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寫給老師的一封信

時間:2023-11-03 08:21:23 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信優(yōu)選(14篇)

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的一封信優(yōu)選(14篇)

  寫給老師的一封信 篇1

親愛的陳老師:

  您好!

  人人都說好媽媽是孩子最好的老師,但我覺得,一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。

  我深深地記得第一次見您時,您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

  您身上有一種不怒自威的氣場,在我們不聽話時,您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時,我們就算再傻,也會怕得乖乖低下頭,閉上嘴。

  您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會迫不及待地說給您聽。

  最讓我們贊不絕口的,是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽,令我們記憶深刻。

  您為我們做過的`事太多,說也說不盡,聽也聽不完。就算多年以后,我們長大了,變老了,都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。

  祝您:永遠年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!

  寫給老師的一封信 篇2

尊敬的李老師:

  您好!

  您身體還好嗎?心情還不錯嗎?過得怎么樣呢?有沒有發(fā)脾氣呀?是不是最近經(jīng)常笑呀?今天給您寫信的目的不是要破壞我們的師生關系,但是這是迫不得已,只能給您提個建議,請您不要再像以前那樣一直拖堂占課了。

  從上個星期三開始,那時剛好開始進入了最白熱化的期末復習時間,您像永動機一樣,拼命拖堂、占課、拖堂、占課,我們都瘋了。記得那時教室外風雨交加,狂風暴雨。天上的雷好像發(fā)怒一樣,朝著大地大吼起來。教室里陰森森的,像在黑暗的地獄一般。我們毫無心情上課。明明是在上課,可我們好像快把上課的念頭拋到九霄云外了。但是這個時候,我的耳朵聽到了世上最優(yōu)美的鈴聲響了起來——下課鈴。只要您說出世上美麗的兩個字配合優(yōu)美的鈴聲,那么就完美了。可是,您并沒有像我所說的那樣,只見您拿起粉筆,在黑板上寫下一道奧數(shù)題,并皺著眉頭說了一聲,這次期末考比上一次期末考難多了,上一次都是送分題,便宜你們了。我哦了一聲,像一只小猴子,拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人,幾乎沒有一個人不想下課的,還有幾個成績一般的,已經(jīng)不管還沒下課,開始講話了。只見幾個小淘氣鬼,假裝很認真,結(jié)果,書拿反了,弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑臉的'對著老師笑了一聲,只見您一轉(zhuǎn)聲,用犀利的眼神看著他,并用眼睛告訴他,你再這樣下去,給我到教室后面站著。只見全班同學開始了怎么逃離像地獄一樣的教室。有一個同學忽然站了起來,老師十萬火急,我要憋不住了,他一腳踏了出去,另一只腳還在空中,您用能看透人內(nèi)心的眼神盯上了他,并悠悠地說了一句你是故意的吧。那位同學心虛了一下,尷尬的走回了座位。其他同學還在動用所有的腦細胞,但是怎么也想不出來,仿佛回到2G時代,手上拿著像石頭一般重的作業(yè)呆住了,只見隔壁班早早的就已經(jīng)下課了,在操場上開心的玩耍,打籃球。而我們只能眼巴巴的像沒有東西吃的小兔子,看著下面同學,心里非常癢,恨不得沖下樓去歡快的玩耍,打籃球呀!您快下課吧。

  只見上課鈴響了起來,可是您還沒有停下手上的動作,繼續(xù)講題,全班都無精打采,F(xiàn)在老師開始已經(jīng)開始了瘋狂占課模式,并且這是我們特別喜歡的一節(jié)課,那就是體育課了。那時體育老師已經(jīng)站在門口了,只見您并沒有停下手中的筆,繼續(xù)厚著臉皮講課,我們?nèi)喔緵]有耐心聽課,就連幾位愛學習的同學也甘拜下風了,只能裝作認真學習,我也已經(jīng)身在曹營,心在漢了。

  老師希望您不要在拖堂了,占了體育課了,這樣我們所有學生不會再愛上學習,只會更加討厭學習。

  祝您身體健康,工作順利,萬事如意。

  此致

敬禮

  您的學生:

  20xx年5月31日

  寫給老師的一封信 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。

  有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻,當談到有兩名學生即將離校到更好的'學校學習時,我不禁紅了眼眶:既為學生迎接更好的學習生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。

  雖然我們之間的學習生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運動;放假時,您還帶我們參加一些登山活動,既讓我們接觸了大自然,又增進了同學間彼此的友誼。

  前不久,我見到了六年級時的班主任,那是我小學畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風,只是風采不再依舊,不知何時,她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠珍藏在心里,因為您永遠是我的好老師。

  老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著我們,使我們不斷向前邁進。永遠感謝您,我敬愛的老師。

  此致

敬禮!

  愛您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇4

親愛的老師:

  你好嗎?

  度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  看到這首詩,我又想起了你:背靠黑板,手拿粉筆,永遠用一個操勞的背影對著我們;坐在講桌前,手執(zhí)一支紅筆,永遠用一對犀利且認真的目光看著我們與作業(yè);站在燈光下,眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與精心制作的幻燈片,永遠是那么對我們負責與一絲不茍……

  還記得那一年我在辦公室里做作業(yè),還記得那時你就坐在我的對面,還記得你每一天放學后忙碌的身影,還記得那時你再苦再累也在辦公室里開懷大笑的模樣……時間飛快流轉(zhuǎn),光陰也在悄然溜走,可你在辦公室里的模樣在我腦海里清晰得仿佛是昨天剛發(fā)生的一般。是我對你太依依不舍、難以忘懷了吧!

  記得那一次家長會吧,你在家長會開始的前幾天開始準備信紙與折紙。我知道那是你寫過折過的痕跡,是你一次又一次的不滿意和焦躁不安,只有在辦公室寫作業(yè)的我知道,那一桶桶的垃圾包含了你對我們的深深了解與不同的愛。那一張張信紙上寫著對不同家長與我們的寄語,那一張張信紙上寫滿的字跡是你一次又一次苦思冥想的結(jié)果,一次比一次更熟練折起千紙鶴與幸運星是你回家以及在辦公室里不斷練習的成果……

  在家長會開始的前幾個小時,你把折紙與信紙放在每一個同學的抽屜里,一次一次的彎腰與直起是你無言的承諾,一張一張的字跡是你對每一個同學的了解與觀察,一個一個栩栩如生的千紙鶴與幸運星是你日夜的努力……那一次家長會很成功,你的臉上的`浮現(xiàn)著一種別樣的興奮,嘴角藏不住你的笑意,眼睛里的小星星裝著不一樣的銀河,那一次你說你第一次這么高興與成功。

  記得在你的辦公桌前有一株多肉植物,你每一天給它澆水,跟它說你每一天的煩惱與收獲,把它照顧得無微不至。除了小多肉,你還有一盆不一樣的紫丁花,它們每一天和你一樣在成長,在探索。我想它們會深深地記得,燈光微涼的辦公室里還有一個你在備課,還有你還在電腦上打字,在書頁前批注。我想它們會深深地記得,你熟悉的眼眸里飽蘊著認真與嚴厲,手中的紅筆與黑筆交替在書頁上劃動著,一個一個飄逸的字跡洋洋灑灑寫滿了書本。我想它們會深深地記得,每一個夜色溫柔的夜晚,每一幅老師伏案的剪影,每一次老師為我們而悅動的心跳。

  “一寸一寸的粉筆,染白你的頭發(fā),騰然而起點燃成燭,照亮別人……”還是那首老歌,還是那個老地方,只是早已物是人非了。剩下我只有停留在老時光里回味你大笑的模樣,回味你伏案時的溫柔的夜色,回味那段燦爛得永不磨滅的記憶。

  辛苦了,我的老師!

  祝:

  工作順利,身體健康!

  您的學子:俞欣晴

  20xx年9月2日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛的張老師:

  您好!

  我知道您現(xiàn)在為了學校分配給您的超多事情而忙碌著,每天都是精疲力盡,疲憊不堪,但您并沒有因為他們而不用心傳授我們新知識;您每天給我們講課講的口干舌燥,根本沒有時間喝一口水;您每天批改全班同學的作業(yè),當看到其中非常馬虎的作業(yè)時,您氣的眉毛斜斗眼睛直瞪,上牙拼命抵著下顎。在那一瞬間。您的臉色蒼白,但看得出來,你一直在克制自己,告訴自己:

  "不要發(fā)火,不要發(fā)火,不要去做心中那個你最討厭的.暴力狂了。"

  我知道你教育我們,嚴格要求我們,是為了我們好,是為了我們好的未來打下基礎。您的良苦用心,我們心里明白。你每天布置的作業(yè),也只是為了鞏固我們今天所學的新知識,讓我們更優(yōu)秀。老師,您辛苦了!

  老師啊,您就像是無邊無際的藍天,而我們只是漂泊的白云;您就像是翱翔的雄鷹,而我們只是無知的小鳥;您就像是蔚藍的大海,我們是無憂無慮的魚兒;您是高大結(jié)實的樓房,我們只是幽香的野花;您是蔥蘢繁盛的參天大樹,而我們只是那樹下弱不禁風的小苗。在您的呵護下,我們得以開心自由的,毫無畏懼的,一直向前!

  老師啊,您走過的橋比我們走過的路還要多,您批改作業(yè)的評語比我們寫過的字還要多。

  老師啊,火炬永不及您的明亮,像黑奴耳邊璀璨的珠環(huán),您是天上明珠降落人間!瞧,您隨著我們進退周旋,像鴨群中一頭白鶴蹁躚!

  老師啊,您永遠都是那樣的懂我們。有時我們不用出聲,您就已經(jīng)知道我們要表達什么了。

  老師啊,您一生當中又有多少分鐘是為自己而活?能遇見您,當您的學生,就是我這輩子最榮幸的事情。

  老師啊,我知道我寫字洋洋灑灑,做事大大咧咧,也不是很細心,但希望老師您能見證這種現(xiàn)象將不會在我身上"持之以恒"……老師,我永遠愛您!

  敬祝

  事業(yè)有成

  馬到成功

  您的學生:楚暮櫻諾

  20xx年5月11日

  寫給老師的一封信 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了,我們將面臨著小升初的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

  朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的'第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心里肯定都在想:哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里,記在心頭。

  其實在這最后一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離;也不愿意說我們還有多久就要畢業(yè)了,我們以后就分開了之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個班集體、一個大家庭。

  祝您和楊老師身體健康萬事如意!

  寫給老師的一封信 篇7

親愛的老師:您好!

  時光荏苒,白駒過隙,眼看六年之久的光陰匆匆而去,不由得使我感嘆道:“花開有重日,人再無少年”!在小學生活中的20xx余個日子里,有淚水,有歡笑,有煩惱,有感動……從蒙昧無知到學有初成,您給了我們多少付出和關愛呀!

  然而,您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們的心頭。有一次,我的語文測試只考了86分,我一向是學習成績好的學生,這次差強人意,您一定會批評我的。正想著,我看見您緩緩地走了過來。霎時,心里真是十五個水桶——七上八下,周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”您的.話語很溫柔。我低著頭輕聲應和:“因為我沒有復習好。”您并沒責怪我,語重心長地說了一句:“以后要注意,千萬不能疏忽!”回到教室,我十分自責,暗下決心:一定不能讓您失望。從那以后,我用心學習,聽課,終于有些明顯地進步。這時,我看到了您欣慰的眼神,是那么地激人奮進,鼓舞人心。

  您的諄諄教誨讓我受益匪淺,我以后一定會更加地努力學習,不會辜負您的希望!敬祝:一路順風,青春常駐,步步高升!

您的學生

20xx年6月26日

  寫給老師的一封信 篇8

敬愛的夏老師:

  您好!

  時間過得真快呀,和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個春秋了,五年前的那個懵懂小女孩在您的精心呵護下已不再任性,五年前那個貪玩愛哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強。一路走來,我長大了,您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。

  敬愛的老師,今天我就用您教給我的文字,說一說心里話。一年級剛?cè)雽W,那時,我愛玩,那時,我愛鬧,那時我還愛驕傲。剛上學,我把學校當成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學會遵守紀律,讓我學會聽課,讓我懂得管理自己,讓我學會幫助別人。記得第一次語文測驗,我僥幸得了小組最高分,被選為組長,我以為當了“官”就是管人的,對自己的`要求放松了,同學對我的所作所為也有意見。您知道了,及時找我談話,告訴我組長該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學會了管理自己。在第二次語文測驗中,我又考了個不錯的分數(shù),我更驕傲了,上課變得不專心了,作業(yè)也寫得不認真。那次您嚴厲地批評了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問題,學習上幫助其他同學,您對我的表現(xiàn)給予了肯定與表揚,我的心里樂滋滋的。

  老師,在我成長的道路上,有您甘露一般的滋潤,也有雷霆似的批評,您愛我們,但不放縱我們。那是三年級的時候,語文一個單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學習好,您不會抽查我,但還是被抽到了,我背不下來,本以為我是班長,您會留點面子,但您還是嚴厲地批評了我。我剛開始不理解,后來我明白了。夏老師,您就像一個園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長。老師,五年來,您教會了我做人,您傳授給我很多知識,您上課時的循循善誘,您對每一位同學的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上,每學一篇課文,您總是教給我們學習的方法,您時常鼓勵大家說出自己的見解,當我們發(fā)表自己的看法時,您總是微笑著傾聽,對我們的觀點,您總是鼓勵多多。在您的引導下,我們的語文課堂是那么的有趣,我們學會了如何思考問題,我們學會了如何作文。老師,因為愛您,我們更愛語文。人們都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),敬愛的夏老師,我有幸能成為您的學生,是我的驕傲。您教導我們,要遵守社會公德,要做對社會有用的人,我都會銘記在心。

  敬愛的夏老師,我永遠愛您!

  寫給老師的一封信 篇9

尊敬的老師:

  我是您的一名學生,在小學的最后一年里,您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要仔細,認真地給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的'好學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號,但是經(jīng)過老師的細心教導,我改掉了這個壞習慣,并且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試,班里的成績都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績,在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。

  祝愿老師身體健康,工作順利!

  此致,

敬禮!

  寫給老師的一封信 篇10

呂老師:

  您好!

  呂老師,感謝您在這兩年努力教我們學習,還說我進步了,可我覺得一點也沒有進步。您在評語中說我乖巧聽話、做事認真、熱愛學校生活······一時看到您寫出的優(yōu)點,我看到您寫這么多我的優(yōu)點,我高興的`不得了,可我總覺得不像現(xiàn)實。老師我相信您是最棒的老師,所以老師我也會努力學習、天天向上,不會讓您失望的。

  祝您:

  天天開心!

  心想事成!

  寫給老師的一封信 篇11

  尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對我說:“你可以多些描寫風景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個小吃貨嗎?你可以去寫寫當?shù)氐拿朗嘲。 蔽抑匦滦薷暮笊辖唤o您,您用鼓勵的語氣對我說:“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會對你的寫作水平有很大的幫助。”接著您又讓我上臺把作文讀給同學們聽。得到了同學們的贊揚,我感到無比榮耀,這大大地增強了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎項,每個獎項都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學會了做總結(jié),老是被您表揚,同學們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學習的'快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當一個像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。

  祝

  身體健康,萬事如意,工作順利。

  您的學生:鄭伊宸

  20xx年XX月XX日

  寫給老師的一封信 篇12

親愛的鎖老師:

  您好!

  您是我們最敬佩、最喜歡的老師,您對我們十分溫柔,似水一樣。您笑起來就像一位仙女一般美麗。

  在這四年以來,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬季,您都以身作則,從沒缺過一節(jié)課,這讓班里許多同學都改掉了遲到的壞習慣。

  敬愛的鎖老師,您講的課輕松、活潑、生動、有趣。您為了讓我們提高寫作水平,花很多時間把作文寫法詳細地講給我們聽,因此大家聽得都很認真。

  鎖老師,大家最喜歡您的原因是,您會對同學主動說對不起。在快要期中測試的時候,您正在賣力地給我們講課,我忽然覺得很無趣,于是拿起我的水筆左看看,右看看。

  “高欣冉,你在干什么!”一句嚴厲的聲音不知從何而來。我一看,啊!原來是老師您在提醒我。

  “我......我......”我害怕極了,當時低下了頭沒說話。

  “我什么我!”只聽“啪”的一聲,我的.筆就被您扔出去了。我鼻子一酸,哭了起來。

  過了幾天,您把我叫到辦公室,微笑著對我說:“高欣冉,對不起呀,老師前幾天太沖動了。以后上課要好好聽講哦!”我心里想:我以后一定要好好聽課,才不辜負老師您的期望。

  老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您像春蠶,把自己學到的知識毫無保留地傳授給我們;您像粉筆,犧牲了自己,留下知識;您像園丁,不辭辛勞......

  親愛的鎖老師,我想送給您一首歌:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房......”

  祝:

  身體健康

  愛您的學生:高欣冉

  20xx年12月8日

  寫給老師的一封信 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里?傊а匀f語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

  那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉(zhuǎn)眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的`腦海里一直遐想……

  還有一次,放學回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴小聲說:“沒……沒有。”我的心情頓時低落,目光灰暗,咽了一口水!袄匣⒉话l(fā)威,當老師是病貓啊!崩蠋焽绤柕孛婵资刮矣行┖ε拢刮业男⊥戎卑l(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦!蔽颐銖姷匦α诵。

  老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

  祝您

  工作順利、身體健康!

XXX

20xx年X月X日

  寫給老師的一封信 篇14

敬愛的盛老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱冢∥覀兊拿恳稽c成績都離不開您悉心的指導,我們的`每一點進步都浸透著您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊≈灰型瑢W還不會您就會反復的講,直到每一個同學都會。

  此致,

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

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