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一封信作文

時(shí)間:2023-09-18 09:02:37 書信范文 投訴 投稿

一封信作文精選【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一封信作文精選【3篇】

一封信作文 篇1

  親愛的媽媽:

  您好!明天就是5月10日,母親節(jié)了。在母親節(jié)來臨之際,我祝您節(jié)日快樂!

  我已經(jīng)八歲了,在這八年里,您為我操盡了心。您太辛苦了,每天在單位忙碌一天,回家還要給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。您無微不至地照顧我,把愛都給了我,真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  記得有一次,我們?nèi)ズ_呁。我很淘氣,一不小心,摔在了礁石上,胳膊磕破了,鮮血頓時(shí)流了出來,您心疼極了,趕快給我貼了幾條創(chuàng)可貼后,馬上抱著我把我送 到了附近的醫(yī)院里,醫(yī)生給我消毒時(shí),我又哭又鬧,您用盡各種方法來哄我,讓我忘記疼痛,自己卻累得滿頭大汗。到了晚上,您晝夜不眠地看著我,生怕我碰著傷 口。

  媽媽,您這樣愛我,我有時(shí)卻惹您生氣,太不應(yīng)該了,以后我不會(huì)這樣了,我要做一個(gè)孝順您的'兒子,不讓您生氣。

  媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

一封信作文 篇2

顧老師:

  您好!你在萬家校區(qū)還好嗎?我門已經(jīng)很久沒有見面了,我十分想念您。您還記得我嘛?我就是一次沒來上學(xué),第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧。

  那次我生病沒去上課。第2天您說給我,您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文,我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題,我苦思冥想,還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說:舒慧,怎么做不出嗎?"我說:著到題我不懂,您能給我講講嗎?"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個(gè)詞的意思,然后再講這個(gè)詞在句子中的意思 ,最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂,我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來,一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多,又增加了幾條皺紋,望著她那疲倦的臉,我心里不由的有一陣辛酸。我想:要是我不淋雨,也不會(huì)發(fā)燒,導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課,還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說:不要緊,老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多,我們互相知道里彼此的心聲,無情形中增進(jìn)了師生情。

  顧老師把我送回了家,我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐,她推辭了:“太晚了,有空在去!蔽乙涝陂T前,看見顧老師疲倦的身影越來越遠(yuǎn),越來越小,最后消失在夜色之間,我的心里不禁一顫,啊顧老師您對(duì)我太好了!

  啊,老師的職業(yè)是多么高尚,神圣!教我們認(rèn)字,讀拼音,還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的.耕耘,為學(xué)生誰去青春年華,為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香,作為對(duì)大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧!

  祝您: 青春常在

  您的學(xué)生:***

  10月21日

一封信作文 篇3

家長好!

  本周雖然只有4天時(shí)間,但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來說卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......

  對(duì)于孩子們來說,學(xué)校生活每天都不同,每天都是新的。

  對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來說,學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒有入選少先隊(duì)的孩子們來說,我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢?尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來說。

  與學(xué)校興趣班相似,班級(jí)少先隊(duì)員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況,孩子落選后,作為家長的我們又應(yīng)該跟孩子說些什么呢?

  “沒有入選,一定是你做得不好啦!”這樣的語言無疑是雪上加霜,讓孩子本來就難以承受的心靈更加受傷。

  建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話(首先擁抱孩子,用肢體語言讓孩子感受溫暖):寶貝,媽媽或爸爸知道你心里一定很難過。來,讓我們想想接下來怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員?這樣的.對(duì)話,相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo),懂得自己今后的努力方向。

  同樣的,對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長也要跟孩子好好聊聊,聊聊為什么會(huì)當(dāng)選,當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的談話,也能很好的規(guī)范孩子的行為。

  人無完人,金無足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂成長。

  但,作為班主任,感覺有些話還是需要跟家長朋友說一說。對(duì)于教師來說,班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是,他們竟然沒有站出來參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢?我真的是百思不得其解;蛟S是孩子天性就是如此,喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長您的強(qiáng)勢(shì),對(duì)于孩子過高的要求,讓孩子害怕失敗,不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此,但,如果是這樣的話,真心希望您能加以改變,就為了我們自己孩子!

  最后,祝家長朋友周末愉快!

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