實(shí)用的致一封信作文6篇(通用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的致一封信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

柳如煙姐姐：

　　你好！

　　我是浙江省仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）班的同學(xué)，我叫藍(lán)琳櫻。你所寄的信，我們都已經(jīng)看過(guò)了。從信中我可以讀出你是一個(gè)善良，純真，友善的小女孩，你擁有我所自嘆不如的友善。（既然叫你姐姐，就說(shuō)明我愿意向你說(shuō)出自己的心事）

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我便被同學(xué)稱為暴力女，因此很多同學(xué)都不愿以陪我玩，所以漸漸的，我除了個(gè)非常要好的同學(xué)外，我習(xí)慣把自己的心封閉。實(shí)際，我并不暴力�？梢哉f(shuō)外層的堅(jiān)強(qiáng)。只是為了保護(hù)自己的.一層外殼，可誰(shuí)又知道我心中的苦澀呢？

　　我從小就體弱多病，一直都是一個(gè)“藥罐子”。從小到大我的大部分時(shí)間都是在有著刺鼻的消毒水味的醫(yī)院中度過(guò)。

　　最嚴(yán)重的一次，是在五歲那年。那次發(fā)燒了，體溫一直是38度到39，5度一直退不下去。一個(gè)星期后，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我量了體溫，體溫直逼40度，這可把媽媽嚇壞了，直接叫爸爸開(kāi)車去臨海醫(yī)治。我還記得，當(dāng)時(shí)到哪邊時(shí)已經(jīng)12：30了。

　　還有，你所說(shuō)的謝謝完全可以收回。為你們捐贈(zèng)衣服只是舉手之勞。

　　我們都是黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人。我們都生活在中國(guó)母親的懷抱中。我們都生活在中國(guó)這個(gè)大家庭中。我們都是一家人。

　　家人之間就該互幫互助，有福同享有難同當(dāng)。

　　祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。

　　 藍(lán)琳櫻

　　 6月27日

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)伴隨我們一年的初中生活了，回想起這年在班級(jí)里大大小小的事，我有許多話想要對(duì)您說(shuō)。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，同學(xué)們回答問(wèn)題十分積極，您的問(wèn)題剛剛說(shuō)出，我們想了一會(huì)兒，就有了答案，便舉起了我的手，您看到了我們那舉得高高的手，臉上便露出了幸福的笑容。盡管我們有時(shí)會(huì)回答錯(cuò)誤，不過(guò)您聽(tīng)了我們的回答以后總是笑瞇瞇的.，和藹可親的樣子。

　　我們漸漸長(zhǎng)大，課程也越來(lái)越難，班里的許多同學(xué)都不再那么積極了，只能看到那么幾只舉起的手，回答問(wèn)題的聲音總是那么幾位同學(xué)發(fā)出來(lái)的。同學(xué)們的思維不緊跟老師您的思維，就會(huì)做一些小動(dòng)作、講講悄悄話、眼神游離等；雖然您一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就會(huì)批評(píng)指出，不過(guò)可能是同學(xué)們的叛逆心理在作祟，您越是批評(píng)他們，他們的動(dòng)力就越小了，對(duì)您的課就越來(lái)越不感興趣了。于是，舉手的人越來(lái)越少，一直減少到只有五六位同學(xué)舉手了；在公開(kāi)課上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)就更少了，就只有三四位同學(xué)舉手了，甚至有時(shí)候會(huì)有冷場(chǎng)的情況發(fā)生，您幾次用期盼的眼神看著我們，但無(wú)人回應(yīng)：有些同學(xué)看到您的目光就不自信地低下了頭，有些同學(xué)則裝作沒(méi)看見(jiàn)，怕被您抽中。最后您只好“請(qǐng)”他們來(lái)回答問(wèn)題，但同學(xué)們站起來(lái)不是“無(wú)語(yǔ)”就是“結(jié)巴”�？吹酵瑢W(xué)們都不愛(ài)舉手，并受到“低調(diào)”這個(gè)詞的影響，連作為大隊(duì)委員的我都不太樂(lè)意舉手了，我認(rèn)為：上課只要認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，何必舉手呢？舉手回答問(wèn)題表現(xiàn)自我是小孩子應(yīng)該做的行為，于是我也習(xí)慣了上課就是看著黑板跟著您的思維，認(rèn)真聽(tīng)講，老師您問(wèn)問(wèn)題只要有人回答我就從來(lái)不舉手，就算是知道答案我也堅(jiān)持不舉手。只有冷場(chǎng)的時(shí)候我才會(huì)舉手，所以公開(kāi)課和家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，我的表現(xiàn)才比平常稍稍活躍一點(diǎn)。

　　每次期盼的目光都無(wú)人積極回應(yīng)，這肯定讓您感到十分地傷心。一次，你帶著俏皮的口吻說(shuō)：“老師上的不是課，是寂寞�！边@讓我們哄堂大笑，但是您的意圖卻在歡笑中被我們忽略了。

　　現(xiàn)在，即將開(kāi)學(xué)，我又回想起這段話，回想起一年來(lái)，那氣氛冰冷的課，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讓您失望太多。我相信，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我一定會(huì)做表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們積極舉手發(fā)言，讓您的課不再是“獨(dú)角戲”，讓我們之間的互動(dòng)越來(lái)越融洽。

　　此致

敬禮！

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的各位文友：

　　　首先請(qǐng)?jiān)�諒我用這么肉麻的稱呼！見(jiàn)信如晤，同時(shí)也感謝各位 從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封信，以下所寫皆是肺腑之言，或有得罪冒昧之處，敬請(qǐng)海涵！

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，習(xí)慣了用文字來(lái)記錄生活，宣泄情感。也許是知音難覓，只能寄情于文字，也許是不愿打擾，唯有傾心于文字，也許......

　　長(zhǎng)年累月盤踞于QQ，迷戀于微信，自然而然QQ空間和朋友圈成為了我情感的小天地。殊不知，原本稀松平常的文字，在某些朋友眼中成了刻意的賣弄文采。本想充耳不聞，加以屏蔽，卻奈何情深情淺不忍寒諸友之心。對(duì)此，我想說(shuō)的是，本人一概所寫，無(wú)關(guān)信仰，無(wú)關(guān)賣弄，無(wú)關(guān)風(fēng)雅，只是一時(shí)的興之所起，情之所致！

　　既然談到文字，我想我有必要談一些關(guān)于我對(duì)文字的理解。一篇好的文章并不在于言辭的華美，如果一味的追求這些，倒顯得有些沽名釣譽(yù)了。接觸短文學(xué)網(wǎng)有一段時(shí)間了，不得不承認(rèn)這里確實(shí)高手如云，好作品也是層出不窮。當(dāng)然這里的文章我也拜讀了不少，可是文章下面除了點(diǎn)贊，鮮少有點(diǎn)評(píng)，對(duì)此我想說(shuō)的是，點(diǎn)評(píng)比點(diǎn)贊更重要。不得不承認(rèn)，點(diǎn)贊從某種意義上來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)作者的寫作熱情。可是一味的點(diǎn)贊只會(huì)讓原創(chuàng)者沉浸在這種頂禮膜拜的氛圍中，從而把寫作當(dāng)成一個(gè)嘩眾取寵的工具，與文字記錄生活的'初衷背道而馳。

　　點(diǎn)贊是一種美德。但我想說(shuō)的是，點(diǎn)贊絕不是因?yàn)楸舜苏J(rèn)識(shí)、互粉而點(diǎn)贊，而是因?yàn)閯e人寫的好而點(diǎn)贊，至少我是這么覺(jué)得的，也是這么做的。盲目的點(diǎn)贊，對(duì)作者本身就是一種不尊重，也是一種不負(fù)責(zé)任，更是一種毒害。相反與點(diǎn)贊相比，我更喜歡點(diǎn)評(píng)。當(dāng)然我所說(shuō)的點(diǎn)評(píng)不是嘲諷，更不是詆毀。沒(méi)有點(diǎn)評(píng)，就沒(méi)有提高，盲目的點(diǎn)贊，也只會(huì)讓原創(chuàng)者裹足不前。

　　物以類聚，種以群分。有幸在此平臺(tái)相遇，不敢說(shuō)都是志同道合之人，只能說(shuō)是志趣相投之人。以上只是在下拙見(jiàn)，若有冒昧驚擾之處，望諸位文友海涵！

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給諸位文友！

致一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的XXX同學(xué)：

　　你好！我是富陽(yáng)區(qū)富春二小五六班的汪芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋。

　　我先介紹一下自己吧：我叫汪芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹(shù)木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚呢！

　　我的家鄉(xiāng)富陽(yáng)不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的`龍門油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚游蝦戲，生機(jī)勃勃。這兒，春天，百花爭(zhēng)艷，楊柳依依；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉(xiāng)都是令我喜愛(ài)的。

　　我介紹完了，那么你那邊的家鄉(xiāng)又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(zhǎng)又是有哪些呢？你的家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝應(yīng)該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著能看到你的回信呀！

　　如果你對(duì)我的家鄉(xiāng)感興趣的話，我非常歡迎你來(lái)做客哦！

　　祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康

致一封信作文 篇5

陳添局長(zhǎng):

　　您好！

　　針對(duì)霧霾看到您發(fā)表的言論，我個(gè)人認(rèn)為戴不戴口罩，家里用不用凈化器不能據(jù)此主導(dǎo)百姓。

　　要求每個(gè)人承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸，大家都想想再做點(diǎn)什么更低碳；但是對(duì)于企業(yè)，只是口頭提出要求他們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，在經(jīng)濟(jì)利益下我想如果沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督與懲罰，這只能是空談而已。

　　陳局長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)咱環(huán)保局對(duì)北京周邊重污染企業(yè)是24小時(shí)監(jiān)控，但是被監(jiān)控企業(yè)與處罰企業(yè)（包括關(guān)門整頓）的名單，是由發(fā)改委提供的，咱先不說(shuō)執(zhí)法的力度問(wèn)題，單就這份名單我想就不利于環(huán)保工作的開(kāi)展，發(fā)改委提供的名單肯定是跟經(jīng)濟(jì)掛鉤，而不是根據(jù)污染情況而實(shí)時(shí)客觀制訂的'。并且這份名單是不公布的。

　　基于以上，我們要求將需要整治的企業(yè)名單的決定權(quán)交給環(huán)保局，該處罰就直接處罰，不要各種掣肘。并且定期向大眾公布對(duì)各個(gè)企業(yè)的污染監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，處罰企業(yè)名單，處罰項(xiàng)，一來(lái)讓老百姓看看環(huán)保局開(kāi)展的各種工作，二來(lái)讓老百姓監(jiān)督這些污染源，看看都是那些企業(yè)在污染著環(huán)境，企業(yè)是否采取有效措施在減少污染。

　　再者，加大群眾對(duì)各種污染源的舉報(bào)。

致一封信作文 篇6

敬愛(ài)的張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月若梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這正像您說(shuō)的：“年過(guò)中秋月過(guò)半，星期就怕星期三�！�

　　在過(guò)去的這半年時(shí)間里，我們的班級(jí)發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來(lái)一個(gè)自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的七九軍隊(duì)，我們的班級(jí)面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅(jiān)持下去，并不斷完善自己，那么七九夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)，他就是我們不遠(yuǎn)的將來(lái)，它正在揮手迎接著我們。

　　在剛上高中以來(lái)，心里還不斷樹(shù)立目標(biāo)，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的大學(xué)，但過(guò)了沒(méi)多久，就變得自由散漫，整天不務(wù)正業(yè)，不能把握正確的學(xué)習(xí)方法，不能努力的節(jié)約時(shí)間，不能樹(shù)立一個(gè)近期的目標(biāo)，不能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想著還有幾天是周末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的`玩一次。我們心里都明白，這樣做于人于己都是有很大害處的，辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望，更是白白葬送了自己的大好前程。可是我們還像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想著早晨多睡一會(huì)，中午吃好一點(diǎn)，下午多玩一會(huì)，甚至在課堂上鉆老師的空子，和同學(xué)聊一會(huì)，和同桌打鬧一會(huì)，我們都知道這無(wú)疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后，不斷的約束我們，不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣，使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。

　　還記得您來(lái)教室的第一天，您走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站了足足兩分鐘有余，底下的同學(xué)依然是吵得不可開(kāi)交，您第一次生氣了，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是心里還在抱怨:這不才開(kāi)學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時(shí)起，您的嚴(yán)格深深映入每個(gè)同學(xué)的腦海。在接下來(lái)的三節(jié)自習(xí)上，您沒(méi)有坐下過(guò)一會(huì)，您足足站了三節(jié)自習(xí)，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時(shí)起，七九這個(gè)班級(jí)開(kāi)始不斷更新，不斷進(jìn)步。

　　好的開(kāi)頭是成功的一半，正是開(kāi)了這么個(gè)好頭，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我們班級(jí)的各個(gè)方面都得到了很大程度的發(fā)展，兩操評(píng)比從不落后，升旗評(píng)比更是一馬當(dāng)先。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了巨大突破，連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說(shuō)的：“普通不普通，普通賽重點(diǎn)�！蔽蚁嘈�，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個(gè)重點(diǎn)班。

　　您還鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)，不斷告誡我們:“兩條腿走路，兩條腿都要硬�！彼囆g(shù)這條路走下去，也能為七九夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我們都相信，在您的帶領(lǐng)下，七九必定輝煌!

　　最后，預(yù)祝老師：春節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

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