【經(jīng)典】給老師的一封信20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的程老師：
20xx年九月份，我們初相識(shí)，那時(shí)的我，只是一名懵懂無(wú)知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見您的那年教師節(jié)，您說過：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆亩芙^接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信，一開始的時(shí)候送您信的那位同學(xué)感到些許不安，別的同學(xué)都送了那么好的禮物，這封信會(huì)不會(huì)老師不滿意呢？
我還記得，那時(shí)候，您在講臺(tái)上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺(tái)上禮物所剩無(wú)幾的時(shí)候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺(tái)，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的'信時(shí)，您當(dāng)時(shí)像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時(shí)充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時(shí)候您表?yè)P(yáng)了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個(gè)教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@樣的話語(yǔ)推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯(cuò)，我就是送老師一封信的那個(gè)小孩，以后的每個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語(yǔ)病，從而我成為班級(jí)中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對(duì)我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對(duì)我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對(duì)我無(wú)微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：錢贏濤
給老師的一封信2
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫信，是因?yàn)槲乙恢庇幸粋�(gè)小秘密想告訴您。在我心里，有兩個(gè)非常敬重的人，一個(gè)是媽媽，另一個(gè)是您。媽媽每天起早貪黑，為培養(yǎng)我和教導(dǎo)學(xué)生辛勤地工作著。您每天爭(zhēng)分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學(xué)無(wú)私地傳授給我們，您還盡職盡責(zé)教育著我們?nèi)绾巫鋈�，如何在人生的十字路口不走錯(cuò)路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動(dòng)詮釋了教書育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動(dòng)中�！伴L(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名教書育人的好老師！”這一顆夢(mèng)想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……
我要當(dāng)一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上，并一直鼓勵(lì)著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習(xí)著，仔細(xì)聽課，認(rèn)真練習(xí)，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志，購(gòu)買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書籍，廣泛閱讀，豐富知識(shí)，開闊視野。另外，周末和節(jié)假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長(zhǎng)見聞，寄情山水陶冶情操，農(nóng)田勞作磨煉意志。我一定要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)一名好老師提高素質(zhì)、儲(chǔ)備力量，不求、但求更好。
我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由游弋，在夢(mèng)想的藍(lán)天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進(jìn)，帶著過人的本領(lǐng)奔赴祖國(guó)需要他們的地方，把祖國(guó)和家園建設(shè)得更加富強(qiáng)漂亮，真正實(shí)現(xiàn)“知識(shí)強(qiáng)國(guó)”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識(shí)的種子，盡情傳遞愛心的.力量，讓世界每個(gè)角落都猶如畫境，讓社會(huì)每片細(xì)胞都充滿書香，讓人們每時(shí)每刻都過得富有詩(shī)意。到那時(shí)，再?zèng)]有恃強(qiáng)凌弱，再?zèng)]有你爭(zhēng)我奪，再?zèng)]有征戰(zhàn)殺伐。到那時(shí)，伴著藍(lán)天白云、青山綠樹和鳥語(yǔ)花香，人們安居樂業(yè)、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫卷！
好了，不好意思再說下去了。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，祝您萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生向岳宏
給老師的一封信3
親愛的朱老師：
您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師，當(dāng)我第一眼見您的時(shí)候，我就覺得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。
跟您學(xué)習(xí)了一年，您的'作文教導(dǎo)使我進(jìn)步了許多，進(jìn)班前，我的語(yǔ)文考試成績(jī)總是作文成績(jī)扣分，這使我很懊惱，可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法，我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”，讓我們深入的了解，這使我們?cè)趯懽魑纳蠈懙母p松，更生動(dòng)了。在您的教導(dǎo)下，我們的作文開了花，結(jié)了果。
我記得，您的嗓子不好，但總是把每一篇作文講得很詳細(xì)，總是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)都不知道您為學(xué)生操了多少心，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。
感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩，使我終身難以忘記。
祝您
工作順利
您的學(xué)生魯寒
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
20xx年里，我在你身上，學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。我在作文中，經(jīng)常把老師比作一盞燈，為同學(xué)們照亮了人生的道路�，F(xiàn)在，我遇到了兩條路，不知該怎么選擇，請(qǐng)老師幫幫我。
一天下午，我約了杉杉和西西去新華書店看書，它們都喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書，可只有一本，他們一直爭(zhēng)著這本書，都使勁的把書往自己手里奪，我看見了，趕緊過去調(diào)解，只見他倆一個(gè)大聲哭啼，一個(gè)不出聲的流淚，我的兩只手一只拍著西西，一只手拍著杉杉。想勸他們，可他們倆異口同聲的說：“你只能和我玩！”我一聽，都傻眼了，真不知道怎么選擇了。
尊敬的`老師，您能告訴我，該怎么辦嗎？
敬祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王文慧
12月8號(hào)
給老師的一封信5
敬愛的X老師；
您好！
人們都說老師是我們的第二個(gè)媽媽，她向我們的媽媽一樣，關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。
一年級(jí)我剛來(lái)學(xué)校的'時(shí)候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊(duì)員，所以就沒有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時(shí)間緊急，我跑著去上廁所，怕出來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進(jìn)廁所，然后，再跑出廁所。
誰(shuí)知我一不小心，一下子摔在了臺(tái)階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來(lái)了，把我扶起來(lái)，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問我怎么回事，我就說；“有人推我�！保蛦栁沂钦l(shuí)，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問我到底怎么回事，誰(shuí)退你的，可是我真的不知道，
祝您！
工作順利
給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
我還著十分崇敬的心情給您寫這封信。我想對(duì)您說：“老師，謝謝您！”自從我進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，就感受到您對(duì)我無(wú)比的關(guān)懷和呵護(hù)。你對(duì)我言傳身教，不僅傳授我們科學(xué)知識(shí)和做人的道理，更在生活上給我無(wú)微不至的幫助。
今年暑假，我因溜冰而摔了一跤，導(dǎo)致我左手骨折，在開學(xué)之前剛剛拆除石膏。開學(xué)后，當(dāng)老師知道情況后，紛紛表示慰問，叮囑我在恢復(fù)期間千萬(wàn)要小心，更有老師還安排其他同學(xué)來(lái)幫助我，所有老師都把我當(dāng)做是她們的子女一樣照顧，這讓我感動(dòng)不已。
老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心和幫助，我會(huì)深深記在心中，并以優(yōu)良的'學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。
祝
身體健康！在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真誠(chéng)的祝福：“老師，節(jié)日快樂！”
您的學(xué)生 王雨萌
20xx年9月5日
給老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂。
一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們；每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢問我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看見您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的'眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……
老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……
老師，在我心中，您是最好的老師。祝您
教師節(jié)快樂！
陳樹瀚
9月8日
給老師的一封信8
親愛的黎老師：
您好！
啊！歲月匆匆呀，我一轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)了，感謝您教育了我三年，請(qǐng)?jiān)徫业蕉鼗蛠?lái)讀書了，這也是我迫不得已的事情。
還記得您挺著大肚子來(lái)給我們上課時(shí)的情景嗎？有的`差生總是讓您生氣，那可是對(duì)身體不好的。因?yàn)槟刻於家獋湔n，晚上也睡不好覺，黑眼圈很濃，看著都讓人心疼。
記得有一次。您檢查背乘法表，我知道我背得不是很熟，怕您抽到我，可偏偏抽著我了，“一一得一，一二得？”還沒背完，同學(xué)們都笑開了花，“不許笑！我相信她能背出來(lái)！”你用你那洪亮的聲音制止了同學(xué)們的嘲笑，又鼓勵(lì)了我，看著你那慈祥的面孔，我下定了決心，一定能背會(huì)，終于一字不漏地背完了乘法表。
黎老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
老師您是大海，我是小船，在您的懷里飄蕩，在您辛勤照料下我們更加茁壯成長(zhǎng)。
祝老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮
你的學(xué)生：王雨玲
給老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
我是上泗中學(xué)906班的XXX，雖然還未到貴校上學(xué)，但是我已經(jīng)想好自己要參加貴校哪一個(gè)多姿多彩的社團(tuán)了。
想必貴校是沒有課本劇社團(tuán)的吧？因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)認(rèn)為這是一個(gè)幼稚可笑的社團(tuán)，但在小學(xué)的時(shí)候，這可是最受歡迎的社團(tuán)，大家在一起排練，笑啊鬧啊，氣氛非常融洽和諧，而我想在貴校創(chuàng)建課本劇社團(tuán)的原因如下幾點(diǎn)：
段評(píng)：以典型事例為論據(jù)，用邏輯方式行文，以理服人。
一、我們雖然已經(jīng)要步入高中生活，但我相信有許許多多的同學(xué)都想重溫小學(xué)時(shí)的快樂和溫情，畢竟我們還未成年，還是會(huì)有人玩一些滾珠環(huán)之類的“幼稚但很好玩”的'游戲，所以我想要成立課本劇社團(tuán)的原因之一就是，幫助同學(xué)們每天不要成迷于手機(jī)、平板的世界，豐富他們的課外活動(dòng)。
二、我們?nèi)绻闪⒘苏n本劇社團(tuán)，就可以編排出很多好玩的副本，到時(shí)候可以在學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)中大放光彩，使同學(xué)們能在愉快觀看表演時(shí)，也能明白很多的道理，能讓同學(xué)們?cè)谛蓍e時(shí)候就能學(xué)到很多東西，這是一舉兩得的好事�。�
三、我們可以演繹經(jīng)典，像老舍的《茶館》、魯迅的《朝花夕拾》，社團(tuán)里演繹的人也能從中體會(huì)到情感，理解人物形象進(jìn)一步提高文學(xué)素養(yǎng)。
綜上所述，我希望貴校能給課本劇社團(tuán)一個(gè)機(jī)會(huì)，讓課本劇社團(tuán)成立。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年6月26日
給老師的一封信10
尊敬的李老師：
您好！
當(dāng)我寫這一封信時(shí)，我在懷念著往事，懷念著你對(duì)我們有著慈母般的關(guān)懷。
記得你剛來(lái)教我們的時(shí)候，我讀四年級(jí)。那一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，看見你在門口候著，等待我們的到來(lái)，那時(shí)你還不認(rèn)識(shí)，看著你那么年輕，不像是老師，仿佛一位姐姐。
等到全班同學(xué)全部到齊時(shí)，你才告訴我們你是新來(lái)的'老師，年紀(jì)才二十三歲，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝。
后來(lái)，上五年級(jí)時(shí)，你對(duì)我說話一直很溫柔，一點(diǎn)也不兇，有時(shí)還帶著我們下去放松，去呼吸新鮮的空氣，時(shí)不時(shí)還帶小零食給我們吃，上課時(shí)，你講的課我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛聽，你講的那么認(rèn)真，那么溫柔，我仿佛生活在那一篇課文里，放學(xué)時(shí)你布置那么少作業(yè)，特意還在期末給我們極大鼓勵(lì)和幫助，在你幫助下我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
你的慈母般的關(guān)懷讓我念念不忘，始終記在心里。
謝謝你了——李老師
您的學(xué)生：XX
XX年8月1日
給老師的一封信11
親愛的龔老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師-龔老師！
你還記得我們初次見面的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)，你是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，你的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課開始喜歡上了語(yǔ)文和老師您的！
在您的教誨下，我們從以前不懂事的.小毛孩，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！
老師，我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答你的恩情！
祝您身體健康！天天快樂！
您的學(xué)生：
20xx年xx月26日
給老師的一封信12
親愛的老師：
您好，今天我給您寫這封信，是懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，您在學(xué)校就像我的父母一樣，無(wú)微不至的照顧著我，我真的很感謝您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無(wú)聞的堅(jiān)持了20幾年，我真的很佩服您。
老師您還記得么，在上初一的時(shí)候您就帶上我了，當(dāng)時(shí)我們并不熟悉，但您卻特別照顧我，我也很喜歡您上的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，您當(dāng)時(shí)給了我很大的'鼓勵(lì)。但是，到了初三的時(shí)候，我們已經(jīng)分開了，彼此不再一個(gè)班了，我遇見了新的老師、同學(xué)，當(dāng)時(shí)我感到很陌生，但是您卻鼓勵(lì)我，給我加油鼓勁，使我度過難關(guān)，在我們分開的這些日日夜夜我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記得您的教導(dǎo)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著您。
老師您告訴我，在家做個(gè)好兒女，在校做個(gè)好學(xué)生，我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)。
在這里，我想對(duì)您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信13
敬愛的老師：
你好！
請(qǐng)?jiān)试S我現(xiàn)在還能叫你一聲老師，盡管你已經(jīng)不當(dāng)老師好多年了�？墒乾F(xiàn)在想起來(lái)人生中的啟蒙老師，關(guān)于理想的話題，對(duì)于未來(lái)的設(shè)想�？偰軌蛳肫鹉銇�(lái)。
親愛的老師，你是我初中時(shí)候的第一個(gè)語(yǔ)文老師，你的人如你的`名字一般溫文爾雅，溫柔大方，讓人第一眼看上去就忍不住喜歡。當(dāng)然喜歡的是你身上的那種氣質(zhì)，你身上落落大方的那種氣質(zhì)，是我這么多年都學(xué)不來(lái)的。
親愛的老師，盡管你教了我們沒有多少天，就去交了其他班的學(xué)生。但是我還是依舊愿意叫你一聲老師。因?yàn)槟惝?dāng)我們一天的老師，就是我們一輩子的老師。
后來(lái)得知你被調(diào)走的時(shí)候，我特別的舍不得，但是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你已經(jīng)不教我們了，再加上那個(gè)時(shí)候自己年紀(jì)比較小，沒有勇氣去做好多的事情。
以至于當(dāng)時(shí)給你寫過一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，始終沒有勇氣送出去。
親愛的老師，聽說你后來(lái)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的主持人。這應(yīng)該是你人生的終極理想？因?yàn)槟銢]有和我們談過，所以我也就不得而知。
親愛的老師，這么多年過去了，你一定忘記了我是誰(shuí)。我只是你教過得為數(shù)不多的學(xué)生之一。不記得也沒有關(guān)系。
親愛的老師，想和你說一聲抱歉，我也沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)橐幻衲阋粯訙厝岽蠓降恼Z(yǔ)文老師。
親愛的老師，不管怎么樣，不管你現(xiàn)在處在怎樣的崗位上，都謝謝你曾經(jīng)的教誨，也希望你能過得好。
你的學(xué)生。
給老師的一封信14
敬愛的唐老師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。花是一年四季的燈�，F(xiàn)在，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻?zhàn)逡粏T，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì)兒課外書而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的'曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結(jié)，一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門，弟子天下！
學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
敬愛的黃老師：
您好！從一年級(jí)讀書開始，這已經(jīng)快是第五個(gè)教師節(jié)了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)那么美麗！黃老師，您還記得我讀一年級(jí)的時(shí)候嗎，那時(shí)，我還非常害怕學(xué)不會(huì)呢，還好有您刻苦幫助我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們男生被說成是賣白菜的大媽，于是我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，放學(xué)回家后，有的女生在說男生壞話，有的男生在說女生的壞話，都想著明天老師會(huì)說什么呢？到了第二天，黃老師把我們批評(píng)了一頓，我們才各自道歉，所以那一次也多謝謝您了。
每一次回答問題的時(shí)候，我都不敢舉手，我會(huì)的題或不會(huì)的`題都沒有勇氣舉手，結(jié)果有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，是您把我叫起來(lái)回答問題的，但我卻不會(huì)，您又讓我坐下了。到了第二個(gè)問題，我鼓起勇氣，舉起了手，我不敢相信，我居然答對(duì)了，于是，我愛上了舉手。
因?yàn)橛心膸椭�，所以讓我懂得了許多的道理和很多知識(shí)。
黃老師，您辛苦了！這一切感謝有您，我這里的知識(shí)都有您黃老師的功勞，謝謝您！
祝黃老師桃李滿天下，一切都好！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
給老師的一封信16
親愛的陳老師：
不知您最近過得好嗎?有好一段的時(shí)間沒有合您連絡(luò)了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我，使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當(dāng)我回味著您寄給我的`信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹梢間，隱隱約約聽到蟬兒的叫聲，那時(shí)我正是三年級(jí)考完試，要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因?yàn)橐习�，所以把我們送到大學(xué)的補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂的時(shí)光總是如白駒過隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時(shí)候了……。
雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了，但我卻常常想起您和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道補(bǔ)習(xí)班確以經(jīng)沒有開了，但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和您再一起的快樂時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂的時(shí)光!
祝:
身體健康、事事如意
學(xué)生:xx
x月x日
給老師的一封信17
敬愛的老師：
您好！
您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。
剛步入四年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來(lái)十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙?jí)開始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無(wú)法無(wú)天。您一來(lái)，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再。也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來(lái)了。我們漸漸地懂得您對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰(shuí)也數(shù)不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來(lái)了。讓我多了一份自信。
“教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的.化身�！边@句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來(lái)電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要？”您說：“都重要�！比缓缶蛯�(duì)您的丈夫慢慢地解釋起來(lái)：“兒子有你一個(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來(lái)：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親�！蹦傇诳酀凶骶駬瘢龀龅亩际窍热撕蠹旱倪x擇。您憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛學(xué)生的赤誠(chéng)之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫了一曲平凡而動(dòng)人的歌。
老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會(huì)用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您
身體健康！桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信18
敬愛的鄒老師：
你好！
歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼六年時(shí)間已經(jīng)過去了，我已長(zhǎng)大，您卻變得有些蒼老了，頭發(fā)上偶爾有幾根白發(fā)。這的發(fā)代表著什么？不就代表著您為我們所做的最好的證明嗎？
鄒老師謝謝您對(duì)我的關(guān)懷；記得那是一個(gè)吹著寒風(fēng)的中午，您向?qū)W校走來(lái)，本是午休時(shí)間，您卻為了讓我提高成績(jī)，來(lái)到學(xué)校為我們這些寄宿生輔導(dǎo)功課。其實(shí)，這不是偶然一次了，您對(duì)您的每屆學(xué)生都是這樣的。有人說你多么地傻，而你總是微微一笑說：“這些農(nóng)村的孩子太需要知識(shí)，能讓他們多學(xué)點(diǎn)，就讓他們多學(xué)點(diǎn)吧。希望我的付出能他們有幫助�！边@是多么有情誼的話��！
老師謝謝您這六年對(duì)我的關(guān)懷，您那甜蜜的笑容將永遠(yuǎn)印在的心中。今年我會(huì)用我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您六年的，我深知這點(diǎn)成績(jī)并不算什么，但是我會(huì)努力，讓您感到滿意，感到驕傲。
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。鄒老師您刻在我心靈上的名字，將永遠(yuǎn)不朽，永遠(yuǎn)注入我的心間，注入每個(gè)同學(xué)心中。鄒老師，謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：年 月 日
給老師的一封信19
敬愛的楊老師:
您好！最近您的身體好吧!昨天您帶領(lǐng)我們?nèi)バ虏h文化中心看了一場(chǎng)演出——《奇妙的穿越》。演出很精彩，其中《漁夫的故事》和《群鳥學(xué)藝》給我留下了很深的印象�！稘O夫的故事》講了一個(gè)貧窮的漁夫在一天打漁的時(shí)候，網(wǎng)到一個(gè)很漂亮的瓶子，他打開瓶子，里面出來(lái)了一個(gè)魔鬼，魔鬼要吃掉漁夫，聰明的'漁夫用計(jì)策把魔鬼騙回瓶子里，從新扔進(jìn)大海里。這個(gè)故事給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)：
１、漁夫是誠(chéng)實(shí)善良、機(jī)智勇敢的。
２、魔鬼是邪惡的，殘暴和愚蠢的。
３、正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。《群鳥學(xué)藝》說的是許多鳥聽說鳳凰會(huì)搭窩，就都到她那里去學(xué)習(xí)。可是許多鳥都沒有耐心，學(xué)到一半就飛走了，最后只有小燕子按鳳凰所說的方法搭建了鳥類中最好的窩。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)要有耐心；不能半途而廢，沒有耐心，什么也學(xué)不成。楊老師，我們以后也要做聰明的漁夫和好學(xué)的小燕子，在生活中多動(dòng)腦筋，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，請(qǐng)您看我們的行動(dòng)吧！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生——
11月12日
給老師的一封信20
敬愛的單老師：
您好!
敬愛的單老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的'親切教誨。多少個(gè)白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血。
單老師，您還記得那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?那次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都站在操場(chǎng)中央，聽校長(zhǎng)致詞，可是我的胃不好，一下子，胃疼了，我瞥了瞥眼，可是沒看到老師物品就想：再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，不能給班級(jí)丟分。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我實(shí)在熬不住了，此時(shí)此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，我好難受，正巧，錢老師看到了，扶我坐到后面，單老師您也急忙走了過來(lái)，親切地問我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里敲敲，使我不再難受了，然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說：老師您不冷嗎?
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。您的精神將激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)、努力向上。
敬祝:
身體健康、工作順利!
徐子皓
xxxx年3月9日
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