一封信的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一封信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
你們好！ 親情、友情、愛(ài)情，可以囊括所有人的所有情感的三個(gè)詞，不論如何排序，友情，總會(huì)在內(nèi)容上占據(jù)其中。從幼兒園聯(lián)合著搶下課后木馬的你，到高中那些逃了晚自習(xí)跑到某個(gè)空曠的場(chǎng)地看著遠(yuǎn)處霓虹大談理想的17歲的你們，到今天心心相惜我們。那些在我的人生舞臺(tái)劇里粉墨登場(chǎng)，又悄悄消失在下一出場(chǎng)景里的親愛(ài)的朋友們，今天，我拿起筆，認(rèn)真的寫(xiě)下這份給你們的信。 是你們，第一個(gè)讓我真正感受到友情的'可貴；第一個(gè)占據(jù)我內(nèi)心的空間；第一個(gè)將我的心交出了與你坦白。我知道，人生有許多的不可能，但時(shí)間從不讓你等，一想到離開(kāi)你門(mén)的那時(shí)候，心里難免有許多傷感，我不知道沒(méi)有你們的陪伴，我將怎么辦，不敢想也不知道，有你們的日子我是多么快樂(lè)。
可能沒(méi)有你們的日子，留給我的只是回憶，回憶一幕一幕，好似輕煙，在我的腦海中翻騰。
我多想回到從前再與你們相識(shí)，那時(shí)我會(huì)百倍的珍惜，珍惜和你們?cè)诘拿恳惶欤徽湎н@來(lái)之不易的友誼，那時(shí)我會(huì)敞開(kāi)心扉去接受你們每一個(gè)人，和你在一起的日子占滿了我的心，那些快樂(lè)美好的日子總在我的眼前閃爍，思念你們對(duì)我諒解的笑容；思念你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷；思念你們對(duì)我鼓勵(lì)的眼神；思念你們對(duì)我的美好祝福；我只期待有無(wú)數(shù)個(gè)明天再見(jiàn)。
對(duì)你們的思念·不舍到此刻也沒(méi)有停止過(guò)。我的心離開(kāi)了我任由你割舍。 總之一切都已成為回憶，思念，不舍，失落，……像一個(gè)漩渦一樣真的好難過(guò)。這種感覺(jué)有誰(shuí)能體會(huì)到呢！為什么到分離的那一刻才體會(huì)到友情的真諦！�。�！
一句話：不管時(shí)間如何變化，不變的是我對(duì)你永遠(yuǎn)的祝福。
我衷心祝福你們，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校里，新的環(huán)境下，能有新的知己，新的進(jìn)步。我更希望你不要忘記我，只要你記得我們?cè)谝黄鹋^(guò)、奮斗過(guò)、開(kāi)心過(guò)我就已心滿意足……
一封信的作文 篇2
媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的！您那深情的愛(ài)比山高、比海深，讓我感到無(wú)比幸福！記得那天中午，放學(xué)鈴一響，我高高興興地背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。剛到校門(mén)口，意想不到的事情發(fā)生了：天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調(diào)皮！早不下，遲不下，偏偏在放學(xué)時(shí)下！唉！真氣人！”我著急地在學(xué)校門(mén)口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來(lái)接我回家。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過(guò)來(lái)，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，�。∈悄�！我再也抑制不住心中的激動(dòng)，興奮地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān) 蹦B忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地?fù)崦业?額頭關(guān)心地問(wèn)：“有沒(méi)有淋到？”我用力地?fù)u了搖頭，您又親切地說(shuō)：“快走吧！下雨了！”望著細(xì)蒙蒙的雨點(diǎn)和您和藹可親的面容，我的眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！”
現(xiàn)在，我還想對(duì)您說(shuō)件事：上個(gè)星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會(huì)”。老師先讓我們挑一些較好的習(xí)作，再在班上朗讀進(jìn)行比賽。我覺(jué)得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認(rèn)真地為《洋娃娃》做了一番細(xì)致的修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準(zhǔn)備。當(dāng)我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經(jīng)久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我?jiàn)Z得了冠軍。
聽(tīng)到這個(gè)消息，您一定感到十分欣慰吧！但請(qǐng)您放心！我還會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)出更優(yōu)美的作文！以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情！
最后，祝：
節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)您的兒子：梁XX
20xx年11月19日
一封信的作文 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我已經(jīng)在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，度過(guò)了6個(gè)年載，面臨快要畢業(yè)的我，希望學(xué)校變得更好，讓更多的人感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。就此，我相應(yīng)提一點(diǎn)建議。
一是希望學(xué)校增加更多的運(yùn)動(dòng)器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，人的一生，貴就在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓人的身體變得更加的強(qiáng)壯，有益身心健康：運(yùn)動(dòng)讓那些脂肪較多的人快速的減少脂肪。有了運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們就有了一塊運(yùn)動(dòng)的寶地。
每天放學(xué)當(dāng)我經(jīng)過(guò)乒乓球場(chǎng)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材，只有三種孤零零的'矗立在一旁，我心中常常這樣想：如果學(xué)校能過(guò)幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材就好了。所以，我想了幾個(gè)辦法：
1、過(guò)大運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地，使同學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地更大。
2、在小賣(mài)部提供一些運(yùn)動(dòng)物品，使同學(xué)運(yùn)動(dòng)更廣。
3、安排老師在運(yùn)動(dòng)器材旁邊看管，以防同學(xué)受傷。
4、加幾張小凳子和長(zhǎng)椅，一共同學(xué)休息。
還有一點(diǎn)便是午飯時(shí)的水果。有些同學(xué)并不喜歡吃蘋(píng)果，而喜歡吃一些別的水果，所以我建議：學(xué)校應(yīng)該多準(zhǔn)一些不同的水果供同學(xué)們挑選，這樣一來(lái)，及減少了浪費(fèi)，又讓同學(xué)們更加喜歡吃水果，可謂是一箭雙雕。
以上只是我自己的建議，望校長(zhǎng)采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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