給老師的一封信[集錦14篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信 篇1
親愛的吳老師:
您好!
時間過得可真快,不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多,F(xiàn)在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時,我在想,這是誰的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師,您知道嗎?其實我們班全體同學在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時,心里都灰心,心里默默地想:“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關愛,您的寬容,您的正確引導,讓我們越來越來自信,越來越優(yōu)秀!吳老師,我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了,您知道后,二話不說放下碗筷,帶著我就去排隊點餐。最令我吃驚的是,您想幫我點的.菜竟然全都是我最愛吃的,我開心極了,真覺得您像我媽媽一樣,什么都懂我。吳老師,我愛您!
每當上課時,我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠,您為了能教好我們,是多么地辛苦。我們取得了優(yōu)異的成績,您不僅為我們驕傲,還會給予我們很多的獎勵。我們失敗了,您會耐心地一遍又一遍地教我們方法,幫我們鞏固?匆娔硬賱诹耍覀內嗤瑢W都暗暗下決心,不再讓您失望!吳老師,您辛苦了!
都說一日為師,終身為父!以后就算我走出學校的大門,也不會忘記曾經引導我要愛上閱讀,要自信,要勇于展現(xiàn)自己的吳老師,更不會忘記曾經給我無數(shù)溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
給老師的一封信 篇2
敬愛的老師:您好!時間飛馳,我們在一起足足三年半,在您的教導下,我們由一年級連話也說不清楚的小學生長到了讀起課文來朗朗上的四年級學生,是您在我們心中埋下了一粒子,讓它茁壯成長,您帶領我們領略了豐富的課堂,帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑,和我們一起體驗快樂。
記得有一次,有個同學傷到了腿,您又是帶他去醫(yī)務室,一邊還要一而再,再而三的提醒我們要注意安全。上課時,您是一位好老師,帶我們走進課文中的世界,了解偉人的故事,學習美好的品質,觀賞美麗的`風景;下課,您是我們的孩子王,有一次,一個同學低聲喃咕著,好像在說討厭您,您一聲令下“小的們,上”結果幾乎全班都上了,在QQ群中您是一位解題專家,家長的難題一一解答,有時還說說笑笑,連老師的范也沒了。
我們是花叢中的花,您是辛勞的園丁在照顧我們;我們是干裂的泥土,您是一陣雨,滋潤著我們,您是一位老師,一位好老師!敬祝:身體健康
給老師的一封信 篇3
尊敬的熊老師:
從小學到高中,我遇到了許許多多的語文老師,可每次上他們的課,我都找不到您給我們上課時的那種感覺。上您的課,讓我們感到很快樂、很輕松,與老師能融為一體。盡管時間已經過去了六年,我都忘不掉您上課時的激情,您走路時的那輕快地腳步,和您對自由向往的背影。小學畢業(yè)后,我們都像兄弟姐妹一樣,我們一直把您當哥哥。我們以為會永遠有您這個哥哥,可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后,您回到成都與師娘成親。在我們初三時,突然有一天收到您給我們寄的喜糖,我們都很感動。而且每次您寄書來我們都會很快樂,F(xiàn)在想想我們真的不太會換位思考,太過于幼稚。我們想您的時候,每次都跟您說快點回來看我們,還叫您叫上師娘。那時候我們就沒想到您會很忙,您會有很多的不方便,可您還是為了我們,帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了,可是我們只顧著怎么玩,也不為您和師娘準備合適的住處,居然讓您們搭帳篷。我還記得那時的天氣很冷,我們還想著您下次來,肯定會帶著小熊來,可您就這樣離我們而去?熊老師,您知道嗎?您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時,問過我們一個問題,您說:“如果您只有三個月活著的時間,您會做什么事?”那時我們30多個學生討論出了很多問題。有一天,我看了您編寫的那本書,又看到了那個問題。我得出了和當年不一樣的、更有意義的答案。那時候我在小落水,我想著回來要給您講一下的,可是我晚了,F(xiàn)在,我把它寫下來,我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個月活著的時間:第一個月,我會帶著爸爸媽媽去麗江旅行,并且給我的朋友每人買一份禮物;第二個月,我會幫家人做很多很多家務,盡量不讓他們勞累;第三個月,我會找到我所有小伙伴,每天和他們一起玩,一起野炊?炜鞓窐,無憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師,您如果收到了我的答案,就給我一些建議吧~我們還約定了長大以后去看您和師娘還有小熊,可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機會了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時,我們怎么辦?我們要找誰與我們同行。熊老師,我們都知道您很喜歡冒險,這次您一定也去冒險了,是嗎?如果您沒有去,今年寒假一定會來看我們對不對,一定會帶著汽艇再讓我們玩,那該多好!熊老師,您每次回來都會給我們帶來很大的驚喜,我們真的很懷念和您一起玩,一起瘋狂的日子。熊老師,您安心地走吧,我們會永遠永遠記住您。曾經發(fā)脾氣的您,和我們開玩笑的您,上課時一舉一動都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂,那里沒有苦難,唯一有的就是無邊無際的天空,這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個字永遠印在我們腦海里,埋藏在內心最深處,只是想您了,才輕輕地說:熊老師,您可好?
熊老師,有一首《生日與忌日的問候》樂曲,那是銘記愛的.旋律,過去的點點成為了生命的記憶,過去的滴滴成為心靈的痕跡,在屬于您我共同的白云和大地,向您贄于我們最真誠的緬懷和思念,您若能聽到我們今晚對您說的話語,就讓清風梳理照片中您的發(fā)髻,就像瀘沽湖的格;ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑,閃爍您含笑的眼睛。
您的學生——達祖小學。20xx級全體學生
給老師的一封信 篇4
親愛的王芳老師:
您好!
好久不見,您還好嗎?最近我遇到一件苦惱的事,希望能得到您的幫助。
這這學期開始不久,我的'成績就像隕石墜落一樣,直線下降?荚嚥皇70分就是80分,總是上不了90分,為此不知道受了多少打罵。我每天都在家里用功,不是寫這樣就是讀那樣,可成績還是上不來。我覺得我的成績下降是因為上課的時候心不在焉,寫試卷的時候粗心大意,雖然我盡力地在改變,但是我在課堂上只要一坐直認真聽老師講課一會兒,就堅持不住了,我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫試卷時我也很認真,還是堅持不了一會兒,心思又不知道飛哪兒去了,這時我就特別想快點把試卷寫完,就連腦子也不想動一動,隨便一個答案便直接寫上去,所以才得到了這樣的分數(shù)。我很著急,王老師,您可以告訴我,我該怎么做嗎?
祝:
工作順利,身體健康!
學生王思昊
20xx年11月17日
給老師的一封信 篇5
敬愛的張老師:
您好!
張老師,一個月沒見面了,真有點想念您。我想念您那講得頭頭是道的話,想念您那慈祥的面孔,想念......
我的'暑假生活挺不錯,您呢?我每天早晨起來總會去上補習班,下午有時去同學家竄竄門,有時呆在家里看看電視,彈彈琴,可舒服了!我的報的補習班可多了:寫作、奧數(shù)、國畫、寫字……真是“五花八門”
張老師,我和幾個同學常常出去玩呢,在一個風和日麗的下午,我和沈怡凡,戴潘虹一起去了萬興公園。我們先去爬假山。因為之前在小池邊看見兩個大蜘蛛網,所以我叫沈怡凡“探路”,見沈怡凡“安全”通過,我們也趕緊跟了過去。到了那頭,我們又象小猴似的在假山上面爬來爬去,玩得滿頭大汗……休息了一會兒,我們又喂了小魚呢!
張老師,我盼望能早些開學,可以再次看到您,可以和同學們一起學習,地起玩耍......
祝您
暑假快樂!身體健康!
您的學生:沈郭純
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇6
沙子老師:
您好!
我的微博名是“小編導”,真實姓名周鵬飛。在微博上,給您發(fā)過一條私信,很高興收到了您的回復。但愿我是那個有緣的應征人。關于我
周鵬飛,1990年人,來鄭州已經有將近四年的時間了,目前是電視臺在職編導,喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的,每年的上半年,服務于一檔周播節(jié)目,其中包括采訪、組織拍攝、寫稿、配音、后期剪輯和包裝。節(jié)目組實行編導負責制,一期節(jié)目的所有工作,都由責任編導統(tǒng)籌完成。到了下半年,通常情況下,頻道會舉辦一些大型晚會。我會抽調到組委會的編導組,做晚會的短片導演,負責一部分短片的統(tǒng)籌拍攝,在晚會錄制時,也負責一部分的執(zhí)行導演工作。近兩年時間,我制作了37期的專題電視節(jié)目。參與了兩次大型晚會,分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動。其實,我剛畢業(yè)那會兒,特別想成為一名報社的攝影記者,拍出好的新聞照片,參加荷賽。后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒,偶然的機遇,我進入到電視行業(yè),成為了一名電視節(jié)目編導。還好,還在媒體圈。工作之余,我也會拿起相機拍一些照片。最初買相機的時候,我最想做的一件事,就是持續(xù)的給我的家人拍照,想去記錄他們。這兩年,每次回老家,我都帶上相機,給我爸媽也拍了不少照片?偢杏X,除了人,我不知道還能拍些什么。我也自學了ps,經常在網上找一些教程學習。基礎功能都可以操作,調色也是照貓畫虎,心中對照片的美感沒有準確的定位,所以我調出來的照片總是“風格各異”,這一點我也很郁悶。關于婚禮
我想談談我對于婚禮的認識。平時也沒少參加親朋好友的婚禮,我最大的感受就是鬧騰。在我心目中,婚禮應該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好,對于我而言,熱鬧就代表著時間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的`婚禮,一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮,注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的時光,真不希望我最美的時光在鬧騰中走的太快。當然,中國嘛,傳統(tǒng)婚禮,就意味這一定要熱熱鬧鬧,這是無法避免的。為什么我喜歡您的照片呢,因為我從照片中看到了,新人身邊熱鬧非凡,唯獨兩個主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片,里面的動和靜,拿捏的恰如其分。我相信,您見證的每一場婚禮都是熱鬧非凡的,可是通過相片,表現(xiàn)出了我最憧憬的安靜。我覺的這是一種超能力,我也希望擁有這樣的超能力!
1、您這次發(fā)布的信息,是要招聘一個全職的同事么?假如,我說的是假如,我如果通過您的考核,是不是意味著我要辭去工作,全職去做這件事兒。
2、您公布的信息提到,一百天的時間,有二十場的實踐機會,您會放心么?怕不怕搞砸?
3、感興趣、有緣,就可以加入,您是不是還要考量一下,應征的人是否具備一個婚禮攝影師的條件?提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件!祝一切順利,永遠好運!
xxx
20xx年3月11日
給老師的一封信 篇7
敬愛的李老師:
您好!
您如同我們的母親,慈祥和藹。我現(xiàn)在有千言萬語想對您說。
時光漸漸地流逝,轉眼間,六年的小學生活即將結束,在這短六年的時光里,您對我們諄諄教導,每一句話都如金石良言,使我們深受教導。
樹木的成長,離不開陽光;花朵們的.生活,離不開大地;而我們未來的生活,離不開老師;因為有了您的幫助,因為有了您的諄諄教導,才會有我們的健康成長。
記得上四年級的時候,您發(fā)現(xiàn)我們班有許多地同學經常請病假,后來才明白,那個時候是流感高發(fā)時期,同學們紛紛抵抗不住強大的病毒,于是便一一生病了?粗覀內绱穗y受,李老師看在眼里,疼在心里。為此,李老師還就到處去詢問怎樣能抵抗流感。后來,得知可以通過煮醋來抵抗流感后,您二話不說,立刻在教室里煮醋。可有些同學不知道要老師的一番苦心,在您背后說您故意煮醋讓我們難受。后來,我們知道您的一番苦心,也明白了您是多么寬容,多么疼愛我們啊!
“學春蠶吐絲絲不斷,做焟燭照亮路路通明!比绻麤]有您所對我們的辛勤付出、嘔心瀝血,哪來我們的輝煌成就?如果沒有李老師點點教誨,哪兒來我們的優(yōu)秀成績?謝謝您所做的一切!
鮮花感謝雨露讓它成長;蒼鷹感謝藍天讓它飛翔;高山感謝大地讓它高聳;而我要感謝我的老師,是您讓我獲取知識,學會做人。千言萬語化為一句話:“謝謝您,剩下這幾天,我一定會努力復習,考出優(yōu)異的成績,為小學的生活畫上一個圓滿的句號。不辜負您對我的一番期望!
順祝
身體健康、工作順利!
您的學生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇8
敬愛的謝老師:
您好!
開學啦,謝老師您又忙起來了吧?您的痛風好點了嗎?每每看到和您的合影,我就仿佛回到了您的班級體里。
謝老師,您在六年級為我們付出了那么多,我十分想念您,雖然我離開小學,來到初中,但我不會忘記您。就算我長大了,去工作了,我也一定會永遠想念您。
您為我們付出了許多,六年級快小數(shù)報競賽了,您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題,并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認為最棘手的牛吃草問題,當我碰到一道例題時,我不太會,而您就認真仔細地教我,果然,不出五分鐘,我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個奧數(shù)的考試,60分就可以通過。那張試卷蠻難的,但是至少有5題是謝老師親自教過我們的,比如說那一道:舞蹈興趣班排隊,三個人一排少一個,四個人一排多一個,五個人一排又少一個,至少有多少人參加這個興趣班。我一想,這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的韓信點兵的題嘛!我唰唰幾筆,就把答案89寫在卷子上。
您課講得好,幽默風趣,而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放松的時間:如果我們考了為數(shù)不多的100分,或者早早地把作業(yè)做完,我們就可以在外面自由活動,不用聽老師的.講評試卷或者用最快的速度做作業(yè),多么新穎的一種教學方法呀,讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片,我們打籃球您也加入,我們踢橡皮足球,您也參與。
您還喜歡“群策群力”,就是在學習奧數(shù)中五六個同學上黑板講解各自不同的方法,讓我們能用多種方法思考問題。
謝老師,我要再次感謝您,感謝您對我的養(yǎng)育之恩,我一定不會忘了您的!
對了,上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了,希望您能回信告訴我。
謝老師,現(xiàn)在我在練習電腦盲打,這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的,才花了二十分鐘喲!
祝您
身體健康!
工作愉快!
您永遠的學生:小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇9
敬愛的老師:
今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!您曾幾何時教過我認字,您曾幾何時教過我做人......您,是我最離不開的人。
四年了,在這說長不長,說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺當成舞臺,執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來照顧,如小苗一樣呵護,您把您的知識像陽光一樣給我們,讓我們茁壯成長。
有一次,我在課上吐了,同學們都嫌棄起來,但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來,甚至有手把我吐的食物扒下來......老師,不知您手上有多少細菌呀!
還有一次,您正站在講臺上上課,突然,您咳了起來,同學們都投來關注的目光,但您卻說:“沒事,有什么大不了的,不就是咳了點嗽嗎,多喝點水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀!
還有一次,我沒有帶作業(yè),但您卻沒有罵我,只是輕言細語地問我:“作業(yè)真的寫了嗎?作業(yè)真的寫完了嗎?”老師,您是我見過最溫柔的`老師,我想,您應該已經快被我氣炸了吧!
感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經換了一所學校,但我永遠記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂,您是最好的老師!
給老師的一封信 篇10
尊敬的教師:
您好!
當我提起筆給你寫的時候,我的心中就有一種愧疚之情,后悔之情,感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當時你明白后把我叫到辦公室,我自我往門后一站,站了一會,我抬起頭看你的時候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。
你當時又對我說:“我和他媽打電話了,他媽說他不在家!蔽乙宦牼椭绷,沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭:等我把這件事平息了,我不想再來上學了,因為我在班里不是惹事就是干壞事,沒臉再來上學了,因為在我發(fā)生這件事之前,李修陽打別班的小學生,才平息沒多久,就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了,當時自我往辦公室一站,那么多的教師,真是把面子丟光了,教師前面說的話我還記在心里,突然一個教師說了這樣一句話:“這個孩子別在想不開了”我一聽,心里就更慌了,滿腦子的后悔,突然,教師的手機響了,說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景,當時您說的'話。我此刻還記得呢!
正如您說的那樣,你打別人別人10次不要緊,當你在再打11次的時候,出了事,你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點,可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山,我們會永遠記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇11
尊敬的老師:
您好!
老師:是您默默無聞,無私奉獻培養(yǎng)祖國的花朵,您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè),不知道失眠了多少次,但您每一次都認真的'批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學們提醒老師要休息,但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大!
老師不僅負責任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強,老是捉弄同學,有同學去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室,跟他說,不能和同學開玩笑,要和同學和睦相處,不能打架,要做一個文明的學生。從此林偉強就變的很乖很聽話。
我們班有一個作業(yè)經常不做的頑固分子吳劍鋒,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時候還是沒完成作業(yè),這時你都會耐心地勸說吳劍鋒,直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂,天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇12
親愛的老師:
您好!
我并不知道我是帶著一種怎樣的情感來給你寫這封信!
每當想到從你的言語和行為中,我是真正能感受到你對學生的那份真誠和關愛!特別是對每一個學生都能一視同仁、平等對待尤為感動!這些我們看在眼里、記在了心里!
老師,接下來我還想對你說說心里話,也許并不是你想聽和愛聽的,你會生氣嗎?你不要生氣,好嗎?說到生氣,你是知道的:生氣是拿別人的錯誤懲罰自己!這對自己是多么的不公平!可在我們的學習中,你總是那么老愛生氣,我真搞不懂。特別是因為一個或幾個學生的錯誤和缺點,你干嘛要當著全班的同學數(shù)落和批評他們,你知道嗎?受批評的同學會受到心靈的創(chuàng)傷,這是自然而然的。其實,許多同學甚至是全部對你這種做法是非常的反感,但迫于你是老師、是長輩、是智慧的化身,我們不愿意因此失去學習的機會!當著全班的面批評人,對沒犯錯的同學來說,你的做法那可謂是錯是加錯。∧阆脒^沒有,我們來到學校是干嘛的!地球人都知道,學習唄!可每當這個時候,是學習嗎?也許是吧!讓全班所有的人都帶著非常嚴肅近乎呆滯的表情來觀察你生氣時那恐怖的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學習你生氣時所表現(xiàn)出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之,在我們的心里,你生氣里的表情是豐富的!如果真說這是一種學習,那你的表現(xiàn)可謂是完善無缺!如果有一天,真舉行一場生氣大賽,如果我是評委,只要一聽到老師你的大名,那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬!老師,你答應我的哦,看這封信不要生氣的`哈!可不許生氣哦!
親愛的老師,其實我也非常理解你,我也明白你是一定不想更不愿意生氣的,對吧!是我們太過于調皮,太過于任性,太過于無知,太過于懶散……是啊,有太多太多的不對!有太多太多讓你可以生氣的理由!可這時,真心的希望你記。何覀冎皇呛⒆樱覀兛释】岛涂鞓、渴望知識和智慧、渴望關心和愛護……正因如此,我們才會從四面八方趕來相聚于此,坐在同一個屋子,聆聽你——老師的教誨!老師,你就是我們學習的榜樣,你就是我們前進的航向,你就是我們成長的路基!在每一個孩子的心里,你都是那么的重要!你知道嗎?老師,我們希望你快樂,你快樂我們才會快樂;我們希望更優(yōu)秀,你更優(yōu)秀我們才會更優(yōu)秀;我們最希望老師健康,老師健康我們才健康!
親愛的老師,我們每一個孩子冒著嚴寒酷暑,帶著一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之,我們懷著美好的希冀走在上學的路上,在腦海里不斷地重復地想著,新的一天我將會在老師的帶領來如何度過?這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收獲?可真正走進了校園,特別是老師——您出現(xiàn)啦!我們膽小啦!剛才還在默念的忘記啦!幾個同學向你告狀,你生氣啦!我們也害怕啦!上課啦,自習啦,讀讀課文又下課啦!就這樣,時間被浪費啦!不知不覺中,又到了放學的時候,你走進教室,布置了作業(yè),可我們沒有心情聽講,不能做起。∠氲矫魈斓拿魈,我們真要絕望啦!
老師,真心的希望你能靜下心來想一想,為我們多想一想吧!我們需要你,真的很需要你,需要你的知識,需要要你的寬容和理解、尊重與愛護!老師,如果這封信能夠給你帶來改變的話,我是最高興不過的,如果又再次讓你生氣的話,那我又得罪過一天啦!阿彌陀佛!善哉善哉!
謝謝你!老師~~ ,愿一切OK!
給老師的一封信 篇13
親愛的李老師:
您好!您最近的身體還好嗎?不久,我們就要告別這美麗的學校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學校。在這一年來,您不斷地傳授知識給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。
在你默默奉獻的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說:“老師,您辛苦了!币苍S,有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是,我想說,同學們,我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育,怎會有我們今天出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導,也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說,同學們,離考試時間幾經不遠了,你們六年來的心血全部凝聚在最后的`沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的!老師,我們會認真學習,考上好的中學,考出我們精彩人生。祝你身體健康,青春常在。
您的學生:小琪
20xx年7月27日
給老師的一封信 篇14
尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對我這一年來的細心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過去了,在過一兩個月后我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的'看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著您,看我們準備畢業(yè)考時緊張的表情。
我一定不會忘記您第一次幫我講解數(shù)學題的畫面,在那時我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問問題的?停易屑氁凰,我問您數(shù)學問題的次數(shù)大于了問數(shù)學張老師還多。斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦,更新增強我們的知識和本領。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮我們心靈的每個角落。
敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:身體健康,家庭幸福。
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