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一封信的作文

時間:2023-12-08 11:42:10 書信范文 投訴 投稿

實用的一封信的作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一封信的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的一封信的作文(通用)

一封信的作文 篇1

寫給弟弟的一封信

  可愛的老弟:

  你好!

  你在內(nèi)蒙古的生活怎么樣?放寒假來我的家鄉(xiāng)——美麗的南通玩吧!我一定當(dāng)個“小導(dǎo)游”,帶你賞遍秀麗風(fēng)光,吃遍江城美味。

  來了南通,不看濠河是不行的。江風(fēng)海韻,風(fēng)光綺麗,我看這句話就是形容濠河的。市中心的濠河可是國家4A級旅游名勝。30華里的濠河環(huán)抱南通城,宛如珠鏈。被國內(nèi)外游人譽為“少女脖子上的`翡翠項鏈”。是國內(nèi)外保存最完整且居市中心的古護城河。距今有千余年的歷史!是國內(nèi)僅存的四條護城河之一呢!

  你到了南通城,廣場上,小區(qū)里能看見許多好玩的景象:老爺爺們斗著空竹,婦女們做著健身操。孩子們呢?他們有的在玩悠悠球,有的在玩滑板,有的在玩溜冰,樣樣俱全。這些玩的你姐可都是高手,一項一項的傳授給你。

  嘿嘿,玩累了就吃。南通的美食可多了,比如說:西亭脆餅、嵌桃麻糕、董糖等等。我來給你介紹我最愛的嵌桃麻糕吧!嵌桃麻糕,選用芝麻粉、白糖、炒米粉及核桃仁等原料精工細作而成,片片嵌桃均勻,香、甜、松、酥。干吃,酥而甜,有一股濃郁的芝麻香。泡食更是香味四溢,爽口而不膩,一上市便名揚天下。

  聽了我的介紹,你恨不得插上翅膀飛過來吧,心動不如行動,快來我的家鄉(xiāng)吧!

  祝:學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

  你的老姐:xxx

  20xx年12月2日

一封信的作文 篇2

親愛的媽媽∶

  您好!

  媽媽,我有千言萬語想要對你說,但因為害羞不敢說,使我剛到嘴邊的話,又被咽了回去,所以,我給你寫著封信,想和您談?wù)劇?/p>

  記得上次,我語文只考了86分,您對我譏笑道∶你有什么用處,你看看,錯的全是不該錯的,想都不要想考大學(xué),看你連初中也考不上!聽到這句話的我,頭放的低低的,心頓時涼了一大截,我的自尊心就這樣被您這一句話給傷害了。媽媽,我想告訴您,我的'自尊心就像一張紙,一撕就碎,只要一句話,就能被補上一刀。我知道您當(dāng)時也很生氣,可這只是我的小失誤,我本以為您不會因為失誤而生氣,可是我錯了。媽媽,希望您能改變對我的偏見,因為一個人也會有自己的長處。

  好了,就說到這里了,真誠希望您能理解我現(xiàn)在的心情!

  祝

  身體健康

  武佳雨

  20xx年1月15日

一封信的作文 篇3

親愛的地球:

  你好!

  你是我們賴以生存的環(huán)境,你為我們提供資源,造就了人類的輝煌。

  可是,人類卻忘恩負義,過度開發(fā)資源、無科學(xué)根據(jù)亂開發(fā)資源,破壞了生態(tài)平衡。不過,人類已經(jīng)意識到了自己的`錯誤,正在想方設(shè)法彌補自己的過失。

  以前,人們亂砍亂伐樹木,有的造紙,有的生火......使樹木大量減少,沙塵暴不斷增加;現(xiàn)在,人們普遍都有了種樹和保護樹的義務(wù),沙塵暴減少了很多。

  以前,人們將漁網(wǎng)的空隙做的很小,小魚苗也能撈上來,使很多魚瀕臨滅絕,加上工廠往水里排污水,有些魚就徹底滅絕了;現(xiàn)在,人們新建了污水處理廠,工廠里的污水經(jīng)過過濾就變成可以利用的中水了,而且漁夫的網(wǎng)也大了,小魚苗也能漏下去。

  我明白了,保護大自然就是保護我們自己。

  敬祝:

  地球越來越美!

  地球村環(huán)保小學(xué)

  四年級六班

  ×××

  4月6日

一封信的作文 篇4

尊敬的校長:

  您好!工作順利吧!我是四( )班的一名學(xué)生。我的性格活潑開朗,以前總是不敢給您寫信,今天終于鼓起勇氣給您寫信,您愿意聽聽我的心聲嗎?

  新學(xué)年開始了,我懷著喜悅激動的心情來到學(xué)校,這時我高興得像小鳥自由自在地飛上藍天,覺得校園的天特別藍,校園的樹格外綠,校園的花格外紅,校園的空氣特別清新。在校園里,我看到了那一張張熟悉的`笑臉,看到了親切的老師,我感到溫暖。于是就暗下決心,一定要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)我漫步校園,總會看見一些不和諧的音符,有人踐踏草坪,草坪傷心的哭了;有人折枝折花,花兒流淚了;有人亂丟垃圾,大地生氣了;還有人出口成臟。校長您看看這些,您要采取措施!

  近幾天,有很多家長牽著孩子,手里拿著證件,硬要把孩子塞進我們實驗小學(xué),實驗小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高,是孩子們夢寐以求的學(xué)校。我們學(xué)校生源好,在實驗小學(xué)就讀的孩子都感到無比的驕傲自豪。但是,我們四( )班特別擁擠,為什么?我們班有9 名同學(xué)。坐著動彈不得,生怕一動,就把別人的東西碰掉了,有的同學(xué)想回坐位上,只能從桌子上爬過去,有的從桌子底下鉆過去。

  校長,您能不能少收一些同學(xué),讓我們有寬松的空間,我請求您來我們班看看呀!

  此致

  祝身體健康!工作順利!

   您的學(xué)生: 慧琴

   00 年9月 日

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