寫給老師的一封信作文(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文 篇1
文章摘要:”說完,兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開了!這時(shí),醫(yī)生走過來對(duì)明明說:"明明,你昏迷時(shí)一直說要和皮皮在一起,我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多,很多,我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時(shí)候,我語(yǔ)文才考了86.5分,數(shù)學(xué)考了97分,英語(yǔ)考了99分,媽媽看完卷子后,生氣的說:“你語(yǔ)文怎么才考了86.5分?
謝謝你的關(guān)心和照顧,我遇到難題時(shí),你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因?yàn)槟菚r(shí)是下雨,蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當(dāng)時(shí)看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多,我路都看不清,帶著你走錯(cuò)了方向。回到教室后,你當(dāng)著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯(cuò)路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時(shí)的.所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里,你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對(duì)不起,老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的`進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
20xx·2·14
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的鄭老師:
您好!
我是你親愛的學(xué)生——林涵。您在我們四年級(jí)時(shí),來到了我們班。第一次見到您時(shí),我認(rèn)為您是一名有趣的老師,相處久后,我又覺得您是一位嚴(yán)格的老師。所謂嚴(yán)師出高徒您上一屆教出的學(xué)生實(shí)在是太厲害了。體育健將葉耀,還有五年級(jí)就當(dāng)上大隊(duì)委的張晟。
拿我們班跟他們班比,真是小巫見大巫,讓我們自愧不如。
由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠(yuǎn)近聞名”。熱運(yùn)動(dòng)、冷思考,讓我們心驚膽戰(zhàn),不過,我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長(zhǎng)跑時(shí),有些人在研究所跑多了,便不怕了,可是我卻怕的要死。
您對(duì)我們的各項(xiàng)比賽,也都非常重視,我們班在您的帶領(lǐng)下,獲得了不少獎(jiǎng),就比如說去年的“趣味語(yǔ)文”知識(shí)競(jìng)賽,我們就拿到了第一名,我們還拿到了許多的'五星級(jí)班級(jí)。
我不得不說,我們班不管什么活動(dòng),都被您安排得井井有條。
您是我們的班主任,是我們最好的導(dǎo)師。
祝
身體健康
林涵
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的趙老師:
您好!
十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時(shí)間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時(shí)間做,只能每晚趕夜工到九點(diǎn)。
雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強(qiáng)多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的`成績(jī)沒什么提高?墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時(shí),時(shí)間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!
你的童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時(shí)候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”可這是不可能的,作業(yè)太多,補(bǔ)習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……
這一個(gè)月我過得很充實(shí),這多虧了您的教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點(diǎn),再少一點(diǎn),讓我有足夠的時(shí)間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?
此致
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:吳越
201寫給趙老師的一封信年8月4日
寫給老師的一封信作文 篇5
親愛的張老師:
您好!還有一個(gè)月就小學(xué)畢業(yè)了,我非常舍不得您。相處了六年,您應(yīng)該對(duì)我特別了解。您應(yīng)該知道我是一個(gè)重感情的人,您就像是我的親人,離開了親人就是離開了一個(gè)溫暖的家,誰又能舍得呢?在我剛剛背上書包,踏入校門時(shí),心里忐忑不安,很怕我的新班主任狠毒。一看見您,我就知道我錯(cuò)了,原來我的新班主任是如此的溫柔,如此的美麗動(dòng)人。我們隨著您那嬌柔的身影來到了教室,您用那溫和的聲音說:“從今天開始,你們就是小學(xué)生,你們就是少先隊(duì)員,你們將在這里度過六年的小學(xué)時(shí)光。我就是你們的班主任老師。”說完,您微笑地望著我們純真的笑臉,燦爛的`笑容溫暖了我們的心窩,讓我們感受到了您的和藹可親。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)四年級(jí)。那是您正在前面聚精會(huì)神地講著語(yǔ)文,因?yàn)槲矣掷塾譄幔栽谙旅嫠。您可能還不知道我上課睡覺,但我在這里要向你認(rèn)錯(cuò),并且保證再也不會(huì)發(fā)生這樣的事。親愛的張老師,是您讓我從一個(gè)年幼無知的小孩子變成了一個(gè)彬彬有禮的少年;是您讓我將以前那些總也改不掉的壞習(xí)慣改正過來;是您讓一個(gè)幼稚的我了解了世間的人情世故。老師謝謝您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:侯xx
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛的石老師:
您好!
我的心里有許多話要對(duì)您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣,您朗讀的時(shí)候,情感是多么的真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后,我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對(duì)書愛不釋手,連上廁所時(shí),也帶上一本書?傊,一天不讀書,就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時(shí),您關(guān)心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點(diǎn)了。”您那和藹的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的'學(xué)校教課時(shí),我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年啊!天天期盼著您快快回來。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進(jìn)您的懷里,對(duì)您說:“石老師,我好想你呀!”
石老師,您工作那么辛苦,請(qǐng)您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對(duì)您說:“母親節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇7
敬愛的郭老師:
您好!
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照射在我的臉頰,腦中不禁又浮現(xiàn)出您憔悴的面容,多少個(gè)夜晚,你坐在窗前認(rèn)真仔細(xì)地批改同學(xué)們的卷子,多少個(gè)課間,您因同學(xué)們瑣碎的小事而浪費(fèi)自己的時(shí)間。只知道您為我們付出得太多太多。
記得,那一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,是一個(gè)關(guān)于品質(zhì)好壞的錯(cuò)誤,課間,你跟我進(jìn)行了溝通:“一個(gè)人是不能沒有誠(chéng)信的,要做一個(gè)正直的'人!笔潞螅业娜沼涃|(zhì)量提高了很多,從一頁(yè)整到一頁(yè)半到兩頁(yè),一直在進(jìn)步,從前寫日記無話可說到現(xiàn)在寫都寫不完,這是一個(gè)很大的進(jìn)步,而這個(gè)進(jìn)步只是因?yàn)槟翘焓昼姷慕虒?dǎo),那親切的眼神我永遠(yuǎn)難忘。
郭老師,您在我心中一直很“傻”,您明知道批改日記很辛苦,可您還要讓我們寫日記,你可真“傻”;您明知道班上一位同學(xué)的家長(zhǎng)都覺得這位同學(xué)無藥可救,可您卻說他一定能成為有用之才,您可真“傻”;一位同學(xué)倔強(qiáng)地像頭驢,可您卻堅(jiān)持不懈地管教他,您可真“傻”。不過,也正是因?yàn)槟摹吧怠辈攀拱嗌贤瑢W(xué)作文寫得都很好,把那位同學(xué)管教得服服帖帖。
郭老師,您好知道嗎?每當(dāng)我看到您的一絲白發(fā)、一絲皺紋,我的心就會(huì)隱隱作痛。講臺(tái)催老了您的青春,粉筆染白了您的白發(fā),但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級(jí)經(jīng)營(yíng)地有條不紊,自已卻不求一絲名利。記得您曾說過:“我天天都把你們掛在嘴邊,同學(xué)聚會(huì)也說你們,遇到新鮮東西,第一個(gè)想到的就是你們!边@番話又怎能不讓我們?yōu)橹袆?dòng)?
郭老師,您如一陣春風(fēng),洗去我們心田的污垢,您如春泥無私奉獻(xiàn)。有一句話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這正是你真實(shí)的寫照!
敬愛的郭老師,愿您“傻”的年輕美麗,愿您培育出比您更“傻”的學(xué)生。
祝您:
青春常在!
你的學(xué)生:xx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信作文 篇8
尊敬的老師:
您好!
我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的`,云是流動(dòng)的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師:小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí),想要挽留,可是一切都不會(huì)在重來,我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代,過去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。老師,再見!老師,珍重!
祝您工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇9
敬愛的李老師:
您好!
時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間,一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里,先問候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣,奕達(dá)都祝您早日考取研究生。
這一周,在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的'教學(xué)下,我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國(guó)情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。
最近幾天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng),課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課,做到了校長(zhǎng)的三要求:發(fā)言大聲,討論細(xì)聲,傾聽無聲。課后,我和蔣如錦也主動(dòng)地來回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè),做到第一時(shí)間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級(jí)噪音有所減小。總體上紀(jì)律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請(qǐng)您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理,爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。
敬愛的李老師,在沒有您授課的日子里,我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng),那就是您,李老師!每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
李老師,我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來!
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