。晚上各個(gè)地方都是一盞盞小紅燈，一閃一閃的，好像一只只頑皮的小精靈。吃飯的時(shí)間到了，每個(gè)飯店都擠滿了人，每個(gè)人差不多都是為了那湯圓來(lái)的。這天夜晚的湯圓加倍的美味，一口吃下去，里面的芝麻在嘴里散開(kāi)，讓每個(gè)品嘗者都滿意。
聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了吧？來(lái)我的家鄉(xiāng)吧，我張開(kāi)雙臂歡迎你的到來(lái)。
祝你生活愉快！
此致
敬禮！
你的好朋友：XX
日期：20xx年xx月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
你一定會(huì)驚訝收到這封信吧？我是你的新朋友，來(lái)自浙江省象山縣丹城四小505班，我叫婁齊陽(yáng)。我們班正在開(kāi)展與遠(yuǎn)方朋友手拉手的活動(dòng)，我就選擇了你。
我的家鄉(xiāng)在象山，是一個(gè)海邊小鎮(zhèn)，被譽(yù)為“東方不老島，海山仙子國(guó)�！蔽覀冞@里有肥而不膩的大白鵝，有鮮美可口的水果，有濃郁特色的點(diǎn)心，還有遠(yuǎn)近聞名的海鮮等。你們那里有哪些特產(chǎn)呢？能向我介紹一番嗎？
我們象山不僅物產(chǎn)豐富，風(fēng)景還特別美呢！怪石嶙峋的花岙石林吸引了海內(nèi)外的游客紛至沓來(lái)，碧海金灘的松蘭山、中國(guó)漁村讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客流連忘返，各具特色的的蒙頂山、靈巖山、珠山等是登山愛(ài)好者向往的好地方。我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，讓我們一起欣賞波濤起伏的'大海，感受令人神清氣爽的海風(fēng)。如果有機(jī)會(huì)，我也想走進(jìn)你們那神奇的土地。
下面介紹一下我自己吧，我是一個(gè)愛(ài)看書的小男孩，從書中我得到了太多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，剛剛我閱讀了《海洋》，知道了很多有關(guān)海洋的奧秘�！皶q藥也，喜讀之，可以醫(yī)愚�！倍嘧x書多思考多動(dòng)手，可以讓自己獲得取之不盡的精神寶藏。想到你們那邊缺少書籍，甚至缺衣少食，我非常難過(guò)。我想發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為你們捐書、捐款，讓你們也一起感受世界的無(wú)比美好。
朋友，請(qǐng)盡快回信，我等待著！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
婁齊陽(yáng)
20xx年3月25日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇14
災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！最近你們的生活還好嗎？我是來(lái)自安陽(yáng)市自由路小學(xué)五年級(jí)四班的一名學(xué)生。我叫王科文，是一個(gè)有點(diǎn)小貪玩的女孩。我從電視上得知你們那兒發(fā)生了大地震，有三分之二的小朋友都不幸失去了親人。我很傷心，心想給予你們一些微薄的`幫助。
一方有難，八方支援。針對(duì)此次事件，國(guó)家也給予了幫助。比如：召集大量人員幫助你們重新修建家園買一些文具供你們使用……
救濟(jì)活動(dòng)在廣泛進(jìn)行，大到國(guó)家，小到學(xué)校。我們安陽(yáng)市自由路小學(xué)開(kāi)展了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。所有的同學(xué)都給予了幫助，有的同學(xué)帶了自己不用的學(xué)習(xí)用品；有的同學(xué)帶了辛辛苦苦攢下的零花錢；有的帶了自己以前的衣服；還有的同學(xué)……他們拎著大包小包，希望可以幫助到災(zāi)區(qū)的小朋友們。當(dāng)然，我也不例外。我把自己以前穿過(guò)的衣服和一些文具，還有爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的100元捐給災(zāi)區(qū)小朋友們。我們學(xué)校的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍一般。
災(zāi)區(qū)的小朋友們！你們是最勇敢的，是最棒的！雖然失去了家人，失去了家園，但是你們依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不害怕，也不動(dòng)搖。勇敢地站在廢墟上，不畏懼困難，不向困難低頭……大地震，這只兇猛的惡虎被你們的堅(jiān)韌不拔所征服了！加油吧！
作為同在一個(gè)地球上的孩子，我真心希望你們?cè)缛障裎乙粯�，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)！
你們的朋友：王科文
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