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一封信的作文300字

時間:2023-10-14 12:04:35 書信范文 投訴 投稿
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(通用)一封信的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一封信的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)一封信的作文300字

一封信的作文300字 篇1

市長:

  您好!

  市長,我知道港區(qū)正在發(fā)展,這是一件好事,可是有人把棗樹挖了,拿去賣錢。農(nóng)民把買來的棗樹重新種在地里,好讓政府開發(fā)時再賠給自己一些錢。棗樹是孟莊人的`命根子,是老祖宗留下的寶貴遺產(chǎn),不能隨隨便便的把棗樹都挖光了,沒有了棗樹,就沒有“新鄭大棗”了,連稀有動物還要加以保護,更何況是一種果樹呢?

  阿聯(lián)酋是一個沙漠之國,那里雖然都是鹽堿地,但阿聯(lián)酋人民努力改善生存環(huán)境。他們培養(yǎng)一棵樹,相當(dāng)于養(yǎng)活一個孩子,代價極高,極其困難。但是阿聯(lián)酋人民還是把環(huán)境保護得很好,不像我們這兒的人,挖一棵棗樹就像踩死一只螞蟻,輕而易舉,無人過問。

  我每次從路邊經(jīng)過,仿佛聽見棗樹都在哭喊著,好像在說:“別挖我們好不好?別挖我們好不好……”

  正因為我看到這些棗樹挺可憐的,所以才給您寫這封信。

  敬祝:

  身體健康

  壽比南山

  學(xué)生:xxx

  5月11日

一封信的作文300字 篇2

親愛的xx:

  你好!

  近幾年來,你的學(xué)習(xí)成績一直還算穩(wěn)定,這令我很欣慰?墒牵抑滥阕铑^疼的就是寫作文,總覺得沒有什么可寫的。要想在這方面有所進步,不妨試試下面的方法吧!

  第一, 就是要多看些課外書。我知道你肯定很疑惑,我看的書挺多的呀,怎么還沒進步呢?但是,你去想想,那些書你都看懂了嗎?不會的字或詞查字典了嗎?好詞佳句畫出來了嗎等等。怎么才算讀完一本書,就好比吃飯,要細嚼慢咽,把一本書看懂看透,而不是走馬觀花地看了一下故事情節(jié),就算閱讀了一本書。

  第二,就是每天堅持寫日記。就拿上個星期五來說吧,你覺得窗外陽光燦爛,就寫了一首小詩----陽光。這也是你的進步呀!你已經(jīng)忘記了寫作的麻煩,正在慢慢地去改變。你是一位優(yōu)秀的女孩,希望你能堅持下去,平時準備一個摘抄本,把好詞好句都積累到上面,這樣寫作文就不用愁啦!

  第三,就是讀和背。我知道你是一個很愛幻想的女孩,你有自己的`內(nèi)心世界。但是你為什么不把它們寫下來呢?這樣,不僅提高了自己的寫作水平,還給自己留下了美好的回憶。

  祝你進步,天天開心!

親愛的自己:xx

  20xx年xx月xx日

一封信的作文300字 篇3

未來的我:

  你好。

  時間過得真快,一下子,十年過去了你在未來生活的還好嗎?你現(xiàn)在也有二十一歲了,你還記得以前瘦瘦的你嗎?你以前長的矮,是班上的矮子一枚,成績又不好,可是有許多同學(xué)都喜歡和你玩!

  未來的你正在茱莉亞音樂學(xué)院讀書,在許多國內(nèi)、國外的比賽中獲得了優(yōu)異的成績。你憑著優(yōu)異的成績考上了許多國內(nèi)外的名校,可是你選了美國的茱莉亞音樂學(xué)院,F(xiàn)在的你是全校的名人,還獲得了美國的綠卡,你還在教小朋友各種樂器。如果沒猜錯,你現(xiàn)在肯定有一條大長腿,有A4腰,還有1米8的身高,兼顧了美貌和智慧。放假時,你肯定會和同學(xué)出去玩,有時還會窩在宿舍里聽聽歌。你還記得小時候的你嗎?一寫作文就把耳機插上,一邊聽歌,一邊打作文,有時候還停下來唱呢!

  你現(xiàn)在正在美國金碧輝煌的.舞臺上表演的藝術(shù)家,全部燈光都照射著你和鋼琴,你彈了一首又一首的名曲,掌聲一次又一次的響起,還有許多著名的作曲家、鋼琴家坐在觀眾席下欣賞你的表演。許多作曲家、鋼琴家如癡如醉的觀賞你的表演!

  有時候,美國總統(tǒng)還邀請你到他的舞會上演奏鋼琴。舞會上的客人經(jīng)常給你掌聲,還有的給你喝彩!

  祝你:

  工作順利、青春美麗

一封信的作文300字 篇4

敬愛的鄧老師:

  您好!

  您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在提筆給您寫信時,心情又是多么激動!

  這些天,我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的.尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事后提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

  祝身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:嚴林特

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