【合集】一封信的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一封信的作文9篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的大樹伯伯：
你好！
在這里，我要代表全世界對你說一句：謝謝你！
你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣，清新的環(huán)境，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明。抵制殘忍的風暴，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去！
在日常生活中，你也是積極地貢獻者自己微博的力量，那一幅幅生動形象的`素描，映亮了我們的眼球，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆，凝聚了你無數(shù)兄弟姐妹的血和淚。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的組成部分。那一塊塊木板，棲息著無數(shù)兄弟精壯的靈魂。那一張張嶄新的桌椅，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原樣的木材，留連著無數(shù)不舍的目光。那一本本厚實的書籍，給予了學者無限的遐想，而你已經(jīng)沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張，殘留著父母淡淡的囑咐……
在炎熱的夏天，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意、舒爽的事。而這一筐筐的果子，也是你們一年辛苦培育的下一代，最后卻進了我們的肚子。
在炎熱的夏天，你又長大了！厚實的葉片一層連著一層，一束串著一束，為我們提供了一片無償?shù)年帥觥稚夏弥茸�，嘴里叼著果子，坐在大樹下，躲避著驕陽，大家說說笑笑，零散的陽光從葉片的縫隙中穿透，不熱，很溫暖！而這時，你卻在酷熱的天氣下，為我們撐起一片天！
可是，我們卻做了什么？
為了自身的利益，我們亂砍伐樹木，造成的傷害不可估量。雖然有植樹節(jié)，在這一天，大家也都積極地投入到當中，但是這么一天怎么可能彌補所有的過失！
謝謝你，親愛的大樹伯伯，為我們做了那么多，犧牲了那么多！可你卻從來沒有抱怨，推辭，還是一如既往地對待我們。
可是在謝謝你的同時，我也要對你說一聲“對不起！”
受你照顧的我們
一封信的作文 篇2
熊鷹主人：
你好，我就是你從花鳥市場買來的那只畫眉鳥。我有很多話想跟你說，就給你寫了這封信。
主人，我知道你很喜歡我，每天回來都會給我喂食倒水，幫我打掃籠子，有時還會跟我玩耍、聊天�？墒�，你知道嗎？
我并不快樂。
主人，你以為只要給我東西吃就行了嗎？錯了！我們鳥兒需要的不是這些現(xiàn)成的食物，而是自由的天空。如果我們不能在天空飛翔，那有再多的食物，有再好的生活環(huán)境又能怎么樣呢？我多么希望生活在一片蒼翠的樹林里，餓了找自己需要的食物，渴了喝甘甜的溪水，有時還可以曬曬從樹葉與樹葉的縫隙之間射入的.陽光
我，雖然也有一雙翅膀，但是，卻久久地被困在籠中，只能想像天空的美麗，再也沒有機會去體會搏擊長空的成功喜悅；只能在夢中想像外面的世界，不能真真切切地看到五顏六色的鮮花，碧綠碧綠的小草，湛藍湛藍的天空，一棵棵高大挺拔的大樹。
主人，讀到這里，你該明白了吧，能讓我自由飛翔的地方才是我真正的家。讓我回家，好嗎？
此致
敬禮
你的畫眉鳥
一封信的作文 篇3
親愛的弟弟：
你好！時間如白駒過隙，從不為誰停留片刻。還記得三年前，我們一起來到崗美這個陌生的地方。那時候，我們心里只有害怕、焦慮。因為在這里，我們沒有朋友。而轉(zhuǎn)眼間，三年過去了�，F(xiàn)在，我們都擁有一大堆的好朋友，心里不再害怕、焦慮。這一過程，我們都彼此見證著！
三年，可以說很長，也可以說很短。三年的時間，過去了，我也該離開了！九月，我就不能再總是陪伴在你的身邊了，我要到另一個對我現(xiàn)在而言的陌生的地方——市第一中學。對我而言，三年過去，就如回到了三年前——同樣的害怕，同樣的焦慮……但是，更多的，是不舍與擔憂！
不舍，是舍不得離開，舍不得目前所擁有的一切。那種滋味，你是不言而喻的，因為你和我一樣，有過同樣的經(jīng)歷與感受！而擔憂的，是你的'學習。
從小你就不會自覺學習。以前在家的時候，媽媽拿棍子對著你，你才會勉強學習。離開家后，你差不多每天都是在我的督促聲中學習。今年的九月，很快就到了，我在擔心，我上高中后，沒有人督促你，你的學習成績會如何？
目前的社會形勢，我們不可不學��！“知識改變命運”、“知識創(chuàng)造財富”的道理你是很清楚的。在這個知識時代，我們需要的，是活到老、學到老。好好把握現(xiàn)在吧，勿“白了少年頭，空悲切”！
一封信的作文 篇4
親愛的秋天，你好！
你的到來，讓我十分歡喜。謝謝你送走了夏的炎熱，又帶來了秋風習習。最主要的是，你給我?guī)砹藲g樂。
果園里，你帶給我們滿園果香，有橙色的橙子，紫色的葡萄，紅色的蘋果，黃色的梨子。你就像一位畫家，給果園畫上美麗的顏色。也帶來了醉人的香味，走進果園，讓人忍不住想咬上一口。
田野上，麥子黃了，麥田就像是一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯看到這個場面，臉上笑開了花。遠處的楓葉紅的像火，遙望過去，就像一座火焰山。銀杏葉黃的像金子，秋風吹過，樹葉飄落，就像一只只金色蝴蝶在翩翩起舞。秋天，你帶給了田野收獲的喜悅。
秋天，你永遠都是我的.好朋友，你帶給我許多好吃的水果、蔬菜，也帶來了涼快的秋風。
我喜歡你，秋天。
你的好朋友李昊洋
20xx年9月1日
一封信的作文 篇5
給校長的一封信敬愛的校長：您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關(guān)系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應(yīng)該改善一下我們的伙食問題，。我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經(jīng)常能吃到一些雞蛋殼、頭發(fā)之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發(fā)都已經(jīng)成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學都同時發(fā)現(xiàn)了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結(jié)果我們餓了一下午。還有，我發(fā)現(xiàn)學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經(jīng)常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛(wèi)生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發(fā)霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學校還應(yīng)該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發(fā)育時期，身體里所需要的營養(yǎng)很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養(yǎng)是遠遠不夠的.。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養(yǎng)，也許還會有更多的同學來到學校吃飯，大家的飲食業(yè)豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。第二：我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。
只是冬裝的禮服，我認為應(yīng)該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應(yīng)該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。
此致敬禮！·······
學生：王君睿·······
20xx年4月16日
一封信的作文 篇6
蚊子先生：
算起來，您和我大概已經(jīng)相處一十二年了。在這十二年中，自打我生下來開始，就和你開始了“戰(zhàn)爭”�；厥椎谝淮蜗嘤�，那是在一個漆黑的夜晚，天氣悶熱，你們都潛伏在我身邊，等萬物都靜下來時，你們就一擁而上，將一根根“針管”扎進我的皮膚，貪婪的吸食著我的血液……
早上，我一起來，站在鏡子旁，頓時驚呆了，身上臉上滿是紅紅的包，像個外星人來到了地球，更可怕的是這些包還奇癢無比。這時，我恨透了你們，我與你們的戰(zhàn)爭也開始了。
我到處搜羅來了許多戰(zhàn)斗武器，有蚊香、香精油……勢與你們決一死戰(zhàn)。但你們卻怎么也不肯認輸，最后，我只得拿出我的終極武器——電蚊拍！可不管我的.武器多么先進，還是敗下陣來。
我請你們遷往別處，那里的風景更美！
你的受害者
一封信的作文 篇7
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
從我出生的那一刻，你們就用幸福的笑容和淚水迎接了我的到來。也就是從那一刻起，你們也多了一項繁重的.任務(wù)---照顧我。雖然這是一種負擔，但你們認為這就是幸福的開始。為了能給我營造一個良好的學習、生活環(huán)境，你們總是不辭辛勞。
小時候，我總以為你們對我的愛是天經(jīng)地義的，那是因為我不理解你們的良苦用心�，F(xiàn)在，我漸漸長大了，學會懷著感恩的心去體諒和感激你們。
我想，如果沒有你們，我就沒有機會在這個世界上品味人生的冷暖，更沒有機會去享受生活的快樂與幸福了。所以，我非常感謝你們給了我無微不至的關(guān)愛。
我無法將你們對我的愛用這支筆一一地記錄下來，但我知道你們對我的愛是無私的。所以我要努力學習，讓我也能深深地愛你們一世，我多么希望也能為你們做一點事，哪怕是為你們洗一次頭或者是洗一次腳！
親愛的爸爸、媽媽，我感謝你們給與了我生命，謝謝你們，我一定會回報給你們濃濃的愛！
祝、
身體健康！工作順利！
一封信的作文 篇8
敬愛的孔老先生：
您好！
經(jīng)過了悠悠漫漫的歷史歲月，流經(jīng)了大大小小的歷史長河，您已經(jīng)成為幾代人所紀念的人。從您身上，我們學會了“有朋自遠方來，不亦樂乎？”學會了“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”“學會了“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
您把知識當作生命，畢生忠于教育，門下弟子三千。您是儒家偉大的創(chuàng)始人，打著“以德育人”的口號，所謂“德不孤，必有鄰”。您的教育思想具有實踐性和多樣性、歷史性和社會性、繼承性和可借鑒性、預(yù)見性和前瞻性等多方面的特點，使學生們可以多方面發(fā)展。
您認為教育對社會發(fā)展有重要的作用，是立國治國的三大要素之一，教育事業(yè)的發(fā)展要建立在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上。即“子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：‘庶矣哉�！接性唬骸仁�，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之�！蹦庇^的認識到治理好一個國家，要有這三個條件。即勞動力、發(fā)展生產(chǎn)、進行教化和發(fā)展教育事業(yè)。
您對教育在人的發(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。您在中國歷史上首次提出“性相近也，習相遠也”。這一理論具有一定的科學性，指出人的天賦素質(zhì)相近，打破了奴隸主貴族天賦比平民高貴、優(yōu)越的思想。這個較為科學的命題，既是孔子“有教無類”的理論基礎(chǔ)，又是您長期從事教育工作的結(jié)晶。
因為在您那時的封建社會下，能接收到教育的是那些高官貴族，平民們都沒有資格上學。您創(chuàng)辦私學后，首先在招生對象上進行了相應(yīng)的.革命，實行“有教無類”的辦學方針，這也是您教育實踐和教育理論的重要組成部分。
您的教育基本目的是培養(yǎng)志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的學生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”，“篤信好學，守死善道”，“志士仁人，無求生以害人，有殺身以成仁”。最后，您的教育目的轉(zhuǎn)化為您的學生的學習目的，因為這種主觀和客觀的統(tǒng)一，所以您才能造就出許多有才干的學生來。
在了解了你以后，我自己用實際行動來向你求教，雖然只是在字面上的，但我也是很深受啟迪的，我學會了“已欲立而立人，已欲達而達人”，學會了“述而不作，信而好古”，學會了“文質(zhì)彬彬，然后君子”……
您放心，我也會將您的教育目標化為學習目標，繼續(xù)努力地學習的！
致詞！
敬禮！
相城區(qū)北橋中學
三（4）班付志豪
一封信的作文 篇9
親愛的哥哥：
你好！
分別又快有一年的時間了，我也越來越想你了。你在老家還好嗎？奶奶的身體怎么樣了？爸爸依然每天很早就出去給人家敲墻，每天很晚拖著疲憊的身子，帶著一身的灰塵回家。媽媽依然起早貪黑地幫人家做鞋子。媽媽說今年春節(jié)可能不回家了，“每逢佳節(jié)倍思親”，我們想你，我相信你會更想我們的。
還清晰地記得去年的春節(jié)，你帶著我挨家挨戶去撿人家沒有點著的鞭炮玩。我撿一個，你拾兩個，我們撿得可歡了，不一會兒，就撿到了滿滿的一口袋。我們又重新把它們排列好，用打火機一點，頓時，傳來了一陣陣鞭炮響。我激動得在那里又蹦又跳。而你呢，看著我開心地笑，你也情不自禁地笑了。
還有一天，我在家里覺得太寂寞了，于是偷偷溜出來讓你帶我出去玩，你爽快地答應(yīng)了。你騎著車，我坐在車后座緊緊地抱著你。我們一邊飛快地騎著，一邊高聲唱著歌。看到好吃的，你還拿出錢來給我買美食�，F(xiàn)在回憶起來，我依然感覺是那樣的快樂，那樣的`幸福，我都不想從記憶中走出來呢。
哥哥，媽媽說她對不起你，沒能把你一起帶出來，把你一個人留在老家孤苦伶仃的。媽媽平時還要照顧我和姐姐都忙不過來，奶奶的病還要繼續(xù)治療。這么大的開銷，爸爸媽媽想利用春節(jié)再多干些活。媽媽說回家一趟也要很多錢，實在是很無奈。媽媽說她很愧疚也很難過，希望你能原諒媽媽，不要怪她，其實我們真的都很愛你。
祝你春節(jié)快樂！也祝爺爺奶奶身體健康！
想念你的弟弟：遠航
20xx年1月23日
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