一封信的作文600字4篇[必備]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文600字 篇1

敬愛的爺爺：

　　您好！

　　您把我從出生帶到11歲。我剛生下來時，是您第一個給我洗澡；一歲時，是您第一個教我走路；二歲時，是您和婆婆第一個教我說話；三歲時，是您和婆婆第一個教會我識字；五歲時，是您和婆婆第一個教會騎自行車……

　　小時候，我和您可以說是形影不離。睡覺時您帶著我；去公園游玩時您帶著我；去超市購物時您也帶著我……

　　現(xiàn)在，您更是為我想得多，卻從不為自己考慮：在炎熱的夏天，我從籃球場出來，在光禿禿的球場邊，發(fā)現(xiàn)您正頂著烈日等我。這時我看見您臉大豆大的汗珠一滴滴地往下掉。在電動車上，我靠在您背上，發(fā)現(xiàn)您的背已被汗水濕透�；丶液蟛胖�道，您差點中暑。后來我勸您不要再來送我，可您依舊冒著酷暑來接我，這種情景經常讓我眼睛熱乎乎的`。

　　在寒冷的冬天，磨磨蹭蹭的我從游泳館慢慢走出來，早已在門口等候多時的您趕忙把外套給我穿上，怕我著涼。無意間我發(fā)現(xiàn)您的雙手已凍得變了色，用手一摸，冰涼冰涼的。我嚇壞了，連忙說：“爺爺，對不起！讓您久等了�！薄皼]關系！你可以再多沖一會兒熱水澡，天冷，這樣暖和些�！蹦�笑著對我說。結果那天晚上您感冒了。

　　在狂風暴雨的一個夜晚，我從英語教室出來，一陣冷風向我撲來。您把唯一一件雨衣給我披上，自己穿著背心，騎著車在大雨中前進。一路上您還說：“這樣真舒服，回去就不用洗澡了！”話音剛落，您便打了一個噴嚏。我緊緊抱住您，流下了感動的眼淚。

　　從出生至十一歲，您都一心想我，沒有想到自己。為的是讓我不生病，不受到挫折和傷害，而自己卻……

　　在這里我想說：謝謝您！爺爺！您辛苦了，感謝您在這十一年來對我的幫助、關心和教育，祝您健康、長壽！

　　您親愛的孫子――***

　　20xx年11月13日

一封信的作文600字 篇2

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　好久沒有給你們寫信了，你們身體還好嗎？最近一定很辛苦吧！天氣炎熱，要注意身體哦，免得使我掛念。要多喝些降暑的飲料。

　　歲月如梭，時間過得可真快呀！一轉眼，我上暑假班也都有一個月了，馬上就要結束了，回味起來，還真是有滋有味的。為了讓你們對我暑假班的學習情況多些了解，我特地用寫信的方式與你們談一談。首先說說我學習語文的情況吧！在老師循循善誘的教導下，我的`閱讀與作文的水平都進步了不少。那還要謝謝《閱讀與作文》這一本書了，還有每天的成語積累。每天，我們都會做一定的閱讀，經過了老師的分析、同學們的討論，我的閱讀能力加強了，分析能力也有了大大的提高，知道了做題目首先要找到相關語段，才能懂得題目應該怎么做。

　　其次我們還練習了作文，練了練筆，有寫人的、寫景的、讀后感的等等。我的協(xié)作能力也有了不小的提高。以前我寫作文總是抓不住中心，枯燥煩味，更談不上那些好詞好句了。但是經過了這一個月，我對作文產生了濃厚的興趣，再也不怕作文了，反而變成了“作文怕我”。老師說：“只要懂得觀察，作文就能遍地開花。“我的作文還在班上得到了點評，老師和同學為我指出了不少缺點和優(yōu)點。我怎么能不為我的進步而感到自豪呢？

　　老師不但很負責，而且很辛苦。每天下午，老師回到家都必須把我們的作業(yè)改了。

　　我還要講講我的數(shù)學方面的學習情況。因為他們比我們學得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的數(shù)學作業(yè)，而且還鞏固了五年級第一學期的一些內容。

　　爸爸媽媽，我的暑假班雖然已經結束了，但是“學海無涯”。六年級是一個大關，拼一拼就能闖過去了，但是也會有人闖不過去，所以我要記住——愛拼才會贏。我要相信我自己：我能行。

　　因為時間關系，我就暫時不多寫了！祝你們

　　身體健康，萬事如意！

一封信的作文600字 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！雖然你只走了6天，但我好象度過了6年。在這幾天里身體可好？工作如何？你想我嗎？要注意身體喲！這是我第一次提筆給您寫信，不知您看后有何感想。

　　我7歲的時候你就和爸爸離婚了，在我9歲的時候為了多賺錢，你踏上了去廣東發(fā)展的征途。每當我看到別人的爸爸媽媽帶著自己的孩子玩耍嬉戲時，心里總是一酸。我是多么羨慕那些羨慕那些有媽媽也有爸爸的孩子呀！特別是每逢過節(jié)日、生日，我就更覺得這個世界對我太不公平了。

　　雖然，你每年都要回來一兩次，但是每逢你走時，心里十分難受，舍不得你走0，只是說不出話來。你的目光追隨著我，我的眼淚一滴一滴地滑落下來。你一只手緊緊地握著我的'手，松開、握緊;握緊，松開，反反復復用你的力手傳遞給我信息：讓我堅強！讓我勇敢！可我總是忍不住內心的痛苦，情不自禁的哭了出來，但你卻依然堅持著，鼓勵我、安慰我。

　　你走后我很想你，奶奶見我流淚，撫摸著我的頭叫我要堅強些，她對我說：“媽媽雖然相隔千里，但是你媽到外資企業(yè)去工作，就證明她很有本事。你媽工作任務很重，難度大，很辛苦。是一個了不起的，一個最棒的媽媽，你應該感到驕傲，感到自豪，不應該悲傷，你要好好學習以后報答你媽才對！”奶奶的一席話，給了我很大的安慰，讓我不再悲傷了。

　　不提這事了。這個星期五考了語文，自我感覺良好，應該不成問題。媽媽你放心，我會好好學習的，我要考一個好學校，將來作一個有用的人，為祖國爭光，

　　最后在祝你身體健康，工作順利，完事如意！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的女兒：xx

　　xx年xx月x日

一封信的作文600字 篇4

親愛的同學：

　　你好！

　　上次你在信中，讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字：勤看、勤練、勤思、勤問。

　　勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時一有空，我就看一些作文書或其它課外讀物，并把里面優(yōu)美生動的詞句摘錄下來。這樣，時間長了，自己的詞匯就比較豐富了，寫作文時也不再發(fā)愁了。此外，我還很留心看文章的批語或簡析，學習他人的長處，彌補自己的不足。多讀書，讀好書，會使我們受益的。

　　勤練，就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內容。你用不著買很多的練習題，我的練習題只有一本，是經過精心挑選的。我按照老師講課的進度來做練習。做完題以后，我還要再思考一下.多想幾個為什么。這樣，每做完一道題，就會掌握許多知識。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應多下功夫、勤練習。比如作文，我堅持背詞語，堅持寫日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來越愛寫作文了。

　　勤思的`意思通俗易懂，要真正落實到行動上，可就不太容易了。老師講課的時候，一提問問題，我總是認真地思考，自己怎么想就怎么說。雖然有時答得不對，但都是找自己思考出來的，比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學，你也能認真獨立地思考嗎？

　　勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時，除了問老師，我還要問同學、問家長。

　　愛學，我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧？歡迎你來信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？

　　祝你

　　進步

　　你的朋友梁月婷

　　2xxx年11月30日

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