致一封信作文必備(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的致一封信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

　　尊敬的游客：

　　歡迎您到黃山市旅游觀光、休閑度假!“十一”黃金周期間，為創(chuàng)造安全、舒適、和諧的旅游環(huán)境，讓我們攜起手來，自覺做到以下事項(xiàng)：

　　一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)喜迎四海賓朋。

　　我市山水優(yōu)美、文化燦爛、生態(tài)優(yōu)質(zhì)，是一座歷史悠久而又十分年輕的新興旅游城市。為迎接四海賓朋，我們正全力做好旅游接待各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保游客“行得暢、吃得好、住得舒適、游得開心”。誠(chéng)摯歡迎各位游客朋友來我市觀賞自然美景、踏訪徽商故里、感受徽州民俗、品嘗健康美食，親身體驗(yàn)《大黃山》的完美之旅!衷心祝愿您在黃山度過一個(gè)平安、喜慶、祥和、終生難忘的十一黃金周,留下屬于黃山的專屬記憶!

　　二、安全旅游規(guī)范人人有責(zé)。

　　進(jìn)入景區(qū)要憑票并按正常旅游線路進(jìn)行游覽，禁止通過非正常旅游線路進(jìn)入景區(qū)游覽或進(jìn)行其他活動(dòng);遵守國(guó)家法律法規(guī)和景區(qū)安全管理規(guī)定，注意防火安全警示標(biāo)識(shí)，嚴(yán)禁在景區(qū)室外非定點(diǎn)區(qū)域吸煙、生火、野炊、露營(yíng)，嚴(yán)禁攜帶火種、易燃易爆物品進(jìn)入景區(qū);旅游團(tuán)隊(duì)中若有未成年人，其監(jiān)護(hù)人要履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，加強(qiáng)教育，防止玩火引起火患;服從景區(qū)、酒店等企業(yè)管理員及旅行社、帶團(tuán)導(dǎo)游員的防火安全引導(dǎo)，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)支持防火工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故。同時(shí)，要加強(qiáng)防滑、防風(fēng)、防盜、防墜落、防雨等旅游安全風(fēng)險(xiǎn)防范，聽從導(dǎo)游或領(lǐng)隊(duì)人員的安全提醒，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。

　　三、文明旅游營(yíng)造和諧黃山

　　營(yíng)造文明、和諧的旅游環(huán)境，關(guān)系到每位游客的切身利益，做文明游客是我們大家的義務(wù)。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙;遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物;保護(hù)文物古跡，不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定;愛惜公共設(shè)施，不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi);講究以禮待人，衣著整潔得體，禮讓老幼病殘，禮讓女士，不講粗話;提倡健康娛樂，抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。爭(zhēng)做文明旅游的`倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和傳播者，讓文明旅游成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)和行為規(guī)范。

　　讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明旅游成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)和行為規(guī)范。最后，衷心祝愿廣大游客朋友們?cè)诿利惖狞S山市住得舒適、吃得爽口、購(gòu)物愉快、玩的開心、旅游快樂!感謝您的積極配合，再次祝您“十一”長(zhǎng)假旅途平安、順利、愉快!

致一封信作文 篇2

　　親愛的同學(xué)Y：

　　今天得到了你的默許，打開了你的隨筆。

　　本來我笑著說，哈，這次寫的什么？話罷，那篇你未寫完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹(jǐn)慎地投來目光，你一臉淡定。不聞不語(yǔ)，心卻有一點(diǎn)微疼。

　　“彼岸花開之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”

　　去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。

　　你說他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過現(xiàn)在的繼父很好。

　　我卻小心翼翼地不知怎么接話。

　　你說你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。

　　可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒有綻出笑容。這樣，同學(xué)Y，真的有點(diǎn)擔(dān)心你。

　　還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒有爸爸，可是你還是沒有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰(zhàn)，解開一道道習(xí)題，沒有多余的憂傷更沒有多余的笑容。對(duì)，你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫穑�你說你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過。

　　作為同學(xué)，真的很擔(dān)心你的'快樂。

　　同學(xué)Y，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛竄到你那問你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過笑容，可比起我們，覺得還是太少。

　　同學(xué)Y，雖然我有點(diǎn)杞人憂天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺得很搞笑嗎？學(xué)習(xí)也不用太晚，多補(bǔ)補(bǔ)覺，在周末看看快樂大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話出來聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì)給你快樂，永遠(yuǎn)陪你。

　　同學(xué)Y，下次大家再將起笑話，說有一個(gè)包子走在路上，覺得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。

　　同學(xué)Y，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。

　　——同學(xué)X

　　初三:劉xx

致一封信作文 篇3

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！我們幾乎每天都會(huì)通過校訊通進(jìn)行交流。為了孩子，我再一次通過寫信的方式和大家溝通孩子們的成長(zhǎng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。希望大家接受我的幾點(diǎn)建議。

　　第一，處理好和孩子的親情關(guān)系

　　孩子們放假了，這意味著孩子們?nèi)�天的生活、學(xué)習(xí)都要由您來全權(quán)負(fù)責(zé)。您是孩子的第一任老師。這個(gè)假期，您又成為一名即將升入三年級(jí)學(xué)生的老師、家長(zhǎng)。切記在家做好孩子生活家長(zhǎng)的同時(shí)，還要做好孩子生活、學(xué)習(xí)的伙伴。不可急躁。孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，他們已經(jīng)開始有自己的想法、見解。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子開始不聽話，開始表述自己的一些觀點(diǎn)時(shí)。您應(yīng)該為此高興。說明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)制的方式，用命令的口吻指令孩子做著做那。忌諱這樣的語(yǔ)言：

　　你給我把作業(yè)寫完！

　　你必須把這段話背熟！

　　你把這件事做好，我給你什么獎(jiǎng)勵(lì)！

　　你再犟嘴我就揍你！

　　你看看誰(shuí)誰(shuí)，多么聽話。學(xué)習(xí)多么好！

　　誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上大學(xué)了！看你那樣！將來能考上大學(xué)嗎！？

　　我真拿你沒辦法！

　　······

　　以上這些語(yǔ)言對(duì)孩子一點(diǎn)作用也沒有，只會(huì)讓孩子和您的情感距離越來越遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生逆反心理。

　　對(duì)孩子多使用激勵(lì)、啟發(fā)式的語(yǔ)言。下班回到家看到孩子應(yīng)該這樣說：（笑臉相迎，擁抱一下，或是拉起孩子們的小手）爸爸相信你今天在家一定過得又充實(shí)有快樂！

　　告訴媽媽，今天有什么新的收獲？

　　這點(diǎn)困難對(duì)我兒子（對(duì)我女兒）來說只是小菜一碟。

　　相信我兒子（女兒）會(huì)很快背會(huì)這幾句古詩(shī)！

　　我們進(jìn)行比賽吧？哎呀！還是兒子（女兒）聰明。老爸（老媽）只能認(rèn)輸了！

　　這本書太有意思了，我最喜歡書中的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。兒子（女兒）喜歡誰(shuí)呢？

　　我今天工作有點(diǎn)辛苦，誰(shuí)幫我捶捶背、按按肩膀呢！兒子（女兒）的力氣最適合我了！真的好舒服、好幸福！

　　今天寫的字比昨天書寫的漂亮多了！

　　老爸（老媽）和你比書寫怎么樣？還是兒子（女兒寫得好！

　　······

　　像這樣激勵(lì)、啟發(fā)性的語(yǔ)言還有很多。相信大家會(huì)比我更智慧，運(yùn)用語(yǔ)言更自如。運(yùn)用這些積極的語(yǔ)言，您的家庭氣氛一定會(huì)融洽和諧。您和孩子的心靈溝通一定是暢通的。

　　第二，著力培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣和閱讀能力

　　讀書習(xí)慣，是孩子終生學(xué)習(xí)個(gè)法寶，是解決孩子一切學(xué)習(xí)障礙的最有效的方法。是提升孩子學(xué)習(xí)能力、理解能力最佳途徑。從孩子一入學(xué)，我就倡導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書。一年級(jí)，孩子們剛?cè)雽W(xué)，識(shí)字少，我們提倡親子共讀。家長(zhǎng)讀，孩子聽。作為老師，我在為孩子們上好必要的課時(shí)、引領(lǐng)孩子背誦古詩(shī)詞、學(xué)好教材的同時(shí)，一年級(jí)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，利用課余時(shí)間，給孩子們講故事達(dá)到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦換來的是孩子們的求知欲，換來的是孩子們對(duì)讀書的渴望。我曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)和孩子共讀繪本。有一部分家長(zhǎng)做到了。做到了，孩子就進(jìn)步了。孩子學(xué)習(xí)的能力就強(qiáng)了。也正是最初共讀出現(xiàn)了差異，孩子們?cè)诤髞淼膶W(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)也出現(xiàn)了差異。

　　”孩子是我的學(xué)生，孩子更是您的未來！“這句話，我曾經(jīng)通過校訊通多次”溫馨提示“大家。有的家長(zhǎng)朋友，并沒有在意我這句話的分量。有些家長(zhǎng)的觀點(diǎn)仍然是：學(xué)習(xí)是老師的事，我們家長(zhǎng)只管孩子的生活。把課本讀好就行了，沒有必要過多地讀課外書。更讓我不理解的是。有的家長(zhǎng)可以給孩子花幾百元去買服裝、買吃的、買裝飾品。更有甚者，一學(xué)期花幾千元為孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班。就是不肯帶孩子光顧書社、書店、購(gòu)買書籍。一本書只有幾十元錢，有的只有十幾元錢。

　　讀書的價(jià)值不單單是眼前的一本書。她為孩子打開一扇看望世界的.窗戶。為孩子們打開一扇走進(jìn)世界的門。是為孩子在人生路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高插上的有力翅膀。

　　讀書能讓孩子變得沉靜、優(yōu)雅、知識(shí)淵博、思維開闊······講了這么多讀書的好處。歸結(jié)到一點(diǎn)。讓我們一起讀書，一起引領(lǐng)孩子讀書。讓我們的每一位孩子都優(yōu)秀起來！

　　第三、悉心觀察孩子成長(zhǎng)過程中的心里變化

　　關(guān)于孩子的心里變化過程，大家可能沒有意識(shí)到。您只看到孩子們穿的衣服小了。褲子短了，原來的鞋子穿不上了。在發(fā)現(xiàn)孩子著裝小了的同時(shí)，您一定會(huì)在某一天，突然發(fā)現(xiàn)，孩子不聽話了，孩子對(duì)您的指令進(jìn)行反駁了，有時(shí)反駁的語(yǔ)言還會(huì)令您大吃一驚。和您交流的事情讓您感到不可思議。因?yàn)�，在您的心目中。孩子總不�?huì)長(zhǎng)大。當(dāng)做出一些讓您感到刮目相看的事情時(shí)。您當(dāng)時(shí)的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反駁，阻止孩子和您匯報(bào)的在學(xué)校和同伴發(fā)生的一些事情。如果真的這樣，您就真的錯(cuò)了。

　　我們沒有任何理由阻止孩子成長(zhǎng)的腳步。我們所要做的只有引領(lǐng)孩子沿著健康的足跡成長(zhǎng)。這就需要我們時(shí)時(shí)觀察。時(shí)時(shí)引領(lǐng)。

　　孩子剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，在孩子心目中，男女生沒有感到有什么異樣，只是著裝不同，不能通用一個(gè)衛(wèi)生間。課間他們（她們）可以共同游戲。上課共同學(xué)習(xí)。有時(shí)可以親昵的擁在一起。這是我們看到的孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的童真！沒過幾天，孩子們開始出現(xiàn)了男孩子追女孩子的現(xiàn)象。女孩子知道男孩子不會(huì)追到女廁所，于是女孩子紛紛被追著逃進(jìn)女廁所。有的女孩撒嬌似的告訴老師：“某某同學(xué)追我們！”老師認(rèn)真地批評(píng)追趕者。如果，老師為此生氣，那就錯(cuò)了。因?yàn)�，老師剛剛批評(píng)過孩子不久。孩子們還是玩起同樣的游戲。當(dāng)用心觀察，男孩子的追趕還是出自女孩子的逗引。老師所要做的，只有靜靜觀察，不要讓孩子受到傷害。在班上講的也是安全的事。這正是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過程。

　　一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，孩子們有了自己的好朋友。孩子們之間會(huì)為爭(zhēng)奪朋友生氣起來。女孩子自己掉眼淚、撅起小嘴。有的還說起別人的壞話。男孩子多數(shù)用的是武力，拳打腳踢。跑得快的，好像是勝利者。跑得慢的就會(huì)被打中了。這時(shí)開始告狀。老師當(dāng)然要袒護(hù)受害者，批評(píng)追趕打鬧的。追其究竟，到底是誰(shuí)的錯(cuò),老師也說不清。因?yàn)槔蠋焺倓偱�評(píng)完施打者，兩個(gè)打的哭鬧的孩子又笑著歡著在操場(chǎng)上跑開了。有的孩子擁抱在一起，好像什么事都沒有發(fā)生過。老師的氣還沒消呢？孩子是不管這些的。他們就是這樣成長(zhǎng)著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也在發(fā)生著變化。有時(shí)我體會(huì)到當(dāng)我因事情繁雜情緒急躁時(shí)，孩子必不安靜。當(dāng)我細(xì)心觀察體會(huì)孩子時(shí)，孩子們也沉靜下來。這就是說，孩子們的情緒是受大人的情緒影響的。

致一封信作文 篇4

尊敬的爸爸：

　　您好

　　爸爸你好，從一年級(jí)到六年級(jí)都是您在幫我掙錢，養(yǎng)著我，養(yǎng)著我們?nèi)�家人，學(xué)校交錢了，是您給拿的錢，外面下雨了，除了學(xué)校門口是您幫我打傘，我挨餓的時(shí)候，是您給我做飯，我寫作業(yè)的時(shí)候，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

　　六年了，您在那辛辛苦苦的掙錢，可我的成績(jī)依然保持著倒數(shù)第一，從來沒有上升過，我覺得很對(duì)不起您，您的錢也不是大風(fēng)吹來的，那是汗水，是您一張一張掙來的，你給我我報(bào)過很多興趣班：武術(shù)班，繪畫板，電子琴班，吉他班，街舞班……可我卻沒有讓您安心。您來給我請(qǐng)了家教到我們家來。你怕我寂寞，讓李澤楷來我們家聽課，李澤楷聽課,我在那學(xué)。結(jié)果卻是我一個(gè)也沒會(huì)，您這六百多元也打水漂了。 爸爸我給您丟臉了，您說我無知，好壞分不清，就算別人把我賣了，我也不知到誰(shuí)賣的.。爸爸您以前每次都是自己開車給時(shí)尚，樂雪，景子街送貨，現(xiàn)在您累出了心臟病，你現(xiàn)在有許多壓力，按中醫(yī)的話說是心有千千結(jié)而我還給你制造這節(jié)，您現(xiàn)在開不了車，還讓別人替你送貨、配貨。我想對(duì)您說：“爸爸，對(duì)不起。您辛苦了。我始終辜負(fù)了你的期望。

　　長(zhǎng)大，該是我報(bào)答您的時(shí)候了�！�

致一封信作文 篇5

親愛的姐姐：

　　此時(shí)此刻，拿起這一支筆，我有點(diǎn)緊張，不知道該寫些，那我就全當(dāng)和你聊天吧！

　　姐姐，在我的印象中，你是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人，從小學(xué)到初中幾乎每一次期中、期末考試你都是第一名，在家里有著你很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對(duì)于你的成績(jī)我也是望塵莫及的，爸爸媽媽也都以你為榮。我覺得你有時(shí)候挺嚴(yán)格的，比如說在學(xué)習(xí)方面，我其實(shí)有很多問題，但鑒于你有時(shí)候會(huì)嚴(yán)格，加之我又有點(diǎn)膽小，所以就一直不怎么敢問你。

　　還記得有一次在上課的時(shí)候，我正在低頭自顧自的看書，手里拿著的筆不停地習(xí)慣性轉(zhuǎn)著，還一邊哼著歌兒，心情正好，沒有認(rèn)真聽老師講課。就在老師突然點(diǎn)我名的`時(shí)候，我還沒有聽見，同桌用手使勁碰了我?guī)紫�，我�?dāng)時(shí)還沒有搞清楚狀況呢！呆呆的看著她，她使了個(gè)眼色，我才發(fā)現(xiàn)大家都齊刷刷地看著我，老師兇神惡煞的，一直瞪著我，我大概知道是怎么回事了。于是，我站起來，傻傻地看著老師的眼睛，老師很嚴(yán)肅，我知道自己做錯(cuò)了，于是低著頭保持沉默，老師重新問了一下，我的回答是：老師對(duì)不起，我不知道。上課要認(rèn)真，不能開小差，要跟著老師思路走，知道嗎？看了你還是比不了你姐姐，以前問她，她都是對(duì)答如流，你坐下吧！老師有點(diǎn)失望了，我的臉也刷一下的紅了，臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　其實(shí)聽到那一句話，我也已經(jīng)見怪不怪了，因?yàn)椴恢皇且粋�(gè)老師這么說過，而且意思都是差不多的。剛開始我還會(huì)埋怨，認(rèn)為他們分明就是以偏概全，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處不同，就這樣斷定我不如一個(gè)人，實(shí)在讓我有些氣憤。可后來爸爸告訴我，老師說的沒錯(cuò)，你是爸爸的驕傲，也是我的驕傲，也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。我才明白了，釋懷了，其實(shí)大家都是讓我繼續(xù)努力，戒驕戒躁，向姐姐你學(xué)習(xí)，我也會(huì)向你學(xué)習(xí)的！

　　曾經(jīng)在你的本子上，我偶然看到了一篇文章，那可能是你的心情日志，不知道我看了你會(huì)不會(huì)怪我，我當(dāng)時(shí)只是一時(shí)好奇。但是看完的時(shí)候，我卻不知所措了，而且還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。那篇日志上面說，因?yàn)槲业某錾�，你不能再和其他小伙伴一起玩了，得天天待在家里照顧我，還有干活，還說你真的不開心。我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為你肯定特別討厭我了吧？

　　可是后來我才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了，那并不是真的。你在外面上學(xué)，以前很少回家，而現(xiàn)在更少了，一學(xué)期也就回來那么兩三次吧。每次你走的時(shí)候，小妹總是舍不得你，偶爾還不懂事地又哭又鬧。你也尤其喜歡她，還記得每次回家，你都會(huì)帶了零食，那些都是同學(xué)給你的，你沒有吃，總會(huì)留著帶回家給我們，因?yàn)槲覀兌紱]有吃過。你回家的時(shí)候，大家都會(huì)去接你，幫你拿東西，一到家，便就是開始看零食，吃零食。

　　爸媽的年級(jí)和我們相差很大，可能在很多方面會(huì)產(chǎn)生分歧，相互之間不理解。尤其，我和媽媽總是會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雖然你比我大好幾歲，但是很多時(shí)候你都會(huì)支持我，理解我，那令我覺得很溫暖。每當(dāng)我為考試而發(fā)愁的時(shí)候，你會(huì)告訴我要放松；當(dāng)我遇到難題，你不會(huì)幫我解決，但卻總會(huì)幫助我；當(dāng)我失落，想要放棄時(shí)，但想起你，我就想著要堅(jiān)持下去，你就是我的好榜樣。

　　不說別的，就說說這些小事而已，好久沒看到你了，你還好嗎？

致一封信作文 篇6

尊敬的戰(zhàn)士們：

　　你們好！收到我的信，你們很驚訝吧？我是岳莊小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生，你們?cè)趯毷瘝u上生活，那里寸草不生，條件有那么艱苦，環(huán)境那么惡劣，可你們始終堅(jiān)持在那里生活。你們是為了祖國(guó)，才到寶石島上的，你們舍小家顧大家，你們?yōu)樽鎳?guó)做出的貢獻(xiàn)大多了。如：你們?yōu)榱俗鎳?guó)，來到寶石島上，在寶石島上安居樂業(yè)，為小島增添了生機(jī)，你們辛苦地鍵“海島田”，播種西瓜子，歷經(jīng)兩年的艱辛終于收獲了第一個(gè)成熟的西瓜，表達(dá)了你們建島愛島的深情和對(duì)海島、對(duì)祖國(guó)的熱愛，體現(xiàn)了你們熱愛海島，扎根海島、建設(shè)海島的'高尚品德，我以你們?yōu)闃s，你們身上的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我要向你們一樣，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　我不能說，報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，會(huì)做出驚天動(dòng)地的是，愛國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，所做的一切就是有意義的。

　　一個(gè)敬佩你們的人：

　　20xx年9月

致一封信作文 篇7

親愛的媽媽：

　　您好！

　　新的一年又到了，我好想對(duì)您說說知心話。就是您給了我生命，此時(shí)就是您含辛茹苦把我養(yǎng)育。為了我的成長(zhǎng)，你付出了多少辛勞！我愛您！親愛的媽媽！我的心永遠(yuǎn)和您連在一齊。

　　這些年來，您給了我無盡的關(guān)愛。您對(duì)我的愛比天高、比海深！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。每當(dāng)我取得一小點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總就是充滿驚喜，給我鼓勵(lì)；此時(shí)每當(dāng)我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，您會(huì)寬容地對(duì)待我；每當(dāng)我不留意闖禍的時(shí)候，您從不責(zé)罵我，總就是耐心地和我講道理；每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，您會(huì)幫忙我分析原因，要求我下一次考得好一些---在生活上，您對(duì)我關(guān)懷備至卻從不溺愛，每次我生病時(shí)，最焦急的人就是您；春夏秋冬季節(jié)交替，您總就是及時(shí)為我準(zhǔn)備好相應(yīng)的衣物；您在精心照料我的同時(shí)還不忘鍛煉我的自理潛力，使我從小就會(huì)洗頭洗澡，還會(huì)洗碗洗衣，收拾房間。此時(shí)即使您和爸爸不在家，我也會(huì)自我買盒飯吃，自我洗漱，自我上床睡覺------您給我的這些，我怎樣能夠忘記呢？

　　媽媽，我還記得我五歲那年的`夏天，您帶我和妹妹出去玩。路上，因?yàn)樘鞖庋谉�，您買了三支棒冰。當(dāng)我打開棒冰時(shí)，一不留意棒冰掉到地上去了。我正不知所措，猶豫著想去撿起來，您卻蹲下身?yè)ё∥�，說：“傻孩子，沒關(guān)系的，棒冰掉到地上臟了，不能吃了，我這支給你吧！”此時(shí)不知為什么，眼淚刷的一下從我的臉上流了下來。您連忙安慰我：“別哭，別哭，不怕不怕！媽媽的給你。這但就是你最喜歡吃的呀！”我拿著棒冰津津有味地舔呀舔，您在我的旁邊笑瞇瞇地看著我。您的愛化作了清涼的棒冰水，一向流入了我的心里。我覺得，我的心里比嘴里更加甜蜜。這雖然就是一件十分平常的事情，但就是，一向到這天，我還會(huì)經(jīng)常地回想到您給我的那支棒冰的味道。

　　媽媽，您那么愛我，我也十分地愛您。一次在您生日那天，我用我有限的零花錢去小商店給您買了一個(gè)玩具戒指�；氐郊�，我把戒指放在信封里，還附上了張寫著祝福話的賀卡。此時(shí)傍晚，您回來后，我捧著信封對(duì)您說：“祝媽媽生日快樂！請(qǐng)收下我的禮物吧！”您打開一看，笑了。當(dāng)您念完紙條，已就是熱淚盈眶。您套上戒指，一把抱住我說：“你真就是媽的好寶貝！”

　　過了年，我又大了一歲，已經(jīng)就是個(gè)小小男子漢了。我會(huì)更懂事的。我必須要學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，做一個(gè)有知識(shí)、有潛力、獨(dú)立自強(qiáng)的人。

　　親愛的媽媽，我愛您！您的辛勞不會(huì)白白付出，等我長(zhǎng)大后，我必須好好報(bào)答您！

　　最后，祝您身體健康，工作順利！

　　您的女兒XXX

　　20xx年X月X日

致一封信作文 篇8

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是一名普通的高中生，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀這封信。今天是我第五次吃到食堂壞食品的日子，所以我覺得真的有必要寫點(diǎn)東西了。也許您無法想象這是一種怎樣糟糕的情形，也許您無法相信這是一種怎樣真實(shí)的存在，但請(qǐng)聽我一一道來。

　　都說“吃飯是一門藝術(shù)”，可是這門藝術(shù)在這里絕不是一種享受。您知道嗎？每當(dāng)大雨過后，我們總會(huì)在飯菜里吃到泥沙。這種情況已經(jīng)屢見不鮮了。您知道嗎？我們學(xué)生用的餐盤都是沒洗干凈的，好多次都能看到粘在上面的干米粒和殘留的菜葉。您知道嗎？食堂的桌椅損壞已久卻從不見維修。您知道嗎？桌面上的灰塵和油污積了厚厚的一層卻從不見擦洗。

　　您把跑操的秩序管理得井井有條，可是食堂排隊(duì)插隊(duì)現(xiàn)象卻無人問津；您把學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)做得富麗堂皇，可是食堂的衛(wèi)生從來都是避而不談。學(xué)生由于喝了變質(zhì)的稀飯，吃了變更過日期的面包而上吐下瀉都只能自認(rèn)倒霉。學(xué)校曾經(jīng)多次要求我們寫對(duì)學(xué)校的.意見和建議，我們滿懷希望、奮筆疾書，可這些意見最后都是泥牛入海，杳無音訊。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我知道您很忙，忙著管理某項(xiàng)“更重要”的任務(wù)，又或者您覺得我們這些建議都是無病呻吟�？墒�，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我還是由衷地希望您不要拒絕讓我們學(xué)校變得更優(yōu)秀。

　　我并沒有要攻擊食堂的意思，也不是為了嘩眾取寵，興師動(dòng)眾地寫這封信來引起您的注意，我只是覺得我們的正當(dāng)權(quán)益被侵犯了。他們將變質(zhì)的食物堂而皇之地拿出來賣，導(dǎo)致同學(xué)們吃了后拉肚子，這不就是侵犯了我們的生命健康權(quán)和消費(fèi)者安全權(quán)嗎？他們將面包的生產(chǎn)日期私自更改這不就是侵犯了我們的知情權(quán)嗎？敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，您能坐視不管嗎？您一定也有自己的兒女，他們或許正在某所高校就讀，難道您就忍心看到他們受委屈，忍心他們?cè)獾讲还�平待遇么�?/p>

　　當(dāng)然，出現(xiàn)這些不和諧現(xiàn)象，學(xué)生自己也有原因。插隊(duì)現(xiàn)象是學(xué)生本身素質(zhì)不高造成的，吃完飯后不把餐盤放到指定位置是學(xué)生習(xí)慣不好所致。因此，我呼吁，我們要了解法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，樹立法律意識(shí)，做到學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法、愛法。

　　學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何相處。我想，如果我們每一個(gè)人都能夠關(guān)注自己思想道德素質(zhì)的提高，并且能夠做到“明確合法權(quán)利，維護(hù)合法權(quán)益，爭(zhēng)做守法公民”，那么我們的社會(huì)將更加美好，更加和諧！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月1日

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