【合集】一封信的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一封信的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
仲永：
我知道，你已長眠于地下九百余年！
但你的音容仿佛就回響在我的耳邊。
仲永，我為你感到哀傷，為你感到惋惜。作為神童的你，卻成為蕓蕓眾生、渺渺滄海之一粟，沒能成為人之蛟龍，悲哉！嘆哉！
你是農(nóng)民的兒子，五歲就能詩善文。我佩服你，不認(rèn)識筆墨紙硯，就知道要這些東西，令我瞠目結(jié)舌，更令人稱奇的是，你能出口成章、下筆成詩，指物作詩立就，更令我佩服得五體投地。
但悲劇是把美好的東西毀滅給人看，你才思敏捷、機(jī)智聰明。本來可以成為國家之棟梁，一代之文豪。
可是你這塊璞玉卻沒能被雕琢。你的父親貪圖錢財，見識短淺，只知道拉著你四處炫耀才學(xué)，耽誤了你的學(xué)業(yè)，白白荒廢了你本該光輝的一生，使你碌碌無為，終此一生！
寫到這兒，我感慨萬千。長眠地下的你，一定也后悔不迭！
但我還要感謝你，是你的故事讓我明白“玉不琢、不成器”的道理。讓我對成才有了更深的認(rèn)識：那就是成才=天賦+勤奮
因為只靠天賦是不能成才的.�！叭说闹腔鄄挥镁蜁菸�。
仲永，我要感謝你，是你給二十一世紀(jì)的我們敲響了警鐘，使我?guī)ьI(lǐng)我的弟子們激流勇進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)。因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
仲永，我要寫下幾句話，告慰你的在天之靈：
可悲！一個天才隕落！
可恨！其父貪圖小利！
可嘆！扼殺一代文豪！
可思！后天教育重要！
仲永，最后，我要借你的悲劇經(jīng)歷，給我的弟子們送上幾句話：
不要為自己的平庸而苦惱，不要為自己的聰明而驕傲。只要不畏艱難，執(zhí)著追求目標(biāo)，成就就會屬于你們！
嗚呼！仲永，愿在地下永安你的魂靈��！
一封信的作文 篇2
尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們：
您們好！
我是離開你們一年半之久的“高個子”馮宗銳，我在給母校寫信啦！
當(dāng)我隨著爸爸媽媽一起搬到云陽的時候，我可真舍不得離開精心培育我四年之久的老師和朝夕相處的同學(xué)們��！可是，由于姐姐要讀高中，我不得不離開你們。
母校的一草一木多么值得我回憶�。∪欢�，新的學(xué)�！茙煾叫〉沫h(huán)境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教學(xué)樓，西面有一座高大的古詩墻，學(xué)校門口有引人注目的林蔭小道……看到這些，我默默地想：這里也和我的母校一樣美麗，我一定要像愛母校一樣愛它。
剛到這個學(xué)校的時候我的成績不太好。在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，我取得了一定的成績，書法比賽中獲得了好評，還評上三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部哩……在這些成績中，我姐的進(jìn)步最大的是作文。
說實話，我原來不喜歡寫作文，一上作文課就頭疼，所以作文寫的一點都不好。
在讀五年級的時候，我的語文老師是葉老師，他很會講作文，作文的基礎(chǔ)知識經(jīng)一打打比方，就會使你茅塞頓開。漸漸地，全班同學(xué)的.作文成績有很大的進(jìn)步，部分同學(xué)還不能給網(wǎng)上投稿呢！看到他們的文章，真叫我羨慕。我想學(xué)著寫，可又覺得沒有什么材料可寫。恰好有一天，老師叫我們作文時怎樣選材，他要我們勤于觀察，隨時積累寫作材料，并且叫我們每天堅持寫日記。由于逐漸積累材料，在寫作時我就覺得有東西可寫了。一年來在寫人物作文里，我寫了《爸爸》，《媽媽》……在寫動物的作文里我寫了《小貓》，《小狗》……在寫事，寫景方面也基本入了門。后來，老師又交給我們一些寫作技巧：寫作前，要先有真實的實例加合理的想象；再把要寫的人和事像放電影一樣，在大腦里“放”一遍，把人物的動作.語言.心理活動把事情發(fā)生的原因，經(jīng)過結(jié)果想好后就動筆。老師的辦法真靈，我的作文成績有了很新的進(jìn)步。
尊敬的柳老師，親愛的同學(xué)們。我深深地懂得以上的成績的取得，既離不開精心教誨我四年之久的啟蒙老師——您的指導(dǎo)，又離不開現(xiàn)在教我的老師。寫這封信，既要向柳老師表示感謝，也是想你們報喜。
是��！蛇年已去，生機(jī)勃勃的“馬”年已來到，隨著年齡的增長，我要爭取新的成績和進(jìn)步，決不能在成績面前睡大覺，更不能取得一點成績就沾沾自喜，得意洋洋。王之渙說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。“在新的一年里，我決心更加努力學(xué)習(xí)，做“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�
一封信的作文 篇3
我是尚德實驗學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應(yīng)該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔(dān)子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讀書固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴(yán)厲的`書塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學(xué)好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應(yīng)該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應(yīng)該會悟到不少道理吧。
此致！
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