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一封信的作文

時間:2023-11-20 14:05:00 書信范文 投訴 投稿

一封信的作文必備【8篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的一封信的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一封信的作文必備【8篇】

一封信的作文 篇1

親愛的小主人:

  您最近可好?

  首先,我們要感謝您能一直讓我們散發(fā)光彩,怎么說呢?潔白如雪的我們,挺拔又整齊,就如兩排士兵般,堅固的像金剛石。瞧!在您的細心呵護下,我們是多么美麗啊!當然“投之以桃、報之以李”。當您在享受美食、大啃雞腿、細嚼佳肴時?這些都是我們十分愿意為您效勞的地方!也是我們長期合作養(yǎng)成的默契。我們真希望這種日子能一直持續(xù)下去,自己永遠不被細菌損壞。這樣,小主人您也不會疼了。

  可是,好景不常在。近來,您一點也不關心我們,好像染上了“毒癮”,成天深陷其中、無法自拔。一會兒吃麻糬;一會兒又啃雞腳;一會兒喝熱拿鐵;一會兒又嚼冰沙;一會兒含橄欖;一會兒又嘗麻辣臭豆腐?害我們一下子從南極來到赤道;一下子又從赤道回到了北極,簡直就像是在洗三溫暖。到了晚上您也不肯讓我們休息,居然連宵夜也不放過!折騰了一整天,累得我們常常腰酸背痛、人仰馬翻。日積月累,再強的“鐵漢”都會變成“火柴人”。現(xiàn)在看來,我的希望是不可能實現(xiàn)了。

  唉!如今我們成了小“殘疾”,就像鋼琴上的黑鍵般。我的“小將”們,有的已經(jīng)變黑變黃了;有的東倒西歪了;還有的被可惡的`細菌嚼得“光榮犧牲”了?什么時候,可憐的我們才能不受苦呢?這時,您可知道,我們已經(jīng)生病了,您應該帶我們?nèi)ブ委,使我們盡快恢復健康。

  到了醫(yī)院,我們?nèi)块_始起了雞皮疙瘩,還沒上牙科手術臺,就先聞到了那股刺鼻的藥水味。兩眼“目不轉(zhuǎn)睛”的盯著吱吱作響的儀器上下轉(zhuǎn)個不停,簡直可以媲美“哈利波特”里的瘋眼穆敵的魔眼——牙科治療椅、手術燈、器材推車、牙齦開孔器?當聽到急促的腳步聲變得愈來愈近,直覺大事不妙,回過神想拔腿就跑,為時已晚,整個被困住,插翅難飛。此時除了拉開嗓門大唱“三聲無奈”,也只好任憑牙醫(yī)師隨意宰割。那種有如被殺豬的感覺,“永生難忘”。

  其實,剛開始我們的病不會太嚴重,只是患了“牙周病”罷了。這時,您只要注意口腔保健,改掉吃甜食的習慣,并正確養(yǎng)成三餐飯后刷牙及使用牙線,才是最好的辦法。也要記得至少每半年定期檢查口腔狀況,預防重于治療。這樣,我們就可以恢復健康了。

  如果我們生病的時候,您仍然不在意、不聽我們的勸告、不理我們的埋怨,直到變成“蛀牙”。假如此時小主人您依然本性難改,最后我們的病就會越來越嚴重,只好去醫(yī)院接受“拔牙”的苦刑。那時,我們也只好無可奈何的穿上“假牙”了。告訴您,假牙戴起來很不舒服,不但我們難受,您也痛苦!“忠言逆耳利于行”請三思!

  親愛的小主人,如果您愛護我們,我們就能盡責的為您服務;如果您不愛護我們,就算我們想幫您,也無能為力了。對了,讓我們告訴您一個小秘密:美麗微笑,從“齒”開始!

  魅力四射

  您忠心的仆人牙齒敬上

  四月二十五日

一封信的作文 篇2

親愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  俗話說:“父愛如山,母愛如海!边@句話真是千真萬確!父愛是不可攀登的山,母愛像寬闊、無邊無際的海洋。有母親的呵護,父親的.保護,你會感受到愛在身邊,無時無刻的保護你,呵護你。

  我出生在幸福溫馨的家庭里,有母親的呵護,父親的保護。長大后,母親和父親用愛無微不至的照顧我呵護我,用您們給予我的愛為我撐起了一片藍天。

  很多孩子都知道6月1日是兒童節(jié),在那天,大都會讓父母帶自己好好游玩。但其中又有幾個人知道5月份的第2個周日是母親節(jié)呢?也許,他們會突然想起,但只是敷衍塞責,足見母親節(jié)在他們心目中遠沒有兒童節(jié)重要。

  我愛爸爸媽媽;是您們給予了我的生命,讓我體會到了愛在身邊;體驗到了愛在身邊就會溫暖!

  此致

敬禮

  你們的女兒:xx

一封信的作文 篇3

親愛的校長:

  您好!我是二(2)班的黃穗。我知道您很忙,但我希望您在百忙之中看完我的這封信。

  最近,我發(fā)現(xiàn)有些高年級的大哥哥大姐姐洗完手后,水也不關的就走了。要是再這樣下去的話,那我們就要沒水用了!我跟他們說把水關好,或者是把水關緊,他們都不聽,還說:“走開點兒,小屁孩,小心我揍死你!”我沒辦法,只有自己先洗好手,然后再把水關好。食堂的阿姨們也是這樣。我看見她們洗碗的時候,一個大大的盆子,里面的水都已經(jīng)滿出來了,還是不把水關掉。我希望高年級的大哥哥大姐姐和食堂的阿姨能改掉這個浪費水的習慣,做一個節(jié)約用水的.人!

  親愛的校長,希望您能跟大家說說,讓大家都節(jié)約用水,保護我們的資源。謝謝!祝

  工作順利!

  你的學生:

  年 月 日

一封信的作文 篇4

  親愛的沙塵暴先生:

  您好!

  您的威力如此強大,首先向您表示我對您的“敬佩”之情。

  想必您玩得很愉快吧。如果您記不得的話,我再幫您溫習一下。

  那是一個滿天沙塵的星期六。當我從夢中醒來,爬出被窩時,發(fā)現(xiàn)您不知何時已“登錄”了。滿天灰塵,天地間茫茫一片,黃沙的世界里人是多么渺小,樹枝上、葉子上早就堆積了一層厚厚的灰塵。我的好心情隨著前夜美麗的夢靜靜離去,公園霎時間仿佛變得猙獰,路上的花朵失去了昔日艷麗的光澤,整座地孤零零得堅挺在風沙的襲擊中,所有的人都以沉默迎接您的光臨。霎那間,莊重的氣息籠罩了城市,時光倒流了,好像一下子來到了古老的城堡,荒島之上的一座城堡。

  那樣的孤獨。

  那樣的.嚴肅。

  那樣的古老神秘和安靜。

  人們冷漠的眼光和憤怒的神情,絲毫不影響您。您玩得是那樣盡興。

  我永遠忘不了您那近乎亢奮的神情,漸漸的,您的工作日漸變多了,您的辦公室也不斷地擴建。

  當人們終于明白他們自己破壞環(huán)境是搬起石頭砸自己的腳時,您有些怯懦了,可卻還是那么不屑一顧。您得意的的日子不會太長了!瞧啊,人們手拉手筑起了一座高墻,人們心連心升起了一輪太陽。當那樹林占用了您的辦公室時,您卻連連退縮。

  我不禁啞然失笑:原來,您不過是只紙老虎!當您的尾巴露出來時,人們更堅定了目標,大家一定要建設綠色家園,將您趕走!哈哈,您終于卸甲投降,退出我們美麗的家園了,放心吧,您決不會再有東山再起之日了!

  祝您早日退休!

一封信的作文 篇5

敬愛的清潔工:

  你好!

  我們雖然素不相識,但是,每當我看見您辛勤的掃地,您的那一種默默付出的精神便感動著我,您的付出,使我們能走上干凈的馬路,我要先謝謝您。

  在烈日炎炎的夏天,我們都躲在樹蔭下乘涼,而您呢?太陽當頂,額頭上冒出豆大般的汗珠了,但您還是一絲不茍的掃著地;在北風呼呼的冬天,您不怕風沙吹進眼睛里,只想盡職的做好自己的`一切任務;您不怕苦,不怕累,這種精神非常值得我們學習。

  您做事情非常認真,我覺得您是在為這一個社會而付出,您那辛勤的勞動,總是會換來我們的贊揚,您為這一個社會付出了許許多多,我們會贊揚你,您可能會瞧不起清潔工,會覺得做清潔工很累;沒有清潔工也不行,雖然清潔工的事微不足道,但是光榮的,沒有了清潔工,我們便走不上干凈的道路;吃不上干凈的飯菜;聞不到清新的空氣;我們的“家庭”將不成樣,您的高尚品質(zhì)打動了我,也打動了其他人,感謝您,偉大而又渺小的清潔工。

  最后,祝您身體健康,快樂每一天。

  一個來自廈門的孩子

  7月11日

一封信的作文 篇6

親愛的奶奶:

  我好想您!自從您四年級的那天伯伯來接您回鄉(xiāng)的晚上,我們兩個痛哭流涕一個晚上后,我還是沒能留住您,我最愛的奶奶!

  奶奶,您知道嗎?在我的眼里,您永遠是直挺挺的背,端莊而又高雅的衣服,有內(nèi)而外的風度氣質(zhì)透露著語文老師的氣息從未消失。你是我的敬佩者。

  我還依稀記得,那是我剛剛步入小學一年級的那一學期,那是我們剛剛接觸高難度的飛躍——拼音。我當時被懵得一知半解,似懂非懂。作為語文老師的您心急如焚。當您看到教材后是如此的大吃一驚,與您以前的拼音截然不同。但您之后鎮(zhèn)定了下來。過了幾天,您的拼音可以倒背如流,十分流利,每天晚上不辭辛苦地教我許多拼音。我對您的“超能力”產(chǎn)生了好奇,一天晚上,我與您像往常一樣一起入睡。翻來覆去閉著眼眼睛的我卻無法入睡。過了一會兒,見我沒翻身,您輕手輕腳的爬起來,我趕緊假裝打個呼嚕,只見您點起那微弱的'小光,細聲細語的讀起了拼音,我霎那間捂著被子哭起來!正是因為您,我的拼音才如此的扎實!

  二三年級期間,我癡迷的愛上了看書。您知道后,興奮至極。為了讓我閱讀更多有趣的書籍。每個星期六的清晨,太陽還遮著半邊臉,您就起來煮飯。6點多一點,您就嚴肅的叫我起床。有了書的吸引,我迅速的爬起床,與您匆匆吃了早飯,搭著早車,前往——安泰新華書店。我們總是第一個到那里,安靜的等候著開門。我與您總是沉迷與書里,如癡如醉。當我途中望見您時,臉色都會十分蒼白,面目猙獰。我害怕地問您怎么了?您總是淡然一笑,說沒事。年幼的我太天真,又放松的看著書,我們總是看到十二點多才回家。每次您在路上手心像冰霜一樣寒冷,臉上幾乎沒有一點血絲。在漫長的路上,您不呻吟一聲,故作鎮(zhèn)定,用您堅強的意志強忍著痛,一起陪伴著我走回家。還記得我還沒出生前就被診斷為胃萎縮。我總是自責為什么要使您如此痛苦,但我想起書時,卻總將您那脆弱的身體,拋在了腦后。奶奶,您對我如此高的期望,為了我的快樂童年,您默默付出了許多,我只能用點點滴滴回報您!

  奶奶,雖然我們之間相隔遙遠,但我相信我們我們彼此之間心是相同的,我們曾經(jīng)那濃濃的情是無法割斷的,我們在一起的酸甜苦辣是無法抹滅的,您用您的汗水揮灑著我的童年,您,就是在我心中那顆最閃亮的星,照亮了我勇往直前的道路!

  愛您的孫女

xxx

一封信的作文 篇7

親愛的父母:

  您好!

  在世界間,小鳥因為有了大樹無私的愛,才能唱出動聽的歌兒;小樹苗因為有了太陽的溫暖才能茁壯成長;小魚兒因為有了水的愛,才能暢游在大海里;而我們因為有了父母無私的愛,在他們的辛勤哺育之下,我們才能長成參天大樹。而我們感謝過他們嗎?從今天起,我們要學會感恩!因此,我通過寫信的方式來表達我對您的歉疚之情。

  感恩是什么?感恩就是感謝恩人的意思,“恩人者”乃于已有大恩大德者。感恩其實就是一種對恩惠存感激的,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。為什么要感恩父母,因為是父母給予了我們的生命,給我們一個堅實而溫馨的避風港。

  在我們的生活中有像《蘋果與男孩》中一樣的大樹,這棵就是我們的父母,盡量滿足我的要求,而我卻像男孩,只知道索取,把大樹的奉獻視為是理所當然的。不求回報,而我曾為你們做了什么呢?哪怕是端一杯水,端一盆洗腳水,幫您洗洗襪子等,有時,我還會嫌你們嘮叨,如果遇到了不順心的事,便沖你們發(fā)脾氣,請你們原諒女兒的不孝順,不懂事,今后,我一定會努力的學會感恩。

  您不在是那么的年輕美麗,不在是精神抖擻了,我們可以清楚的看見您那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白發(fā),您那嘹亮的歌聲已經(jīng)有些蒼啞了,您那柔滑細嫩的雙手已經(jīng)長滿了老繭。

  感恩是一條人生準則,是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎,感恩是生活中的大智慧,能使我們感受大自然的美妙,懷有感之情,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。

  讓我們都懷有一顆感恩的心吧,坦然的面對生活。一個不懂得感恩的人生是殘缺的,一個沒有感恩的成長之路是孤寂的,在接受給予時,要想著感恩。

  在生活中您對我的愛是無微不至。記得有一次,天格外的陰,悶熱悶熱的,過了不久,便下起了傾盆大雨,當時正在上課的'我,心情格外的焦躁,心想,這下完了,回不去了,怎當我絕望時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,您在雨中挺立著,我的心情格外的晴朗,但是,我卻不知道關心一下被雨淋濕的您,當天,回到家后,您就感冒了,我真羞愧。

  “感恩的心,感謝有你,陪伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!泵慨斶@些歌詞在我耳邊響起時,我都會不由自主的跟著一起唱。

  我們?yōu)槭裁匆卸?因為父母給予了我們愛,讓我們暢游在他們的懷抱中,讓我們努力學會感恩吧,父母當你們看見這封信時請原諒我以前的過錯吧!

一封信的作文 篇8

  尊敬的校長:

  您好!

  感謝您在百忙中閱讀此封信件,聆聽我----這個已在母校歷三載春秋、即將踏上高考征程的學子,心底最真摯的聲音。想來近幾日中,您,一定也被那幢老教學樓拆遷與否的問題,困擾的有些焦頭爛額吧?一方是畢業(yè)校友們高聲疾呼要保留教學樓----這個他們當年曾馳騁青春、揮灑熱血的場所;另一方是校園規(guī)劃用地不足、老城區(qū)寸土寸金、維護修繕老教學樓還需物資人力的凝重現(xiàn)實。何去何從?真的沒有萬全之策么?

  作為在這所中學里長養(yǎng)起的學子,我深切地理解學長學姐們之于母校的深情厚誼。每日迎著朝暉步入老教學樓,聽聞書聲瑯瑯;每夜沐著星輝走出老教學樓,回看燈火通明。窗明幾凈的教室,整潔有序的桌椅,鱗次櫛比的班級,一草一木間仿佛都刻著我們花季雨季的分秒韶華。人生最美麗的年歲,記憶和故事,都留在了這里。

  情之所系,需要物的承載。故而才有了“睹物思人”的掌故軼事。試想百十年后,舊友可能故去,自己亦會白頭,而何處覓那翩翩少年時的芳華影蹤?唯有舊日影像,方可慰藉相思。教學樓,便是這樣一處去所。它讓昨日重現(xiàn);讓耄耋老人,有了心的歸途、夢的原鄉(xiāng)。

  在半個多世紀的風雨滄桑中,這座老教學樓里,走出了一批批精英之人、棟梁之才。他們而今活躍在祖國的大江南北、各行各業(yè)。他們與教學樓有著共同的情緣,才會在大廈將傾的關頭,重回母校,奔走呼告,想要挽狂瀾于既倒。也許,您會責怪他們不諳學校發(fā)展規(guī)劃與校園用地不足的難處,但眼前的此情此景,是否也會讓您想到一個甲子之前的北京城?

  彼時的新中國剛剛成立,百廢待興的民族,期待著昂首闊步地向前邁進。于是乎,承載著數(shù)個王朝背影的諸多歷史遺跡,仿佛是一張張橫亙在創(chuàng)立與革新面前的多米諾骨牌,終被“前進”的話語裹挾,而紛紛倒下。城門不在,府邸不存,胡同頹敗坍圮,宮墻化為廢墟。老北平獨一無二的街景風貌,敵不過發(fā)展與拆除的浪潮,并最終讓位于而今千人一面、毫無個性的摩天大樓與水泥森林。

  彼時愛國志士也曾聲嘶力竭地吶喊,梁思成先生提出了在保留舊城、另造新城的權(quán)宜之法,卻最終化為泡影。今人歆羨于萊茵河畔尚存著諸多舊跡,慨嘆于它們?yōu)槠涓髯缘某鞘衅教淼?獨特氣質(zhì)與別樣風姿;今人看到布達佩斯雙城的完好相容,過去與當下交相輝映;卻尋不到四合院落、四方天井的一絲影蹤。這是時代共有之世相,城市化浪潮席卷的當下,傳統(tǒng)與現(xiàn)代必然邂逅激烈的碰撞,文化情感價值與實際功用價值間的矛盾沖突,需要我們仔細思量建筑的意義與價值的真諦。

  歷史總是如此,稍縱即逝,一經(jīng)破碎,便不復昔日的圓滿。建筑如此,何況還是誕生過許多知名人士、有紀念意義的古跡?善待歷史的遺存,便是善待后人與明日。想來他年他月,那些走出去的孩子們,重歸故里,若還能見到當年求學的樓宇,該會是何等的欣然與快樂吧?

  然則學校要發(fā)展,新生要授課,新的校舍向哪里建?不若步近些年大學城之后塵。由政府牽頭,科學規(guī)劃片區(qū)功能,統(tǒng)一建造新興學區(qū),既不顛覆舊區(qū)容貌,又能帶動新區(qū)發(fā)展。一箭雙雕,何樂不為?

  愿校長能審慎思量我們的建議。愿觸目皆是的拆除重建的悲劇,不要在我們的校園里上演。

  此致

  敬禮!

  小林

  20xx/4/9

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