[合集]一封信的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一封信的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校，她傳授我知識、道理、哲學(xué)與文化，是我偉大的老師。在回憶中，我與同學(xué)們在母校里，就因為有這所學(xué)校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，那真是快樂，不會的大家一起思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學(xué)得快，而去時間短。

　　咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒有老師這辛勤的園丁，否則都沒有我們成才的花兒，每天老師都在默默奉獻自己的生命與知識來灌輸我們這些調(diào)皮的花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽光……老師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。

　　母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的`種子，培養(yǎng)為祖國的花兒的棟梁，母校您是祖國的寶藏！

一封信的作文 篇2

親愛的玉樹同胞們：

　　你們好！

　　“大難無情，人間有情”這句話我們在電視看過了，在電視上，我們看到了你們，看見了你們臉上那痛苦的表情，看見了你們從嘴里發(fā)出的那悲慘的聲音，看見了你們那傷痕累累的身子……我頓時覺得我現(xiàn)在是多么的幸福��！

　　在這次玉樹的抗震前線，黑暗中有一絲明亮的光芒�！爱斔�碰到阻礙，像勇敢的斗士，但當它觸到受傷的心時，卻顯現(xiàn)出溫柔和善良�！蔽以谶@兒不能哭泣，因為我怕驚醒你在天堂里的熟睡、我不能哭泣，因為我的淚水已經(jīng)被憂傷風干。玉樹的同胞們，你們不要拋棄自己的生命，不要在“地震”這個惡魔前倒下，要勇敢頑強地站起來！

　　玉樹的同胞們，離開得同胞們，你們走好，不要在這個世界上留下任何的遺憾與抱怨，不要擔憂也不要牽掛，你所有的思念我們都知道。記得你們在這個世界上：早上與爸爸一起散步，然后吃著媽媽煮的美味的早餐，接著跟伙伴們一起玩�！�…天堂的'路雖然很黑，但是旁邊還有我們的心跟隨著你們，我知道你們很向跟你們自己的父母生活在這個世界上，但是，我們卻無能為力，救不了你們。

　　玉樹的同胞們，活下來的朋友們，有一些小孩一出生就沒了自己的父母，不知道未來 的路該怎么走，但是，你們一定要勇敢的活下去，要讓父母在黃泉路上見到你們這么的聽話、乖巧，讓他們不要在這個世界上留下遺憾。我們在這兒，怎樣也幫不到你們，而我們唯一可以做到的一件事是：為你們祈禱！為你們獻出我們一點愛心，一點鼓勵。請你們一定要堅強活下來，請你們要相信，未來會更美好！

　　我真心祝愿玉樹的同胞們：每天都開開心心、身體健康、學(xué)業(yè)進步！

　　此致

敬禮

一封信的作文 篇3

　　親愛的哥哥：

　　你好！

　　自從你和我國慶節(jié)分開以后，我和媽媽都非常想你，你最近可好？

　　我們今年已經(jīng)開始寫日記、小短文了，我就試著給你寫封信吧，不管寫的

　　好壞都不要見笑。

　　我先就介紹我這里的情況。每天早晨，我6：40起床到校，晨讀20分鐘，跳

　　大繩10分鐘。下午放學(xué)作業(yè)挺多的，寫完就該睡覺了。每天只有中午才能看會電

　　視，玩耍只能在課間十分鐘。星期天的時間布置的滿滿的，星期六上午學(xué)習(xí)作，

　　下午學(xué)英語；星期日上午學(xué)英語，下午學(xué)畫畫，余下的時間還想做奧數(shù)，大考卷

　　卷，從你家拿來許多書，有少年時空，小學(xué)生報等等，我也抽時間看，我特別喜

　　歡看小學(xué)生報上的豬月坡，常常逗的'我哈哈大笑。謝謝你給我保存那么多的書，

　　真感謝你！

　　媽媽說你期中考試考得不錯，祝賀你！我希望你能繼續(xù)努力，爭取明年考上

　　二中或包九中，好嗎？

　　希望這封信能給你意想不到的驚喜！

　　祝哥哥

　　學(xué)習(xí)進步！

　　笑口常開！

　　你的弟弟：浩浩

一封信的作文 篇4

親愛的各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝大家一年來對我們工作的支持。本來也不計劃說些什么，但是看著可憐的孩子們，想著我們這些可愛又無奈的家長們，有些話還是不得不說。

　　初三的學(xué)習(xí)把我們和孩子們都推向一個風口浪尖，中考的成敗甚至可以決定孩子們以后多一半的人生，大家急，學(xué)校急，孩子們急，我們也一樣著急。中考的壓力似乎也像一座大山壓得每一個人喘不過氣來。在這個全憑著能力升學(xué)的時代，一分就可能是天上與地下，又有哪一個會無動于衷呢？說實話，我們比大家更想讓孩子們個個有一個好的前途有一個好的未來，畢竟為人師者首要之責就是教出讓自己得意的弟子，而且期待著每一個孩子都能夠承載得起一個家庭的厚望。但是，我們?nèi)f不可急到亂了陣腳，認為孩子課內(nèi)學(xué)課外補，兩力作用下就會達到好的效果�；蛘哒J為已經(jīng)盡了自己最大的能力給孩子補了課找了最好的補課老師，就覺得自己做到了最好。

　　我親愛的家長朋友們！

　　不是這樣的。學(xué)習(xí)首要的還是要關(guān)注課堂，當然這一點更主要的是老師來做，但端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子能夠積極主動地學(xué)，比其他的任何外因都有作用。我們需要的是彼此合力讓孩子更多地把精力投入到學(xué)習(xí)中來，只有課堂才是保障孩子取得成績的關(guān)鍵所在。如果孩子在上課時間不能夠抓緊，沒有高效的學(xué)習(xí)，那么課外使再多力也是徒勞的。孩子們的惰性是有的，克服惰性的最佳辦法就是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)欲，這一點我們也一直努力在做，但是也需要大家的配合。開學(xué)十幾天了，大部分孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是蠻好的，可還是有幾個孩子不能進入狀態(tài)，游離于課堂之外，而且作業(yè)極其馬虎。如果這樣的情況下，我們把孩子送出去補課，那可真的是和自己開一個玩笑，因為他的心思就根本沒有放在學(xué)習(xí)上，您這樣做實在也沒有多大的`意義。所以，補課的前提是有一個好的態(tài)度，否則還是需要慎重考慮。

　　其次，我們一定要對孩子有一個較為全面的了解。初三傷不起，孩子傷不起，我們自己也傷不起，但是我們給孩子所補的科目是不是孩子真正的弱勢科目或是需要強化的科目，一定要做到心中有數(shù)。從開學(xué)到現(xiàn)在，聽到好幾個孩子說，每天晚上一放學(xué)就去補課老師家里去了，回家已是很晚。我不知道在孩子經(jīng)過一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，在每天還有大量的作業(yè)之下，孩子還有多少精力來迎接補課老師的喋喋不休�；蛟S也沒有喋喋不休吧，充其量只是有人看著孩子把作業(yè)完成，質(zhì)量我們不知道，但我們可以在自己感覺良好的情況下迎接這個疲憊了一天的孩子，恕我直言，也只是我們自我感覺良好罷了。而孩子呢？中午十二點多吃飯，到晚上八點十分放學(xué)，再經(jīng)過兩個小時的苦戰(zhàn)，孩子根本是吃不消這樣的折騰的。我不是心疼您的血汗錢，那也輪不到我來心疼，我只是心疼我們的孩子，心疼大家一顆愛子的心。同樣為人父母，一樣可以感同身受大家對孩子學(xué)習(xí)的焦慮，但不能盲目安排啊，初三的孩子每一個小時都很珍貴，把時間用在點上，把精力用在點上，這才是重點。所以，若我們的孩子不是特別自覺，若我們不是忙到日理萬機，請不要把我們的孩子隨意安排出去，陪著他，哪怕您只是裝模作樣地看看書看看報，也比打發(fā)出去效果要好的多。我說的是實話，這樣的話說出來，本來就可能為自己帶來口舌，無論是對您孩子的優(yōu)秀還是不優(yōu)秀負全責，我還真沒有這個能力，補課當然是好事，若真能提高了孩子，對您，對孩子，對我們，何嘗不是如此？可是，我們理性冷靜地看問題，就會明白個中因由了。

　　那您也許要問了，那老師你說我孩子到底有不要補課��？要，但要看情況。有的孩子我十分建議去補補課，因為靠個人能力真的無法再優(yōu)秀了，這就需要有人拉一把幫一下，這樣的補課對孩子是有益的。孩子本身認真也很用心，再給點外力，可能就會有大的突破。這個時候借助老師的智慧，是可以錦上添花的。不過，還是那句話，老師是老師，補課是補課，您對孩子的關(guān)注一點都不能少。還有的孩子自己自制力比較差一點，但也比較優(yōu)秀，只是父母沒有時間管理孩子，這種情況下也是可以補一補的。畢竟初三了，你管不上，有人替你約束一下，還是有好處的。還有一種情況就是，孩子確實存在拐腿科目，這樣會給他整個成績帶來影響，那適當?shù)膹浹a一下，也是可以的。至于找誰補，怎么補，那就要您自己權(quán)衡了，老師的責任心是首要的，我們需要時間內(nèi)出成績，孩子浪費不起的。若真能遇到一個對您孩子極負責任的老師，哪怕是一個補課老師，也是孩子的福氣了。當然，另一個重要因素就是老師的專業(yè)素養(yǎng)了，點石成金者的功力就在于我們可以用很少的時間就豁然開朗。不要跟風，實實在在去找適合孩子的，那才是最好的。

　　最后我想說的一點是，新任的初三老師都是極其負責的。每一節(jié)課上課前，老師們已經(jīng)很早就到了教室門口，包括早讀，這樣孩子們的邊角時間里就會利用的更加充分，而且每位老師都很是認真。說這是什么意思？就是讓孩子們有不會的不懂的問老師啊！難道還有哪一個補課的老師比自己的老師更清楚這節(jié)課的知識重點難點，了解學(xué)生的聽課狀態(tài)嗎？一定要讓孩子多請教，問老師不是一件丟人的事情，我們一直在督促，但學(xué)習(xí)真的是自己的事，你不問，老師不可能也沒時間每天跟在你屁股后面問你吧。如此簡單的道理，可惜孩子們就是不明白，無語！那我們就多問問孩子，你今天請教老師了沒有？你每天收獲了些什么？多和孩子交流學(xué)校的事情，還是有好處的。

　　因此，請慎重對待補課，請用心陪伴孩子，請積極關(guān)注孩子每一天的動態(tài)，也請照顧好孩子的飲食健康，成長路上的不放棄，我們與孩子們同在！

一封信的作文 篇5

　　親愛的`多啦小子：

　　我是在電視里認識你的，你是一個西部牛仔，手持空氣炮，每次都跟別的機器貓?zhí)诫U。

　　我叫陳宇航，是中國石家莊市槐北路小學(xué)的一名學(xué)生，我在班里當中隊長，現(xiàn)在三年級了，我跟你不同之處是我喜歡體育，我跟你一樣喜歡動腦筋。

　　我想讓你教我武功，我教你體育可以嗎？

　　祝

　　身體健康

　　陳宇航

　　20xx年12月21日

一封信的作文 篇6

　　尊敬的外公：

　　您好！

　　最近身體好嗎？您身體一定很硬朗吧？非常想念您。

　　您特別喜歡幫助別人。記得去年的一個夏天，一位老奶奶她在菜市場買菜時不知怎么了，摔了大跟頭，倒在地上。您見了，扶起老奶奶，問：“怎樣，沒事吧，要不要上醫(yī)院？”老奶奶的聲音微微顫抖，慢慢地回答：“沒事，不用上醫(yī)院了�！蹦鷪猿职牙夏棠趟突亓思�，又打電話把老奶奶的女兒叫回來，您才放心的'離開。您幫助別人時，事沒做完，您是不會走的。

　　您的性格特別的開朗。有一回，外面特別熱鬧，您出去走走。在途中，好像出了什么事，您不管三七二十一，硬是要去看看。一出門，就聽見鄰居罵外公您是小偷，您什么也不說。我看了看外公，心想，真是您嗎？……慢慢地，吵鬧聲音小了，外公13開始說話了：“請大家安靜，聽我解釋。”大家都看著您，您笑了笑說：“其實，我在路邊看見那位先生的錢掉了，我跑過去，把錢包送給他，那位先生以為我偷了他的錢，就喊……”大家你看看我，我瞧瞧你，都十分愧疚說：“對不起，我們大家錯怪你了，真不好意思�！蹦�哈哈大笑起來，說：“算了，無所謂，下次小心就是了�！编従討M愧地低下了頭。我見了很想笑，因為他們的樣子好像小學(xué)同學(xué)做錯了事碰見了老師一樣，特別狼狽。

　　您平常特別關(guān)心疼愛我。我每次生病你都會為我到處找藥，急得滿頭大汗。

　　記得一次暑假，我和一群伙伴在操場里玩，我不小心摔了一跤。開始還覺不是很疼，后來覺得好像有一條小蟲由腿上往下爬，我低頭往下一看。呀！出血了，我的頭腦一片空白，伙伴們都大聲地對我叫：“快回家呀！”我連忙跑回家，見只有您在家，連忙自己找藥，您見我在找東西，便走過好奇地問我：“怎么了？”我哭著回答：“我的腳出血了�！蹦�低頭一看，我整只腳都是紅色的，外公您愣了一下，連忙幫我找藥，幾乎把我家找遍了，還是沒有。您急得汗更多了，說：“我去幫你買，你別動，聽見沒有？”我用力地點點頭，十分鐘過去了，您買藥回來，滿頭大汗地幫我涂好藥，包扎好。并心痛地責備我下次不許這樣……

　　祝您身體健康！

　　外孫女：XXX

　　6月6日

一封信的作文 篇7

親愛的教官:

　　與君初相見，似是舊相識。

　　剛開始見教官，他大聲地自我介紹，臉繃得緊緊的，卻帶著些許溫柔，說:“你們給力，我就給力�！蹦菚r我就知道，這個比我們稍長幾歲的男人一定會在我生命中畫上濃墨重彩的一筆。

　　上面的話是我盡可能理性、平淡地說出來的，因為教官，我在給你寫這封信的時候，心里有濃濃的感傷。我舍不得。

　　你明明只比我們大幾歲，卻比我們成熟太多，我無法想象你經(jīng)歷了怎樣的苦難和磨礪，我佩服你，喜愛你，卻也心疼你。

　　你耐心教導(dǎo)著我們，一遍又一遍，不單是軍訓(xùn)場上的事，你也會關(guān)心我們的.安全與生活。你的嗓子嘶啞了，你的眼里全是關(guān)切，說是教官，你更像我們的親人，像哥哥。

　　我因為不能曬太陽，后面幾天都在一旁見習(xí)。不知你對我是否還有印象，那個不能曬太陽，有些蒼白，卻也因為一次軍姿站得好而被你表揚的我。我叫程泓毓，很多人會把我的名字讀錯，你卻沒有，我很感動，也很謝謝你，從一開始就給了我最美好的回憶。

　　周教官，或者說敏杰哥哥…我很喜歡你，也感謝你。

　　想說的話太多，已然語無倫次。我很難過，但我希望你看這封信的時候，也許鼻子酸澀，也許熱淚盈眶，但卻是欣慰著掛著微笑。所以，我也不煽情了，開始祝福吧！

　　祝一生喜樂安好。多保重身體，好好調(diào)養(yǎng)嗓子！，閑時泡泡腳，緩和身上的酸痛。也希望你早日遇見對的人，幸福美滿。

　　分別后，也許相見，那時，相看眼熟，給予一個笑意的眼神，便也夠了。

　　再見了，親愛的教官，愿你想起我們的時候是開心的。

　　因為我想你的時候，很甜。

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