給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
尊敬的游老師：
你好！
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺三年過(guò)去了，我由一名什么也不懂的幼兒園小朋友成長(zhǎng)為現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾了，伴我成的是您——游老師。
我以前成績(jī)很差，我經(jīng)過(guò)你的耐心講解和幫助下，現(xiàn)在成績(jī)有了很大的提高，在此我非常感謝您！我以前寫的字也很難看，經(jīng)過(guò)您一筆一畫地教我，所以我的字也寫的.非常漂亮！我以前不愛勞動(dòng)，經(jīng)過(guò)您的教育我現(xiàn)在也愛勞動(dòng)了！您的關(guān)心和呵護(hù)下，使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，和生活常識(shí)，名方面都有很大的提高。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激！我只能真心地對(duì)你說(shuō)聲：“老師，你辛苦了！”
此致
敬禮！
學(xué)生：溫麗萍
20xx年9月1日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
老師：是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無(wú)私用自己的光來(lái)照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認(rèn)真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大��！
老師不僅負(fù)責(zé)任，還很慈祥。我們班的.搗蛋分子林偉強(qiáng)，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強(qiáng)叫到辦公室，跟他說(shuō)，不能和同學(xué)開玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此林偉強(qiáng)就變的很乖很聽話。
我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時(shí)候還是沒(méi)完成作業(yè)，這時(shí)你都會(huì)耐心地勸說(shuō)吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂(lè)，天天開心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的陳老師：
您好!
在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。雖然在這次疫情中我們被停了課，但我們不停學(xué)。老師您在忙碌一天中，還要操心我們的學(xué)習(xí)狀況，從早上到晚上不斷地督促我們完成各科作業(yè)。
老師您不僅僅是一位老師，更是我們的媽媽，您用手機(jī)在線上督促我們學(xué)習(xí)已經(jīng)累的筋疲力盡后，還不厭其煩的督促我們每一位同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交給老師們。想想，老師您真的`好敬業(yè)，我真敬佩您!
老師我一直在心里默默的為我們的祖國(guó)加油祈禱，希望疫情能夠早點(diǎn)過(guò)去，能夠讓我們?cè)缛栈氐綄W(xué)校里。聽老師您親自給我們講課，您在課堂上和藹可親、認(rèn)認(rèn)真真、清清楚楚地給我們講解每一道題，給我們講每一篇課文中的故事，每一個(gè)理解不了的詞語(yǔ)，我們都聽的好認(rèn)真。下課了，我們還能和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。我們?cè)诩依锟措娨晫W(xué)習(xí)，根本就沒(méi)有這樣的效果，每次老師講完好多問(wèn)題我都還是一頭霧水，不知道怎么辦，也不知道該和誰(shuí)一起討論，也不知到向誰(shuí)請(qǐng)教。只有問(wèn)爸爸媽媽，可他們的文化程度有限，有的也給我講不清楚，我也聽的挺困難的。
老師，真希望早點(diǎn)回到學(xué)校，回到您的課堂上聽您諄諄教導(dǎo)的聲音，回到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中去。
此致
敬禮
您的學(xué)生：張xx
給老師的一封信4
敬愛的王老師：
您好!
也許這是我最后一次給您寫信了，六年光陰是那么短暫，幾個(gè)月以后，我們就升入初中，我也會(huì)永遠(yuǎn)離開您，雖然還可能再次相見，但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您訴說(shuō)。
從小，您就對(duì)我倍愛有加，無(wú)微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個(gè)那么不懂事的孩子，您可為我這個(gè)小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績(jī)氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫而不惜時(shí)間找我談話;您還親切地勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)……如此之多，你的關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著我、感染著我。
你關(guān)心的，不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的，不單單是知識(shí)，還有勇氣和希望!那次，我得了甲溝炎，拔過(guò)甲后，不料又發(fā)炎，需要二次手術(shù)，一朝北蛇咬，十年怕井繩，膽小的我死活也不肯動(dòng)手術(shù)。是您，在我對(duì)您訴說(shuō)之后，找我談話，竟將我心扉里的話都說(shuō)了出來(lái)!您親切地鼓勵(lì)我不要害怕，不要畏懼，你的話感動(dòng)了我，雙眼蒙上淚紗，你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前，我是畏怯手術(shù)的病夫，出來(lái)后，我已經(jīng)變成了滿載信心于希望、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻，我才明白：原來(lái)您，才是我的知己。
啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長(zhǎng)為一位少年!總有一天，我會(huì)證明，您的`嘔心瀝血，已將一株嫩綠嬌小的幼苗，澆灌成了祖國(guó)參天的棟梁!
祝您身體安康，萬(wàn)事如意!
給老師的一封信5
親愛的劉老師：
自從離開您——親愛的劉老師，離開幼兒園，離開可愛的伙伴近6年了。“記憶往往會(huì)被時(shí)間沖刷”，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐，但我常常會(huì)想起你，在腦海中刻畫出您的樣子。在這漫長(zhǎng)的日子里，我總是想起您那時(shí)給我講的故事，想起您給我唱的`歌謠。記得6年前，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開有幼兒園的時(shí)候，我難過(guò)的要哭了，我是多么不舍得離開您啊!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間，我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。我練舞沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，陳老師竟然抽出時(shí)間給我開小灶(補(bǔ)習(xí))。我成績(jī)進(jìn)步了，陳老師又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)。總之，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師的辛勞成果，浸透著老師的心血。
從古到今，人們把老師比作人類靈魂的工程師，贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對(duì)老師的最絕妙的寫照，老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
劉老師，在畢業(yè)班的時(shí)候，我總是想起您。
感謝您，辛勤的園丁!
此致
您的學(xué)生：季雨婷
給老師的一封信6
親愛的狄老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了，回想一下在母校的六年時(shí)光里，這棟美麗的教學(xué)樓，這綠油油的漂亮的綠化帶，這歡樂(lè)的笑聲，這寬闊的操場(chǎng)，還有您燦爛的笑容，我怎能忘記呢？
您二年級(jí)開始叫改為：教我們語(yǔ)文，您口才非常好，每次上課之前就改為：都能說(shuō)一些特別精彩的話，這使我們都深深的佩服您。您也很親切，每天都入感情地講課：講到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，您的語(yǔ)言哀傷，使我們也深深地同情這個(gè)大年夜不得不去賣火柴而且卻凍死的小女孩；講到《凡卡》，您的語(yǔ)言悲憤，充滿了對(duì)那時(shí)的沙皇的黑暗統(tǒng)治的氣氛，使我們也去同情這個(gè)在黑暗統(tǒng)治下努力掙扎卻怎么也擺脫不了痛苦的小凡卡；講到一些詩(shī)詞，您為我們示范朗讀時(shí)，聲情并茂，讓我們?cè)谠?shī)歌的海洋中盡情的去探索新的“寶藏”……
我最最忘不了的是我五年級(jí)犯下的錯(cuò)。那是一個(gè)星期一，早晨，我和小伙伴結(jié)伴來(lái)到學(xué)校，已我們不知怎么的說(shuō)起了語(yǔ)文作業(yè)，說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)我忘記了抄詞語(yǔ)！怎么辦��！要是告訴您我沒(méi)寫，您一定會(huì)訓(xùn)斥我的。無(wú)奈，我在一個(gè)小地方趕緊補(bǔ)作業(yè)。但是，都開門了，都要去升旗了，我仍然在補(bǔ)作業(yè)。不經(jīng)意的一瞟眼，我竟然發(fā)現(xiàn)連班上最晚出來(lái)的同學(xué)都來(lái)了！完了！我趕緊草草地收了尾，背起書包就向班級(jí)沖。上樓梯的時(shí)候，正在升旗，正巧碰到了您！我不禁嚇得一哆嗦。您看到了我，對(duì)我親切地說(shuō)：“先別下去了，都升旗了……”這話像刀子似的`扎著我……下課交作業(yè)，我實(shí)在不好意思將我寫的這輩子最難看的字交上去，但是您好像正在講臺(tái)上看著我，我硬著頭皮還是交了上去。果然不出我所料，第二節(jié)課下了課，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室！”天吶，肯定是因?yàn)槲业淖帧覒阎鴵潋v撲騰直跳的心進(jìn)了辦公室。我不敢抬頭，您很生氣，也很失望，問(wèn)：“這次的作業(yè)怎么回事？你看看這字，要得了嗎！你……”“老師我……”我低著頭小聲的把原因說(shuō)了，您好像不在那么生氣了，平靜地說(shuō)：“把作業(yè)寫兩遍去，下午交給我，去吧�！蔽液蹨I出了辦公室。謝謝您老師，自那次以后，我在您留作業(yè)的時(shí)候都會(huì)豎起耳朵聽，也許您忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了！劃線詞用的準(zhǔn)確、傳神。
每一個(gè)人的道路都不一樣，有的走向藝術(shù)，有的走向運(yùn)動(dòng)改為：文學(xué)，都走向更輝煌的道路。但是，我們無(wú)論走到哪里，都和您的教育分不開！在這個(gè)離別之際，我衷心地感謝您：謝謝您，我親愛的狄老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，龍馬精神！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信7
親愛的陸老師：
您好！
我是您的學(xué)生，真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信，我要感謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我更加愛看書。還有，在您的細(xì)心指點(diǎn)下，我的作文水平也有了逐漸提高，讓我愛上了寫作文，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。您是多么的和藹可親，在我犯錯(cuò)時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門，在我有困難的時(shí)候，您幫助我、鼓勵(lì)我，讓我重新站起來(lái)。老師，您就像一位辛勤的園丁，我就是您的桃梨，只有您的耕耘，才有我們的`光輝。如果沒(méi)有您我將會(huì)變成一棵枯樹。“十年樹木，百年樹人。栽柳之恩，我怎能忘？”是��！您對(duì)我的培養(yǎng)之情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我以后一定要比現(xiàn)在更認(rèn)真，進(jìn)步的更快，以更好的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的恩情。
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信8
尊敬的各位老師：
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌，我心中就會(huì)無(wú)比激動(dòng)。這首歌讓我明白，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。
老師，這是一個(gè)多么熟悉的的稱呼，是老師，把我們帶入知識(shí)的殿堂。是老師，從我們走進(jìn)校園起就開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天開始傳授我們知識(shí)。老師就像一位辛勤的園丁一樣，為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)。
記得那次排練，眼看一個(gè)星期后就要演出，您安頓好一半人，可另一半人的動(dòng)作還始終記不住。你不辭辛苦，連夜想動(dòng)作。第二天早晨早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行排練。您的行為使我感動(dòng)。面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的.贊譽(yù)聲，我覺得您的辛苦是值得的，您的這種行為是我們?nèi)w學(xué)生的驕傲。
您不僅僅是我們生活中的良師，在學(xué)習(xí)上也是我們的‘知心好友’。那次考試完畢后，同學(xué)們的成績(jī)不太理想，您不帶沒(méi)有生氣，反而對(duì)我們說(shuō)，一次的失敗不算什么，說(shuō)不定這次的失敗還可以使我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，失敗是成功之母嘛。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們更有興趣了，我永遠(yuǎn)忘不了在那取得好成績(jī)的背后，凝聚著您多少的心血，您只有看到自己親手栽培的花朵盛開，您才會(huì)欣慰的露出笑容，我們是你培育的一顆小苗苗，長(zhǎng)大了，一定會(huì)開出鮮艷芬芳的鮮花來(lái)。
還有許多次，同學(xué)們沒(méi)有打掃教室，您來(lái)了之后，看到地下的垃圾，您不辭勞苦，自己拿掃帚把教室里打掃了一遍。
教師是自己的一位忠實(shí)的好友，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛打開了學(xué)生緊閉的心扉。
正如俗話說(shuō)的那樣，沒(méi)有親情和友誼，這世界將會(huì)是一片黑暗，為了擺脫這些，我們需要一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)自己的人。
祝老師們身體健康一切順利！
給老師的一封信9
親愛的劉老師：
您好，我是您的一名學(xué)生，我首先要感謝這一年來(lái)對(duì)我的照顧，您是我最喜歡的老師，你像我的媽媽一樣呵護(hù)我，嚴(yán)格要求我，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。
我有很多的話想對(duì)您說(shuō)，您給我們布置的作業(yè)總是不多不少，不多是因?yàn)槔蠋燇w諒我們，不想讓我們做到深夜休息不好，不少是因?yàn)樽屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。來(lái)到您的班級(jí)我的成績(jī)有了很大的提升，期末考試，我也考出了自己滿意的成績(jī)！來(lái)到您的.班級(jí)，就有了班規(guī)，我一開始是覺得您是一個(gè)很嚴(yán)厲、嚴(yán)格的班主任，但是我慢慢熟悉了這個(gè)班級(jí)以后，發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)像媽媽一樣的老師，你的要求都是和我的媽媽要求的一樣，給了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
一轉(zhuǎn)眼我五年級(jí)了，不再是那個(gè)小毛娃，就像花長(zhǎng)大了，可是園丁卻老了，但是花兒從不會(huì)忘記以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過(guò)它，我很懷念四年級(jí)二班，雖然不能再上一遍四二班，也沒(méi)有緣分再跟你學(xué)習(xí)，但我會(huì)把好的習(xí)慣帶到我以后的生活學(xué)習(xí)中。
劉老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路，您呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！您也許是一把梯，指引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。最后祝您青春永駐，身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
給老師的一封信10
尊敬的徐老師：
您好！
時(shí)間如同一株蒲公英，輕風(fēng)一吹，它就飄散而去，且一去不復(fù)返，對(duì)呀，時(shí)間老人是如此“不公平”，分別如此不舍，往事又涌上心頭，在我心中老師，您的每一個(gè)笑容，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話都令我難以忘懷，徐老師，您……
當(dāng)我第一次見到你，一頭短短的頭發(fā)，一身黑色西裝，臉上略帶微笑，滿面春風(fēng)地走到教室，扶著桌子說(shuō)：“以后，在六年級(jí)，我就是你們的語(yǔ)文老師了。”我看了看你，捂著嘴，頭埋了下去，笑了起來(lái)，一邊與別人竊竊私語(yǔ)：“我們之前的語(yǔ)文老師不都是女的嗎？怎么一到六年級(jí)就給我們請(qǐng)來(lái)了個(gè)男的呢？這是驚喜，還是驚嚇呢？我覺得這應(yīng)該屬于驚嚇吧�！闭f(shuō)完我又笑了起來(lái)……
不知不覺，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，我們成為了您最忠實(shí)的.學(xué)生，也漸漸離不開您。還記得有一次，我《習(xí)字冊(cè)》上有一行忘寫了，您十分生氣，“命”人把我叫到您的辦公室，我把《習(xí)字冊(cè)》捧在手里，慢悠悠地放在您的面前，羞愧地低下頭，心中想：哎呀。這下死定啦。死定啦……您讓我直視著你，我久久不敢將雙眼移動(dòng)一下，定格在您的臉上，我手扣在背后拼命抓著衣服的一角，手心直冒冷汗，心中想：唉，真不幸，下次一定全寫完，您就別再說(shuō)了，再說(shuō)我就要……“下次可不能再這樣啦！”您嚴(yán)肅地說(shuō)，我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腿像上了鏈條似的，飛速奔回了教室。
從那以后我再也沒(méi)有不認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文作業(yè)，那是因?yàn)樵谖业男闹幸呀?jīng)種下了一顆認(rèn)真的種子，那是因?yàn)槔蠋熌亲o(hù)了一顆要求上進(jìn)的孩子的心。
一轉(zhuǎn)眼馬上就要畢業(yè)了，可我依然忘不了您，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信11
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的'健康成長(zhǎng)。您是汪洋大海的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
記得有一次，我在課間一個(gè)不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來(lái)，此時(shí)，幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來(lái)，都問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任，一聽到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語(yǔ)文課，楊老師見到我回來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在還痛嗎，要不要打電話給家長(zhǎng)？”“不用了，我現(xiàn)在好了很多�！蔽一卮鸬�。
還有一次，我語(yǔ)文考的很差，語(yǔ)文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評(píng)，但是楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考差了，不代表下次會(huì)考差，加油！下次考好點(diǎn)！”“嗯，我會(huì)加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信12
樊老師：
您好！
老師，我是您的學(xué)生李佳涵。在我提起筆給您寫這封信的時(shí)候，您那慈祥的面目已經(jīng)浮在我的腦海里，不知怎么，我淚盈滿眶，像十頭牛都撞在我的心口上，“一日為師，終身為父”的'詩(shī)句不知怎么就脫口而出。
老師，我想起了您對(duì)我的信任。在五年級(jí)的時(shí)候，您才來(lái)教我們，您都不清楚我的為人究竟如何，11月份就讓我當(dāng)上了班里的第一班委——班長(zhǎng)。我剛得知的時(shí)候，又激動(dòng)，又想著必須十分謙虛。那時(shí)候，我的心里好似裝有上萬(wàn)只小兔子在歡快地跳躍，謝謝您老師，謝謝您給我這次榮譽(yù)。73名同學(xué)，我給管住了。我特別珍惜這次機(jī)會(huì)。
老師，我又想起了您對(duì)我的關(guān)心。第二次練習(xí)升國(guó)旗的時(shí)候，我媽媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，接我的時(shí)候來(lái)晚了。您說(shuō)：“你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我說(shuō)：“嗯”！我怕媽媽來(lái)的時(shí)候太晚，就說(shuō)：“老師，我跑著回家吧！我家離這兒一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，一個(gè)大路口也不用過(guò)�！崩蠋�，那時(shí)您說(shuō)：“到了家給我發(fā)個(gè)信息�！蹦菚r(shí)，我感受到有一股熱流傳遍全身，您的話語(yǔ)是多么溫和，多么幸福，多么有家人的氣息。謝謝您對(duì)我的關(guān)心，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：未來(lái)，無(wú)論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福。老師，謝謝您，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)，真想您也在我們的身邊啊！
祝
身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
您的學(xué)生：李佳涵
20xx年9月4日
給老師的一封信13
親愛的徐老師：
您好！
我們差不多已經(jīng)相處了半學(xué)期了。
我很感謝您幾天前對(duì)我的'鼓勵(lì)，我會(huì)努力做的更好的。也很喜歡您推薦的幾本書《蘇東坡傳》增加了我對(duì)蘇軾的認(rèn)識(shí)，《野芒坡》讓我明白了有夢(mèng)想就要去追求。
同時(shí)也很感謝這段時(shí)間您的辛勤付出。
祝徐老師工作愉快，身體健康！
您的學(xué)生：某某
20xx年11月3日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí)；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師��！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的.還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！
親愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
金秋九月，空氣中彌漫著感念老師的情緒。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，給您寫封信，以表示我滿心的感恩。
在我心目中，您是一位嚴(yán)厲的老師，無(wú)論是誰(shuí)，只要犯了錯(cuò)，都一視同仁。您又是一位“偏愛”的老師，每一次我們做好了一件事，哪怕只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)我們。您還是一位“執(zhí)著”的老師，從不放棄任何一位學(xué)生。
老師，我十分崇拜您。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。每天看到您在黑板上寫下的那些整齊漂亮的字，批改作業(yè)時(shí)留下的鉤鉤叉叉，我總覺得里面一定蘊(yùn)藏著什么不為人知的秘密。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是什么搞笑的秘密，那是老師對(duì)我們無(wú)聲無(wú)息的愛��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您將寶貴的.人生經(jīng)驗(yàn)用心饋贈(zèng)，您將珍貴的青春無(wú)私奉獻(xiàn)，您用行動(dòng)帶領(lǐng)我們邁向成功，您就像一支蠟燭燃燒自己照亮我們！
講臺(tái)上，想給您無(wú)言的掌聲；燈光下，想給您暖心的一杯茶；教師節(jié)，想送您一束鮮花，萬(wàn)般感激凝成一句話：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
學(xué)生鄭舒心
20xx年9月9日
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