給老師的一封信[優(yōu)秀14篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給老師的一封信 篇1

親愛的老師：

　　您如一位辛勤的園丁，為祖國的花朵修枝剪草；您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮我人生通往成功的道路……

　　還記得六年前第一天開學，是您親切的.接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的家。從那時起，我就在心中認定，您就是我第二個媽媽。

　　時間過得真快，不久后，我就要畢業(yè)了。從此以后沒有您監(jiān)督和教導的日子里，我會更加努力的學習，一定不會辜負您對我的期望和教導。

　　老師，您以后可能不會記住我，因為您已經(jīng)不知道為祖國培養(yǎng)了多少人才。

　　但是，在以后的日子里，我會永遠牢牢地記住您。因為，您是我生命中最深情的呼喚！

　　老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養(yǎng)活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長大。最后，我要用最真摯的語言對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您

　　青春常在。

　　您的學生：XXX

　　6月6日

　　給老師的一封信 篇2

敬愛的田老師：

　　您好！

　　我和您相處已經(jīng)三個大周了，知道了您的性格，是一位認真、嚴謹?shù)睦蠋煛?/p>

　　我認為您就像一位天氣姐姐，有的時候，我們表現(xiàn)好，您就和風和日麗；有的時候，我們犯錯了，您就會大發(fā)雷霆。不過，您在上課的時候，很嚴肅，很認真。可是到了下課，您就會很溫和、幽默！

　　您的嗓子，被我們喊啞了。還記得您來的時候，聲音是那么的甜美！那么的'華潤！說起話來，好聽極了。我希望您可以多喝水，讓您的嗓子快點兒好起來，還可以變得那么好聽！

　　祝：您開開心心！

　　您的學生：張x佳

　　給老師的一封信 篇3

敬愛的王老師：

　　您好！

　　人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”。您母親般的愛與力量始終伴我們成長。在我眼中，您就如四季。

　　您如同春天的輕風。您用娓娓動聽的語調為我們授課，讓我們五十多顆渴望知識的腦袋滿足。您不但教我們課文，還穿去些古詩典故、作者趣聞，讓課堂中充滿歡樂、激情。您又如夏天的驕陽。您常說：“好記性不如爛筆頭”“我布置的作業(yè)是韓信點兵——多多益善”。真的，在酷曬下，我們的學習成績提高了，些不肯學的同學也不得不學習大學隊。

　　您還像秋天的清爽。每次什么征文比賽、重要活動總有我的`名額。讓我在升旗儀式上主持的是吧？讓我?guī)状卧谖膶W社大會上發(fā)言的也是您吧？發(fā)言并是是大事，我四五年級也發(fā)言過好幾次。可讓我感動的是您給我的一張紙條，上面寫滿了對我的鼓勵！您有時也是冬天的朔雪。一次，我和同桌在課堂上小聲爭吵，當您微笑的臉龐漸漸轉陰，我們就不敢注視您的日光。此時無聲勝有聲，犯錯的我們慚愧的低下了頭。

　　您既像四季，又同一支紅燭，燃燒自己，照亮我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。謝謝您，王老師！

　　祝您

　　工作順利，桃李滿天下。

　　給老師的一封信 篇4

敬愛的老師∶

　　斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導著我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進了一步。

　　老師，您是在我們上4年級的時候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動起來讓我們不得不愛上這個漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬里長城的雄偉，知道了天安門的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來不知道的'知識，還明白了以前沒領略到的真理。

　　老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個個鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛，讓我們在學校里感受到了家的溫暖。

　　老師，記得有一次，我成績沒考好，傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來對我說∶“馬藝芳成績沒考好沒有關系，這只是測驗，只要今后努力，一定會取得好成績。”老師您說完這幾句話，我比以前更努力更認真了……

　　老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會變成小星星陪伴在您身邊。

　　祝您

　　身體健康，工作順利

您的學生

　　給老師的一封信 篇5

敬愛的謝老師：

　　您好！

　　開學啦，謝老師您又忙起來了吧？您的痛風好點了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級體里。

　　謝老師，您在六年級為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學，來到初中，但我不會忘記您。就算我長大了，去工作了，我也一定會永遠想念您。

　　您為我們付出了許多，六年級快小數(shù)報競賽了，您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認為最棘手的牛吃草問題，當我碰到一道例題時，我不太會，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。

　　這一次我參加一個奧數(shù)的考試，60分就可以通過。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊，三個人一排少一個，四個人一排多一個，五個人一排又少一個，至少有多少人參加這個興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的`韓信點兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。

　　您課講得好，幽默風趣，而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放松的時間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動，不用聽老師的講評試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學方法呀，讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。

　　您還喜歡“群策群力”，就是在學習奧數(shù)中五六個同學上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。

　　謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我一定不會忘了您的！

　　對了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。

　　謝老師，現(xiàn)在我在練習電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！

　　祝您

身體健康！

工作愉快！

您永遠的學生：小白兔

20xx年9月10日

　　給老師的一封信 篇6

親愛的許老師：

　　您好！

　　時光荏苒，轉眼間我就要小學畢業(yè)了。這些年來，是許老師您，日夜操勞，引領我們在知識的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細致入微的關心如春風般和煦溫暖，您周到無私的愛護似甘霖般甜美純潔。不過，平日里您又是那么的嚴肅認真，對我們的要求非常嚴格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會說話，能洞察我們的每一個小“秘密”和小“伎倆”。

　　許老師，您還記得嗎？一次上語文課，您正神采飛揚地講解著課文。而我呢，心思卻不知不覺地飛向了窗外：一會兒想著體育課打乒乓球時的激烈場景；一會兒又想著前一天晚上看的精彩動畫片……嗨，何不把動畫片中的人物形象畫下來？于是，我悄悄地從書包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會神”地作起畫來�？蛇@一切都沒逃過許老師您的'“法眼”，“程東來，下課帶著你的畫，到我辦公室來一趟�！蹦�突然提高了調門，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢初醒，飛速地收起畫。伴隨著同學們的一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著老師的一番暴風驟雨般的批評吧……

　　下了課，我惴惴不安地來到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒有批評我，而是仔細地看了看我的畫，微微一笑：“嘖嘖，這畫畫得還真不錯嘛，哪天我也拿給美術李老師看看。”“不過——”，您話鋒一轉，“如果你不想讓李老師看到這張你上語文課時畫的畫，首先要答應我：以后除了美術課，在其它課上可別畫畫啦�！蔽倚呃㈦y當，恨不得找個地縫鉆進去。可再看看那幅畫，又鄭重地點了點頭……

　　回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識的時間，更是一個學生專心聽講，做好筆記的機會，而我，又怎么能“不務正業(yè)”，肆無忌憚地畫畫呢？

　　回顧這幾年來，您對我的關心無微不至：為了做好手抄報，您不辭辛勞地找來普法書籍供我參考；“六一”兒童節(jié)匯演前夕，我和同學排練將要表演的“雙簧”節(jié)目，您每天都來觀看，給我們加油鼓勁；“科技動手做”競賽失利，您又和我們參賽小組一起分析原因，并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話語便平息了這場“戰(zhàn)爭”……

　　俗話說：“師恩難忘”。沒錯，“十年樹木，百年樹人�！蹦�的循循善誘、諄諄教誨，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰(zhàn)自我的機會；是您引導著我改正錯誤，不斷激勵、鞭策自我；更是您耐心教導我要尊敬師長、團結同學，積極與他人合作，學會如何做人……在這里，我要真誠地對您說一聲：“許老師，謝謝您！”。

　　祝許老師天天快樂，永遠年輕！

　　您的學生 xxx

　　20xx年5月2日

　　給老師的一封信 篇7

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　日月如梭，六年的小學生活就這樣在匆匆里閃過。轉眼間您已經(jīng)伴我們一年的時間了！在這一年里，您像一位辛勤的園丁，為我們改掉壞習慣；您像一支蠟燭點燃自己，照亮我們，您在課上我們是師生，在課下我們是朋友。

　　在這一年的時間里，我改掉了以前的懶散，養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣，這些都是您的引導和幫助啊！最難志的一件事就是我

　　您講的課總是那么娓娓動聽，就好像身臨其境一樣！在教學方面，您非常地細心。您總是想讓每一個同學都聽懂，對于基礎差的同學，您會不辭疲倦地耐心地去輔導他們。您在課下總是那么溫柔、大方、漂亮，謝謝您的教導！說到這里，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩罾蠋�，您就是一位處處為學生著想的.老師，在這里我想對您由衷的說聲：“謝謝您！”

　　祝您

　　身體健康、萬事如意

您的學生：喬名奇

　　20xx年4月7日

　　給老師的一封信 篇8

敬愛的老師：

　　時光荏苒，白駒過隙，一晃六年過去了，我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽光向上，獨立自覺的少年，我們已從對學習一竅不通的孩子，變成了對學習積極熱愛的好少年，我們已經(jīng)從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切，都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。

　　還記得，您是從四年級時開始教我們的，由于我們已經(jīng)換過了3名老師，心里特別忐忑不安。開學時，一見大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去，對您產(chǎn)生了無限的期待和興奮。不一會兒，我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來不及思索，就順著大家的目光投了過去，哇，好漂亮的老師！這個老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時我才回過神來，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長又細的腿，我的.眼睛頓時點了起來，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細長的眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無疑是錦上添花，畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個老師好漂亮��！看起來年輕極了，不一會兒就被解開了……

　　過了一會兒，您見大家都停了下來，便溫和的說道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭，以后讓我們共同進步，一起加油，下面有同學們想問的嗎？“同學們一聽，立馬來了興趣，紛紛舉起了手，這時，杜帥君站了起來，好奇的問道：“武老師，你你教了幾年書呀？”同學們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……。”不對，我教了13年了，同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。

　　后來，您給我們講課，講的生動有趣，答得對的同學你給予笑臉贊揚，答的不對的同學您給予鼓勵和加油！沒過多久，40分鐘的課在您的教導下，一眨眼就過去了，我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。

　　武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學習，天天向上的種子，如果我們是祖國的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚，您就是那清澈見底的河流，如果我們是飛翔的小鳥，您就是任我們翱翔的天空。

　　今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。

　　六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘，六年雖短，那我們對您的記性永遠不改。

　　給老師的一封信 篇9

　　教過我的老師已經(jīng)有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。

　　隨談，您已經(jīng)快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光。

　　四年級的`暑假，我報了一個毛筆班。第一天上課，老師說他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕�？墒撬麑ξ覀兪�分親切，每個步驟都講得很清楚。有一次，我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細小的汗珠�？伤�還帶病給我們上課。上課時，我無意間發(fā)現(xiàn)在講臺上攤著一些藥片、藥水，很吃驚，心想：劉老師，您為了我們能寫好毛筆字，帶著病給我們上課，謝謝您！我聽劉老師的課更加認真了。

　　這次寫字等級考中，我寫的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績跟您分享！

　　劉老師，謝謝您！

　　給老師的一封信 篇10

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將過去，我也要與您和母校分別了，但是我很舍不得與您分別，在小學六年級，我們的學習生活因為您而充滿了酸甜苦辣，因為有您我們的學習生活變得更加充實美滿。

　　因為為語文老師幽默風趣，我們的.語上課變得生動有趣，更大的提高了不愛學習的人的興趣，提高了我們對語文的熱愛，提高了全班的整體語產(chǎn)成績。

　　因為數(shù)學老師的嚴肅認真的態(tài)度，使我們?nèi)�班同學都對數(shù)學老師言聽計從，我們對數(shù)學老師有一種恐懼，其實數(shù)學老師足刀子嘴豆隔心。

　　因為英語老師的細心呵護，我們的英語課變得更加有趣。

　　在這六年級的生活中，我很慶幸能做您的學生，我想我們的心中都是這么想的。

　　有了幽默風趣的語文老師，嚴肅認真的數(shù)學老師，細心認真的英語老師，使我們的小學畢業(yè)生涯更加美麗。

　　祝：老師萬事如意！

　　您的學生：劉世航

　　給老師的一封信 篇11

敬愛的老師：

　　您好！

　　您的工作順利嗎？您的身體好嗎？

　　我記得在星期一的時候，您奉獻了您中午休息的時間，在我們班開展了一個作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法，讓我們的寫作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎？您要是不記得，那我就給您說說吧！

　　到了中午，我們都興致勃勃的來到班里等待著您的到來。您，老師終于來了！我一直盯著老師您，渴望您把無窮的知識傳授給我。您終于開始講課了，您先把您小時候的經(jīng)歷毫無保留講給我們。又告訴我們寫作文的四個點。我們聽得如癡如醉，是您把我們的`魂拉了回來，還把我們領到了作文城堡。

　　中午的時光像離弦的箭一樣，很快就過去了，我們不得不結束中午的作文興趣小組，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來。

　　下午，您公布了加3分的同學的名單，里面有我的名字，我聽了欣喜若狂。并且，您還讀了一篇作文，是邢森的，文中寫道：“迎著清爽的秋風，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了，我聽得心曠神怡。

　　您想起來了嗎？我會好好學習的，請老師放心吧！

　　祝老師：

　　工作順利、身體健康！

　　給老師的一封信 篇12

親愛的老師：

　　您好！

　　不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

　　您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤著我們的'心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

　　我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

　　老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

　　給老師的一封信 篇13

　　皓月當空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩三百篇中褰裳涉水而來，髡彼兩髦，一身古遠的墨香。

　　她是個身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥兒張開的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長長睫毛下面胡桃色的眼睛望過來，就像一個甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來，讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。

　　她邁著大步，跨進了我們的教室，一條長長的.裙子在小巧的身上像一陣風似的旋轉起來，神采奕奕，滿臉是和藹可親的微笑。這時，課堂便煥發(fā)出了生機。她的課無拘無束，讓我們開放思維，她的課生動有趣，瞧，她正在給我們開玩笑呢。學習文言文，她教給我們許多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個小精靈，悄無聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。

　　起初，總覺得她是一位不好相處的嚴師。當她踏進我們的教室說第一句話時，先前的嚴肅形象全無。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負責如母親的老師，諄諄教導，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風，當她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。

　　喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導讓我于燥熱中感到一絲清涼潤心。

　　她，是我們親愛的語文老師。

　　給老師的一封信 篇14

尊敬的楊老師:

　　您好!

　　您知道嗎?我有千言萬語想對您說，可提起筆又不知從何說起。

　　自從六年級您接我們班以來，您就想方設法讓我們的學習、紀律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語文課已兩個多月了，在這一段時間里，我們班對語文課的興趣都提高了很多。您上語文課時，語言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語文課后，我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣，語文成績也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個書庫，來激勵我們多閱讀。老師，感謝您的.辛苦付出!

　　您經(jīng)常對我們說：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f每一樣都了解個皮毛，百樣通其實每一樣都不會了解的很透徹，實際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。

　　在我的心目中，您就像園丁，無私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領我們遨游知識的海洋;您就像大樹，為我們遮風擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運!

　　祝您：身體健康，工作順利!

您的學生：周志浩

　　20xx年xx月xx日、

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