一封信作文400字[匯編4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一封信作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信作文400字 篇1

　　敬愛的黃老師：

　　您好！

　　首先，感謝您能從百忙之中，抽取寶貴的時間看這一封信“廢話連篇”的信，也感謝您能從辦公桌上從“巍峨”的作業(yè)山中，找出我的信。也感謝您六年來誨人不倦的諄諄教導(dǎo)，萬分、十萬分、百萬分感謝！

　　記得在您接手我們班時，班級里的'情況犬牙交錯、一塌糊涂，您則用了雷霆手段清除了我們的許多毒瘤習(xí)慣，終于用雙手鑄造了一柄鋒芒初現(xiàn)的“三尺龍泉寶劍”。此“劍”終于在五六年級綻放光芒，耀極一時。我就是柄“劍”上的一部分，劍柄上的一道花紋，或是劍身上的一部分。難以想象，如果沒有您，我們現(xiàn)在該會處于何種境界？

　　記得您曾評論是一塊絕世美玉，可惜還沒有打磨拋光。“玉不琢不成器”晚生當(dāng)時愧不敢當(dāng)，但還是暗暗發(fā)掘自己的潛力�？梢哉f，如果沒有黃老師那句話，我也寫不出這樣的文章。

　　晚生為什么會嗜書如命、常去圖書館饕餮一番？我想，如果不是老師當(dāng)時的一句教導(dǎo)、一句稱贊，那各大圖書館都不會留下我的足跡，我也無法找到自己的逍遙之道。

　　在我的心目中，也許教學(xué)、看著自己的學(xué)生成長就是您的逍遙，看著自己桃李滿天下，那會多幸福呀！雖然“教師”這一行需要投入大量的心血、時間，嘔心瀝血地準(zhǔn)備教學(xué)，但您還是義無反顧的投入到這個偉大的行業(yè)里。在這里，我敬佩您，這需要多大的毅力呀！

　　千言萬語、萬般詩詞濃縮成一句話：黃老師，謝謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：徐向昇

　　20××年5月25日

一封信作文400字 篇2

　　親愛的蔡頡：

　　你好，近來學(xué)習(xí)、身體好嗎？我十分掛念你，想起當(dāng)年，我們是形影不離的好朋友，一轉(zhuǎn)眼，我們都六年級了，時間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來給你談?wù)勎疫@邊的情況吧。最近，你讀了哪些書呀？給我介紹幾本，我可讀了不少，如《作文大全》、《滿分作文》等等，也是因為讀了這些書，我作文水平也有所提高。我告訴你一個方法，平時讀書時，看到好詞好句可以摘抄下來，這樣積累的越多，作文就越寫越好。如今我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對那繁重的學(xué)業(yè)，我想我們都應(yīng)該放下那顆玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的`印象。不知你有何打算，我希望我們在這學(xué)期里發(fā)奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學(xué)，給小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。我們來比賽好嗎？看誰考得最好

　　不管你在哪里讀書，我們的友誼始終不變！

　　祝你

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成！

　　你的好友：XXX

一封信作文400字 篇3

你好：

　　我的好朋友湯哲涵，我告訴你，寒假的時候，我和爸爸媽媽等人，一起去了杭州的東方文化園。姐姐告訴我:＂東方文化園里面都是寺廟，因為東方的文化習(xí)俗是拜菩薩�！�

　　我們走進時，剛好是十點，有一場叫“觀音出頭”的表演。意思是會有觀音從山頂上出現(xiàn)。他們還講了觀音菩薩的來歷。原來，觀音菩薩原本是西梁國的公主，為了救眾生，出家當(dāng)了尼姑。她誠心修煉，最后感動了如來佛祖，觀音就被佛祖收為徒弟。過了一會，觀音菩薩開始撒水，聽說那是圣水，誰接到了誰就會有福。于是我和姐姐便一起去接，結(jié)果渾身都濕了。

　　后來，我們又去了很多座廟，拜了很多個菩薩，其中，最有趣的就是地宮了。它很大，屋頂造在地上，像個羅漢，墻壁上有許許多多的菩薩畫像和千千萬萬個用刀刻上去的字。它又大又長，彎彎曲曲的'，像迷宮一樣，真好玩。

　　吃完飯后，我們又去了天宮，那是玉帝住的地方，可因為時間關(guān)系，還沒看表演就走了。

　　那天我很開心，我對神話又進一步的認(rèn)識了。下次，你也可以去那玩玩。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進步！

一封信作文400字 篇4

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我叫葉碧瑤，今年10歲了，上小學(xué)五年級。在這個寒假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

　　在看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來了大小不一的破板凳，沒點燈、沒書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次；有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長了，還舍不得扔；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些就不頭縫成的；有的同學(xué)......你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的'同學(xué)成績還好得出奇呢！你們學(xué)習(xí)的精神真令我們敬佩。

　　通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過緩助，讓他們不再孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書......但是在愛的天平上，他們永遠是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步！

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