【薦】畢業(yè)生致母校的一封信4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)生致母校的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生致母校的一封信1
親愛(ài)的周老師：
時(shí)間來(lái)去匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們也經(jīng)從一年級(jí)小朋友成為六年級(jí)哥哥姐姐，你陪我們整整四年，過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，如今我們就要離開(kāi)您了。
時(shí)間飛逝如流水一般，在這如流水一般的記憶里，我記得在一次學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常同學(xué)們努力掙取的第一次，你開(kāi)懷的大笑，那種笑十分治愈人心，當(dāng)時(shí)的你高興的你笑出了酒窩，那時(shí)，我和同學(xué)都去找你，去看你那治愈人心的`酒窩。
大雁有在飛回來(lái)的時(shí)候，葉子有在長(zhǎng)的時(shí)候，太陽(yáng)有在升起的時(shí)候，可……為什么我們的時(shí)間不能向有在重來(lái)的時(shí)候呢？如果可以的話，那該多好��！這樣就不會(huì)有那么思念與悲傷了。
時(shí)間過(guò)的真快馬上我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，您還記得在我四年級(jí)的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)作文，您問(wèn)了我們，如果你快要畢業(yè)了，你會(huì)做些什么呢？我們并沒(méi)有立刻回答你的問(wèn)題，而是在那笑著，當(dāng)時(shí)的我們只覺(jué)得還離我們很遠(yuǎn)，可是我們?nèi)缃窳昙?jí)，我們一聽(tīng)見(jiàn)畢業(yè)了，這在那悲傷，曾經(jīng)覺(jué)得遙遠(yuǎn)的事，馬上就要到了。
如果時(shí)間可以重來(lái)的話，我想，我會(huì)選重新回到六年前。
祝您
工作順利
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生致母校的一封信2
親愛(ài)的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，馬上要離開(kāi)您的懷抱，我的心中是那么不舍……
舍不得我的校園……
我們的校園就像花園一樣，有挺拔的楊樹(shù)、婀娜的柳樹(shù)、蔥蘢的梧桐、美麗的海棠、浪漫的薔薇，以及很多我叫不上名來(lái)的植物……春天，走在校園仿佛置身花海；夏天，我們?cè)跇?shù)蔭里捉迷藏；秋天，那高高掛在枝頭的柿子、桃子、山楂讓我們垂涎三尺。在食堂附近，有一棵山楂樹(shù)，每次經(jīng)過(guò)它的時(shí)候，我都要望著上面小紅燈籠一般可愛(ài)的山楂，想象著咬上一口，又酸又甜，心里該有多爽啊！
我舍不得我的老師……
語(yǔ)文老師Ms。袁，她是那么可愛(ài)、可親，就像媽媽一樣，愛(ài)護(hù)著我們。我讀了那么多書(shū)，可還是寫(xiě)不好。袁就讓我每天寫(xiě)一個(gè)小練筆，早上六點(diǎn)多就給我批閱，晚上十點(diǎn)多了，還和我討論著如何遣詞造句，怎樣布局謀篇。都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本氈氈�，我覺(jué)得自己寫(xiě)得越來(lái)越輕松了，隔著屏幕，我都能感受到ms袁因?yàn)槲业狞c(diǎn)滴進(jìn)步而開(kāi)心！數(shù)學(xué)老師Ms。曹，每天都早早進(jìn)入課堂，等待著我們，遇到我們不會(huì)的題，她就耐著性子一道一道地講給我們聽(tīng)，可謂苦口婆心；英語(yǔ)老師Ms。孫，她的課堂是那么的生動(dòng)有趣；班主任Ms。陳，有一雙美麗的'大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)格，對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的同時(shí)，又親切得像鄰家的漂亮阿姨。想到要離開(kāi)我親愛(ài)的老師們了，我心里酸酸的，不禁潸然淚下……
我舍不得我的同學(xué)們……
上課我們搶著回答問(wèn)題；下課，我們一起嬉戲玩耍，有的時(shí)候我們還偶爾跟老師開(kāi)個(gè)小小的玩笑。有一次下了課，老師在跟一個(gè)同學(xué)討論什么，我看老師注意力在那個(gè)同學(xué)身上，就悄悄地跑到老師身后，伸出四個(gè)手指頭，在老師頭上比了個(gè)兔耳朵，同學(xué)們都哈哈大笑，老師則一臉茫然，等到老師知道我扮的小兔子的時(shí)候，也情不自禁跟我們笑成一團(tuán)……
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”恍惚間，那個(gè)一年級(jí)的小小孩兒，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)英姿少年。
日行一善，發(fā)憤圖強(qiáng)。創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)更好的自己，帶給自己喜悅和豐盛，讓世界因?yàn)橛形易兊酶用篮谩?/p>
親愛(ài)的母校，我會(huì)謹(jǐn)記校訓(xùn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，發(fā)憤圖強(qiáng)，為您增光添彩！
您的學(xué)子：徐瑞澤
20xx·05·21
畢業(yè)生致母校的一封信3
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，佩上共青團(tuán)的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學(xué)生，每一屆，都是六年的教導(dǎo)，即使是十八歲的年輕女教師，三屆后就從青春走向了中年，但老師的一生，都會(huì)是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過(guò)程，當(dāng)您看著一張張稚氣的臉，在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時(shí)，您一定會(huì)欣慰不已。
曾記得您在學(xué)籍手冊(cè)上，寫(xiě)給我的一段話：“找到旅途中的亮點(diǎn)，揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆，向遠(yuǎn)方前進(jìn)”，我對(duì)自己的人生從來(lái)沒(méi)有個(gè)定點(diǎn)，以至于常常不知道自己要干什么，現(xiàn)在總算有了個(gè)目標(biāo)，使我可以靜心下來(lái)，為今后打基礎(chǔ)。老師，您熱忱的為這個(gè)職業(yè)付出，而我們又做了什么呢？
今天把老師氣跑，明天又拆了語(yǔ)音教室耳機(jī)，偶爾讓樓下的人看見(jiàn)天外飛“垃圾”，隨著年齡增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越任性，您無(wú)數(shù)次的`訓(xùn)話，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統(tǒng)，對(duì)批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷。
一棵樹(shù)上沒(méi)有同樣的葉子，老師，謝謝您沒(méi)有剝奪我們玩的權(quán)利，盡管會(huì)把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂(lè)好幾天。春游的時(shí)候，老師，我們都希望您能快樂(lè)的像個(gè)孩子，但您總是有些拘謹(jǐn)，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢說(shuō)出心里話，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)電話，我們生怕說(shuō)錯(cuò)一句話，而被家長(zhǎng)審訊。解開(kāi)層層烏云，讓藍(lán)天重現(xiàn)大地；夏天的驚雷，揭開(kāi)生命的真諦。
盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季，奔向五四的花海，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓世界看到，中國(guó)久零后的新生力軍，正在建設(shè)祖國(guó)，讓世界記住，中國(guó)的教師培育了這一代！祝母校老師每天笑對(duì)人生。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)生致母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
您好！
當(dāng)櫻花消散了春的氣息，當(dāng)紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個(gè)歡樂(lè)的畢業(yè)季。請(qǐng)?jiān)试S我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛(ài)的母校；請(qǐng)讓我和你一起，感恩我們的青春與成長(zhǎng)。即將分離，怎會(huì)拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風(fēng)？只幾許心靈的靜默，催醒漸長(zhǎng)成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的.時(shí)光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實(shí)。歷史的久遠(yuǎn)遮擋不住破敗的陳?ài)E，雖少了一種坐享先進(jìn)文明的驕傲，但卻在學(xué)海探幽、書(shū)山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實(shí)屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽(yáng)光漫步校園的云端，總有一個(gè)身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠(chéng)信指數(shù)”，一絲糾結(jié)，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書(shū)室、微機(jī)室，一個(gè)個(gè)靜默的身影。曾經(jīng)真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時(shí)隔遙遠(yuǎn)而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見(jiàn)證了一種師生緣，一份朋友情，見(jiàn)證了奮斗的辛酸苦辣�；蛟S裝滿責(zé)任的書(shū)囊過(guò)于沉重，抑或深沉的愛(ài)壓抑太久，我們肆意張揚(yáng)、狂妄羈蕩。一份份寫(xiě)滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽(yáng)西下時(shí)夢(mèng)的飄揚(yáng)；一張張臂膀托起一個(gè)個(gè)疲憊而歡樂(lè)的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄�；蛟S，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續(xù)譜寫(xiě)人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會(huì)想起您；也許在以后更遠(yuǎn)的路途中，我們會(huì)記掛您。
但路途，該有多遠(yuǎn)……
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