致一封信作文(匯編8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的致一封信作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

　　親愛的媽媽：

　　還記得十年前您教我的第一首詩(shī)《游子吟》嗎：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是你教我的第一首詩(shī)，那時(shí)我只是照著葫蘆畫葫蘆地背了下來(lái)，但現(xiàn)在我明白了，“游子”身上的衣服縫入多少的母愛、多少的牽掛啊！母親，我是成長(zhǎng)路上的“游子”，而您對(duì)我的愛，又何止一件“密密縫”的衣服！

　　還記得一個(gè)雪后的早晨，您硬生生地把我從床上拉了起來(lái)，說(shuō)地面上凍了，要早點(diǎn)起，走著去學(xué)校。但我卻沒有聽您的提醒，在您走之后繼續(xù)鉆入被窩，埋頭大睡。當(dāng)我再次醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)比平時(shí)上學(xué)的時(shí)間還晚了五分鐘。我滿懷期待地看著您，希望您能騎車載我一程，但得來(lái)的卻是“我不送，你自己負(fù)責(zé)”的冷淡。我對(duì)您的反應(yīng)吃了一驚但又不敢過分的要求——這畢竟是我的錯(cuò)�。�無(wú)奈之下，我?guī)е�委屈的淚水快速梳洗好，一口早飯沒吃便下了樓。

　　大路上到處都是雪被踩實(shí)后結(jié)成的冰，我一邊加快步伐，并盡量保持平衡，防止跌倒；一邊抱怨著天氣，對(duì)您不載我感到不滿和困惑�！斑@下好了，非遲到不可了，”我嘆了口氣，想象著同學(xué)們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的新奇目光，我不覺放慢了腳步�！澳窃撚卸嚯y堪�。∫�是能有奇跡出現(xiàn)，要是有人能夠載我一程，那該有多好！”想到這實(shí)現(xiàn)率只有1%的愿望，我不禁地深深嘆了口氣�！岸歼t到了還走得這么慢，早知道就不來(lái)送你了，讓你遲到一次長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！币痪錅厝岬呢�(zé)備在這時(shí)天籟般傳入了我的耳畔，我驚呆了——是您！我很高興，心中的石頭落了地，因?yàn)槲夷?%的愿望實(shí)現(xiàn)了，我可以不用遲到，不用被看成“新大陸”了�？墒菍�(duì)于倔強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，字典里哪里有“認(rèn)輸”一詞，我低著頭裝作沒聽見，繼續(xù)往前走，您一看急了，騎到我邊上大喊“快上來(lái)��！”我一聽您妥協(xié)了，趕緊跳上了車�！耙院笤龠@樣我可不送你了�！蹦�向我警告道�！芭�！不會(huì)了。”我答道。于是在沉默中，我到了學(xué)校，您塞給了我一盒奶和兩包蛋黃派便快速地離開了，望著您的背影，我的眼眶紅了：我可以肯定，如果再有一次，您還會(huì)送我的，因?yàn)槟鷲畚遥�這種愛讓您變成了“刀子嘴，豆腐心”。再者，小學(xué)的路，您默默地陪我走了六年，又怎會(huì)在意這一次呢？

　　從那以后，我再也不貪睡，再也不遲到。但想到那件事，想到小學(xué)的六年，我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您，誰(shuí)還能幫我實(shí)現(xiàn)那1%的愿望？六年的小學(xué)路，除了您，誰(shuí)還能夠默默的陪我一同走過？六年中我們?cè)�一起迎接日出，一起歡送日落，那條泥濘的小路上印下了多少我們的足跡，但您陪我所走的路又何止這些。

　　還有一次，是一個(gè)很深很深的夜晚，我參加了一個(gè)征文比賽，而征稿截止日期是第二天下午，且必須要打印稿。由于我的失誤，稿子在那一天晚上還沒有寫好，您把我劈頭蓋臉地說(shuō)了一通，我咬著牙暗自發(fā)誓就是寫到天亮也要完成，于是“砰”的一聲關(guān)上了房門，整理思緒，任由您在門外說(shuō)這說(shuō)那。但思緒是受情緒控制的'，我寫了又寫，撕了又撕，待到理清思路時(shí)已到了十二點(diǎn)，門外早已一點(diǎn)聲音也沒有，我猜想您大概已經(jīng)睡了，于是抓緊寫開了內(nèi)容。但是我錯(cuò)了，當(dāng)我寫了一半時(shí)，您推開了我的房門，“你寫完了放電腦桌上，明天我再幫你打出來(lái)……”那一刻，我心中略過了一絲感動(dòng)——原來(lái)您一直在陪我，一直在陪我。

　　轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪我走到了第十四個(gè)秋天，十四年來(lái)，我曾在您的懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ)，曾在您的鼓勵(lì)下背古文，學(xué)知識(shí)，直到今天，雖然您不能再教我什么課本上的知識(shí)，但在生活中您仍然是我的導(dǎo)師，我的伴侶。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�的陪伴我不再感到孤�?dú)和寂寞，因有您的愛我才感到幸福、快樂和充實(shí)，一路上有您真好，謝謝您，媽媽！我愛您！

　　祝您：

　　身體健康

　　愛您的女兒：

　　20xx.xx.xx

致一封信作文 篇2

　　我：好好讀書。關(guān)于戀愛的問題，我們可以以后討論，我可以給你一點(diǎn)建議。

　　高中朋友：好�。∥乙埠芟矚g寫信。你推薦的書我會(huì)去看的，謝謝推薦哈。我現(xiàn)在高二了到高三可能會(huì)比較忙。感覺你讀的大學(xué)很牛1逼啊。我的成績(jī)不好，只能沖刺二本了。我有時(shí)候很想去談戀愛，但是我覺得現(xiàn)在的自己還不夠好，現(xiàn)在談戀愛只能說(shuō)是消耗彼此的精力罷了。而且愛的`力量也是有限的。而懂得這些道理所需要的苦難則不為旁人所理解。

致一封信作文 篇3

Dear 爺爺：

　　這樣叫您不為過吧，畢竟您是爺爺?shù)挠H兄弟嘛！

　　寫這封信，我已經(jīng)醞釀了好久了，想和您說(shuō)聲對(duì)不起，不知道你是否會(huì)原諒我，但我還是寫了。你知道嗎，你離開的日子里，我有多么愧疚。多想時(shí)光倒退，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)看你最后一眼。

　　六年級(jí)的我壓力山大，而你的死訊和考試提前的消息一并傳入我的耳朵，我手足無(wú)措，最終我選擇了以學(xué)業(yè)為重。在你的葬禮上，只是匆匆燒了幾張紙錢，被考試麻痹了的我，竟無(wú)一滴眼淚。

　　你畢生都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，從未進(jìn)過學(xué)堂，但你一直都是小小的我最敬佩的人。你沒有讀書人的文雅，沒有架子，可以和我一起玩泥巴，可以偷偷給我糖吃。小小的我多么喜歡你，你總說(shuō)：“小孩子家家的，總寫作業(yè)累不累啊，出來(lái)玩吧！”每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，其他人都在批評(píng)我，只有你坐在我身邊，默默的看著我哭，然后說(shuō)：“好了，沒事，去和同學(xué)道個(gè)歉吧，你們一定還是好朋友！”每當(dāng)我考試失利，你總說(shuō)：“考試只是對(duì)知識(shí)掌握程度的.測(cè)試，別看的太重！”在我心里，你就是個(gè)什么事只要你出馬就能搞定的英雄，可從未想過，你會(huì)離開我，會(huì)離開我們大家。

　　你走的那天，小雨連綿。在教室緊張復(fù)習(xí)的我，如行尸走肉。我思緒萬(wàn)千，我不知道該怎么辦。那時(shí)候的我多么害怕，以后不會(huì)再有人對(duì)我那么好，以后不會(huì)有人在我失敗的時(shí)候安慰我。以前的我對(duì)死亡沒有一絲具體概念，你的離去才讓我懂得，死亡、多么可怕，無(wú)情、、

　　你離開一年了，但我知道，你從未遠(yuǎn)離。

　　愿你在天堂，安好。還有，如果有機(jī)會(huì)，我想告訴你，我愛你

　　上帝本想用距離分開我們，但上帝他老人家畢竟還是失策了。

　　Form：XXX

致一封信作文 篇4

　　聽到你和我說(shuō)不想讀書的那一刻，我內(nèi)心起了很大的波瀾，你雖然如今讀書不大好，但是我依舊相信你。因?yàn)槟阒皇窃趧傞_始走這段路時(shí)迷路了。對(duì)于迷路的孩子，我們不能加與指責(zé)，應(yīng)該給予更多的安慰與關(guān)懷。你說(shuō)出那句極度自卑的話的時(shí)候，我知道我失職了。

　　我沒有讓你明白讀書的意義所在，沒有讓你懂得世界到底有多大，沒有讓你明白放棄的苦果。沒有讓你體會(huì)到讀書的樂趣，沒有讓你懂得，很多很多的沒有，沖擊的只是我的心靈。一個(gè)很有讀書天賦的媽媽，因?yàn)閮簳r(shí)的迫不得已和責(zé)任，輕易的放棄了當(dāng)時(shí)的讀書機(jī)會(huì)。導(dǎo)致現(xiàn)在，即使我很想看到媽媽，想與其視頻通話�？梢詪寢尣粫�(huì)。想用微信發(fā)一句，母親節(jié)快樂�？上�媽媽不會(huì)看。太多太多的現(xiàn)在的智能體驗(yàn)。親愛的媽媽都只能止于門外。無(wú)法涉足。我想告訴你，這就是讀書的意義所在。仍記得，小時(shí)候的你不懂事。對(duì)媽媽說(shuō)了一句�！皨寢專�你怎么連這個(gè)字都不會(huì)寫。怎么連記工時(shí)都要教”，你有沒有想過。假如你現(xiàn)在放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　若干年后，外甥對(duì)著你說(shuō)，你怎么什么都不知道，那時(shí)候的你，我想大概是后悔的吧！后悔當(dāng)時(shí)的年少輕狂，不懂事。所以，糾正你的思想就顯得格外重要，這是屬于我對(duì)你的.一份職責(zé)所在。我會(huì)慢慢讓你懂得，慢慢讓你領(lǐng)會(huì)。慢慢讓你自強(qiáng)自立，慢慢讓你知道，人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　也許路上會(huì)有或多或少的挫折，但是你始終要相信。挫折是你實(shí)現(xiàn)人生蛻變的必經(jīng)之路。不到萬(wàn)不得已，不要輕言放棄。我相信經(jīng)過你的努力，加上你的執(zhí)著，未來(lái)的天空下，有屬于你的一片色彩。

致一封信作文 篇5

家委會(huì)（家長(zhǎng)義工）叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　首先，我非常感謝你們用心給我們準(zhǔn)備了一次那么豐富，有趣的春游，那里云霧繚繞，風(fēng)機(jī)迷人，不論是磨豆?jié){、野炊、徒步，還是第二天沒有做成的標(biāo)本，還有沒有去成的奶牛場(chǎng)，你們的汗水成就了我們歡樂的笑聲，比如抓泥鰍。我一開始在跟李老師聊天，所以不著急下去，但轉(zhuǎn)過頭來(lái)一看，大部分同學(xué)幾乎全都下去了，我也迫不及待地脫了鞋下去，可剛下去，就又迫不及待的想上來(lái)了，因?yàn)槟莻�(gè)泥軟軟的，感覺整個(gè)人都要陷下去了，那泥有時(shí)是冰冰涼的，又有時(shí)熱熱的，好像里面還存留著泥鰍的體溫，不過還有時(shí)我還是會(huì)踩到一些尖銳的物品或是泥鰍，如果是尖銳物品我便會(huì)疼的'跳起來(lái)，如果是泥鰍，我也會(huì)嚇得跳起來(lái)，因?yàn)槲疑�怕自己的腳被泥鰍給咬掉了。我雖然有些害怕，但還是想捉到一條泥鰍，一條烏黑烏黑的泥鰍。還比如磨豆?jié){。走過了一條布滿隨時(shí)的林間小道，我們來(lái)到了磨豆?jié){的地方。我們小組一開始合作的不默契，比別的小組要慢許多，可后來(lái)?yè)Q做了楊翎曦來(lái)盛豆子，她盛豆子的技術(shù)非常高，比例把握得特別好，我的力氣又非常大，轉(zhuǎn)起磨子毫不費(fèi)力，磨出來(lái)的豆?jié){香濃可口，再加上一個(gè)細(xì)心的謝敏則，她一絲不茍的把豆?jié){刮到盆子里，效率快了許多，晚上喝著自己磨出來(lái)的豆?jié){，心里許久都暖暖的。我們吃完晚飯還一起玩了撕名牌，看著天空中紫色的、黃色的、綠色的閃電玩著撕名牌，那格外刺激。

　　我在此，再次感謝你給我們準(zhǔn)備了這么一次充滿愛，充滿溫暖，充滿“在一起”的一次美好的春游，美好的時(shí)光。

　　此致

　　xxx

　　20xx年6月3日

致一封信作文 篇6

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　你們好！我們幾乎每天都會(huì)通過校訊通進(jìn)行交流。為了孩子，我再一次通過寫信的方式和大家溝通孩子們的成長(zhǎng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題。希望大家接受我的幾點(diǎn)建議。

　　第一，處理好和孩子的親情關(guān)系

　　孩子們放假了，這意味著孩子們?nèi)�天的生活、學(xué)習(xí)都要由您來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)。您是孩子的第一任老師。這個(gè)假期，您又成為一名即將升入三年級(jí)學(xué)生的老師、家長(zhǎng)。切記在家做好孩子生活家長(zhǎng)的同時(shí)，還要做好孩子生活、學(xué)習(xí)的伙伴。不可急躁。孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，他們已經(jīng)開始有自己的想法、見解。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子開始不聽話，開始表述自己的一些觀點(diǎn)時(shí)。您應(yīng)該為此高興。說(shuō)明孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)制的方式，用命令的口吻指令孩子做著做那。忌諱這樣的語(yǔ)言：

　　你給我把作業(yè)寫完！

　　你必須把這段話背熟！

　　你把這件事做好，我給你什么獎(jiǎng)勵(lì)！

　　你再犟嘴我就揍你！

　　你看看誰(shuí)誰(shuí)，多么聽話。學(xué)習(xí)多么好！

　　誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上大學(xué)了！看你那樣！將來(lái)能考上大學(xué)嗎�。�

　　我真拿你沒辦法！

　　······

　　以上這些語(yǔ)言對(duì)孩子一點(diǎn)作用也沒有，只會(huì)讓孩子和您的情感距離越來(lái)越遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生逆反心理。

　　對(duì)孩子多使用激勵(lì)、啟發(fā)式的語(yǔ)言。下班回到家看到孩子應(yīng)該這樣說(shuō)：（笑臉相迎，擁抱一下，或是拉起孩子們的小手）爸爸相信你今天在家一定過得又充實(shí)有快樂！

　　告訴媽媽，今天有什么新的收獲？

　　這點(diǎn)困難對(duì)我兒子（對(duì)我女兒）來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。

　　相信我兒子（女兒）會(huì)很快背會(huì)這幾句古詩(shī)！

　　我們進(jìn)行比賽吧？哎呀！還是兒子（女兒）聰明。老爸（老媽）只能認(rèn)輸了！

　　這本書太有意思了，我最喜歡書中的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。兒子（女兒）喜歡誰(shuí)呢？

　　我今天工作有點(diǎn)辛苦，誰(shuí)幫我捶捶背、按按肩膀呢！兒子（女兒）的力氣最適合我了！真的好舒服、好幸福！

　　今天寫的字比昨天書寫的漂亮多了！

　　老爸（老媽）和你比書寫怎么樣？還是兒子（女兒寫得好！

　　······

　　像這樣激勵(lì)、啟發(fā)性的語(yǔ)言還有很多。相信大家會(huì)比我更智慧，運(yùn)用語(yǔ)言更自如。運(yùn)用這些積極的語(yǔ)言，您的家庭氣氛一定會(huì)融洽和諧。您和孩子的心靈溝通一定是暢通的。

　　第二，著力培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣和閱讀能力

　　讀書習(xí)慣，是孩子終生學(xué)習(xí)個(gè)法寶，是解決孩子一切學(xué)習(xí)障礙的最有效的方法。是提升孩子學(xué)習(xí)能力、理解能力最佳途徑。從孩子一入學(xué)，我就倡導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書。一年級(jí)，孩子們剛?cè)雽W(xué)，識(shí)字少，我們提倡親子共讀。家長(zhǎng)讀，孩子聽。作為老師，我在為孩子們上好必要的課時(shí)、引領(lǐng)孩子背誦古詩(shī)詞、學(xué)好教材的同時(shí)，一年級(jí)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，利用課余時(shí)間，給孩子們講故事達(dá)到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦換來(lái)的是孩子們的求知欲，換來(lái)的是孩子們對(duì)讀書的渴望。我曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)和孩子共讀繪本。有一部分家長(zhǎng)做到了。做到了，孩子就進(jìn)步了。孩子學(xué)習(xí)的能力就強(qiáng)了。也正是最初共讀出現(xiàn)了差異，孩子們?cè)诤髞?lái)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)也出現(xiàn)了差異。

　　”孩子是我的學(xué)生，孩子更是您的未來(lái)！“這句話，我曾經(jīng)通過校訊通多次”溫馨提示“大家。有的家長(zhǎng)朋友，并沒有在意我這句話的分量。有些家長(zhǎng)的.觀點(diǎn)仍然是：學(xué)習(xí)是老師的事，我們家長(zhǎng)只管孩子的生活。把課本讀好就行了，沒有必要過多地讀課外書。更讓我不理解的是。有的家長(zhǎng)可以給孩子花幾百元去買服裝、買吃的、買裝飾品。更有甚者，一學(xué)期花幾千元為孩子報(bào)一些輔導(dǎo)班。就是不肯帶孩子光顧書社、書店、購(gòu)買書籍。一本書只有幾十元錢，有的只有十幾元錢。

　　讀書的價(jià)值不單單是眼前的一本書。她為孩子打開一扇看望世界的窗戶。為孩子們打開一扇走進(jìn)世界的門。是為孩子在人生路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高插上的有力翅膀。

　　讀書能讓孩子變得沉靜、優(yōu)雅、知識(shí)淵博、思維開闊······講了這么多讀書的好處。歸結(jié)到一點(diǎn)。讓我們一起讀書，一起引領(lǐng)孩子讀書。讓我們的每一位孩子都優(yōu)秀起來(lái)！

　　第三、悉心觀察孩子成長(zhǎng)過程中的心里變化

　　關(guān)于孩子的心里變化過程，大家可能沒有意識(shí)到。您只看到孩子們穿的衣服小了。褲子短了，原來(lái)的鞋子穿不上了。在發(fā)現(xiàn)孩子著裝小了的同時(shí)，您一定會(huì)在某一天，突然發(fā)現(xiàn)，孩子不聽話了，孩子對(duì)您的指令進(jìn)行反駁了，有時(shí)反駁的語(yǔ)言還會(huì)令您大吃一驚。和您交流的事情讓您感到不可思議。因?yàn)�，在您的心目中。孩子總不�?huì)長(zhǎng)大。當(dāng)做出一些讓您感到刮目相看的事情時(shí)。您當(dāng)時(shí)的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反駁，阻止孩子和您匯報(bào)的在學(xué)校和同伴發(fā)生的一些事情。如果真的這樣，您就真的錯(cuò)了。

　　我們沒有任何理由阻止孩子成長(zhǎng)的腳步。我們所要做的只有引領(lǐng)孩子沿著健康的足跡成長(zhǎng)。這就需要我們時(shí)時(shí)觀察。時(shí)時(shí)引領(lǐng)。

　　孩子剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，在孩子心目中，男女生沒有感到有什么異樣，只是著裝不同，不能通用一個(gè)衛(wèi)生間。課間他們（她們）可以共同游戲。上課共同學(xué)習(xí)。有時(shí)可以親昵的擁在一起。這是我們看到的孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的童真！沒過幾天，孩子們開始出現(xiàn)了男孩子追女孩子的現(xiàn)象。女孩子知道男孩子不會(huì)追到女廁所，于是女孩子紛紛被追著逃進(jìn)女廁所。有的女孩撒嬌似的告訴老師：“某某同學(xué)追我們！”老師認(rèn)真地批評(píng)追趕者。如果，老師為此生氣，那就錯(cuò)了。因?yàn)�，老師剛剛批評(píng)過孩子不久。孩子們還是玩起同樣的游戲。當(dāng)用心觀察，男孩子的追趕還是出自女孩子的逗引。老師所要做的，只有靜靜觀察，不要讓孩子受到傷害。在班上講的也是安全的事。這正是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過程。

　　一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，孩子們有了自己的好朋友。孩子們之間會(huì)為爭(zhēng)奪朋友生氣起來(lái)。女孩子自己掉眼淚、撅起小嘴。有的還說(shuō)起別人的壞話。男孩子多數(shù)用的是武力，拳打腳踢。跑得快的，好像是勝利者。跑得慢的就會(huì)被打中了。這時(shí)開始告狀。老師當(dāng)然要袒護(hù)受害者，批評(píng)追趕打鬧的。追其究竟，到底是誰(shuí)的錯(cuò),老師也說(shuō)不清。因?yàn)槔蠋焺倓偱�評(píng)完施打者，兩個(gè)打的哭鬧的孩子又笑著歡著在操場(chǎng)上跑開了。有的孩子擁抱在一起，好像什么事都沒有發(fā)生過。老師的氣還沒消呢？孩子是不管這些的。他們就是這樣成長(zhǎng)著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也在發(fā)生著變化。有時(shí)我體會(huì)到當(dāng)我因事情繁雜情緒急躁時(shí)，孩子必不安靜。當(dāng)我細(xì)心觀察體會(huì)孩子時(shí)，孩子們也沉靜下來(lái)。這就是說(shuō)，孩子們的情緒是受大人的情緒影響的。

致一封信作文 篇7

親愛的同學(xué)們：

　　風(fēng)雨同舟三年整，直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數(shù)杏壇。

　　高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊?jiān)持？因?yàn)槲覀円�用青春搏出無(wú)怨無(wú)悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西——希望！是對(duì)美好明天的希望！舒婷說(shuō)：“希望，并且為之而奮斗，請(qǐng)把這一切，放在你的肩上”。現(xiàn)在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。

　　希望是什么？希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望，是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　大家滿懷希望地走來(lái)，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，你們承受著很大的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天！。

　　行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的`幫助下，自信、自律地度過高中階段最后的美好時(shí)光，準(zhǔn)備著，考入理想的學(xué)校，繼續(xù)深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為自己未來(lái)的人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)！

　　看，班馬文章書錦繡；聽，書聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”，即你理想中追逐的目標(biāo)、人生的希望。

　　衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！

致一封信作文 篇8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花”每當(dāng)唱起毛阿姨的《燭光里的媽媽》這首歌，我就想起了您這些年為了我操碎了的心。以前，您的黑發(fā)里泛黃的頭發(fā)，現(xiàn)已冒出了幾根銀發(fā)。媽媽，也許您太忙了。忘了今天是什么日子了吧！今天是你們這些偉大的'母親的共同的節(jié)日，是3月8日，婦女節(jié)。

　　在每年的三八婦女節(jié)里，女兒只能給您買一些廉價(jià)的物品，畫一張畫或做一張賀卡。而今年卻有所不同了，女兒今年要以一顆感恩的心給您寫一封信。

　　媽媽，您還記得嗎？在我很小的時(shí)候，咱們家還是平房的時(shí)，有一次，碰巧我正得上了流行性感冒。您用了很多的方法給我治以后，都沒有起到多大的效果，但您壓根沒有放棄�？赡苣�看到我，發(fā)燒發(fā)的很痛苦的樣子，就抱試一試的心態(tài)，去買了的白酒，用手沾了點(diǎn)兒白酒，邊抹邊用手揪我的嗓子。到了中午時(shí)，可能您太累了吧！忘了往爐子里添煤，您后來(lái)給我講說(shuō)是等咱倆睡著以后，我經(jīng)�？人院屯戮桶涯�給吵醒了。當(dāng)時(shí)，屋子里有煙的時(shí)候，我正在那咳嗽呢！所就把您給吵醒了，要不然咱們倆都得煤煙中毒了，還可能有生命危險(xiǎn)。而當(dāng)時(shí)您也中毒，您還硬撐著把我弄到了醫(yī)院，具體是怎么弄到醫(yī)院里去的，您也是不肯在多說(shuō)，當(dāng)時(shí)您與三姨媽一起把我送了過去。到了醫(yī)院，咱們倆都打了吊瓶。這些事情，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　是您，辛苦的經(jīng)歷這十月懷胎，懷著我這個(gè)六斤多的小孩；是您，給予我了更多無(wú)私的愛，給予了我更多美好的回憶；是您，教育了我怎樣做人，陪伴我成長(zhǎng)。每一次，我替您梳頭的時(shí)候，當(dāng)我看到您頭發(fā)上又增添了的霜花，我的心頭不禁一酸，像打倒了五味瓶似的，很不是滋味；每一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)深夜了，看到您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，心里感覺很美好。當(dāng)我又看到您臉上增多的幾條線紋的時(shí)候，我的心里又是一陣酸痛。媽媽，要不是我，您也就不會(huì)這么勞累了，這么多霜花，線紋�，F(xiàn)在，我此時(shí)此刻的心情，只能用一段話來(lái)表達(dá)：“媽媽，謝謝您，是您，讓我成長(zhǎng)；媽媽，對(duì)不起，是我讓您，遭受了那么多罪，讓您會(huì)那么辛苦。媽媽，我長(zhǎng)大以后，一定不會(huì)讓您辛苦，讓您享福。所以，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬您，不，我現(xiàn)在就要孝敬您。媽媽，你辛苦了�！比�天下的好母親，您們都辛苦了！

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意，天天開開心心�。。�

　　您的女兒：趙X

　　20xx年03月08日

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