一封信的作文3篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一封信的作文 篇1

　　尊敬的孔爺爺：

　　您好!

　　我是二十一世紀(jì)一名普通的中學(xué)生，我與您雖相隔甚遠(yuǎn)，但您那崇高的思想?yún)s一次次孕育著我們，讓我的人生境界得到一步步的升華。您知道嗎?您的思想對(duì)您之后的中國(guó)人有多大影響么?您是人們心中神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，同時(shí)您在我心中還是一位賢人，您崇尚禮教，做人做事有原則，您積極入世四處游說(shuō)，讓君王實(shí)行仁政，您因材施教，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)私人教育先河，培養(yǎng)了七十二賢人。可見(jiàn)，您是一位多么偉大的人啊!我在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)《兩小兒辯日》這篇文言文，這好像是您到東方游說(shuō)講學(xué)時(shí)碰到的故事吧!讀了此文我頗受良多。

　　我明白了善于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)那兩個(gè)孩童為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而大膽質(zhì)疑的精神以及您謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，我還學(xué)會(huì)看待事物要用全面的眼光，否則僅僅片面看待問(wèn)題是得不出結(jié)論的�？谞敔敚�您的一言一行都影響著我，讓我們對(duì)生活的真諦充滿向往!哦，爺爺，我很榮幸能與您一同分享《論語(yǔ)》這部著作，在這本書中，您教導(dǎo)人們積極奉行“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人;己所不欲，勿施于人”的忠恕之道;您還倡明“天人合一”之教，以善處人與自然的`關(guān)系;您還闡述和弘揚(yáng)了人不僅要“仁民”，也要“愛(ài)物”的道理。怎么樣，孔爺爺?我對(duì)《論語(yǔ)》這部著作，學(xué)得還不錯(cuò)吧!對(duì)了，《論語(yǔ)》也給了我很多益處，“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)怎樣正確選擇朋友，懂得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，而這些總有值得我學(xué)習(xí)的地方。曰：思無(wú)邪，讓我的思想純正;“不恥下問(wèn)”讓我明白了解決問(wèn)題的方法。

　　孔爺爺，我還要告訴你一件事情!在當(dāng)今的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越不注重“孝道”了。老人在病床上，兒女卻在病床邊為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而打官司，把老人活活氣死啊!這是一件多么令人心寒的事情啊!我向您聽(tīng)后，一定也會(huì)很氣憤的!您崇尚孝道，在《弟子規(guī)》中曾提過(guò)“孝道”二字。我們?cè)诩乙�善事父母，這是做人的根本。我們要當(dāng)一位孝敬父母的孩子，不會(huì)忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，要繼承您的思想傳統(tǒng)，讓人們明白“百善孝為先”的道理。

　　在二十一世紀(jì)，人們對(duì)自身問(wèn)題的深度思考與反省時(shí)你的思想學(xué)說(shuō)再次引起了各國(guó)專家、學(xué)者的注意。英國(guó)著名歷史學(xué)家湯恩就提出要解決二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題，除了孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法，別無(wú)他法。二十一世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。人類要在二十一世紀(jì)生存，就必需回首兩千五百年前的孔子智慧。

　　孔爺爺，您的思想指引著后人前進(jìn)，引導(dǎo)著后人前行，您是海上那座燈塔，您是大地上那盞明燈，您是空中的風(fēng)向標(biāo)，您帶給我們的影響無(wú)處不在!

　　此致敬禮

　　晚生

　　20xx年6月7日

一封信的作文 篇2

親愛(ài)的詩(shī)雨同學(xué)：

　　你好！

　　在你收到這封信之前，可能還不認(rèn)識(shí)我吧，更不會(huì)知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手——和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我在博客上找到了你，并認(rèn)真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？

　　我叫薛書雅，在瓦窯堡小學(xué)讀書，今年12歲，是一個(gè)活性開(kāi)朗的女孩。我愛(ài)好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎(jiǎng)呢！當(dāng)然，貪玩也是我的天性。

　　我的家鄉(xiāng)在子長(zhǎng)縣，那里雖說(shuō)不是一個(gè)繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長(zhǎng)廓、瓦窯堡會(huì)議舊址……如有機(jī)會(huì)，你一定要來(lái)游玩啊！

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩(shī)意的美？我多么想身臨其境，一睹它的.風(fēng)采��！如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)帶上家鄉(xiāng)的特色小吃，帶上我美好而真誠(chéng)的祝福，到你的家鄉(xiāng)來(lái)做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步好夢(mèng)成真

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟�在散學(xué)典禮上說(shuō)得話，也許您已經(jīng)不記得了，但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)有人來(lái)找我了，但是我覺(jué)得我舍不得你們!和你們合作得挺好的，可是又分班，從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī)，可是你們卻一而再再而三的不聽(tīng)我的話。我今年只好申請(qǐng)了，也許我沒(méi)通過(guò)，那也沒(méi)關(guān)系，我們可以繼續(xù)合作，也許我通過(guò)了，希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的話.再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)!

　　您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師，帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。

　　我們和您相遇在二年級(jí)，當(dāng)時(shí)您是極不情愿的，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差，但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái)，還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái)，也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。 也許，這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多，因此要分班了。把差生分走了，也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲，沒(méi)錯(cuò) 那哭聲的`確是本班同學(xué)的，您可知那哭聲了包含了多少情緒!

　　老師我們向您承諾：不管是哪位老師，我們都會(huì)好好地聽(tīng)他的話!

　　老師我們向您承諾：不管是哪位老師讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋來(lái)遨游，我們都會(huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)!

　　老師我們向您承諾：我們不會(huì)忘了您這位大朋友，陪我們嘻嘻哈哈的朋友。

　　老師我們向您承諾：將來(lái)，我們一定提著果籃、鮮花，拿著成績(jī)單來(lái)找您，讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······

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