[薦]一封信作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的一封信作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
敬愛的汪老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭;腥绺羰赖牧暌晦D眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕,我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。
記得在我要上小學一年級的時候,媽媽乘著車,帶著我來到了四校。那時,學校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡,是巨人們棲息的地方,誰能料想,在以后的生活里,我就是那里面其中的一員,我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里,小朋友也不過只有七十多人,隨著年級的增長,班級的成員也隨之而增。如今,我們已超出標準達到了104的高人數班級。
六年來,我見證了小草班的輝煌歷史,同時,也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的,是我有一位良師益友,循循善誘的高級教師班主任,并且我是六年來始終不變,從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您,讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說:“父母給了你第一次的命——生命,而老師就給了你第二次的命——慧命。”是的,是您給了我們第二次的生命,讓我們學會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的人數多,但是我們的成績可不是蓋的!你瞧,在黑板旁邊的`上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎?我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎?我們的班級主題帖不就是您教育的學生所努力的成果嗎?這一切的一切都是您!
帶著我們開展前所未有的活動,給我們以最好的環(huán)境去學習。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現。您的努力并沒有被辜負,并沒有白費,在這一學期中我取得了前所未有的好成績——第二名!在文章的水平上我也提高了不少,也得到了您激情的鼓勵與夸獎,而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力,在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學,我一定不會再考第二名,而是第一名了!不辜負您的期望,請記住,在小草班上有一位姓方的同學!
祝您萬事如意,工作順利!
一封信作文 篇2
親愛的姐姐:
你好!你到一中上學后感覺怎么樣?你知道嗎?我多么想你!我經常在夢中和你想見,那時是多么幸福!
姐姐,告訴你一件高興的事,開學后我們學校上大課間了!每當做完廣播操后,我們學校那干凈、寬闊的操場了馬上沸騰了起來。同學們有的跳皮筋,有的踢毽子,有的跳繩……同學們把家里所有能帶來的玩具都帶來了?矗瑢W們玩得多帶勁兒!我們的.笑聲、叫喊聲響徹云霄!
親愛的姐姐,我們還有一件另人高興的事呢,那就是我們學校里的每一個教室都安上多媒體啦!我們以后再也不用排隊去樓后多媒體教室上課了。有了多媒體,以后上課老師講得就更詳細了。從今以后,我要好好學習,不讓國家白花錢!
祝你
學習進步!
想你的弟弟:哈福延
xx年10月21日
一封信作文 篇3
您好,首先祝賀你長大了,懂得世道了,不在像原來那樣幼稚了!今天您的事情我可是明白了,您真的懂事了!
今天我在班里看見有一個成績很好的同學和一個成績不好的同學在和你聊天,忽然那個成績好的同學說:“我小時侯,媽媽管我很嚴,一有題目不會做就打我!”您在旁邊陪著笑說:“怪不得你的成績這么好呢!你的媽媽可有大功勞啊!”您看您多聰明啊!就是應該這樣嘛,多拍拍好同學的馬屁,說不定他考試時會給你抄作業(yè)呢!那個差生也笑著說:“我小時候媽媽還不是經常打我啊,還掐我呢!”您斜視了他一眼,用嘲笑的口吻說:“他的'媽媽打他讓他的成績好了,你媽媽打你都白打了,哼!”您做的真沒錯,對他這種人,也只有這樣,就算是這樣,還委屈了您呢,最好啊,理都不理他,您也許看到了那個同學臉上的笑容僵住了吧,這樣才好呢,讓他乖乖的離開,免得他又來煩您是吧!
可是您萬萬想不到的是,下午老師宣布這個同學的作文竟然獲得了全國的一等獎,期中考試成績全班第十名,但是在您冷靜之后,您又想出了辦法,瞧,您的腦子就是靈活,您的點子就是多,您親自跑到小賣部買了一根小布丁,這可是前所未有的!當您氣喘吁吁的把小布丁給他時,他竟然不領情,要是我,我早就發(fā)作了,可您的忍耐度就是比我強,最后的結果當然是您贏了啦!聽說您是用您的那三寸不爛之舌,說了無數的好話,讓他接過小布丁的,您說他怎么這樣!
我聽說您有一個哥哥,他和您哪都差不多,唯一不同的是,他沒有您那么聰明,所以他每次的成績都沒有您的好,您好心好意的告訴他這個辦法,沒想到,他竟然恩將仇報,把您告訴老師了,害得您寫了1000字的檢討,所以在此我還要告訴您一招:不要對對你無用的人好!不然受苦的可是你自己哦!
不管如何,看了您今天的事對我的啟發(fā)還是蠻大的,您的夸人功夫,變臉功夫,寬容的度量都是我學習的榜樣。
此致
敬禮!
你的同學:
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