一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信作文 篇1

新疆小學(xué)五年級的同學(xué)：

　　你好！

　　我的名字叫程柏霖，今年12歲啦！我有著高高的鼻梁，長著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區(qū)的下城小學(xué)五年級。雖然不知道你的名字，但我還是想和你做朋友。

　　在我們河源這里有許多美麗的風(fēng)景：有山清水秀的萬綠湖，在萬綠湖，樹木圍繞著它，好像在保護(hù)他們的母親。萬綠湖的水清得可以看見湖里的小魚和沙石，好像伸手就可以觸摸我們河源的亞洲第一高噴泉也十分壯觀：晚上八時(shí)正，站臺(tái)四周圍的燈全都亮了，有黃的、綠的、紅的`、還有藍(lán)的，好看極了！空中還出現(xiàn)了幾道激光，不一會(huì)兒廣播響起來了，伴著激昂的音樂，噴泉噴起來的水像火箭一樣沖向天空，我情不自禁地叫起來好高呀！爸爸告訴我噴起來的水有三十多層樓那么高。十多分鐘過去了，水花慢慢地降落，這時(shí)音樂變得柔和起來，噴泉噴起各種各樣的水花，有的像水晶花，有的像荷花，還有的像白云非常有意思！接下來介紹的就是我們河源的特產(chǎn)：有香噴噴的五指毛桃雞；有好吃的霸王花米粉，還有甜甜的河源連平桃

　　希望你們有時(shí)間可以來我們河源做客，我會(huì)做一個(gè)稱職的導(dǎo)游！

　　祝你們

身體健康、天天開心！

　　下城小學(xué)五（3）班 XXX

　　20xx年6月16日

一封信作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天，我靜靜地坐在書桌前給您寫下這封家書，您一定很意外吧。從我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語到如今，我成長的過程中，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是您用心呼喚、用愛澆灌的結(jié)果。

　　進(jìn)入初中，正值青春期的我讓您操了不少心。有段時(shí)間，我與好朋友鬧了點(diǎn)小矛盾而失和，因此產(chǎn)生了心結(jié)，整個(gè)人沒精打采，聽課效率極差，導(dǎo)致成績不斷下滑。英語本是我的強(qiáng)項(xiàng)，同樣也開始漏洞百出，我對自己失去了信心，簡直糟糕透了！我本以為您不知曉我的學(xué)習(xí)狀況，可誰知您已察覺。但您以為我是進(jìn)入初中不適應(yīng)造成的，那天您與我談話，我沒把實(shí)情告訴您。一天天過去，我開始陷入一種憂郁的消極情緒里，看不到周圍一切美好的事物，周圍人對我的關(guān)心、照顧不但不感恩，似乎還產(chǎn)生了抵觸之心。就這樣，我好似無頭蒼蠅四處亂竄，整天無所事事，一切的事情好像都不盡人意。

　　那天晚上，看我做好作業(yè)，您就坐在書桌前開始與我談心，問我是否遇到了什么不開心的事，初中學(xué)習(xí)上是否適應(yīng)，我忍不住一股腦地全告訴了您。當(dāng)我與您說出來時(shí)，我瞬間感到如釋重負(fù)，輕松了許多。沒想到您并沒有責(zé)怪我，而是告訴我：“只有努力去做，才會(huì)知道結(jié)果如何；努力去做遠(yuǎn)比胡思亂想要強(qiáng)得多。”這句話使我受益匪淺。睡覺前，您又對我說：“好的心情，好的睡眠直接影響第二天正常的.學(xué)習(xí)生活。從今天晚上開始，十點(diǎn)鐘前睡覺，睡前喝一杯蜂蜜水。”我按照您說的思路和方法試著過了幾天，感覺精神好了一些，但效果不大明顯，對學(xué)習(xí)的熱情依舊不高。

　　您看在眼里，于是，又利用周末時(shí)間，帶我出去玩。讓我放松心情的同時(shí)，告訴我：“正處于青春期的你，如果太在意他人的眼光，就會(huì)迷失自我。一件事情的對與錯(cuò)，首先應(yīng)遵從自己內(nèi)心的想法，如若所做之事遭到很多人反對，就該反思這事是不是有問題，想清楚了再?zèng)Q定要做與否。當(dāng)然，不必過分在意他人的看法，遵循原則，做到無愧于心就好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢領(lǐng)會(huì)您所說的話，再想想自己：有時(shí)是不是太過自我了？過后不久，您又告訴我什么樣的人可以志同道合，什么樣的人可以成為朋友，與人相處應(yīng)該大度、寬容、想人所想、換位思考……您的話如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我的心。

　　那天回到家，我細(xì)細(xì)地想了想，忽然明白：是啊，我為何如此不開心？朋友失去了可以再交，風(fēng)景錯(cuò)過了可以再看，但是學(xué)習(xí)落下就很難補(bǔ)上了。時(shí)間過去了就不再回來，唯有珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)才是最重要的。我必須做自己生活、學(xué)習(xí)的主人，在最好的年紀(jì)做最有意義的事情！好好努力，讓自己的學(xué)習(xí)生活步入正軌。

　　媽媽，我會(huì)銘記您的教誨，牢記您的良苦用心。接下來的日子，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)讓您看到我一天天的成長。

一封信作文 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是林潔儀。雖然說，大家基本上每天都可以見到面，彼此之間都是再熟悉不過的，不過有些時(shí)候，有些話當(dāng)面不好說出來的，有些話就算是說了你們也未必會(huì)去認(rèn)真地想一想，甚至還會(huì)因此使我們大吵一架。不過，我不想我們班級再這樣下去了，在這里，我想和你們說說我心里頭的想法，希望你們能夠認(rèn)真地看一看。

　　我們今年已上五年級了，對低年級的同學(xué)來說是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺得我們的紀(jì)律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來說吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個(gè)個(gè)就好象沒聽見一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說都沒有人聽。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來。早讀時(shí)，班里本該傳出朗朗的.讀書聲，可是我們班呢？沒有一個(gè)人捧上書本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說笑，一個(gè)比一個(gè)吵，一個(gè)比一個(gè)鬧得歡，基本不把學(xué)校紀(jì)律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒有以身作則，還帶頭講話，而且還互相推托責(zé)任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點(diǎn)誠實(shí)都沒有。只要老師過來了，不知是那個(gè)“千里眼”就馬上通報(bào)一聲，你們一個(gè)個(gè)就全都立馬捧上了書，裝模作樣地朗讀起來。我想問你們的是，難道你們看見別的班同學(xué)認(rèn)真的讀書時(shí)，自己就沒有一丁點(diǎn)羞愧嗎？難道你們認(rèn)為做一個(gè)兩面派就這么好嗎？難道你們認(rèn)為無視紀(jì)律就是一種爽快英勇的表現(xiàn)嗎？其實(shí)根本就不應(yīng)該是這種樣子的。一個(gè)班級，沒有應(yīng)有的紀(jì)律就不是一個(gè)好的集體。我最想問大家的是，為什么你們從來就管不住自己的嘴巴。不過在我看來，你們講的都是些可說也可以不說的廢話。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話可以無視紀(jì)律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊(duì)時(shí)興致勃勃地講上很久，是為了一時(shí)的痛快嗎？用老師話來形容，我們班就是一團(tuán)散沙。老師都能氣到用這種方式來形容我們，那么大家就沒有因此好好反思一下自己嗎？

　　我很謝謝大家推選我為班長。既然是班長，我就有義務(wù)幫老師管好這個(gè)班級。大家之所以推選班干部，目的不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當(dāng)我看到班里又吵又亂，又沒辦法管理到位的時(shí)候，我心里真的很無奈，我有一種當(dāng)之有愧的感覺。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個(gè)人，我都會(huì)很興奮。從一個(gè)人身上，我就足以看到班級恢復(fù)到以前那種風(fēng)貌的希望�；蛟S有些人會(huì)不屑這種感受。但是，如果當(dāng)你也當(dāng)上干部后，你就會(huì)有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應(yīng)該好好遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。我們是一個(gè)集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，那也就不是一個(gè)出色的集體。雖然就很多人人都當(dāng)了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級現(xiàn)在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細(xì)心，我們會(huì)盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們設(shè)身處地為對方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀(jì)律，共同為我們五（二）班增光！

　　只要大家能做到，那么我相信在不久的將來，我們將可以證明五（二）班是很捧的！

　　祝：

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你們親愛的同學(xué)：林XX

　　20xx年3月22日

一封信作文 篇4

　　“對自己所說的話負(fù)責(zé)”，這是你常教導(dǎo)別人的話，雖然只有簡短的幾個(gè)字，但卻能反應(yīng)出一個(gè)人做人的原則。

　　兄，你還記得吧！

　　我還記得你曾經(jīng)說過，“要在將來的某一天，成為一個(gè)頂尖的設(shè)計(jì)師”，那時(shí)的你，是多么的自信。你可知，當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，有多少人為之感動(dòng)，有多少人于你為自豪……我也被你感動(dòng)了。是你，給了他們希望、是你，給了他們追求的夢想、更是你，引領(lǐng)他們走出黑暗的角落。現(xiàn)在，他們都朝著各自的夢想，日夜不停的'奔波著。但此刻的你，為什么卻停留下來了呢！曾經(jīng)的那份自信呢，曾經(jīng)的那分意志呢，都哪去了？這一切，作何解釋。

　　兄，相信自己！

　　相信是一種動(dòng)力，努力是克服一切必須。在這最后一年里，讓自己努力到最后一刻，爭取學(xué)到更多知識(shí)。兄，祝你成功，俺頂你！

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