一封信作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一封信作文 篇1

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　在新的一年里，我又長大了一歲！小的時候，你幫我穿衣服、疊被子、梳頭發(fā)可以說，你為我操碎了心！現(xiàn)在，我長大了，這些力所能及的事就由我來做吧！然后，我還能幫您做點其他的.事情。因為，您不光要管我的學習，還要干許多家務活：掃地、拖地、洗衣機、擦桌子媽媽，您太辛苦了，你知道嗎？我很心疼您，您的恩情只有以后我長大了來報答了！

　　您總是那么容易滿足，有時我為您做了一點微不足道的小事情，您都高興地合不攏嘴。記得有一個星期天的早晨，我準備為您做一次早餐，可是外公和外婆早已起床準備好了早點了，所以我沒有做成，您聽了這件事以后，笑著對我說：沒事，只要你有了這點心意，媽媽也很高興！。再還有去年母親節(jié)那天，我給媽媽做了一個節(jié)日賀卡，有寫了幾句很簡單的賀詞，送給了媽媽，沒想到媽媽感動的眼淚都留出來了！還不停的對我說我的女兒長大了！但我心里想我只是做了一個賀卡而已，比起您給我做的事情，根本不算什麼。

　　媽媽，您的生日是七月十一日，其實我早準備給您寫了一篇作文，作文題目叫《我愛你媽媽》，內容嘛，就保密了！因為我到您生日那天，我要給您一個驚喜，讓您知道，您的女兒已經(jīng)長大了！

　　媽媽，我長大了！我真的長大了！我在您的關愛和關心下長大了！

　　祝

　　身體健康

　　您的女兒：秦雨晨

一封信作文 篇2

可愛的諾諾：

　　你好!

　　漫長的是等待;最怕的是無情;最悔的是錯過;最幸運的是有你這位朋友。

　　我們在一起的兩年里，都仿佛是一本色彩斑瀾的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。

　　二年級時，我剛轉入學校，不愿參于到人群中，是你主動接近我，給我講題，和我成了好朋友。

　　我記得有一次，英語老師考我課文中的單詞，短語等，因為我前一天沒背，所以一個也不知道。我給你使了好幾次眼色，可你卻一副愛理不理的樣子。結果，老師在她的筆記本上給我畫了一個鮮紅的叉叉，我心里很不好受。

　　下課后，我也不理你，你卻走過來說：“對不起，不是我不告訴你，是因為我怕你沒記下，那考試時怎么辦?在以后幾天中，雖然我還是不理你，但是我是服氣的。因為是我自己不背的，所以也不怪你。

　　在我的印象里，你就是我的知音、知已，你總是第一時間發(fā)現(xiàn)我心中的不滿，發(fā)現(xiàn)我的'苦惱，并且安慰我，鼓勵我，幫助我。你不緊張的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

　　愿你如春日般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦朧，讓我的友情如春天般溫暖，長久地保留在你的心田。

　　祝你：

　　學習進步，更上一層樓。

　　你最好的朋友：圓圓

　　5月14日

一封信作文 篇3

　　另一個自己：

　　思來想去，突然不知該說些什么，同時我想到了放棄。的確，你應該學會放棄。

　　現(xiàn)代的人們，大多是自私的，把擁有看得越來越重要，忘卻了放棄——其實，放棄也是一種擁有。

　　歐洲，勃朗峰。

　　兩個探險者，向峰頂進發(fā)。一根十幾米長的保險繩將兩人拴在一起，以便能夠彼此照應。正是這根保險繩，曾使他們在以往的探險中，多次化險為夷。

　　此時，他們正小心翼翼的行走在一塊冰巖上。巖面光滑無比，巖下深不見底。突然，意外發(fā)生了：其中一人腳一滑，掉下了冰巖。光滑的崖壁上無任何附著之處，整個身子懸在空中，他只有指望上面的那個探險者了。盡管上面的那個探險者竭盡全力，以至于十個手指都劃破了。但冰面太滑，自己也正一點點的被拖到崖邊。

　　這時，下面的探險者意思到，再這么耗下去很可能自己求生無望，還會連累另外一個人。于是，他抽出隨身攜帶的冰斧，毅然砍斷了那根維系著自己全部生的希望的保險繩，墜下了萬丈深淵。他，選擇了放棄自己。

　　捫心自問，你做得到這樣嗎？你的私心不止一點兩點，不是嗎?

　　曾經(jīng)有人送你一塊美麗的海螺，你非常喜歡，走進走出都拿著它。有天傍晚，你不知怎得突發(fā)奇想：如果把它跑進庭院的草叢里，是否依然能找到呢？你真的做了，卻沒有找到。海螺雖然丟了，但它卻進入你的`心中，要不然，它也猶如童年時你玩的玩具那樣，不管當時你有多喜歡，至今卻再也無法憶起。

　　放棄生活中的遺憾，也許你會發(fā)現(xiàn)，其實無形中你獲得了更多，生活也會因此更加多姿多彩。

　　你讀書的抽屜里盛滿了無盡的愁緒，里面寄存了無法遺棄的“美妙的”回憶，也許你只是不夠武斷吧？無法果斷的對不堪回首的過去說再見。畢竟童年只有一次，除了留戀與懷念，我們還能怎樣？

　　松柏放棄了肥沃的土壤，得到了扎根于懸崖、迎風斗雪的雄姿。

　　梅菊放棄了安逸，鍛鑄了挺立風雪的傲骨。

　　放棄了絢麗多姿的夕陽，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌。

　　舍棄了生機盎然的春季，才能走進碩果累累的金秋。

　　舍得舍得，沒有舍哪來得？這是生命賦予我們公平競爭的權利。很多人明白其中的道理，只是身體力行的少之又少。其實，我們只是不曾發(fā)現(xiàn)：收獲有收獲的喜悅，放棄也自有放棄的豁達。

　　人生在世，不可能樣樣擁有，我們不妨在擁有的同時放棄一些，縱使得到的沒有放棄的多，但是擁有的東西不是比以前更多了嗎？

　　不可否認，你擁有不了太多，你應該學會舍棄。

　　人生摯友：***

　　**年**月**日

一封信作文 篇4

遠方災區(qū)的同學們：

　　你好！

　　我是杭州師范大學第一附屬小學505班的陳杰，今年12周歲，今年讀五年級了。我非常喜歡打排球，是個有著體育天分的男孩。我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的`眼神，你們大多數(shù)都是家境非常困難，常常吃不飽，穿不暖，可你們去非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。根據(jù)你們現(xiàn)在的情況，連吃都吃不飽，穿都穿不暖，就更別提上學了。

　　我想通過“手拉手”的活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，“一人有難，八方支援。”我們可以通過援助，讓有困難的同學不再孤單，讓他們也能感受到溫暖。也許我們捐助的東西只是微不足道的，一個書包、一支筆、一本書、一件衣服或是我們日積月累下的零花錢……但我相信，“千里送鵝毛，禮輕情意重�！碑斈銈兪盏轿覀兊亩Y物時，一定會感到溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　雖然我們素不相識，但是我們是生活在同一藍天下的兒童，我會用自己力量來幫助你們的。

　　祝

　　身體健康，學有所成！

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