寫給老師的一封信15篇[推薦]
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
![寫給老師的一封信15篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6007_5fbf7f1590151.jpg)
寫給老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好！
當我提筆給您寫這封信時，有諸多話要說，可我最想說的話卻是：老師，您看見我了嗎？您看見我高高舉起的右手了嗎？
您的目光準會定格在那幾個好學生的身上。您總是這樣。我高舉的手也準會在失望中垂下來，我好不容易弄懂的問題總是得不到您的肯定，您從來沒有向我提過問。漸漸地，我不再舉手了，我玩手指頭，我在書上亂涂亂畫……我沉浸在自己的樂園里，感覺老師是別人的，而我只是一個被老師遺忘的學生。
我傷心、我自卑、我膽怯。在學校里，老師不理我；在家里，爸爸媽媽嫌我不爭氣；鄰居對我也不像對隔壁學習好的三姐那樣熱情；就連路上的`行人，我也不敢正視，我怕他們笑話我。老師，我的這些變化您注意到了嗎？
老師，我多么羨慕經(jīng)常被您叫到講臺上表演的同學呀，他們表演得那么自然，一點也不拘束。您說，這是鍛煉的結果，我多么想得到這鍛煉的機會啊！可是，我得不到！得不到鍛煉的機會，給我一次發(fā)言的機會也成��！
我想對您說：“老師，別放棄我，別放棄像我一樣的學生，好嗎？”
祝
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
親愛的孫老師：
您好!
記得我剛上六年級的時候，第一次看到您，就感覺您是那么的嚴厲，臉上沒有一絲笑容，給人一種毛骨悚然的感覺�？稍诮o您相處一年后，我對您的看法改變了。再在一年里，您給我們最多的，不是批評，而是笑聲。每次上課時，您都是笑著進來的。但是，您也有嚴厲的時候，當他們沒寫完作業(yè)，您非常生氣，可是我們知道，您其實并不想批評他們，只是想讓他們明白你的苦心。
有人說，老師是夜晚最亮的`北斗星，指明了我們前進的方向;有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說，老師是茂密的葉子，用他那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花朵。
老師，其實我非常崇拜您，每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的英語，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是風吹雨打的“噼啪噼啪聲”，也不是樹葉的“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語。老師每天批改我們作業(yè)時，都留下了您畫的紅叉和紅圈。它們還蘊藏著許多秘密，而那個秘密，并不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師先給我們愛的秘密。
老師為了我們?nèi)找共賱�，無時無刻不在想著我們。老師，您是夜晚的北斗星。在學校里，您教我們知識，可您回到家里還是要不管嚴寒酷暑給我們辛苦的備課……您房間的燈肯定總開到深夜，您才拖著疲憊不堪的身軀上床休息，不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈管照耀我心房……”老師啊，您是園丁，辛勤的照顧著我們每一棵幼苗。
我非常感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露灑滿大地，將幼苗辛勤哺育�？粗@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑聲!
祝您身體健康 !
劉若丹
寫給老師的一封信3
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學，但我們?nèi)稳煌涣�，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的`腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了.
彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學生:楊欣
20xx年10月
寫給老師的一封信4
敬愛的石老師：
您好！
我的心里有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經(jīng)快一年了，這一年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的`時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書�？傊惶觳蛔x書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。
您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以后可要小心點了�！蹦呛吞@的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天里，我們真是度日如年��！天天期盼著您快快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷里，對您說：“石老師，我好想你呀！”
石老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節(jié)快樂！我們永遠愛您！”
祝您工作順利！身體健康！
您的學生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，媽媽說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經(jīng)強調(diào)過了，我會聽老師的話。最后我還想說一句：老師，我真的很想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定很辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優(yōu)秀的.學生。我長大以后一定會報答您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂！
祝您：身體健康，天天快樂！
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了�；厥琢曜哌^的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學校成了“大名”人�？墒悄�是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我”�？墒牵敲炊嗤瑢W舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！皬拇艘院�，每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終于過去了，我們正是在您的'關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業(yè)生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學校。在這里，我要相尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮
您的學生：
寫給老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
時光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下，我們?nèi)w同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優(yōu)秀的`一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學們積極舉手發(fā)言，認真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小�？傮w上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的李老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，李老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
李老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！
寫給老師的一封信8
尊敬的楊老師：
您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�。
在這四五年級的`兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。
哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”
祝
身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
您的學生
寫給老師的一封信9
親愛的陳老師：
您好！
一眨眼，六年小學生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時的讀書聲，動聽的'嗓音陳老師，是您！每日不辭辛苦的為我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵；是您！用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“您辛苦了，您是我們最好的老師！”
老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯了，您也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，您經(jīng)常對我們說：“犯錯了不要緊，要的是勇于承擔錯誤�！蹦倪@一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯時，都勇于承認。
眼間，我們就要畢業(yè)，離開敬愛的老師，親愛的同學，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來。
寫給老師的一封信10
尊敬的簽證官先生：
您好。
我叫xxx，20xx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務技術，19年獲得先進教育工作者稱號;同時堅持自修文化知識。
我從小就愛讀書，中學時開始初學英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國際社會中的獨特地位深深的著迷了，那時就立志要學好英語。xx年，x加入世貿(mào)，國內(nèi)經(jīng)濟在逐步加快國際化的步伐，國內(nèi)熟悉國際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。xx也不斷加快教育改革的步伐，對課程進行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學開設英語課程。形勢變化再一次激起我深造英語的`夢想，目前我國小學英語教師緊缺，也更堅定了我學習英語的決心，因為我熱愛教育事業(yè)，對英語更有深厚的興趣。英國是個發(fā)達國家，在社會政治、經(jīng)濟、文化、教育等許多領域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國深造英語是最理想的選擇。
我的想法得到家庭和單位領導的理解和支持，我的家庭也為我提供了足夠的留學資金。我志愿申請到貴國留學，如蒙準許，一定努力學習，學成后歸國，將從事英語教學工作，為x的教育事業(yè)、為傳播世界和x文化、為促進中英文化交流貢獻一份自己的力量。
敬請簽證官先生給我一個深造的機會，謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上；每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽；我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的'《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生
寫給老師的一封信12
尊敬的韓老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我?guī)У戒撉�，剛走進校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的`內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會彈一會兒。高興的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼]有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３ψ约赫f，“沒有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來的�！�
謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生
寫給老師的一封信13
親愛的王老師：
一年級，我是一個什么都不懂的孩子，對于人世間的親情，友情，懵懵懂懂，對于考試，我也是考完就行。
二年級，我在您的溫柔指導下，我開始把學習看重。
三年級，我看著增多的`作業(yè)，心中埋怨，甚至罵出了口，您卻不出聲，連句教育之話都沒有，但幽深的眼神讓我恍然大悟，從此作業(yè)再多，我也咬牙堅持。
四年級，我學習成績猛地下降，如滑滑梯般，讓我身邊的人措手不及。您卻默默地給我補習。
五年級，我的成績已經(jīng)直升前三，您終于露出欣慰的笑容。
六年級，我第一次作弊，被別人發(fā)現(xiàn)并舉報，您像三年級那次那樣看著我，我垂頭，心中懊悔。
這六年，您默默付出，腿傷堅持上課，感冒堅持上課，您幾乎從未缺課。我們班也在您的帶領下，平均成績直沖全校第一，運動會勇往直前，同樣得第一。
您仁慈，您善良，您幽默，您寬容。您是我們的王老師。
祝您身體永遠健康。
此致
敬禮
您的學生
寫給老師的一封信14
親愛的劉老師：
新年好！我是賴夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場玩，我開心極了！我想與老師分享我的快樂。
那天，天氣晴朗，我們早早的來到了陳毅廣場，哇！那就像一個游樂園般，這么多玩的東西。我迫不及待的.跑了過去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個過山車，可刺激啦，這車一會兒轉(zhuǎn)彎，一會兒過山洞。玩完了過山車，媽媽有帶我們?nèi)チ送肚�，投一個球沒有獎，投二球得一支筆，三個球得一個布娃娃，我們一個球也沒投進去，真是氣死我了！
我們又買了一個二十五元的風箏，風箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦，一只兔子的蘿卜是的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥，霧天全是云。我叫媽媽我抓住風箏，我喊一聲放，媽媽松開手，我飛快地跑起來，風箏越來越高，最后，我跑不動了，風箏快掉下來了，我又把風箏交給姐姐，姐姐還沒跑，嘩的一聲，風箏又落地了，我看了看時間，11：00點了，我們回家了。今天真開心��！希望老師能像我一樣天天開心！
敬祝
身體健康
開心快樂
您的學生：xx
20xx.2.11
寫給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們經(jīng)常把枯燥平淡的`一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
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