致一封信作文(集合6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文6篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

　　各農(nóng)戶：

　　為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況和村容村貌，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大農(nóng)村清潔工程成果，切實(shí)解決農(nóng)村生活垃圾亂傾倒、亂堆放和污染環(huán)境問(wèn)題，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量和健康水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。從20xx年12月開(kāi)始，在我鎮(zhèn)所有村開(kāi)展垃圾處理工作。

　　農(nóng)村垃圾處理工作運(yùn)行模式是：“戶分類、村收集運(yùn)輸、縣處理”進(jìn)行無(wú)害化處理。

　　戶分類是指：農(nóng)戶在負(fù)責(zé)門前環(huán)境“三包”（包衛(wèi)生、包綠化、包秩序）的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)將生活垃圾進(jìn)行初級(jí)分類，每天按時(shí)投放到指定的地點(diǎn)，實(shí)行農(nóng)戶家所有的垃圾源頭分類。農(nóng)村垃圾主要有五種類型：第一類：廚余垃圾。如剩菜剩飯、瓜皮瓜殼、畜禽魚內(nèi)臟等，這些垃圾可以投入村莊和農(nóng)戶的漚肥窖、沼氣池。第二類：土建垃圾。如水泥塊、碎玻璃、廢磚、廢石等可以用于村莊和農(nóng)戶鋪路填坑。第三類：有毒有害垃圾。如廢舊電池、油漆、農(nóng)藥、燈管、涂料等投入到村莊封存垃圾回收箱內(nèi)，逐級(jí)回收到供銷部門進(jìn)行無(wú)害化封存處理。第四類：可回收利用垃圾。主要有破銅爛鐵，塑料薄膜，廢舊紙屑、書報(bào)，廢舊輪胎，廢舊陶瓷、酒瓶、毛發(fā)、舊家具、家電等，此類垃圾可通過(guò)廢舊品收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)、專業(yè)收購(gòu)人員和村莊保潔員實(shí)現(xiàn)回收利用。第五類：集中處理垃圾。主要是實(shí)行了以上四類垃圾分類處理后且又不能焚燒的垃圾。此類垃圾將集中運(yùn)往縣垃圾壓縮站或縣垃圾填埋場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行無(wú)害化處理。

　　村收集：各村保潔人員負(fù)責(zé)村莊道路和公共區(qū)域的'衛(wèi)生保潔，對(duì)農(nóng)戶分類不到位的垃圾進(jìn)行再次分類。并將垃圾收集清運(yùn)到行政村垃圾集中點(diǎn)，行政村清運(yùn)工將垃圾集中點(diǎn)的垃圾清運(yùn)到縣垃圾壓縮站。

　　農(nóng)村垃圾處理，涉及千家萬(wàn)戶，觸及農(nóng)村千百年來(lái)的衛(wèi)生習(xí)慣，需要大家的廣泛參與，積極行動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更加整潔、美麗。

致一封信作文 篇2

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好。首先感謝您選擇了樂(lè)學(xué)小塾。

　　樂(lè)學(xué)小塾致力于打造專業(yè)的學(xué)生生活托管和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　不同于一般意義上的小飯桌，樂(lè)學(xué)小塾不僅為孩子們提供最精心的生活照料和高品質(zhì)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，我們還首次引進(jìn)“樂(lè)學(xué)”概念針對(duì)我國(guó)應(yīng)試教育的弊端為孩子們補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)教育，凡是在樂(lè)學(xué)小塾生活學(xué)習(xí)的`孩子都有機(jī)會(huì)享受到樂(lè)學(xué)小塾提供的各類實(shí)用課程（例如安全教育，日常生活能力教育，英語(yǔ)口語(yǔ)等）和多種提高修養(yǎng)，培養(yǎng)興趣的課程（例如文學(xué)欣賞，國(guó)學(xué)，兒童簡(jiǎn)筆畫等）這些課程都將融入到樂(lè)學(xué)小塾的日常生活，學(xué)習(xí)體系當(dāng)中。

　　我們將對(duì)每個(gè)來(lái)到樂(lè)學(xué)小塾的孩子進(jìn)行嚴(yán)格的檔案式管理，在確保他們?cè)谶@里愉快的生活同時(shí)更針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)給予最恰當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)輔導(dǎo)，做到因人而異，因材施教。

　　為了保證孩子們的安全和健康希望各位家長(zhǎng)朋友能夠支持和配合我們的工作，請(qǐng)您在將自己的孩子送入樂(lè)學(xué)小塾時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

　　一、請(qǐng)仔細(xì)填寫學(xué)生檔案表以便我們對(duì)您的孩子有全面的了解從而確保他的安全，健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　二、請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子來(lái)樂(lè)學(xué)小塾前和孩子提前溝通好，告知孩子放學(xué)后等待小塾的老師來(lái)接，認(rèn)清樂(lè)學(xué)小塾的標(biāo)志，叮囑孩子不要私自離開(kāi)學(xué)校去其他地方玩耍。若學(xué)校作息時(shí)間有任何變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)通知小塾老師。

　　三、午休時(shí)間我們對(duì)孩子實(shí)行統(tǒng)一管理，一般不讓孩子外出，如有特殊情況必須告知家長(zhǎng)并得到家長(zhǎng)允許，外出期間出現(xiàn)任何問(wèn)題樂(lè)學(xué)小塾將不予承擔(dān)責(zé)任。

　　四、請(qǐng)不要給孩子帶零食和玩具，這些東西不但會(huì)分散孩子的注意力還有可能造成安全隱患，如孩子由于自帶的零食和玩具造成傷害樂(lè)學(xué)小塾將不予承擔(dān)責(zé)任。

　　五、如無(wú)必要請(qǐng)不要給孩子帶零錢，一般學(xué)校周邊販賣的食品玩具都是小作坊生產(chǎn)的三無(wú)產(chǎn)品極易給孩子帶來(lái)傷害。對(duì)于孩子用零錢自購(gòu)的零食玩具我們會(huì)視為自帶零食玩具處理。

　　六、請(qǐng)不要讓孩子帶刀具，鞭炮，打火機(jī)等危險(xiǎn)品上學(xué)。如有必要，樂(lè)學(xué)小塾的老師會(huì)根據(jù)自己的判斷對(duì)孩子帶來(lái)的有可能造成傷害的物品進(jìn)行沒(méi)收處理，我們會(huì)在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候把沒(méi)收物品歸還給家長(zhǎng)。

　　七、為了孩子的健康成長(zhǎng)，對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為，小塾老師會(huì)采取適當(dāng)方式方法給予及時(shí)糾正。

　　八、孩子身體有任何不適請(qǐng)?zhí)崆案嬷�小塾老師并自備藥品。由于條件有限樂(lè)學(xué)小塾暫不接收患有某些重大疾病的孩子，望廣大家長(zhǎng)諒解。

　　祝：工作順利，身體健康

　　樂(lè)學(xué)小塾全體教職工

　　20xx.X.XX

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！最近天氣轉(zhuǎn)涼，記住多添衣保暖��！

　　親愛(ài)的媽媽，我想和您分享我最近讀的這本《慈善讀本》的感受：

　　世界中，就在你雙眸閃動(dòng)的春光里，就在你雙頰滑過(guò)的濕潤(rùn)里，就在你無(wú)語(yǔ)凝噎的感動(dòng)里。那眷眷之情，雖然不是轟轟烈烈，沒(méi)有玫瑰般的燦爛浪漫，也不如牡丹般的艷麗奪目，就如茉莉般，清香四溢，持久深遠(yuǎn)，最終凝淀成一份關(guān)愛(ài)。

　　《慈善讀本》中就蘊(yùn)涵著這如此般的魔力。本書感人真實(shí)，話題圍繞愛(ài)心為主題，愛(ài)心之歌、愛(ài)心圖片、愛(ài)心故事、愛(ài)心童話、愛(ài)心劇場(chǎng)、愛(ài)心行動(dòng)這六個(gè)主題組成。其中，令我感受最深的是愛(ài)心圖片中浙江中小學(xué)為山區(qū)孩子捐贈(zèng)21萬(wàn)枚硬幣，學(xué)生們紛紛拿起自己的儲(chǔ)錢罐，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。這幅圖使我感動(dòng)不已。奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧不需要多少時(shí)間，也無(wú)需太大精力，你一句鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，也許就能讓一個(gè)消沉的人走出陰影；你輕而易舉地一伸手，也許就能讓一個(gè)絕望的殘疾人收獲希望

　　生活中有很多畫面令我感動(dòng)，比如雨天同學(xué)共享一把傘，公交車上年幼者給年長(zhǎng)者讓個(gè)座，跌倒時(shí)有人及時(shí)伸出一雙手這些不經(jīng)意的瞬間都充滿了愛(ài)心的溫暖。記得那是個(gè)雨天，我在一家商店避雨。雨簾中，一位小男孩胖乎乎的手里捏著一塊蛋糕，不停的往前跑。突然，他停住腳。他那滴溜溜的眼睛注視著大樓的墻角處。喲！原來(lái)有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他望望乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，垂涎欲滴。他咽了咽口水，毫不猶豫地把蛋糕遞給乞丐，聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。他那張稚氣可愛(ài)的臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫抖抖地接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝話，小男孩就蹦跳著走了。乞丐深情地望著他的背影，他跑得更歡，更快了

　　我們看到了小男孩最美麗的笑容，他就像寒冬附麗著溫暖的感覺(jué)，他的人生道路也綻放著七色花朵，飄逸著迷人的芳香。關(guān)愛(ài)，因?yàn)樵谛闹衅椒捕�不庸，如果輕聲問(wèn)自己，我們的記憶從何開(kāi)始，這時(shí)，浮現(xiàn)在我腦海的，可能是一個(gè)開(kāi)心的畫面，一個(gè)感動(dòng)的瞬間，也可能是一個(gè)精彩的故事無(wú)論怎樣，稍加留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)。一份份關(guān)愛(ài)，一顆顆真誠(chéng)的心。當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟硎荜P(guān)愛(ài)并付出關(guān)愛(ài)時(shí)，世界就會(huì)變成幸福的人間！在此，請(qǐng)大家伸出一雙關(guān)愛(ài)的手架起一座關(guān)愛(ài)之橋！

　　媽媽，時(shí)間不早了，就聊到這兒吧。您一接到這封信，就趕緊給我回信哦！

　　祝您身體健康、工作順利！

　　您的女兒：思敏

　　20xx年5月1日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的母親

　　受到我的信，您一定很驚訝吧！

　　十年來(lái)，您伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，用心呵護(hù)我，使我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在，您對(duì)我的'關(guān)心照顧那么偉大有那么普通，讓我似乎形成了一種習(xí)慣。

　　你每次說(shuō)到我的學(xué)習(xí)既驕傲，又覺(jué)得缺點(diǎn)什么。那是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)計(jì)算不大好，語(yǔ)文光寫錯(cuò)別字。你都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，數(shù)學(xué)低于90說(shuō)明錯(cuò)了幾道計(jì)算題和填空題，語(yǔ)文就是錯(cuò)別字寫多了或表達(dá)不明確。數(shù)學(xué)高于95說(shuō)明錯(cuò)了幾道計(jì)算題而是 錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。

　　有的時(shí)候，我寫字快了，就很潦草，像草上飛一樣。您看了就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我，寫的這是什么？這么難看，重寫。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)N次所以這種事我已經(jīng)看習(xí)慣了。您每次沖我發(fā)火，一開(kāi)始我并不明白，而隨著時(shí)間的推移 ，我也慢慢的明白了，您這也是為我好。

　　祝：媽媽身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

致一封信作文 篇5

　　親愛(ài)的媽媽：

　　媽媽，快到三八婦女節(jié)了，平日里，我想對(duì)您說(shuō)很多話，但是，每次我喊完前兩個(gè)字媽媽時(shí)，其余的話就咽下去了，我沒(méi)有勇氣接著往下說(shuō)，就隨便說(shuō)了一句，結(jié)果是牛頭不對(duì)馬嘴，上句接不上下句，而且您每次都被我弄生氣，在這里，我對(duì)您表示歉意。

　　媽媽，我今天終于鼓足勇氣，我想對(duì)您說(shuō)：

　　媽媽，您平時(shí)太辛苦了，因?yàn)槟�每天都得照顧我和�?yáng)陽(yáng)，每天都忙個(gè)不停。自從有了弟弟，您的脾氣越來(lái)越暴躁了，也自從那時(shí)開(kāi)始，我知道了您的辛苦。媽媽，我懂得您對(duì)我和弟弟的愛(ài)，您辛苦了。

　　您對(duì)我十年以來(lái)的教育，讓我懂得了很多很多，你對(duì)我的愛(ài)我更是感激不盡！

　　您的節(jié)日就要到了，是20xx年您第一個(gè)節(jié)日。我親愛(ài)的媽媽，在這個(gè)時(shí)刻，我送給您一首我寫的.小詩(shī)：

　　每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，

　　每個(gè)人都認(rèn)為自己的媽媽是

　　——天下最好的媽媽！

　　我，也同樣。

　　媽媽，

　　我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！

　　您的節(jié)日要到了，祝您身體健康萬(wàn)事如意！

致一封信作文 篇6

　　4、訓(xùn)練地點(diǎn)：勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)多媒體教室

　　各位家長(zhǎng)，愿我們一起努力，用心去對(duì)待每一位孩子，共同為孩子在藝術(shù)領(lǐng)域的展翅飛翔“保駕護(hù)航”，使她們不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)與舞臺(tái)自信！鑒于這一美好的.期待，我們更希望能與你們進(jìn)一步加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，希望您能對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)和建議，我們不勝感激！

此致

　　敬禮！

　　勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)藝術(shù)組

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