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寫給山區(qū)小朋友的一封信

時間:2023-12-11 14:12:09 書信范文 投訴 投稿

(經典)寫給山區(qū)小朋友的一封信

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫給山區(qū)小朋友的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經典)寫給山區(qū)小朋友的一封信

寫給山區(qū)小朋友的一封信1

貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠,讀xx市xx村小學五一班,是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里xx市,有AAAA級嶧山風景區(qū),風景優(yōu)美,山上風景秀麗,空氣清新,有美麗的鐵西公園,還有游人如織的鐵山公園......說也說不完,山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉(xiāng),我一定是一個很好的導游。

  我在電視新聞、網上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道,讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區(qū)里。你們的校舍低矮簡陋;桌椅板凳殘破不堪;燈光灰暗,還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差,雖然你們的條件很艱苦,但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下,更讓我感到我們是幸福的:擁有寬敞明亮的教室,知識淵博的教師,完善的教學設備,美好的學習環(huán)境······與我們相比,你們雖然生活在一個貧困的環(huán)境中,但是你們也是幸運的,因為你們磨練出了一份堅強的意志。

  朋友們,不管相隔多遠,我們的心是連在一起的,我會盡我所能來幫助你們的`。我相信通過我們共同的努力和祖國的發(fā)展,你們的生活一定會富裕起來的,讓我們手拉手一起創(chuàng)造美好的未來吧!

  祝你們健康快樂、好好學習、天天向上。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信2

親愛的山區(qū)小朋友們

  您好。

  我是華南碧桂園小學五(1)班的“社交達人”——周心一同學。這封“突如其來”的信可能會使你們驚訝,我為了寄出這封信,其實就是為了盼望、問候你們。

  雖然你們在大城市的千里之外,就連坐火車也都需要幾天時間,但是,這并不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面,但是我能通過這封“千里送鵝毛——禮輕情意重”的信件來表達我們之間的那濃厚的`感情。

  我居住的地方就是在中國美食界里家喻戶曉的“美食圣地”——廣州,這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食,并且生活條件非常好,同時,我的學習條件很好,就拿我的教室來舉一個最典型的例子:“我的教室不僅寬闊,而且還有黑板和優(yōu)質的粉筆,以及質量好的課桌和各科課本;在講臺上還放著一臺電腦,這臺電腦不僅可以學習,還可以看電影、上網等用途;并且還經常有明媚陽光、令人感到涼爽的風兒經常光顧我們的教室!痹诖,我冒昧問你們幾個問題,請你們不要生氣:“你們那邊的環(huán)境怎么樣?生活、居住條件還好嗎?學習環(huán)境、條件怎么樣?”

  我和我的同學把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動,就因此,你們也可能接收到更多的信封,但這些信都一定要好好看,雖然它們都是表達著相同的一個意思。但愿我們會成為團結互助、互相拼布的好伙伴。

  但愿你們

  好好學習、天天向上

  來自廣州的一封信

  20xx年2月27日

寫給山區(qū)小朋友的一封信3

  山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是中山市的一名小學生,我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況,心里久久不能平靜。我想對你們說:雖然你們現在的生活很艱苦,但是你們沒有必要感到自卑,因為只要堅強的度過每個難關,終有一天,你們一定會得到幸福的。

  你們在山里的生活深深的震撼了我,為了攢足學費,你們要上山砍柴,還要采藥捉蝎子,你們上學的時候,要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方,而且。你們沒有足夠的書本,沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的,我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母說就可以了。

  山區(qū)的小朋友們,我們也來開展一次手拉手活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽,讓我們從中體會到生活的'艱辛和幸福的來之不易,更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界:寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動,我們都能從中體會到助人的快樂,激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感,在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

  此致

  祝你們快快樂樂,更快過上幸福快樂的日子!

  你們的朋友:楊欣婷

  20xx年1月26日

  五年級:婷婷

寫給山區(qū)小朋友的一封信4

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是xx省xx市實驗小學的一個小學生,我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的.房子,穿的是破爛的衣服;你們的學校也破舊,教室里只有一塊小小的黑板,幾張殘破的桌子和椅子,每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……

  了解了你們的情況后,我覺得自己是多么的幸福,因為我天天有魚有肉還有漢堡吃;學校有整潔明亮的教室,大大的黑板,方便我們的學習……

  小朋友,你們不要以為我是在嘲笑你們,其實看到你們的情況,我心里非常難過,我準備把自己存的錢和一些學習用品送給你們,希望能解決你們的一些貧困問題。

  祝學習進步,不向困難低頭!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信5

親愛的山區(qū)小朋友:

  你好!

  我是賈金博,有著烏黑油亮的頭發(fā)、明亮的大眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。

  我從爸爸的手機上了解過你們,看見你們非常貧窮,沒有教室,就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌,你們就蹲在那里學習。沒有老師,你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是,在嚴寒的冬天,一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的手捧著語文書,在那里學習。眼睛里是對知識的渴望,是對讀書的熱愛,我真同情你們呀,希望你們也可以變得富裕。

  我們現在的學校,一幢幢高樓大廈、有著溫暖的教室,科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班,電視,新奇的文具、作業(yè)本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳,干凈整潔的學生公寓,面積一公頃的操場很多東西,真希望你們能來我們這里上學呀!我會拍學校的照片給你們的。

  有機會的話,我還會帶你們參觀我的家鄉(xiāng),我會帶你們騎一騎我們家鄉(xiāng)特產自行車。我還帶你們吃甜美的大西瓜,放風箏

  希望你們的地區(qū)越來越繁華,有更多的.公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識,將來可以為國家效力,為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動,搭起我們之間友誼的橋梁,如果看到這封信,一定要回信喲,我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯(lián)系。有緣的話,我們一定要見面。

  祝:健康幸福!

  你遠方的好朋友:賈金博

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信6

親愛的朋友們:

  你們好!

  曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸,那一張張可愛、稚氣的笑臉,在我的腦海里時刻縈繞著,時刻牽動著我的心。好想念你們啊,親愛的朋友們!你們還好嗎?

  我叫葛xx,今年10歲,是岔河鎮(zhèn)燕川郊區(qū)岔河小學三年級的一名學生。在班級里,我聰明、可愛,事事不甘落后,每次考試都名列前茅。當然啦,也有管不住自己的時候,甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號"調皮鬼"。相信到這里,你們對我有個大概的了解了吧!

  聽媽媽說,你們那里的山路崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會摔跤。但是,困難沒有嚇倒你們,你們仍然頑強地向學校蹣跚前行,從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋,有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平,有的'甚至是"缺胳膊少腿";還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…。。。相比之下,讓我感覺到我是如此的幸福。同時,也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有,更加努力地學習!

  朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!

  給予是快樂的!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。

  祝我們的友誼長存!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信7

山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是來自廣東省廣州市天河區(qū)華南理工大學附屬小學五年(1)班的一名學生,

  我其實是一個活潑的小女孩,不過在課堂上,我簡直變了一個人,我的膽子變小了,我的聲音變小了,我想把聲音提起來,這樣說話就能大聲點了,可怎么都提不上去,緊張的能聽見心臟跳動的聲音,所以,媽媽經常說我在家像個調皮的小狗,在外面就像一個乖巧的兔子。

  我有很多愛好,如:鋼琴、畫畫、看書、游泳……我的鋼琴已經五級了,但算不上厲害,因為我們班最高級的都七級了。

  我們的學校很大,一共有三棟教學樓,三棟樓的中心是升旗臺,每個星期一的早晨,我們都會在升旗臺前唱國歌,敬隊禮,公布那些班的了流動紅旗。

  在升旗臺的前面是我認為第一漂亮的地方,那里是一個魚池,在魚池里還有幾座假山,經常有同學在魚池旁邊看魚兒。魚池的背面是一座浮雕,浮雕上刻著古往今來的`歷史文化。

  我們學校有一個后花園,這是我認為第二漂亮的地方,那里到處都是花花草草,外加幾棵小樹,在被花草包圍的中心,有幾條小走廊,走廊里還有一排長板凳,下課了,同學們可以坐在板凳上看書,也可以到花園里走動走動,這樣對眼睛有很大的幫助喲!

  我的名字叫張語葉,住在一個美麗的城市,在廣州有很多的小吃和景點,如新建的“小蠻腰”也就是廣州新電視塔,這個“小蠻腰”可高啦!有108層,433米高呢,它的表面是由霓虹燈圍成的,每天晚上珠江新城流光溢彩。

  你對你的家鄉(xiāng)應該也很了解吧,我真想和你開展手拉手的活動,去你們的家鄉(xiāng),和你們當朋友,經常和你們書信來往,好嗎?

  祝:

  身體健康

  學業(yè)進步

寫給山區(qū)小朋友的一封信8

親愛的山區(qū)小朋友:

  你好!

  我是賈金博,有著烏黑油亮的頭發(fā)、明亮的眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。

  我從爸爸的手機上了解過你們,看見你們非常貧窮,沒有教室,就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌,你們就蹲在那里學習。沒有老師,你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是,在嚴寒的'冬天,一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的手捧著語文書,在那里學習。眼睛里是對知識的渴望,是對讀書的熱愛,我真同情你們呀,希望你們也可以變得富裕。

  我們現在的學校,一幢幢高樓廈、有著溫暖的教室,、科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班,電視,新奇的文具、作業(yè)本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳,干凈整潔的學生公寓,面積一公頃的操場很多東西,真希望你們能來我們這里上學呀!我會拍學校的照片給你們的。

  有機會的話,我還會帶你們參觀我的家鄉(xiāng),我會帶你們騎一騎我們家鄉(xiāng)特產自行車。我還帶你們吃甜美的西瓜,放風箏

  希望你們的地區(qū)越來越繁華,有更多的公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識,將來可以為國家效力,為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動,搭起我們之間友誼的橋梁,如果看到這封信,一定要回信喲,我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯(lián)系。有緣的話,我們一定要見面。

  祝:健康幸福!

  你遠方的好朋友:賈xx

  20xx年3月9日

寫給山區(qū)小朋友的一封信9

田小龍同學:

  你好!

  很高興能提筆給你寫信!你可能會感到莫名其妙:她是誰?我是來自南海學校五年級的孫嘉穗,在寒假里,我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況,我也了解挺多的。

  聽老師介紹,你那兒的生活環(huán)境很差,大多小朋友的父母都在外的打工,與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里,沒有像樣的書桌,寫作業(yè)都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上,三人蓋著一條已經發(fā)硬了的棉被。你的生活環(huán)境可真是艱苦!

  你們那兒的.學習條件也不好。冬天,天還蒙蒙亮,你就起床,跑下山,自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料,但刻苦學習紙頭用完了,用橡皮擦掉,再寫......你還有一位上初中的姐姐吧!聽說他的成績也那么優(yōu)秀,年年第一!你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻,真讓人羨慕!但這也讓我明白了:生活條件、學習環(huán)境不好,并不代表學習成績不好!我想,你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山,走上社會,做一個有用的人!

  聽完老師對你的介紹,我不禁有些慚愧,我們真是身在福中不知福!住在設施齊全的房子里,吃著美味可口的菜,還要評論咸淡,挑三揀四;上學時間到了還不肯起床,要父母在三催促;勉強起身做點家務還叫累......

  我就讀一所規(guī)模非常大的學校,有幼兒園、小學部、中學部、高中部,受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全,每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外,我還參加了學校的合唱團,還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛,最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信,也告訴我你的興趣愛好呢?

  因為我們生活的地方不同,特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍......而我們到海邊的城市,最多的當然是海鮮啦!你們那兒沒有的海鮮,我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹;純正野生的小黃魚,如果你有機會來,我一定請你吃一頓,讓你大飽口福!只有吃當然不夠,我還會帶你去5A級景區(qū)朱家尖,赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水,還有刺激的摩托艇......你一定會喜歡上這兒的!

  今天,我寫這封信的目的,不單單是想告訴你我的情況,最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書,來豐富你的課外知識;我也可以到你們那兒住一段時間,體驗體驗山區(qū)生活的艱辛,改掉依賴父母的壞習慣,變成像你一樣堅強、獨立,你愿意幫助我嗎?

  最后祝你

  好好學習,天天向上!

你遠方的朋友:XXX

  20xx年XX月XX日

寫給山區(qū)小朋友的一封信10

山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是一名丹江口市的小學生,我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們,或在電腦上看到你們的生活狀況,我的心便久久不能平靜。我想對你們說:"雖然你們的生活很苦,但你們沒有必要覺得自卑,只要渡過了這個難關,你們一定會得到幸福,相信自己夢想一定會成真的。"

  你們在山區(qū)的生活深深震撼了我,為了攢足學費,你們還要上山打柴,采果子,捉蝎子,每天要四五點起床,找?guī)赘駰l捆在一起點起來,走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本,沒有寬敞的教室,這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么,只知道吃自己愛吃的,不愛的就不吃或著把他們倒掉。

  山區(qū)的小朋友們,讓我們來開展一次"手拉手"活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽,讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易,更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的`班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學,有寬敞明亮的教室,教室的左角有許多好看的圖書,還有電腦體設施,這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路,矗立的高樓大廈,飛馳的汽車。相信通過這樣的活動,我們都能從中體會到助人的快樂,激發(fā)我們心中愛伙伴,愛集體的心里,為我們埋下互相幫助的種子,我熱切盼望著你們的回信。

  祝你們學習進步!

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信11

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是麟峰小學五(2)班的一名學生。今天,我在新聞上看到了你們那弱不禁風的身體和無助與孤獨的眼神,不禁生起了對你們的同情心。你們的家境非常貧困吧,你們一定每天都吃不飽穿不暖,而且連上學的錢都沒有吧!甚至連學校的環(huán)境也差到極至吧!但是放心,我們一定凝聚我們自己的力量,而且盡我們的所能來幫助你們。

  你們的學校一定很破舊,陳舊的桌子,破爛的泥土墻,從家里帶來的小木板凳,沒有電燈,甚至沒有粉筆,一本本歷史悠久的羊皮書是你們唯一給予你們那夢寐以求的知識的來源,用布縫成的舊書包和只剩手指頭長的鉛筆都舍不得扔掉,在這么艱苦的學習環(huán)境下,你們的成績竟能象新聞所說的那么出奇,你們的精神和狀態(tài)值得我們學習。

  我們會通過我們的“手拉手”活動讓你們感受到社會就是一個大家庭,一個人有困難,大家一起幫。我們會通過援助,讓有困難的學生體會到“報團取暖”,也許我們做的每一個動作,捐的每一樣東西都微不足道,但無論是什么,書包,鉛筆,小書本,或許是一個嶄新潔凈的`布娃娃,都會讓你們體驗到無限的溫暖,在愛的天平上,它們永遠都是等值的。我相信,當你們收到了我們的小禮物時,心中也一定會充滿無限的快樂。

  讓祖國,讓祖國的黎明變得更加美好。希望你我一起手拉手,共同進步。我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大后更好地建

  祝你們

  身體健康!

  學習進步!

一個關心你的同學

  20xx年3月5日

寫給山區(qū)小朋友的一封信12

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我叫**。前幾天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

  可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的手拉手的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的`東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  祝

  學習進步,

  五年級:曾桂威

寫給山區(qū)小朋友的一封信13

山區(qū)的小朋友:

  您好!

  我是來自廣州市天河區(qū)華南理工大學附屬小學五年一班的學生:高辰宇,我是一個活潑、好動的女孩,喜歡世界上的各種美,也熱愛大自然,更喜歡鋼琴、下棋、跑步和打羽毛球等。

  廣州,是一個非常發(fā)達,非常繁華的一座城市,擁有著中國第一高,世界第二高的塔:“小蠻腰”,無論在哪里都可以看見那高高的“小蠻腰”。不知不覺中,夜晚忽然降臨于廣州,“小蠻腰”在那幾萬個霓虹燈的照耀下,襯托出了美麗的“身材”。

  我們的學校,這里,是一個,永遠擁有笑聲的地方,那高大的樹可以為你遮風,你不管走到哪里都會聽到朗朗的讀書聲,往前走,你會看見一座浮雕,浮雕上刻著古往今來的歷史傳奇之畫,那里總會讓你填飽肚子,說真的,你可以不吃午飯,也可以不吃晚飯。鮮艷的紅旗迎風飄揚,仿佛給綠毯上繡上了鮮艷欲滴的紅牡丹。升旗臺兩邊則是教學樓。后花園里翠流,在這里可以盡情的享受蝴蝶的熱情擁抱,這里最適合玩耍,“百花齊放”,是這后花園的招牌景色,木質的長椅,“歷史悠久”的年輪,這里會讓你飽不勝收。

  伴隨著美妙的下課鈴音樂,一陣清風輕輕吹過我的'臉頰,過了幾秒,我的神智才完全恢復正常,往外探了探,既然沒見到個人影,回過頭來,只看見,教室里,只有女生.....

  廣州是一個非常好的地方,雖然這里的人有點不文明啊,不過沒關系,總體來說是蠻好的。歡迎你隨時隨地的來參觀參觀廣州!我希望和你成為朋友,好么??

  祝:

  身體健康、萬事如意!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給山區(qū)小朋友的一封信14

貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是上海英國學校7年級S班的一名學生。

  今天,我在電視上看到了你們的情況,你們這么千辛萬苦努力渴望著去上學。衣服都是破破爛爛的,教室都是用草席編成的,桌子腳都是用一塊塊石頭堆成的,桌子板都是隨隨便便用一塊木板做成的,平時連一頓飯都吃不飽,想上學的都交不起學費,只能坐在教室門外偷偷的聽課,老師給你們上課還要帶著孩子。教師沒了,你們只能一個個都坐在石頭上聽課,老師只能靠著“墻”給你們上課,老師的一只胳膊沒了,還要堅持給你們上課,老師還要在教室里給你們生火做飯,你們有時候還要幾個人擠一張桌子聽課,你們的“書包”都是用破破的塑料袋子,你們有些人還沒有鞋子可以穿,還沒有凳子坐,只能跪在地上聽課,有些還要站著,因為桌子不夠。墻沒了,下雨的時候,教室都變成“一條河”了。家里的外墻都是用土筑成的,一個個的手沒有一個是沒有凍瘡的,你們那一支支鉛筆,都是那么短,你們的操場......

  再看看我們吧,要什么有什么,上的都是名牌學校、國際學校、貴族學校。各種各樣的`筆、書包,穿的都是世界頂級、名牌的,而且樣式都不一樣,五彩繽紛的,就連鞋子,身體上戴的,穿的,都是名牌。

  我們擁有的卻比你們擁有的更多,但是我們卻沒你們那么用功、刻苦、認真,我們整天想著玩,從來就沒想過要學習的像你們一樣。所以,說到底還是一句話,生在福中不知福啊!

  最后,祝你們:身體健康、天天開心快樂、學習每天更上一層樓、早日擺脫貧困!

寫給山區(qū)小朋友的一封信15

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是一名就讀于鄭州市外國語小學的五年級學生,我們老師在上個星期,給我們放了關于你們那里基本情況的視頻,看完視頻對我的感觸真的很大。

  視頻中的你們生活在深山之中,每天都要起很早上學,而且路上還異常的艱險,在崇山峻嶺之中起早摸黑趕路一定很辛苦。后來我們又在視頻中看到了你們的教室,才發(fā)現自己真的是好幸福。我們有著寬敞明亮的教室,還有專門配備的音樂教師、多媒體教室以及體操室,操場上還分有籃球場、足球場以及羽毛球場。

  但是你們只有一棟破舊的教學樓,小小的操場上樹立的那根旗桿,顯得空空蕩蕩的,而且操場上連塑膠跑道都沒有,只是普普通通的.黃土地。而且你們教室里的桌椅板凳都是破破爛爛拼湊起來的,坐著一定很不舒服吧。我從視頻中還了解到你們雖然十分渴望獲得知識,但是你們卻連一個圖書館都沒有,課外書就更別提了。

  看完視頻我們大家的心里都十分的沉重,后來在老師的組織下,我們自發(fā)的把自己的課外書以及 學習文具等等捐獻出來,由老師統(tǒng)一寄給你們。我在這里給你們寫的這封信真的是有感而發(fā),我希望你們看到這封信以后,如果在今后有什么心事,就可以寫信來和我交流,我十分希望和你們成為好朋友。

  好了今天就先寫這么多吧,祝你們天天開心,學習進步!

  鄭州市外國語小學 劉思明

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