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給老師的一封信

時(shí)間:2023-09-11 09:25:58 書(shū)信范文 投訴 投稿

給老師的一封信

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。

給老師的一封信

給老師的一封信1

姜老師:

  您好!

  老師您在這5年來(lái),為我們操勞;您在這5年來(lái),為我們辛苦,我們一直沒(méi)機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),我們優(yōu)異的成績(jī)是給您最好的禮物,我會(huì)用真實(shí)的成績(jī)報(bào)達(dá)您對(duì)我們付出的一切……

  記得那天,您在課間操時(shí)悄悄地對(duì)我說(shuō),“你有能力把語(yǔ)文月考答好,有能力打100分,好好努力,會(huì)成功的!”。這次,我雖然沒(méi)有打100分,可您那句話(huà)激勵(lì)了我,在剩下二節(jié)課上,我認(rèn)真聽(tīng)講,在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分,但是我進(jìn)步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步,我非常感謝老師您對(duì)我的關(guān)心!如果沒(méi)有您那句激勵(lì)的話(huà),我可能還在原地踏步。所以我從心里說(shuō)一句,“老師,謝謝您了!”

  您不但關(guān)心我,還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次,關(guān)佳怡肚子很疼,我見(jiàn)了,問(wèn)她還能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持不了就告訴老師?伤舱f(shuō)能堅(jiān)持,下節(jié)正好是微機(jī)課,關(guān)佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見(jiàn)她堅(jiān)持不下去了,便對(duì)您說(shuō)了。您一聽(tīng),立刻讓我把關(guān)佳怡叫來(lái),用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的.問(wèn):“還疼不疼?”看著老師焦急的神情,關(guān)佳怡臉上不知不覺(jué)地出現(xiàn)了兩道淚痕……

  老師,您這樣的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們,我們一定努力學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您!

  最后,我祝您工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

給老師的一封信2

  老師,我對(duì)您懷著非常崇高的敬意和您聊聊:

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪! 您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  啊,老師??人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰! 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的`踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。??老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘! 老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?

  您就像:

  絲方失意時(shí)的指明燈 迷路時(shí)的航標(biāo) 迷茫時(shí)的方向 春蠶到死盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生, 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 吐盡心中萬(wàn)縷絲, 奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài), 默默無(wú)聞無(wú)所圖, 織就錦繡暖人間。 橫眉冷對(duì)千夫指, 俯首甘為儒子牛 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 教誨如春風(fēng),師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫(xiě)師魂 諄諄如父語(yǔ) 殷殷似友親 輕盈數(shù)行字 濃抹一生人 寄望后來(lái)者 成功報(bào)師尊 仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)。 桃禮不言,下自成蹊。 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導(dǎo)師 .

給老師的一封信3

敬愛(ài)的金老師:

  您好!

  在我一年級(jí)時(shí)剛剛走進(jìn)這個(gè)校園,剛剛和父母撒開(kāi)了手,在我幼小的心靈中充滿(mǎn)了害怕和無(wú)助,是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個(gè)大集體。我剛剛?cè)谌脒@個(gè)大集體不久,您卻讓我背古詩(shī),當(dāng)時(shí)我心里充滿(mǎn)怨恨,現(xiàn)在一想當(dāng)時(shí)的我是多么可笑,在看見(jiàn)美麗的荷花時(shí),朋友們只能說(shuō)出:“哇!多么美麗的荷花呀!”而我卻說(shuō)出:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@樣的詩(shī)句。您還讓我們大量閱讀,做詳細(xì)的筆記,現(xiàn)在這些筆記對(duì)我寫(xiě)作有很大的幫助,寫(xiě)不出來(lái)時(shí)去翻一翻筆記總會(huì)找到想要的答案。

  謝謝您金老師!您雖然有別的教學(xué)任務(wù),但是我的成績(jī)還是離不開(kāi)您的教誨。我相信您一定用您陽(yáng)光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的!

  在我心目中,您不僅美麗,而且上知天文,下知地理。您舉辦的詩(shī)詞大會(huì)中有飛花令、長(zhǎng)詩(shī)快背、還有看圖猜詩(shī),我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩,當(dāng)時(shí)您說(shuō):“明年還要舉辦第二屆!钡沁@次您爽約了。不過(guò)我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的`光彩!

  金老師,我會(huì)大量閱讀,擴(kuò)大知識(shí)面,爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,拭目以待,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您對(duì)我們付出的大量時(shí)間和心血!

  最后我祝您工作愉快,身體健康,心想事成!

您的學(xué)生

  20xx年12月8日

給老師的一封信4

尊敬的王教師:

  您好!

  我是梅園小學(xué)六(5)班的xxx。聽(tīng)說(shuō)貴校十分厲害,于是我便想去那里。

  我今年十二歲了。我長(zhǎng)著一張不圓不方的臉,因?yàn)楸容^黑,同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”,拿我取笑,但我一點(diǎn)都不在乎,因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路,讓別人說(shuō)去!我長(zhǎng)得比較胖,所以我經(jīng)常鍛煉,籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上,考試時(shí)常拿96、97,有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛(ài)好廣泛,我喜歡讀書(shū),前不久還評(píng)了個(gè)市級(jí)的“閱讀之星”,我一個(gè)學(xué)期讀的書(shū)不下70本。因?yàn)槲易x書(shū)讀得多,爸爸媽媽又都是語(yǔ)文教師,所以我的作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。我從三年級(jí)就開(kāi)始自編文集,一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本,到此刻我的.文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫(xiě)得好,書(shū)法也練得不錯(cuò),我曾在市里的讀書(shū)月書(shū)法比賽中拿到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我平時(shí)也愛(ài)畫(huà)畫(huà),并且畫(huà)得不錯(cuò),很受美術(shù)教師的喜愛(ài),正因?yàn)橛羞@些特長(zhǎng),我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),所以我想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家。從四年級(jí)起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),新概念第二冊(cè)差不多學(xué)完了,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生,我很期望在這樣的環(huán)境成長(zhǎng),長(zhǎng)大后創(chuàng)作一些頂級(jí)的漫畫(huà)。雖然目前中國(guó)漫畫(huà)還在世界同行里抬不起頭來(lái),但我相信,只要經(jīng)過(guò)努力,就必須能夠成功。所以,我打算畫(huà)漫畫(huà)出道后,振興中國(guó)漫畫(huà)界!

  所以,尊敬的王教師,我期望到市外,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!

  祝

  身體健康!

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信5

尊敬的陳老師:

  您好!

  半年來(lái),您給我們上了n堂課,而在這些課上,我獲得了2n的知識(shí),也許其他同學(xué)比我獲得的多,2.5n,3n,都有可能,甚至更多更多。因?yàn)楦冻雠c收獲是成正比的,付出越多,收獲也就越多。當(dāng)我付出九成的努力,就收獲了90分,而其它同學(xué)比我付出的多一成,他們也就拿到了100分。這就是math。

  您站在不規(guī)則的立體教室里,在那塊長(zhǎng)方形的黑板前,用圓柱體似的粉筆勾畫(huà)出了許多圖形。

  我們坐在正視圖:,左視圖:,俯視圖:的椅子上,將身子趴在長(zhǎng)方體似的桌子上,聽(tīng)您講述由一點(diǎn)、一線(xiàn)組成的幾何圖形。一節(jié)課下,走到黑板前,看看那支粉筆,它如今成了圓錐,可想而知,老師您的辛苦?勺鳂I(yè)本上,試卷中的叉與勾,可令您滿(mǎn)意!半年來(lái),您每天從一樓跑到五樓,再?gòu)奈鍢窍碌揭粯,總?jiàn)您上氣不接下氣,跑得滿(mǎn)臉通紅,出于關(guān)心,大家也會(huì)慰問(wèn)一下,您卻說(shuō):“鍛煉。”您為我們奔波勞碌,我們看在眼里,記在心里?刹欢碌奈覀兛偸侨悄鷼怆y過(guò),現(xiàn)在想想真是慚愧啊!

  說(shuō)句實(shí)話(huà),我是個(gè)“數(shù)學(xué)低能兒”,一提到數(shù)學(xué),我的心里就莫名的緊張與害怕。尤其是數(shù)學(xué)中的方程與幾何,什么3x,–2y+8z,m∥n,a⊥b……我一見(jiàn)就犯暈?删褪悄,用自己精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,帶著我走進(jìn)了奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)殿堂,讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕,“數(shù)學(xué)”是一種藝術(shù);是您讓我在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游,在數(shù)學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)痛快地玩耍,讓我從中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)這門(mén)藝術(shù)無(wú)窮的`魅力。我真的十分感謝你。言將盡,意未了,陳老師,我以能成為您的學(xué)生為榮,但我更希望您能成為我學(xué)習(xí)上的良師,生活中的摯友,行嗎?

  祝您

  工作順利,萬(wàn)事如意

您的學(xué)生xxx

  20xx年3月19日

給老師的一封信6

  尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對(duì)我這一年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過(guò)去了,在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。

  我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫(huà)面,在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的常客,我仔細(xì)一算,我問(wèn)您數(shù)學(xué)問(wèn)題的次數(shù)大于了問(wèn)數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮我們心靈的'每個(gè)角落。

  敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:身體健康,家庭幸福。

給老師的一封信7

敬愛(ài)的魯老師:

  您好!

  教師節(jié)那天,我早早的起了床,吃了早飯,我就急忙地來(lái)到班級(jí),想祝你節(jié)日快樂(lè)。邁進(jìn)班級(jí)的第一步,我就聽(tīng)見(jiàn)里面熱鬧的聲音,有的同學(xué)送上鮮花,這時(shí),您比鮮花還要鮮艷,有的同學(xué)送上糖果,這時(shí),您笑得比糖果還要甜美。

  看著您臉上的'笑容,我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事:有一天晚自習(xí),我上來(lái)交作業(yè),一不小心,我把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像我們的媽媽一樣,把滿(mǎn)腔的愛(ài)和無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,您把整個(gè)心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長(zhǎng)上。

  還有,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們犯了很多錯(cuò)誤,很多毛病,我們還有很多缺點(diǎn),是您,多多的包容我們,是您,多多的關(guān)心我們,是您,多多的保護(hù)我們。

  謝謝您,我親愛(ài)的老師。在這個(gè)節(jié)日里,再多的話(huà)也不能表達(dá)你我的感情。媽媽?zhuān)蚁M刻於枷瘳F(xiàn)在這樣開(kāi)心,快樂(lè)!

  祝您

  平安快樂(lè),

  永遠(yuǎn)年輕!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您六年以來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)讓我忘懷。

  記得有一次上課,您講完一個(gè)題問(wèn):“都懂了嗎?”您看見(jiàn)我臉上的迷茫,就親切地問(wèn)道:“xxx你是不是不明白!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講了一遍,我對(duì)老師說(shuō):“老師我有的地方還是不明白!崩蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在時(shí)間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  以后上課,老師會(huì)給我很多展示的機(jī)會(huì),我不會(huì)在課上問(wèn)老師,老師都會(huì)耐心的'解答,下課時(shí),我走進(jìn)老師的辦公室,我見(jiàn)老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊(cè),我問(wèn)老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會(huì)了以后,老師又投入緊張的批練習(xí)冊(cè)中。

  再上課時(shí)老師問(wèn)我:“那個(gè)題你學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里面想:“我見(jiàn)老師每天從這個(gè)班到那個(gè)班去上課,不上課時(shí)就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊(cè),做教材,每天都停不下來(lái)休息,教那么多同學(xué),老師還顧得上記我的事情,我不會(huì)的題!崩蠋煹年P(guān)愛(ài)就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心里,溫暖我的心。

  老師謝謝您對(duì)我六年來(lái)學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài),您的關(guān)愛(ài)就如春風(fēng)溫暖我的心,您的關(guān)愛(ài)就如春雨一樣滋潤(rùn)我的心靈,讓我卓越成長(zhǎng),有更多的知識(shí)。

  祝

  身體健康,工作順利

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月12日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一晃六年過(guò)去了,我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽(yáng)光向上,獨(dú)立自覺(jué)的少年,我們已從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通的孩子,變成了對(duì)學(xué)習(xí)積極熱愛(ài)的好少年,我們已經(jīng)從幼小的樹(shù)苗變成了祖國(guó)的花朵……而這一切,都離不開(kāi)您的孜孜不倦與辛勤的教導(dǎo)與指引。

  還記得,您是從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們的,由于我們已經(jīng)換過(guò)了3名老師,心里特別忐忑不安。開(kāi)學(xué)時(shí),一見(jiàn)大家,就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來(lái)來(lái)的您。我也湊了過(guò)去,對(duì)您產(chǎn)生了無(wú)限的期待和興奮。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了一聲極其甜美清爽的女聲:“大家好!”我來(lái)不及思索,就順著大家的目光投了過(guò)去,哇,好漂亮的老師!這個(gè)老師好年輕!這是我們的老師嗎?大家一下子炸起了鍋,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),迷迷糊糊的向您望去。我一看,落入我眼眶的先是一條又長(zhǎng)又細(xì)的腿,我的眼睛頓時(shí)點(diǎn)了起來(lái),我又往上看,看到了您較小的上半身,依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣,把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致,我又向您的.上方看去,是一張小小的臉龐,兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,如同天上的彎月,又密又稀,恰到好處。兩只眼睛睜的大大的,從眼睛我似乎看到了和藹與認(rèn)真。其次是那小小的鼻子,高挺的鼻梁,瘦瘦的鼻翼,無(wú)疑是錦上添花,畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴,一張一合,話(huà)語(yǔ)不但如沐春風(fēng)而又讓人撥開(kāi)云見(jiàn)日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受,我在心底暗暗的思索,這個(gè)老師好漂亮。】雌饋(lái)年輕極了,不一會(huì)兒就被解開(kāi)了……

  過(guò)了一會(huì)兒,您見(jiàn)大家都停了下來(lái),便溫和的說(shuō)道:“大家好,我是你們的班主任武力。大家都興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,以后讓我們共同進(jìn)步,一起加油,下面有同學(xué)們想問(wèn)的嗎?“同學(xué)們一聽(tīng),立馬來(lái)了興趣,紛紛舉起了手,這時(shí),杜帥君站了起來(lái),好奇的問(wèn)道:“武老師,你你教了幾年書(shū)呀?”同學(xué)們也都抬起了腦袋,豎起耳朵,“你猜?”“三年、五年、八年、十年……!辈粚(duì),我教了13年了,同學(xué)們一聽(tīng)都驚訝的張大了嘴巴。

  后來(lái),您給我們講課,講的生動(dòng)有趣,答得對(duì)的同學(xué)你給予笑臉贊揚(yáng),答的不對(duì)的同學(xué)您給予鼓勵(lì)和加油!沒(méi)過(guò)多久,40分鐘的課在您的教導(dǎo)下,一眨眼就過(guò)去了,我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。

  武老師,您知道嗎?您從那一刻起,就給我們播下了努力學(xué)習(xí),天天向上的種子,如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是培育我們的園丁,如果我們是自由自在的小魚(yú),您就是那清澈見(jiàn)底的河流,如果我們是飛翔的小鳥(niǎo),您就是任我們翱翔的天空。

  今日您為我們操勞,明日您為我們自豪。

  六年雖短,但師生情不斷,六年雖短,但您給予我們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記不忘,六年雖短,那我們對(duì)您的記性永遠(yuǎn)不改。

給老師的一封信10

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  也許這是我最后一次給您寫(xiě)信了,六年光陰是那么短暫,幾個(gè)月以后,我們就升入初中,我也會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)您,雖然還可能再次相見(jiàn),但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō)。

  從小,您就對(duì)我倍愛(ài)有加,無(wú)微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個(gè)那么不懂事的孩子,您可為我這個(gè)小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績(jī)氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫(huà)而不惜時(shí)間找我談話(huà);您還親切地勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)……如此之多,你的關(guān)懷,無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著我、感染著我。

  你關(guān)心的,不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的,不單單是知識(shí),還有勇氣和希望!那次,我得了甲溝炎,拔過(guò)甲后,不料又發(fā)炎,需要二次手術(shù),一朝北蛇咬,十年怕井繩,膽小的我死活也不肯動(dòng)手術(shù)。是您,在我對(duì)您訴說(shuō)之后,找我談話(huà),竟將我心扉里的`話(huà)都說(shuō)了出來(lái)!您親切地鼓勵(lì)我不要害怕,不要畏懼,你的話(huà)感動(dòng)了我,雙眼蒙上淚紗,你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前,我是畏怯手術(shù)的病夫,出來(lái)后,我已經(jīng)變成了滿(mǎn)載信心于希望、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻,我才明白:原來(lái)您,才是我的知己。

  啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長(zhǎng)為一位少年!總有一天,我會(huì)證明,您的嘔心瀝血,已將一株嫩綠嬌小的幼苗,澆灌成了祖國(guó)參天的棟梁!

  祝您身體安康,萬(wàn)事如意!

給老師的一封信11

敬愛(ài)的X老師;

  您好!

  人們都說(shuō)老師是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)蛭覀兊膵寢屢粯,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。

  一年級(jí)我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,是新生,什么也不知道,地是我不是少先隊(duì)員,所以就沒(méi)有校服穿,我們穿的都是變裝,有一次下課,由于時(shí)間緊急,我跑著去上廁所,怕出來(lái)的時(shí)候,它們已經(jīng)走了去上體育課了,我使出自己的最快速度,跑進(jìn)廁所,然后,再跑出廁所。

  誰(shuí)知我一不小心,一下子摔在了臺(tái)階,我哭哭啼啼的,不知怎么的,您就來(lái)了,把我扶起來(lái),我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的.土,問(wèn)我怎么回事,我就說(shuō);“有人推我。”,您就問(wèn)我是誰(shuí),可是我哪里知道,我的膝蓋摔留血了,我的小拇指也裂了一大大口子,胳膊走也摔破了,你就拉著我去宿舍給我換一件衣服,然后,又領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室,抹藥,回到教室后,讓我喝水,問(wèn)我到底怎么回事,誰(shuí)退你的,可是我真的不知道,

  祝您!

  工作順利

您的學(xué)生XXX

  20xxX年12月29日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的臺(tái)老師:

  您好!

  時(shí)間不會(huì)給我們打招呼,而是悄悄從指縫間溜走…..

  老師時(shí)間很快,六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級(jí)的階段中,我每次的成功都與您對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里,我先要對(duì)您說(shuō)一句:“老師,謝謝您!”

  您,培養(yǎng)著我,使我一直在不斷的進(jìn)步;您,包容著我,使我的小馬虎被您束縛;您,引導(dǎo)著我,使我擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  在我的心目中,您就像我的偶像一樣,我就是你的小迷妹;您有著美好可愛(ài)的童心,有著一雙“神筆馬良”般的手,能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上,能人人夸好,各個(gè)是精文,還有生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,總能把同學(xué)們逗樂(lè)。在課下,您又像我們親密無(wú)間的好伙伴,還像個(gè)萬(wàn)能的解憂(yōu)站。

  老師,能成為您的左膀右臂真的.是我發(fā)自?xún)?nèi)心的榮幸。

  能讓您在學(xué)校輕松快樂(lè),我也好像感同身受,您開(kāi)心,我高興,您難過(guò),我傷心。有時(shí),我還真覺(jué)得,我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”,真能稱(chēng)得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當(dāng)那天,在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí):“你們的老師姓什么?”就在那時(shí),情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺(tái)老師!”

  老師,有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀!

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感情,您還像我們的媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)我們、關(guān)愛(ài)我們,給予我們知識(shí),您是多么和藹呀,在這里,老師我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了!在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師,我很幸福,也很幸運(yùn)!您對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!我們的神仙臺(tái)老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  老師,也祝您永遠(yuǎn)保持童心,青春永駐、身體健康!

  此致

敬禮!

給老師的一封信13

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  張老師,一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,真有點(diǎn)想念您。我想念您那講得頭頭是道的話(huà),想念您那慈祥的.面孔,想念......

  我的暑假生活挺不錯(cuò),您呢?我每天早晨起來(lái)總會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班,下午有時(shí)去同學(xué)家竄竄門(mén),有時(shí)呆在家里看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的報(bào)的補(bǔ)習(xí)班可多了:寫(xiě)作、奧數(shù)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)字……真是“五花八門(mén)”

  張老師,我和幾個(gè)同學(xué)常常出去玩呢,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬(wàn)興公園。我們先去爬假山。因?yàn)橹霸谛〕剡吙匆?jiàn)兩個(gè)大蜘蛛網(wǎng),所以我叫沈怡凡“探路”,見(jiàn)沈怡凡“安全”通過(guò),我們也趕緊跟了過(guò)去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來(lái)爬去,玩得滿(mǎn)頭大汗……休息了一會(huì)兒,我們又喂了小魚(yú)呢!

  張老師,我盼望能早些開(kāi)學(xué),可以再次看到您,可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),地起玩耍......

  祝您

  暑假快樂(lè)!身體健康!

  您的學(xué)生:沈郭純

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

  尊敬的各位老師:

  攜手光陰十四載,桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過(guò)第十四個(gè)生日的金秋九月,我們滿(mǎn)懷感恩迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。無(wú)論是炎炎夏日還是刺骨寒冬,都是您堅(jiān)守三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑,日復(fù)一日,無(wú)怨無(wú)悔。在此,校學(xué)生會(huì)代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬,化作一句最誠(chéng)摯的問(wèn)候,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們:老師,您辛苦了!

  育人惟一心。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。言傳身教中,您一心一意,為培育國(guó)家的棟梁貢獻(xiàn)了自己的全部心血;薪火相傳中,您全心全意,彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應(yīng)有的努力與擔(dān)當(dāng)。桃李不言,下自成蹊,理工人厚德博學(xué),追求卓越的品格就這樣由您播灑開(kāi)來(lái)。

  責(zé)任重千斤。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。三尺臺(tái)上,您寄托家長(zhǎng)的希望,編織學(xué)生的.夢(mèng)想。您揮灑辛勤與汗水,用您春風(fēng)化雨的師德之心,傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無(wú)私奉獻(xiàn)與兩袖清風(fēng),用您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的師風(fēng)之魂,拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導(dǎo)助力我們扛起復(fù)興的重任,您的教誨指引我們挺起國(guó)家的脊梁!

  大愛(ài)傳萬(wàn)古。朱筆寫(xiě)師魂,諄諄如父語(yǔ)。愛(ài)是火炬,我們從您手中接過(guò);愛(ài)是清泉,我們從您手中掬過(guò)。我們把愛(ài)銘記心底,溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛(ài)不斷傳遞。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃深情,愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)。

  最后,我們真誠(chéng)的祝愿各位老師節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿(mǎn),闔家歡樂(lè)!

給老師的一封信15

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我的老師她姓李,她有一身烏黑的頭發(fā),他對(duì)我們特別嚴(yán)格,比如誰(shuí)上課做小動(dòng)作,開(kāi)小差,我們李老師一眼就可以看出。

  老師,他很?chē)?yán)格,不過(guò)嚴(yán)格就是愛(ài)。老師您真好!每一次我的作文,都是您仔仔細(xì)細(xì)的.給我修改,老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們。老師您如同一顆雨露來(lái)滋潤(rùn)我們,老師您不但舍去了您自己的休息時(shí)間,來(lái)給我們上課,一次我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,您堅(jiān)持著來(lái)給我們上課。

  有一次,我周末看見(jiàn)您的時(shí)候我想叫您一聲老師您好!可是我一想起你嚴(yán)肅的表情,我就有點(diǎn)不敢和您打招呼,于是我心想了想,有什么好怕的不就是打個(gè)招呼嗎。于是,我還是叫了你一聲老師您好!然后我就面紅耳赤,打完招呼后,我心想也沒(méi)有什么可怕的。這就是我們嚴(yán)格的李老師。

  每次我上課開(kāi)小差,您都會(huì)提醒我謝謝您!

  祝你:

  身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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