給老師的一封信
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信 篇1
尊敬的翁老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長無不沐浴著您的陽光、雨露。
在我三年級時，剛進(jìn)入這個學(xué)校。那時的我才八歲，什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了，同學(xué)們都去吃飯，而我卻找不到地方，等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒飯吃，要餓肚子。想到這里，我哇哇大哭了起來�？删驮谶@時，您來了，您輕聲的對我說：“吳航，你怎么了？”我把事情的起因、經(jīng)過都告訴了您。您溫柔的對我說：“不要哭了，以后你就在十八席，知道了嗎？”說著，您就把您的飯分給我了一大半。此時，校園已不再陌生，我好像回到了家一樣。
在四年前的一個夏天，我走在操場上。忽然，眼前一片漆黑，我暈了過去。醒來時，我正躺在醫(yī)院里，打著點滴，而您就在我的身旁。您見我醒了，輕聲的對我說：“你中暑了，你現(xiàn)在醫(yī)院，你媽媽有事不能趕來，由我來照顧你，好嗎？”我點點頭。您又問我餓嗎？此時，一股暖流從我心頭流過，我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經(jīng)忘了，而我卻清清楚楚的記得。因為你為學(xué)生做的太多太多，多少年來，誰也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生？誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血？只有您頭上的'銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見證！
老師，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：吳航
五月十一日
給老師的一封信 篇2
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币驗檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的`百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信 篇3
馬上就要到您的節(jié)日了，我想你一定很高興吧！那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧！
您不要以為我人不漂亮，腦袋瓜也不好使哦！其實我很喜歡數(shù)學(xué)，在我們以前的學(xué)校，我比較喜歡語文。但是在這個學(xué)校，我開始喜歡語文，后來我就覺得有意思，很有趣，很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來，我的'數(shù)學(xué)成績竟然漸漸的升了上去。
張老師，愿我直言。你可愛的時候，像個活潑的小女孩，兇起來的時候，我動都不敢動!我不是說你使用暴力，而是覺的你是一個很盡老師的責(zé)任！
張老師，小樹以它甜甜的果實，來回報種他的農(nóng)民的會報。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，當(dāng)作是你最欣慰的消息吧！
給老師的一封信 篇4
尊敬的老師：
在我翻開畢業(yè)是那本陳舊的相冊時，您的身影依稀可見，不禁我的眼濕潤了，我感受到了臉頰旁似乎有一些斷了線的珠子在滑落，因為我看到了一個照片…
時間定格在那個夏天，不知您是否記得…
學(xué)校組織老師和同學(xué)一起去爬山，但衣食住行都需要自己承擔(dān)，本來興趣昂揚的我們，聽到旅行的艱苦，居然沒有一個人要去，但媽媽卻堅持要參加。
第二天，我們準(zhǔn)備動身時，天空中突然下起傾盆大雨，雷電在空中咆哮，學(xué)校決定不去爬山了，是您毅然地讓我們?nèi)ヅ郎�。師命難違，我們只好遵命。
走到半山腰時，雨下的更急；風(fēng)叫的更大；雷打得更響。 我似乎失去了斗志，您好像看出了我的沮喪，便從一個毫不起眼的地方居然摘下一株野百合，走過來對我說：“你看，這是一株野百合，他長年生活在石縫里；生長在半山腰上；生活在各種惡劣的環(huán)境中，但他依然亭亭玉立，依然將自己綻放如此美麗！你再看著泥濘的山路，有將他弄得不如往昔雪白了嗎？而你，會做到嗎？”說完，您將野百合遞給我，我沉思了一會，便一口氣把到了山頂，而此時天氣也晴朗了，我發(fā)現(xiàn)雨后的'天，分外清新，那曾被風(fēng)雨摧殘的百合，那葉上的水珠，不正是他堅持，努力后勝利而得到的回報嗎？
也許是因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，他不像玫瑰那樣高傲，芙蓉那樣嬌弱，而雨后的野百合更顯剛毅，這就是經(jīng)歷過磨練的野百合。
佛說：“前世的五百次回眸，只為換回今生的擦肩而過�！蔽覀児蔡幜�，這是一種多美妙的緣分呀！我一定會珍惜，感恩。
回想曾經(jīng)的點點滴滴，都是如此的平凡，但就是這些平凡并不燦爛的瞬間，教會我一個人一個人生哲理，讓我到現(xiàn)在學(xué)會了靜靜地感恩……
您的學(xué)生
20xx年4月19日
給老師的一封信 篇5
尊敬的孫老師，李老師∶
拿起筆來給老師寫信，心情愉快又激動，有很多想說的話不知從何說起！記得孫老師五年級當(dāng)我的班主任時，您擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師，上課時，您嚴(yán)厲而且幽默，你把數(shù)學(xué)講的有聲有色，讓我感到從前枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動有趣，從此，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門功課！平時，孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊，使我懂得了尊重老師，幫助同學(xué)增強集體榮譽感的很多方面的生活常識！在過去兩年中，在孫老師的影響下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步提高，性格變得更加開朗，樂觀，思想也逐漸變得成熟起來！
李老師，你好，雖然你教我學(xué)才有兩個月，但我感覺到你更像一位父親，即嚴(yán)厲又親切，您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍，嚴(yán)格要求，不能有半點馬虎！如果說孫老師百分之七十幽默，百分之三十嚴(yán)厲，你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴(yán)厲。我也不明白這是為什么？這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧！但我還是非常喜歡上你的課，你讓我感覺到知識來不得半點馬虎，任何結(jié)果，數(shù)據(jù)，得數(shù)都得準(zhǔn)確無誤�，F(xiàn)在我想起我媽媽對我說的一句話∶“嚴(yán)師出高徒�！蓖�，在您的'嚴(yán)格要求下，我想我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓！
尊敬的老師，這些都是我的心里話，你們是我生活中的嚴(yán)父，慈母，使我學(xué)習(xí)中的良師益友，使我最親密，最敬仰，最值得信賴的人！ 學(xué)生 嘻嘻嘻
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇6
敬愛的語文老師：
你好!
你過得怎么樣?你辛苦了，你總是為我們的學(xué)習(xí)著想。每天我們的哪個同學(xué)吵架或打架，你總是在班級上給我們講道理，在課堂，你愿意多花點時間給我們講道理。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑下的汗水，也沒有我以前的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我們不會時，您給我們講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨----“考試時認(rèn)真檢查�！蔽視肋h(yuǎn)記住您的教誨，您對我像自己的.孩子一樣。
母校，一個充滿歡笑的地方。體育課時，大家在操場上你追我趕，不亦樂乎;大課間，你和我們一起跳校自編的健身操，陪我們一起踢毽子、跳繩，和我們一起歡笑嬉鬧，多令人回味無窮啊。您總是讓我們多多運動，多么美好啊。生物園中一朵盛開的茶花，被我們忽視，您去發(fā)現(xiàn)了它，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p它，并從這件小事給我們啟迪——“僅要有眼睛，還有有視覺�！�
下個學(xué)期，我將要新的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我真希望新的學(xué)校也有您那樣的老師，這般美好的校園啊。我將把這份對您和母校的眷戀之情，熱愛之情，永遠(yuǎn)珍藏于心。祝你李滿天下。
給老師的一封信 篇7
尊敬的王老師：
您好
快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個禮物是什么，現(xiàn)在還不能告訴您。
四年以來，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時還要熬夜給同學(xué)們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小記者積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報是年級第一個在小記者周刊上發(fā)表文章的小記者。
您在對待學(xué)生上也有一套。您說，我們難免會粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時，您總會原諒我們。您為了讓我們認(rèn)識傳統(tǒng)文化每次過我們中國傳統(tǒng)節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對我們也特別溫柔，假如我們沒考好，您就會耐心的'給我們分析問題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。
對了，您應(yīng)該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信
敬祝
教師節(jié)快樂
董欣
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
親愛的老師：
您好!
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@是杜甫的詩句，老師就像這春雨，哺育著我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識，還讓我們懂得了許多道理。
還記得不久前的那一節(jié)課，一上課，您就在黑板上寫了幾個算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老師是不是改行教數(shù)學(xué)了�；蛘呤歉独蠋熓钦Z文老師，可能是連簡單的數(shù)學(xué)題都不會。我這邊還在想著，沒想到付老師您接著在黑板上寫了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫好了式子，您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰，陳杰緩慢的站了起來，呆若木雞似的`站在那兒，半天也吐不出一個字。您只好讓陳杰坐下，您接著抽葉李正，葉李正站了，雙手撐著桌子，臉漲得通紅，眼睛看著題目，似乎在想答案，又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣，什么也說不出來。您接著又抽了幾個，一個都答不出來。你說：“你們想不想知道答案�！薄跋��！蓖瑢W(xué)們異口同聲回答。您在第1個1和第二個1后面添上1個里字，也就變成了1公里。這下我們恍然大悟，同學(xué)們情不自禁說出了下面幾題的答案。
老師，就是您，在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個道理：得到答案的方法不只一種。付老師，您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)忘不了。您就像辛苦的園丁。我會在最后一段時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，來回報你。
祝您
青春常在
你的學(xué)生
給老師的一封信 篇9
敬愛的謝老師：
您好！明天就是第27個教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點亮我無限的生機。
小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長�；▋旱某砷L，需要綠葉的'呵護(hù)才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會有我們的進(jìn)步，才會有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點點滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅８兄x您。您雖然看起來很嚴(yán)厲，其實很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的，一定會好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
您的學(xué)生：胡葉
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇10
親愛的雷老師：
您好！
我們很快就要畢業(yè)了，我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時光。六年的時光如流星一閃而過，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)記在心里。我多么舍不得您��！
在教過我的老師當(dāng)中，您是最年輕的，也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎？在我最困難的時候，是您給我鼓勵，讓我自信；我受傷的`時候，是您關(guān)心我。我多么不想離開您……
您是我的大樹。您的知識淵博，但卻毫無保留地教給我們；您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量，讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事，讓我知錯能改，讓我走向人生更遠(yuǎn)的路！您，就是我的大樹！
還記得我們一起春秋游的情景嗎？那段時間可真快樂！我們一起玩兒，一起唱歌，一起看風(fēng)景，可現(xiàn)在沒有機會了……最后一個月了，和您相處的時間不多了。我只能依著時間，在這繁花似錦的日子里，大家只能靜靜地傷心……
您結(jié)婚了！我真想看雷老師穿著婚紗的樣子！我真誠地祝福您，新婚快樂！祝您幸福美滿！祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮，事業(yè)有成！
給老師的一封信 篇11
親愛的龔老師：
您好！
仔細(xì)數(shù)一數(shù)，才發(fā)現(xiàn)我們已有很久未見面了，不知您還認(rèn)識我嗎？我可是一直記著您，您對我的關(guān)心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)倍加。
老師，您知道我原來爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門口等著我；每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗；每天下午放學(xué)，您又親自把我送到包車上。
記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過這里，看見了，你連忙跑過來，把我抱起，安慰著我……通過這些種種事情，班上就有了各種閑言碎語，說什么：“您偏心，您只喜歡成績好的學(xué)生，您不公平……”之類的話，老師，您知道嗎，這些話嚴(yán)重?fù)p害了您的形象，您明明是一位公正嚴(yán)明的好老師，可是，現(xiàn)在呢……老師，其實您不用這樣對待我，我照樣會很開心，可是，我沒有想到的是，您聽了那些話后，對我越來越好，并且您什么也不解釋。
龔老師，其實說實話，我也不知道您為什么會對我那么好。
記得在20xx年3月12日那天，我來到太和看桃花，沒想到我在桃花園里遇見了您，當(dāng)時我看見您，明明很想叫您，可是我怕您已經(jīng)不認(rèn)識我了，正在我猶豫時，您叫了我一聲，我心里又驚又喜，您只教過我三年級，可是沒有想到我六年級了您還記得我。
老師，您對我說的第一句話就是問我為什么六年級轉(zhuǎn)學(xué)，不來給您告別。
龔老師，其實領(lǐng)通知書那天，開完會后，我就打算立即到您辦公室來找您，可是袁老師把我留下來做了一些事情，等到事情做完后，我來找您，可是，您已經(jīng)走了。
我曾經(jīng)無數(shù)次想過這樣一個問題：如果我們再次見面，您還會認(rèn)識我嗎？我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，我們再次見面的情景。
我也無數(shù)次懷疑過我們也許以后都不會再見面了吧。
可是，現(xiàn)在，這些問題、幻想、懷疑全都得到了解決，并且還是圓滿的、令人高興的`結(jié)果。
老師，自從在太和的那么一相遇，我就更想再見到您，那時到現(xiàn)在也有一年多了。
那天我在QQ上給周老師說，我想見您，她告訴我，只有在行課期間去。
我想了想，正好可以在6月份中高考放假時，我到大石小學(xué)來找您。
可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來過學(xué)校的，只是那時是中午，我聽您的學(xué)生說，您已經(jīng)去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點了，您還沒有下來，和我一起的同學(xué)等得不耐煩了，就一直拉著我走，我拗不過她，就被她拉走了。
龔老師，您知道嗎，我好想再次見到您，因為我有好多話想對您說。
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：何怡雙
20xx年6月21日
給老師的一封信 篇12
邵老師：
您好！我想和您分享一下我成長中一件有意義的事。
記一次，我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村，體會農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見一片綠綠的'田野，許多農(nóng)民在干活。爸爸對我說：“你看，農(nóng)民們多忙��！我們也去幫幫他們吧！”我和表哥爽快地答應(yīng)了。
我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個小蘿卜，我們用了全身力量拔，可是拔了半天都沒拔出來。這時，農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來了，他用力一拔，蘿卜出來了。我目瞪口呆的望著伯伯，心想：這只是一個小小的蘿卜，就要用那么大力，而且只能買一塊錢不到。農(nóng)民伯伯真累��！我們可不要浪費食物呀！
邵老師，這次農(nóng)村的體會讓我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩所講的道理。我覺得很有意義。邵老師，您在成長中遇到過什么有意義的事嗎？
敬祝
身體健康
給老師的一封信 篇13
親愛的葉老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的.道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生： 朱××
20××年4月14日
給老師的一封信 篇14
尊敬的謝老師：
您好！
時間像水似的，一眨眼1年過去了。
記得1年前，我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時對我說了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。
一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會了讀 “A,B,C……”學(xué)會了算1加1等于2，學(xué)會了寫字，學(xué)會“愛祖國，愛人民�！�
在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子�！蹦涛覀兂�、做游戲。您的.笑聲就像我們的笑聲一樣親切。
記得一開始，我膽子小，有一次上語文課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個頭，心想：老師不要叫我，千萬不要叫我。不過，您還是叫了我，同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“怦怦”直跳，生怕您生氣�？墒�，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我，還說；“不用害怕……”
祝您天天開心！
您的學(xué)生：余楠
給老師的一封信 篇15
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。，是您，幫我打開了知識的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認(rèn)識了世界的美好。一年級，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)〉米罴殉煽儯欢昙�，我又參與朗誦比賽，在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級，我在書法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)��！
您教給我沉穩(wěn)、積極、堅持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計”去贏得一百分，去贏得好成績。
您精心培養(yǎng)我，讓我成為全班的學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的`機會，讓我認(rèn)識世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯不犯，小錯不斷的毛病。當(dāng)我走錯路時，您引導(dǎo)我，給我機會去認(rèn)識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長，，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在，我們即將四年級了，我們將要離開您了，親愛的余老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個臺階。
余老師，到了四年級，我會一如既往地保持好成績，也會繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步！
余老師，請允許我對你說：“余老師，我永遠(yuǎn)不能忘記你，我永遠(yuǎn)愛你！”
永遠(yuǎn)愛你的女兒：陳××
20××年7月10日
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