一封信作文【實(shí)用3篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的李老師：
您好！
這是我寫給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話，最后一次讓您知道我心里所想的。其實(shí)有些話我真的不知道該怎樣說。已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間了，而您只教我九個(gè)月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個(gè)月，但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實(shí)看著作業(yè)測(cè)驗(yàn)卷抱怨過，但是每一次經(jīng)過您的教導(dǎo)，每一次看到亮著的燈時(shí)，我總有一種無言的感動(dòng)。老師，以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，作業(yè)本上都是錯(cuò)題，有時(shí)還不交作業(yè)，考試成績(jī)也不及格，而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無法償還，現(xiàn)在我真想讓您來好好批評(píng)我一頓，可惜一切都不可能了。
當(dāng)我站在人生的岔路口迷茫的時(shí)候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴(yán)厲我記憶猶新，生動(dòng)的課堂我念念不忘，有時(shí)我做錯(cuò)了事，您卻為我擦去了淚水，嚴(yán)厲中包含著無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當(dāng)我哭泣時(shí)，您一直在不斷地安慰我；當(dāng)我開心時(shí)您陪著我一起開心；當(dāng)我快樂時(shí)您陪著我一起快樂；我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎？每當(dāng)我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。！
你比我大十四歲，其實(shí)在這兩年里我一直把您當(dāng)做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅(jiān)強(qiáng)”。其實(shí)過去的我內(nèi)心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。對(duì)，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
我知道，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風(fēng)雨中磨練才能在今后的生活中更堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；謝謝您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì)，加上我自己的拼搏努力，我相信我會(huì)走向成功的，我雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對(duì)我最大的鼓勵(lì)！也許我是幸福的，因?yàn)槲矣凶屪约鹤钪档米鹁春途磁宓睦蠋煛Ｕf的沒錯(cuò)，教師的貢獻(xiàn)是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請(qǐng)保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺(tái)，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣！你沒有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的`世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)學(xué)生純凈的天際。
學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的純凈的思想長(zhǎng)時(shí)間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師，不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu)，通過您的努力，學(xué)生每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜；不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意，作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體，他也渴望能夠自由呼吸；不要夸大教育的力量，社會(huì)的方方面面其實(shí)無時(shí)無刻都在與你爭(zhēng)奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對(duì)你面前的學(xué)生，你只需做到盡心、盡力……
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會(huì)把這當(dāng)做是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很快樂的夢(mèng)。歷經(jīng)三年我已長(zhǎng)大，不再是過去那個(gè)不懂事的我了。因?yàn)槲抑溃覀冞t早會(huì)分別，遲早會(huì)像今天一樣，沒有任何人能改變現(xiàn)實(shí)，不是嗎？日后生活的路，也許我們會(huì)越走越遠(yuǎn)，也許我們會(huì)從此成為過客，但是，師生之情是永遠(yuǎn)不變的！老師，再見��！
一封信作文 篇2
親愛的父母：
您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，回顧我這一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，收獲很多。在這里向你們作個(gè)匯報(bào)： 好的是：老師說我的作文水平提高了很多，還有作業(yè)也很積極完成，沒有沒完成的（除了生病的時(shí)候），關(guān)心班集體，熱愛勞動(dòng)，這些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。不好的是：上課老愛講話和愛搞小動(dòng)作，有時(shí)老師講課都沒聽明白，學(xué)的新知識(shí)一知半解導(dǎo)致這學(xué)期成績(jī)有所下降；還有不注意衛(wèi)生。我很想改正壞習(xí)慣，可就改正是不了。爸爸媽媽，在以后的.學(xué)習(xí)、生活中，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。 敬祝： 工作順利。
孫浩：
你好。 你還記得我嗎？我是薇薇，你小時(shí)候最好的朋友。 你可記得我們小時(shí)候玩耍的情景，可就是因?yàn)槲?歲時(shí)的一次搬家，搬到了六合，雖然六合也有很多小朋友�？晌疫�是懷念小時(shí)候跟你玩時(shí)候的情景。 無論是晴天比跑步，還是雪天打雪仗，堆雪人，就連下雨天也要在鐵棚下盡情玩耍。久而久之，我們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
可惜的是在我7歲時(shí)，我家要搬新家了，這原本是件高興的事，傳到我的耳朵里時(shí)，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲抑�，如果搬家，我就不能跟好伙伴你玩。我在心里默默地哭著，在途中，我一點(diǎn)也不高興，直到現(xiàn)在，我還記得你的容貌。我希望能再見到你，希望你來到我家，我們倆再痛痛快快地玩一場(chǎng)。
一封信作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)文學(xué)是及其不負(fù)責(zé)任的，為何？我發(fā)現(xiàn)，有很多文章在筆下流瀉出來，是虛偽的、違心的、矯揉造作的。
我道貌岸然，我是為了風(fēng)光嗎？刊登在報(bào)紙上的文章，要么我是緊挨著題目寫的，要么是為了其刊物的標(biāo)準(zhǔn)而篡改自己的文章。我有多久沒有寫出一片照應(yīng)我真實(shí)心靈的文章呢？在報(bào)紙上的文章，千篇一律，把作者的名字遮蓋起來，完全沒有差異。文采以稀為貴，而現(xiàn)在呢，我自然不清楚，那些作者是為了什么而寫作，我亦不知道，那是不是他們真實(shí)的言語。
譬如說我，第一次投稿，我寫《“猴子”弟弟》，這篇文章我完全不是為了自己而寫，我為了投稿成功，濫用虛詞，我為之感到羞愧，那完完全全把我的風(fēng)格埋沒了。我是怕我的文章太富有個(gè)性不大眾化而不受歡迎嗎？難道我要為了諂媚他人，為了投稿成功而寫一些虛假、自己感到難受的爛文章嗎？
不！我不要這樣。這是對(duì)文學(xué)的褻瀆，對(duì)作家的侮辱，對(duì)讀者的`不尊敬。我寧可寫得再爛也不要寫的得斑斕多彩但虛情假意。我始終都要伴著自己的個(gè)性寫作，無論好壞。
我每一次寫作都是對(duì)自己的一次檢閱，我希望自己的文學(xué)像鷹一樣，緩緩張翅，鼓足力氣，充實(shí)本身的氣力，然后一口氣張翅高飛。
但愿你看了我這封道歉信，可以重新認(rèn)識(shí)我。我亦然，我希望我自己的文學(xué)從此刻升華、繁榮，隨即鼎盛。忘記我以前違心的、所不能代表我的文章，那是鞭策我的標(biāo)志，我希望奉獻(xiàn)給你們的，是我用赤誠(chéng)書寫的篇章。
“詩影，寫作，只為自己。”
這是新的伊始，TRUST ME!
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