一封信的作文【優(yōu)選6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一封信的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文 篇1
四川災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是欒川縣實(shí)驗(yàn)一小的一名普通的小學(xué)生。最近，我從電視上、報(bào)紙上了解到一些突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到中國(guó)大地上，可惡的地震猶如猙獰的魔鬼，向人們發(fā)起了猖狂的猛攻，給人們的生命帶來(lái)了嚴(yán)重的`威脅。
四川災(zāi)區(qū)的小朋友，你們雖然受到了自然的災(zāi)害，雖然身在困境，雖然缺少衣物、缺少食物，雖然有的孩子失去了父母親人，但是，你們并不孤單，不但全國(guó)人民在為你們捐衣捐物，而且你們的生活也受到外國(guó)人民的關(guān)注，他們也正在向你們伸出援助之手，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
也許你們現(xiàn)在還在廢墟里埋著，也許你們已被營(yíng)救人員救出，但你們的不幸使我心里很難過(guò)，我想，你們的不幸不止讓我一個(gè)人心里難過(guò)，全國(guó)人民乃至全世界的人都很難過(guò)，他們都在向你們默默地祈福。但我始終都相信只要你們堅(jiān)持到最后，就一定會(huì)平平安安的活下來(lái)，就一定可以重建家園。
相信，在不久的將來(lái)，你們那里將會(huì)建設(shè)的更加漂亮。
祝：
四川的小朋友們：身體健康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)每一天。
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我從小就聽(tīng)媽媽講你的故事，傳說(shuō)每到12月24日晚上，你就會(huì)駕著由12只馴鹿拉的雪撬，挨家挨戶地從煙囪里進(jìn)屋，然后把禮物放在床頭的襪子里或者堆在壁爐旁的圣誕樹(shù)下，雖然沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)你的樣子，但我已經(jīng)可以想象出你的樣子：頭上戴著紅色的帽子，大大的白色胡子，一身紅色的`棉衣，腳穿紅色靴子。那一天，大家都模仿你的樣子，給小朋友派送禮物。我之所以給您寫信，是因?yàn)槲抑滥袕?qiáng)大的能力來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)我的3個(gè)愿望。
我的第一個(gè)愿望是想讓貧苦的人過(guò)上幸福地生活。每一次我和媽媽路過(guò)振安橋去逛街時(shí)，我就看到有很多山村里的大姐姐和殘疾人，而且還有比我小的小孩子（我今年xx歲）都在街上乞討，那一刻，我鼻子酸酸的，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。在這里，我想請(qǐng)您幫助那些殘疾人恢復(fù)健康，這樣，他們就可以出去打工賺錢，養(yǎng)活自己，也不必被路上行人的那種瞧不起的眼光所感到羞慚，他們也可以活得有尊嚴(yán)。
我的第二個(gè)愿望是全世界的人都可以長(zhǎng)生不老，也不會(huì)逝世。家人的離去對(duì)于每個(gè)人都是很傷心的，我的爺爺兩年前去世了，可我因?yàn)橐蠈W(xué)，卻沒(méi)能見(jiàn)到爺爺最后一面，現(xiàn)在想想，我以前就應(yīng)該多陪陪爺爺，不應(yīng)該惹他生氣，多為他做一些事，讓他走的時(shí)候能安心。
我的第三個(gè)愿望就是爸爸媽媽的工作不要那么繁忙。我的爸爸媽媽工作非常繁忙，很少休息，也很少陪我，所以每一次我看到別的同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)帶他們放學(xué)回家，我就會(huì)特別羨慕。我希望我的爸爸媽媽……不，是全世界小孩的爸爸媽媽能多多陪伴他們的孩子，那樣，他們才可以幸福，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
圣誕老人，說(shuō)到這兒，您是不是覺(jué)得我的要求太多了？不管您有沒(méi)有看到這封信，理不理解信中的內(nèi)容，我都希望您能實(shí)現(xiàn)我的愿望。只要給需要幫助的人一份愛(ài)心，就會(huì)讓自己開(kāi)心！
此致
敬禮！
一位普通的女孩：xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的女兒：
我的女兒，我親愛(ài)的女兒！你如今在外地可好，媽媽天天在家里為你準(zhǔn)備好了，你最愛(ài)吃的菜！工作要緊，你的身體也要緊，媽媽知道你心心念念掛念著母親。但是媽媽告訴你，媽媽的身體很好，你可以放心！倒是你，上次打電話時(shí)，聽(tīng)你聲音有點(diǎn)沙啞，一定要注意了，是不是又感冒了？別看是小感冒，這可也得注意，否則倒是有個(gè)什么大病小災(zāi)的那就不好啦。年輕的時(shí)候最要注意了，別看是年輕人，會(huì)得的病可也挺多呢！記住啦，每天葷菜素菜都要吃，記得每天再忙，也要多運(yùn)動(dòng)下，這樣身體才能好。最好讓公司領(lǐng)導(dǎo)讓你不要上早班，有這個(gè)時(shí)間還不如多吃點(diǎn)早飯，多跑會(huì)兒步呢！還有啊......
是不是又閑媽啰嗦啦，好啦好啦，媽不說(shuō)了！再跟你講些重要的事，你可記住咯，女孩子家在外面多保重，實(shí)在不行就回來(lái)，這永遠(yuǎn)是你溫暖貼心的家，我和你爸可掛心你了。你說(shuō)說(shuō)你，為了那么點(diǎn)工資，至于跑那么遠(yuǎn)么，在這兒上挺好的，離媽近點(diǎn)，我放心。你看看你，沒(méi)有必要那么辛苦的.，才幾歲啊，就想著掙錢養(yǎng)家啦！
好了好了，媽有啰嗦了，只是你得注意一點(diǎn)，你的身體得養(yǎng)好嘍！有什么困難記得回來(lái)，別硬撐著......
最愛(ài)你的媽媽
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的雷利：
您好：
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我能讀了您給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫的信，我非常感動(dòng)。
雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)失去父親的巨大悲痛，但是我能感受到這種特殊的懷念。
雷利，不要為你爸爸的'死而傷心了，你爸爸的死是光榮的；你爸爸的死是驕傲的，你應(yīng)該為你爸爸死而自豪。你爸爸是光榮犧牲的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。為你爸爸驕傲吧！雷利。
祝雷利學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的王露姐姐：
你好。我們有好久沒(méi)見(jiàn)面了吧，我好想你�。÷�(tīng)說(shuō)你當(dāng)了幼兒園的老師，小孩子還是比較淘氣，你的脾氣那么不好，你要忍著點(diǎn)兒，不能像小時(shí)候一樣亂發(fā)脾氣�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是五年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要上六年級(jí)了，所以你不用太擔(dān)心我，反倒是我有點(diǎn)兒擔(dān)心你，你一定要改正你的脾氣，不要讓我為你擔(dān)心。我在這里學(xué)習(xí)還算可以，只不過(guò)老毛病還是沒(méi)改，總是馬馬虎虎。就因?yàn)檫@件事我媽媽說(shuō)過(guò)我好幾回，所以我決定把馬虎的.毛病改掉�？墒�，說(shuō)的容易做起來(lái)可就難了。不管怎么做我都會(huì)馬虎，“馬虎”這兩個(gè)字像影子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在跟著我，沒(méi)辦法，影子在它就在。姐姐，你還不知道吧，我與我班的四名同學(xué)參加舞蹈表演，獲得了二等獎(jiǎng)，我們十分高興，并且老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀。你要不相信，我就等你來(lái)的時(shí)候給你看一看，是不是真的。我的爸爸和媽媽很想你，希望你早點(diǎn)兒來(lái)看我們。祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
愛(ài)你的妹妹;：李欣格
一封信的作文 篇6
各位家長(zhǎng)：
你們好！開(kāi)學(xué)伊始給大家寫這封信，主要向你反饋孩子們暑假的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)一周來(lái)總體的學(xué)習(xí)情況。
�。ㄒ唬┦罴賹W(xué)習(xí)情況反饋
8月31日返校，全班孩子按時(shí)到校，及時(shí)上交暑假作業(yè)，總體情況良好。返校結(jié)束后，我們對(duì)全班孩子進(jìn)行了古詩(shī)三級(jí)、四級(jí)考核，在趙子逸媽媽、董思佳媽媽、金小晶媽媽、應(yīng)汐悅媽媽、王文樵媽媽、蔡博丞媽媽、應(yīng)許媽媽、王寧遠(yuǎn)媽媽、徐婧妤媽媽、李佳蓓媽媽、邵騰騰媽媽等11位媽媽考官的大力支持下，考級(jí)工作順利開(kāi)展，37位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)拿到了考級(jí)證書。
近日，我又對(duì)孩子們上交的《書香暑假活動(dòng)手冊(cè)》進(jìn)行了批閱，成績(jī)已經(jīng)公示在班級(jí)博客上，歡迎家長(zhǎng)查閱。總體來(lái)說(shuō)，孩子們的暑假過(guò)得非常有意義，絕大多數(shù)的孩子書寫是有進(jìn)步的，寫話能力也有所提高。在此，非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，對(duì)班級(jí)工作的配合！
�。ǘ┍局軐W(xué)習(xí)情況反饋
開(kāi)學(xué)一周來(lái)，孩子們能保持原來(lái)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真上課、積極發(fā)言，給任課老師留下了深刻的印象。通過(guò)幾次作業(yè)的'批改，我也發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子的書寫有明顯進(jìn)步，閱讀能力有提高，希望能繼續(xù)加油。但也有個(gè)別孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣還需要培養(yǎng)，一些作業(yè)要求在課內(nèi)重點(diǎn)講過(guò)，然而交上來(lái)的作業(yè)卻與老師的要求相差甚遠(yuǎn)，可見(jiàn)傾聽(tīng)的能力還有待提高。
另外，我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子開(kāi)始用水筆書寫，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下，我們從鉛筆過(guò)渡到水筆（鋼筆）需要一個(gè)過(guò)程，需要循序漸進(jìn)，切莫操之過(guò)急，所以現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)先把孩子的水筆收好。接下來(lái)孩子要先申請(qǐng)鋼筆的書寫資格，然后根據(jù)平時(shí)的書寫情況、作業(yè)完成情況分批獲取鋼筆書寫資格。這樣做意在引導(dǎo)孩子重視鋼筆書寫要求，保證書寫質(zhì)量，同時(shí)，如果能爭(zhēng)取到鋼筆書寫資格，我相信孩子也會(huì)格外珍惜。所以希望得到家長(zhǎng)支持！
以上兩點(diǎn)情況反饋，希望能對(duì)你了解孩子的學(xué)習(xí)要求有所幫助。本學(xué)期的一些具體做法，以后再陸續(xù)向你說(shuō)明。提早祝大家中秋快樂(lè)！
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