[精]一封信作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一封信作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信作文 篇1

老師：

　　您好!

　　在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們又將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利!趁此機(jī)會(huì)，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說(shuō)幾句心里話。

　　老師，我坦率地承認(rèn)，我不是您喜歡的好學(xué)生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。

　　還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試，我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹�，第二天�?dāng)我來(lái)到教室門口時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報(bào)告”后，你才冷冷地示意我進(jìn)去，可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學(xué)們的面前公開(kāi)地批評(píng)我，我知道自己是一個(gè)馬虎的人，應(yīng)該受到批評(píng)，但是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語(yǔ)，真令我感到無(wú)比羞愧，假如地上有道縫的`話，我真恨不得鉆進(jìn)去。那次，我也從您的目光中看到了您沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的一句話——你這個(gè)笨蛋!

　　在以后的半個(gè)學(xué)期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來(lái)的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請(qǐng)教問(wèn)題，您也總是愛(ài)理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗�您為其他同學(xué)耐心地解答問(wèn)題，向他們投去慈祥的目光時(shí)，我心里別提有多難受了……

　　老師，新學(xué)期又開(kāi)始了，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了，而我!已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來(lái)滋潤(rùn)我干渴的心田。

　　老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……

　　此致

　　XXX

　　XXXX.X.X

一封信作文 篇2

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　幾多次我想擁抱您們疲勞的身軀；幾多次我想親吻您們額上的皺紋；幾多次我想撫摸您們粗拙的雙手。許許多多的幾多次都未能實(shí)現(xiàn)，今天，我就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把我的心里話說(shuō)出來(lái)吧！

　　爸爸，您還記得去年暑假嗎？您和媽媽去外婆家做客去了。只有我和奶奶在家，我把電視劇看完了，又不想睡覺(jué)，就去打游戲，游戲玩夠了，可一看時(shí)間，已經(jīng)是深夜三點(diǎn)多了。第二天，你們回來(lái)了，我還在睡覺(jué)。奶奶把事情告訴了您。您平和地對(duì)我說(shuō)“以后別著迷于游戲，要掌握好時(shí)間，我信賴你是有自控能力的人�！逼鋾r(shí)我好慶幸，由于我躲過(guò)了一劫！然后您又帶我在網(wǎng)上看您給我寫的一篇文章，內(nèi)容是總結(jié)了我以前的結(jié)果和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我以后怎樣做�？晌乙豢拷�電腦，電腦就像有吸引力似的，使我滿腦子想著游戲。因此，基礎(chǔ)沒(méi)把您對(duì)我的要求放在心上，吃了早飯后，我又去看電視，早已忘了念書的.習(xí)慣。您瞥見(jiàn)了，很是生氣，沒(méi)有打罵我，叫我去反思，。我想不能無(wú)盡止地玩游戲，會(huì)讓自己的視力下降，影響學(xué)習(xí)，早上起來(lái)要誦讀古詩(shī)、名著，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀生往返報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！

　　媽媽，您還記得我七歲時(shí)的那件事嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小同伴在玩，突然，我的肚子疼得難受，走路也很艱難，您背著我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生也不知是什么病，叫我們到縣醫(yī)院看看，怕是闌尾炎。您趕快包車到醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)始給我吃藥、輸液�？蛇^(guò)了兩三個(gè)小時(shí)照舊不見(jiàn)療效，您急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，您忙問(wèn)醫(yī)生另有什么措施嗎？醫(yī)生馬上改變了要領(lǐng)，這一招果真湊效。您見(jiàn)我好了，激動(dòng)得掉下了眼淚，我知道這是興奮的淚，是愛(ài)自己孩子的淚。在這三個(gè)小時(shí)里是您把我抱著、摟著，摟著、抱著，勉勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)！此時(shí)，我多想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，你真了不起！”

　　常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽也辉谑聵I(yè)有成時(shí)才來(lái)酬謝你們的養(yǎng)育之恩，就在現(xiàn)在，從小事做起，給你們端洗腳水，拿拖鞋，捶捶背，遞茶水，洗洗碗，掃掃地，整理自己的房間，讓您們少給我費(fèi)心，也算是我對(duì)您們的孝心吧！

　　最后，祝您們身體康��！萬(wàn)事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　你們的兒子：李佳欣

　　20xx年4月10日

一封信作文 篇3

　　家長(zhǎng)朋友：

　　您好！借助博客的一角將開(kāi)學(xué)以來(lái)的一些問(wèn)題做以簡(jiǎn)單小結(jié)，希望我們共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同解決問(wèn)題，更加密切地配合，讓孩子走得更穩(wěn)、走得更快！

　　接班已經(jīng)一個(gè)半月了，對(duì)于每個(gè)孩子的脾氣個(gè)性也漸漸熟悉起來(lái)，由于前任的蘭老師和王老師打下了比較好的基礎(chǔ)，所以感到欣慰的同時(shí)，心里也有一定的壓力：怎樣才能讓孩子們?cè)诟吣昙?jí)階段養(yǎng)成更多的好習(xí)慣呢？

　　首先，閱讀必須重視起來(lái)。升入高年級(jí)后，所學(xué)習(xí)的知識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面和高度，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講，閱讀的重要性更加凸顯出來(lái)了：凡是平時(shí)愛(ài)讀書、愛(ài)積累的孩子在上課的回答及寫作的語(yǔ)言等方面都能夠緊緊跟隨大隊(duì)伍的步伐，并表現(xiàn)出過(guò)人之處，而平時(shí)缺乏閱讀經(jīng)驗(yàn)的孩子仍然在原地踏步，尤其寫作方面，依然像三年級(jí)起步時(shí)那樣令他覺(jué)得頭疼。每天晚上語(yǔ)文作業(yè)并不多，非常希望五五班的孩子能在寫完作業(yè)之后靜下心來(lái)讀讀好書，睡覺(jué)前盡量不要接觸電視和電腦（當(dāng)然，看新聞、查資料除外），而要多多接觸有益的書籍，并養(yǎng)成隨手摘錄的好習(xí)慣，當(dāng)目前這種老師強(qiáng)制的任務(wù)成為自己的習(xí)慣，就不會(huì)再覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，可能還會(huì)變成一種樂(lè)趣。自從開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，越來(lái)越多的孩子加入了做摘錄筆記、背摘錄筆記的行列，這雖然讓我更忙了，更累了，卻更開(kāi)心了！在此要多多感謝家長(zhǎng)朋友的配合！因?yàn)楦鶕?jù)我個(gè)人的經(jīng)歷，我覺(jué)得這甚至可以影響到孩子今后十幾年的學(xué)習(xí)生活。如果這一舉措能夠?yàn)槎鄶?shù)孩子帶來(lái)好處，打下長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣做就是非常值得的。

　　其次，粗心馬虎的壞習(xí)慣要逐步克服。單就作文和練習(xí)冊(cè)來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象非常普遍。比如，消掉的字不補(bǔ)上；一句話、一個(gè)詞語(yǔ)在謄寫時(shí)多次重復(fù)出現(xiàn)；非常明顯的漏字、錯(cuò)字現(xiàn)象自己根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)不及點(diǎn)就上交；不讀題就動(dòng)筆去做，將“劃去錯(cuò)誤的詞語(yǔ)”理解為“劃出正確的詞語(yǔ)”……這些看似非�，嵥榈募�(xì)節(jié)其實(shí)都是一個(gè)個(gè)的警鐘——孩子缺乏最起碼的認(rèn)真態(tài)度：1、千金難買一回頭，數(shù)學(xué)做完要驗(yàn)算才能保證正確率，作文寫完也要回頭通讀檢查，千萬(wàn)不可讓別人讀不懂，過(guò)多的失誤只會(huì)降低習(xí)作的可讀性。2、不看清題就動(dòng)手去做無(wú)異于不看車牌就上車出發(fā)，是一種完全無(wú)效的出力不討好的勞動(dòng)過(guò)程，聽(tīng)起來(lái)好笑，次次都做到卻很難。3、老師布置的修改作文任務(wù)及檢查糾錯(cuò)任務(wù)要重視，從一定程度上來(lái)講甚至比初次動(dòng)筆更加重要，因?yàn)檫@是一次難得的“知錯(cuò)就改”的機(jī)會(huì)，一次成功固然最好，但是不可能沒(méi)有疏漏，所以這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是一次反思、一種教訓(xùn)。

　　再者，在家寫作業(yè)時(shí)要時(shí)時(shí)提醒孩子：好習(xí)慣的培養(yǎng)從寫好每一個(gè)字開(kāi)始。經(jīng)常接到已經(jīng)上初中的孩子發(fā)來(lái)的短信，除了上初中之后的激動(dòng)喜悅之外，除了考得很好向我報(bào)喜之外，除了多日不見(jiàn)十分想念之外，最多的.恐怕就是壓力大、作業(yè)多的內(nèi)容了，到初中之后，如果缺乏養(yǎng)之有素的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度一定會(huì)感到力不從心。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，發(fā)現(xiàn)在布置的家庭作業(yè)中，默寫一首古詩(shī)錯(cuò)三四個(gè)字還簽上“聽(tīng)寫全對(duì)”的（這并不是在指責(zé)家長(zhǎng)朋友，只是希望家長(zhǎng)能做好“認(rèn)真”的榜樣）；至今在練習(xí)冊(cè)上還有胡寫亂畫應(yīng)付作業(yè)、錯(cuò)題不改正就上交的現(xiàn)象；在謄寫的作文作業(yè)中仍然有許多的墨跡、火車道，書寫隨意潦草的也并不少見(jiàn)……如果從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，就必須從寫好每一個(gè)字開(kāi)始抓起，乍一聽(tīng)似乎像對(duì)低年級(jí)孩子的要求，其實(shí)已經(jīng)升入高年級(jí)的孩子恰恰最缺乏這種態(tài)度。所以，希望家長(zhǎng)朋友們關(guān)注孩子的每一次作業(yè)，關(guān)注孩子的書寫態(tài)度，如果在小學(xué)階段抓好習(xí)慣，到了初中時(shí)就可以適當(dāng)放手，但是在放手之前必須經(jīng)過(guò)“扶持、監(jiān)督”的過(guò)程。

　　最后，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。說(shuō)起這點(diǎn)，似乎是老生常談了，但是至今為止，全班105個(gè)學(xué)生，要找出不會(huì)聽(tīng)課的10個(gè)一點(diǎn)都不困難。上課的時(shí)候，老師在上邊講，他總是認(rèn)為老師看不到他，想小聲在下邊說(shuō)；他的手里總是愛(ài)拿一些無(wú)關(guān)緊要的東西，可以是一支筆，甚至可以是桌子上暴露在外邊的螺絲釘；老師忽然以提醒的方式提問(wèn)到他時(shí)，他的臉上呈現(xiàn)出來(lái)的不是“恍然大悟”，而是“不知所云”，或者是拋出一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的答案……如果孩子回去寫作業(yè)時(shí)困難重重；如果您問(wèn)起孩子當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容時(shí)他總也答不上來(lái)；如果您問(wèn)他是否聽(tīng)懂時(shí)他總是說(shuō)“還行”；如果你偶爾會(huì)收到我提醒孩子注意聽(tīng)講的短信……那么您就要在家好好觀察一下：他寫作業(yè)的時(shí)候是否愛(ài)玩小東西，是否總是東張西望，需要很長(zhǎng)時(shí)間，或者總是出錯(cuò)，正確率不高……如果有類似的情況請(qǐng)您趕緊與老師聯(lián)系，我們必須要“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”了。

　　希望我的這篇小結(jié)能夠拋磚引玉，讓孩子和您也能來(lái)一次自我總結(jié)——只有不斷反思，才會(huì)不斷改進(jìn)！

　　順祝順心、開(kāi)心�。ㄍ扑]閱讀博友教子經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)秀文章——戒掉”粗心”，任重而道遠(yuǎn) 在博客首頁(yè)搜索這個(gè)標(biāo)題即可）

一封信作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好。

　　鳥有反哺情，羊有跪乳恩。爸爸媽媽這十二年來(lái)辛辛苦苦地培育我，無(wú)私地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了你們。

　　媽媽，是誰(shuí)在那十幾年前忍著劇痛生下了我，并用甘甜的乳汁哺育了我？

　　爸爸，是誰(shuí)在我身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育我，毫不會(huì)縱容我？

　　我十二歲了，常常你們苦口婆心地勸說(shuō)我，教育我。我總是針尖對(duì)麥芒——尖對(duì)尖，大聲地“反駁”，與你們爭(zhēng)吵起來(lái)，事后，我總是追悔莫及，我想，你們是否覺(jué)得這個(gè)孩子不太聽(tīng)話？是否覺(jué)得已經(jīng)不想管我了？不！你們沒(méi)有。你們?nèi)允切量嗟慕逃�我�?/p>

　　有時(shí)，我很委屈，想找個(gè)人傾訴，每當(dāng)爸爸看出我的心事時(shí)，都會(huì)到我的身邊，可當(dāng)你與我交流談心時(shí)，我總是悶在那里，不時(shí)會(huì)回答：“不知道�！笨粗�你們失望的背影，我的心里也很難受，不知我是怎么了。

　　媽媽，你無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有在教育我，看到了錯(cuò)要及時(shí)改，見(jiàn)到了人要懂禮貌，要問(wèn)好，要是沒(méi)有媽媽的諄諄教導(dǎo)，我也許現(xiàn)在還是一個(gè)不懂事的孩子。

　　每次，爸爸你總會(huì)為已經(jīng)熟睡的我關(guān)掉夜燈，你總是會(huì)在我蹬被子時(shí)為我蓋上被子，你絲毫不會(huì)縱容我，總是會(huì)嚴(yán)厲的拒絕掉我的過(guò)分的要求。

　　我的`褲子破了，背帶裂了，媽媽你總是會(huì)用針線為我補(bǔ)好。

　　爸爸，為了我，你甚至可以獻(xiàn)出自己的生命，那是一個(gè)下午，我和媽媽在我的臥室里被鎖住了，我們無(wú)論如何扭就是扭不開(kāi)，爸爸你竟然從廚房的窗口懸空一步跨入了我臥室的窗口，７樓啊，７樓啊，爸爸竟然為了讓我們出去就冒著生命危險(xiǎn)從廚房跨了過(guò)來(lái)，我們當(dāng)時(shí)心都繃緊了，絲毫不敢松懈。

　　媽媽，為了我，你可以２次冒著火紅的太陽(yáng)為我送東西，為了讓我學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班，你不知為我付了出了多少心血，你對(duì)我的業(yè)余愛(ài)好并不反對(duì)，而且還讓我學(xué)下去，媽媽，你明知要很多錢，我經(jīng)常勸媽媽不要學(xué)了，媽媽卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)怎么可以半途而廢呢？”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你”時(shí)，我總會(huì)想起你們，我的爸爸媽媽，總會(huì)想起你們對(duì)我的愛(ài)。

　　總之，你們對(duì)我的愛(ài)我是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們對(duì)我的愛(ài)的！

　　xxx

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