(實(shí)用)一封信的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一封信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！首先祝您教師節(jié)快樂(lè)，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師。”您就是這樣一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì)地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當(dāng)談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因?yàn)樗麄冮g的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課；在課后，您能和我們快樂(lè)地交談，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的'友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級(jí)時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì)把您永遠(yuǎn)珍藏在心里，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵(lì)著我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠(yuǎn)感謝您，我敬愛(ài)的老師。
祝
身體健康笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：賀貴龍
20xx年6月10日
一封信的作文 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們還不認(rèn)識(shí)，還不了解對(duì)方，雖然我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但當(dāng)我的筆尖在本子上寫給你的信時(shí)，我就清楚的知道了，你就是我朋友了。我好像看到，在那離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一張充滿這驚喜的臉蛋，在認(rèn)真地讀著、看著這封信。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你肯定會(huì)很好奇：“為什么會(huì)有人給我寫信呢？”要是你來(lái)到了這邊，你就會(huì)知道的。我讀的這所學(xué)校環(huán)境還是蠻好的，學(xué)校的制度也是很不錯(cuò)的，老師和藹可親，同學(xué)們熱心友愛(ài)，我相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你來(lái)到了我們江門市，我要給你介紹一下江門市的圭峰山，圭峰山國(guó)家森林公園位于廣東省江門市新會(huì)區(qū)，面積55。1平方公里。是國(guó)家AAAA級(jí)的旅游區(qū)，廣東省著名的風(fēng)景名勝區(qū)，全國(guó)綠化模范單位，規(guī)劃為圭峰疊翠、玉湖春曉、玉臺(tái)晨鐘、綠護(hù)桃源、牽線過(guò)脈、龍?zhí)镀俨�、山頂景區(qū)、運(yùn)動(dòng)公園八大景區(qū)，雖然我沒(méi)有去過(guò)這風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方，但我還是挺喜歡這座高大威猛的'圭峰山的。
我希望這封信可以將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起，讓我們的心永遠(yuǎn)都能連在一起，也希望我們能互相傾訴自己在學(xué)習(xí)和生活中煩惱或樂(lè)趣，說(shuō)一說(shuō)知心話。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
某某某
20xx年8月22日
一封信的作文 篇3
拉薩的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，但我們都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個(gè)朋友，系起一條跨越幾乎半個(gè)中國(guó)的友誼線。
我是順德區(qū)北滘鎮(zhèn)碧江小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我今年十歲了，但個(gè)子小，看起來(lái)像個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，叫人看不出是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。英語(yǔ)老師更是因?yàn)槲业恼{(diào)皮帶動(dòng)全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(zhǎng)的小呢？別看我長(zhǎng)的小，人可機(jī)靈著呢！我喜歡看書(shū)，當(dāng)然成績(jī)也不差。
我有個(gè)有趣的語(yǔ)文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的'課余生活，教會(huì)了我們做蛋糕、包子等本領(lǐng)。
我們第一單元學(xué)習(xí)了有關(guān)西藏的課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著名景點(diǎn)，使我對(duì)神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀(jì)錄的西藏鐵路去哪萬(wàn)人期待的西藏去�？晌覀儽探膊毁�，有碧江金樓這個(gè)著名的景點(diǎn)。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對(duì)最好的筆友吧！
祝你心想事成、萬(wàn)事如意、身體健康！
你遠(yuǎn)方的筆友：XXX
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！
寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問(wèn)候，衷心地祝您教師節(jié)快樂(lè)！
眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ粏幔咳绻也荒茏屛业腵生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來(lái)到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來(lái)享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……
親愛(ài)的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚�，停下�?lái)去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無(wú)論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對(duì)老師您說(shuō)一句：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
二中團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
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