給同桌的一封信(常用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的給同桌的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給同桌的一封信1

可惡的同桌：

　　你好！近來過得怎么樣呀？作業(yè)是否都寫完了？哈哈！開個玩笑。不過，我真得借此機(jī)會和你好好談?wù)劻恕?/p>

　　記得以前，我是組長，你是組員，我每次檢查你的作業(yè)，你不是沒寫完就是根本沒寫，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補作業(yè)去了。有一次，你破天荒地完成了作業(yè)，我激動得半天沒說話。事后，我狠狠的.表揚了你一番。本以為你回頭是岸了，誰知過了兩天，你又恢復(fù)到原來的樣子，可想而知，我當(dāng)時是多么的氣憤。我對著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對著我大叫：“王雨婷，我已經(jīng)忍耐你到極點了�。�！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業(yè)，還有理了！你對得起你父母嗎……”你無話可說。最后，咱們兩個都平靜下來，這場戰(zhàn)爭，你又以失敗告終！

　　同桌呀同桌，你光想著我批評你了，但是你想過沒有，我是懷著什么樣的心情批評你的。那個組長不希望自己的組員學(xué)習(xí)好？那個組長不希望自己的組員優(yōu)秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實你并不笨，只是你太懶；其實你并不是學(xué)習(xí)不好，而是你沒有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學(xué)習(xí)、天天向上、孜孜不倦！

　　呵呵，說了這么多，我也累了，下次再聊吧！

祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂

你的同桌：王雨婷

2月26日

給同桌的一封信2

親愛的前桌：

　　自你我前后桌以來，沒有三百六十五天，倒也有一百八十二點五天了吧！

　　對于你嘛，我倒是感慨萬千。無奈男女授受不親，一直沒同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以傾訴我的一段苦腸――話說從我分配至此，每當(dāng)我們親愛的園丁老師在黑板上耕耘的時候，我抬頭，卻只能看見你的脖子！

　　多少個日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見的卻是你的脖子！

　　我看見你的脖子轉(zhuǎn)過來，又轉(zhuǎn)過去。

　　我看見你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見你的脖子抬起來，卻從來沒見它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來都不知道黑板上英語老師寫下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來變成一個S腰狀的老太婆的時候，親愛的前桌你讓我如何度過我的.后半輩子？！

　　前不見矮子，后不見矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時候，我能夠擁有自己的視野。

　　我能夠看到英語老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

　　……

　　你說，我過分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：陳XX

給同桌的一封信3

付順同學(xué)：

　　你好！最近你經(jīng)常挨批評，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛勞動、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺得你有一個非常不好的習(xí)慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說“對不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時會是什么心情？他還會和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來，我每次想發(fā)火的'時候，都會站在對方的立場想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。

　　付順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會成為一個很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌 田芙伊

　　20xx年3月12日

給同桌的一封信4

老同桌：

　　見信好!

　　前幾天，你提起了對我的第一印象：好動、英語課上胸有成竹。當(dāng)時我好感動，為你的誠心和細(xì)心。這一刻發(fā)生在三年前的秋天，我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚到縣城的一所重點高中。當(dāng)時，激動、喜悅、希望一下子全向我走來，我似乎竟忘記自己是誰。那時你擔(dān)任化學(xué)課代表，學(xué)習(xí)積極性很高，每節(jié)課都少不了你的侃侃而談，真是羨慕。幾天后大家都熟悉了，你對我說：“你挺厲害的�！辈恢�不覺中，我除了有已擁有的希望，還找回了自信。我暗暗下決心：千萬別讓你在學(xué)習(xí)上把我超過了，為此，我要拼!

　　跳出去藍(lán)天依舊美麗

　　好強的我終于在高一上學(xué)期期末考試中一落千丈，敗得一塌涂地。應(yīng)該說那是個和諧溫暖的夜晚，因為臨近春節(jié)，節(jié)日的氣氛已悄悄彌漫開來，可這時你的電話告知了我這個對我來說比天塌下來還要殘酷的現(xiàn)實――我被成績拽入了萬丈深淵。電話那頭的你可能未想到，那一刻除了眼淚，我腦子一片空白，整個世界似乎因我而靜止。寒假過后，你成了我的新同桌，你說：“你有實力，我相信你能趕上�！蹦氵�說，“樂觀對待，沒什么大不了的.�！苯K于，我從你那兒得到了樂觀。我昂起頭，找回了以前的自我。在此，我衷心的說聲“謝謝”。

　　18歲的我們迎來了人生的第一次選擇

　　高一下半學(xué)期，我們彼此面臨著文理分科，那時的我猶豫不決。父母說我永遠(yuǎn)都像個張不大的孩子，哥哥說要看自己擅長的，班主任對我說：“女孩子嘛，報文科不會吃虧�！蔽遗赃叺哪憬K于發(fā)話了：“要根據(jù)自己的興趣愛好，還是報理吧!”正和我意：我也有報理的念頭。本以為文采飛揚的你不會報理而會毫不猶豫地選文，但你對我說：“我喜歡理科，我還要挑戰(zhàn)你呢!”看你那執(zhí)著的勁兒，我感動了。想起你曾經(jīng)給我說起過的一句話：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！蔽液敛华q豫地填上了“理科”。在這里，我要謝謝你的理解、支持。

　　酸甜苦辣面對高考

　　高三的天空，我真的很難找些詞來形容。但我知道“充實”這個詞不可缺少。淚也流過，心也痛過，當(dāng)然也有成功的自信，問心無愧的欣慰。高三第一次考試揭曉，當(dāng)我得知你的成績很不理想時，不敢想象你會是怎樣面對。然而我錯了，你依然那么樂觀的說：“笑到最后的人是英雄。”現(xiàn)在的我深深體會到：過程是最重要的，當(dāng)然也是充滿酸甜苦辣的。我們應(yīng)該學(xué)會等待。不是嗎?

　　留點星光給高三生活

　　你說：別讓高中生活暗淡無光。當(dāng)我聽到這句話時，說不出是什么滋味。我想更多的是感動。感動的心靈深處更多了一份激情、一份沖動。是你，又一次點燃了我追求的火花。我在心里默默的對自己說：一定要努力給所有關(guān)心我的人一個滿意的答復(fù)。我想，你也會以你的樂觀、執(zhí)著演奏20xx年6月美麗的音符。

　　祝福，永遠(yuǎn)伴你。

　　20xx年的鐘聲即將敲響，我送你三只盒子：第一只盒子裝滿了快樂，祝你天天快樂、事事順心;第二只盒子裝滿了祝福，祝你金榜題名、心想事成;第三只盒子我什么也不放，愿你煩惱時把煩惱統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)去。最后祝你：新年快樂!

　　愿我們的夢想成真。

　　曾經(jīng)的旁邊：霞

　　20xx年12月31日

給同桌的一封信5

親愛的同桌：

　　還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來，只有淡淡的微笑。

　　我們相遇在一個開學(xué)的`秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因為遇見你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……

　　愛搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個。最后，還是我悄悄地撕了下來。

　　愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個又一個。

　　愛吐槽的你，總在老師上課時，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個勁地說你，瞪你。因為愛吐槽，你可沒少被老師“念咒”。

　　愛笑的你，遇到一點好笑的事就哈哈大笑……

　　記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

　　時光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

給同桌的一封信6

親愛的同桌：

　　你好！

　　彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗一把“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”極致快樂。要怎樣才能真正實現(xiàn)這個夢想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。

　　一提到自律，你肯定會說：“我明白自律很重要，但自律實在是太難了，自律也，自虐也！”想當(dāng)初，剛升入初二時，你便對我發(fā)誓說：你準(zhǔn)備每天讀10頁《活著》，用20天看完。看不完自己是小狗。一星期之后我卻見你在津津有味地看網(wǎng)紅小說，還振振有詞對我說《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅持不了，寧愿當(dāng)一只快樂的小狗……

　　其實大部分同學(xué)都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無法做到自律。自律真的'是自虐嗎？

　　古往今來的諸多成功之士，無不都是極為自律之人。古時的蘇秦，劉敬為了實現(xiàn)自己的夢想。頭懸梁、錐刺股，心無旁騖，日復(fù)一日、年復(fù)一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰(zhàn)國時期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學(xué)大師。這個過程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的是自律帶來的樂趣——日日夜夜的苦讀換來的是學(xué)識的不斷增長功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達(dá)成自己的心愿。

　　說到這你可能會說，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過古板了。但事實上是自律與自由相互聯(lián)系，不可分割，甚至越自律越自由。

　　我國著名畫家齊白石，他對自己提出了一個標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。他90歲生日時，因為很多人來給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫還沒有完成呢，應(yīng)該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫。正是因為他的高度自律，他才能自由地馳騁在繪畫的世界中。

　　由此可見，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來更多的快樂，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績，還能提高素質(zhì)修養(yǎng)---自由無礙，內(nèi)化于心，開闔大度，吐納萬象，充分享受到自律的樂趣！

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成

　　你的同桌：xx

20xx年xx月xx日

給同桌的一封信7

　　親愛的同桌：

　　你好！

　　我也是你的同桌，我們做了兩次同桌了吧。

　　第一次，在七年級下學(xué)期剛開學(xué)，我們做了兩個月。你作為班長，而我只是班級的第十名，雖然也是一個小小的英語課代表，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你。但是這一次，我們陰差陽錯的做了同桌。你說話幽默風(fēng)趣，談話的內(nèi)容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂，但是因為那段時間玩得太過開心。期中考試，我們都退了步，你從年級32名退到了38名，而我甚至從年級71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風(fēng)趣，但是那個座位，不再是我。老師對我失去了信心，兩個多月，幾乎對我不睬不理，而你依舊陽光明媚。你知道嗎？我忍受了4個月，努力了兩個月，期末考試，我從109名進(jìn)步到了84名，老師對我重又歡迎，我也對自己重拾信心。

　　又一次換座位，老師按照進(jìn)步名次來排座位，讓同學(xué)們一個一個進(jìn)到老師辦公室選座位。我進(jìn)步了25名，第二個選座位，我又坐到了第二排。你進(jìn)了辦公室，回來后，你說你和我做同桌，這一次，是你選擇了我。你知道我當(dāng)時有多開心嗎？老師說國慶長假回來后換同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道嗎？這一次，是我用自己的真實努力得來的，我暗自下決心，這一次期中考試，我一定要考好，我不能讓你和老師認(rèn)為我一和你做同桌就會退步，我不愿意讓你們瞧不起我。

　　半個月后，老師說，不能讓坐在墻邊的同學(xué)一直坐在那里，太偏了，因此以后每個星期五都要按照順序調(diào)座位，但是這一次和以往不同，要一列一列換。聽完后，我覺得當(dāng)時自己不復(fù)存在，我的整個世界觀都不存在了。我開始反省，為什么老師要這樣做，那我們當(dāng)時選座位時選的同桌為了什么？若老師要這樣換座位，在我們選座位時就應(yīng)該告訴我們，這樣我們在選座位時就會考慮周圍環(huán)境。從那一刻起，我覺得老師不近人情。而你又因為覺得這邊偏，就讓你左邊的女孩坐到了你原本應(yīng)該坐的位置，你自己原封不動。

　　那個星期五，和半個月前的星期五，一個快樂至極，一個悲傷至極。過了禮拜后的星期一，早自習(xí)上，你和她說起了話，她一直在笑，我想，是不是你此時心里很高興��？因為你成就了別人。今后的很長時間以來，你們說的那樣投機(jī)，她一直在笑。某一天的課間，她很大聲的拿我和外班的同學(xué)比，讓你必須說外班的同學(xué)長的漂亮。我聽到后，非常傷心。但是因為我也看過一些畢淑敏的書，慢慢的變的學(xué)會寬容，我佩服畢淑敏的與世無爭，于是我不和她計較，慢慢放過了她。但是她卻越來越過分，后來。你告訴我，她說我的壞話，說的很過分。我本想找她去討個說法，但是我又想起了畢淑敏，又想起了《增廣賢文》中的：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我不愿與自己的同學(xué)發(fā)生沖突。盡管是她做得不對，但是我又一次的放過了她。你可以說我幼稚，可以說我傻，你也可以說我的壞話，我都可以不予計較。但是我不可以忘記，你們所做的一切。在這件事之后，你依舊和她說的很來，很投機(jī)。我漸漸的討厭你，知道了你做一些事情的自私，絲毫不考慮別人的'感受。

　　那個星期三，我值日，我前桌的學(xué)霸問我有沒有喜歡的人，我說我只對你有好感。第二天，他幾乎在我眼皮子底下告訴了你，我卻毫不知情。直到他告訴我你已經(jīng)知道了，問我有什么感想，我如實的說，我并不覺得怎么樣，該怎么樣怎么樣，他說我淡定，只是我還沒有告訴他，我不知道，你其實并不是很優(yōu)秀，我也有些討厭你，覺的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，為什么我還會記著你。其實你也不知道，我有多看不慣你和她在一起說話，我同意物以類聚人以群分，想當(dāng)然的覺得你也不好，但是我就是忘記不了你。

　　這一次期中考試，我考了年級54名，而她考了年級150名，我只知道我為我的成就而興奮，但我不知道你怎么想，是否為我興奮，還是為她而惋惜，還是深深的自責(zé)。

　　慢慢的，我決定忘記你。這個計劃從圣誕節(jié)以后開始實行，只是我沒有想到，我真的能做到，做得很好。我開始逐漸承認(rèn)我右邊的男孩也是我的同桌，而你，當(dāng)我再提起時，也就一笑而過了�！巴�桌”，這個詞對我的意義不同，它代表的是像《同桌的你》中周小梔純潔的心靈，對異性同桌的好感。我不輕易承認(rèn)同桌，我只知道，你將是我印象最深的同桌。青春的事，初二的詩。將是記憶的永遠(yuǎn)！

給同桌的一封信8

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來到了。我寫信的時候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時不時地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：明天你是否會想起，昨天你寫的日記想象著新同桌的美麗

　　形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛

　　隨著一聲脆生生的報告，一個卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：你就坐這兒！我眼前一

　　黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當(dāng)時我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？一張嘴，露出了兩

　　顆長得很調(diào)皮的門牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續(xù)說個不停：我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)什么？還有人風(fēng)？新鮮。對呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來代表。這都是我爸爸說的。聽到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了。李恒，你來回答一下！天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來。等于９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當(dāng)我說出９８這個答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：咦？怎么會是９８呢，明明是２×２嘛！緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：誰讓我叫風(fēng)了，這是開心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)

　　你還記得吧，一次物理月考成績發(fā)下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的`旋律，令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：這點小事就流淚，算什么男子漢！

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：明天你是否會想起，昨天你寫的日記老師們都已想不起，猜不出問題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的

　　東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂！

給同桌的一封信9

　　同桌啊：

　　您好！

　　我不知道你影響了我什么，我的確從你身上學(xué)到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫的。

　　你有很多優(yōu)點，比如：愛學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)非常棒，但你從不驕傲，你每天都認(rèn)認(rèn)真真地做好每一道題、認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，我的確要學(xué)習(xí)你這一優(yōu)點。有一次上自習(xí)課，同學(xué)們見老師沒在教室，就都在聊天、玩耍，而愛學(xué)習(xí)的你卻還在寫字，我問你，你為什么不玩啊？寫字多煩人啊！你卻說：“我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要看見別人玩，自己也就玩，不然我們的學(xué)習(xí)就會玩完兒，我們會退步的！”果然不出你所料，每次考試成績出來后，你總是名列前茅，我實在是佩服你：佩服你的踏實—在別人玩時，你依舊在學(xué)習(xí);佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言！考試獲獎時，你總是淡淡一笑，然后又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。

　　誠實是你的另一個優(yōu)點。班主任讓你寫的教室日記，你每次都會認(rèn)認(rèn)真真地完成。一次，你問我班里的誰誰請假后什么時候來的，我說不知道，你隨便寫個不就得了嗎！而誠實的你卻說：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠實！”結(jié)果，你費了很大的工夫，終于解決了這個問題。我不禁為你的行為而嘆服！

　　金無足赤，人無完人。相應(yīng)的，你也有一些缺點。比如：吃垃圾食品。那些對身體是非常不好的。所以，我勸你最好少吃，因為這對你以后的生長發(fā)育難免會有影響的.。非常謙虛的你，聽了我的話后，就盡量少吃，雖然也被我逮到過幾回。“哎呀！你怎么還吃？”“哦、哦”你無語。哎，還是聽我的吧！少吃一點，對身體只有好處，沒有壞處的！

　　不文明是你的另一個缺點。比如正和別人玩著時，兩個人不知為什么就吵起來了，看看、看看，又和趙茂林吵起來了吧、又和賈振振吵起來了吧！我跟你說過的，不能和同學(xué)吵架，要和每位同學(xué)處理好關(guān)系，做一名文明的小學(xué)生。

　　就寫到這吧，我還得趕緊抄你的作業(yè)呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！

　　祝：身體健康

　　學(xué)習(xí)更上一層樓

　　楊玟琪的同桌：xx

　　20xx年5月31日

給同桌的一封信10

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來到了。我寫信的時候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時不時地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……

　　隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當(dāng)時我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調(diào)皮的門牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續(xù)說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮�！薄皩ρ�，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來代表。這都是我爸爸說的。”聽到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了�！袄詈�，你來回答一下！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來。“等于98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當(dāng)我說出98這個答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風(fēng)了，這是開心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……

　　你還記得吧，一次物理月考成績發(fā)下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，

　　吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚的春風(fēng)！雖然你的.學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

　　在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂！

給同桌的一封信11

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來飄去時，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫到這時，我竟無從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無法用語言表達(dá)出來。

　　記得那一次英語課，英語老師通常會聽寫的。我當(dāng)然無濟(jì)于事，因為這些英語單詞我早就背的滾瓜爛熟了，誰叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個單詞，這個句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯，只對了一兩個單詞，他憤怒了，開始不理我。可我是為他好啊，他單詞不過關(guān)是因為他自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我�？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會明白我的苦衷的`。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語老師的托管課。你照常放學(xué)被英語老師留了下來，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個差生，因為，你是一個求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個單詞過關(guān)了，我微笑著表揚你，希望你繼續(xù)努力，你聽了我的話，笑了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語從以前的不及格跳到了及格，在那時，我就相信你能做得更好。

給同桌的一封信12

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對你的印象。

　　第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時吃零食，老師講課的時候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點你一定要記住。哪怕背不過也要知道。

　　第二，你不愛勞動，只要去掃地段，你就會遲到，或是在地段坐著。我們幾個組長現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會背，還不老實，也坐下了。老師查的時候，還偏偏不查你。有時，班長讓寫的內(nèi)容，你沒寫完就交了，害的你被批評了一番。有時，你上課不認(rèn)真聽講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問題，你什么也不會。

　　但你也有優(yōu)點。

　　有時，我的`三角板丟了，你借給我一個，我問你需要什么？你卻說樂于助人是好的品質(zhì)。

　　有時，你被人捉弄了，卻一點兒也不生氣，而是樂觀地對他笑笑。

　　有時，我十分傷心，你會逗我，使我笑起來。有一次，你說笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請你出去，說走咱就走呀（此處是唱的）。”

　　總之，你應(yīng)該改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

給同桌的一封信13

親愛的阿姨：

　　您好！

　　我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時間不短了，我們彼此有了深厚的感情。

　　在我眼中，張瀚文是一個性格開朗、活潑，在學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，在寫作業(yè)上認(rèn)真對待，一絲不茍，也是在班里的好學(xué)生，在我眼里什么題都會的“神哥”。

　　我的學(xué)習(xí)沒有張瀚文好，我的優(yōu)點也沒有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話時，身上那么多缺點的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點的學(xué)生。老師找一些作文寫得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的.名字。當(dāng)老師讓他站起來點評時，他侃侃而談。評作文時，一大堆同學(xué)都找他評。我當(dāng)然每次都是那個搶到沙發(fā)的人。

　　但是我們畢竟都是人，是人就會有缺點。我覺得，張瀚文那美中不足是：有時的過度自信，讓同學(xué)們認(rèn)為他是一個驕傲的人，他要是能把這點改了那就更好了。

　　祝

　　工作順利，萬事如意

　　xxx

　　20xx年3月24日

給同桌的一封信14

親愛的同桌：

　　你好！

　　好久不見，你還好嗎？

　　原以為早已忘了曾經(jīng)有過的感覺，不再想起。數(shù)著信中的字句，怎會全是密密麻麻的過去？一點一滴，慢慢的溶化了冰封的記憶……

　　在過去的日子里，我們暢談夢想，憧憬未來。我們?yōu)閴粝胍黄饖^斗過，一起成功過，也失敗過。我們知道：夢想不是那么容易實現(xiàn)的。當(dāng)我們一起奔跑在夢想的道路時，我們往往會迷失方向，往往會被生活所欺騙，在此時我們會很悲傷，很心急。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，一切將會過去……”�？伤�始終沒有過去。所以在此送你一棵忘憂草，當(dāng)然也送我自己一棵，讓我們一起忘了煩惱，忘了憂愁，忘了痛苦，忘了悲傷，忘 了昨天的昨天，忘了一切的不幸……

　　你知道嗎？在我心中的典藏里，是一份珍貴的情誼，縱使世事滄桑，你永遠(yuǎn)是我的知己。只要你相信，你感受，你聆聽，你品味。用友情去相信，用心靈去感受，用智慧去聆聽，用坦然去品味…

　　我相信，我們的'友誼天長地久，因為有你一份，也有我一份。或許，昨天已不復(fù)存在，今天始終會過去，明天還太遙遠(yuǎn)。當(dāng)然，天下沒有不散的宴席，對這個殘酷的現(xiàn)實，你我都無能為力。到時，各自一方……噫！只要彼此有你，又何必傷懷呢？

　　只要用心去呵護(hù)我們的友誼，用坦然的心對待，看云卷云縮，花開花落…這又何償不坦然，不快樂呢？

　　風(fēng)無定，云無常，人生如浮萍，聚散兩茫茫，百年苦短，過盡千帆，暮然回首，落英滿懷，暗香盈袖，花開花落，有喜也有愁，地老天荒，友情依舊。

　　但愿有明月的夜晚你能想起我，想起我們過去的點點滴滴……

姓名：

時間：

給同桌的一封信15

親愛的傻同桌:

　　最近還好嗎？成績出來了，心中的城堡有沒有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價值的時候，如果你現(xiàn)在為錯過了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會。在追逐夢想的路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來，失敗過才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒有達(dá)不到的明天。

　　一次考試的`成功，只意味著知識掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來歇歇，但絕對不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來奚落你的，我是想告訴你，那么多天過去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時候，而是應(yīng)該想對策，我的傻同桌，你要記住，你本來就很棒。

　　很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨自難過時，在另一個地方，有那么一個人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。

　　同桌，加油，你是打不死的小強哦！

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