一封信作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽:
您好!你們知道嗎?小鳥要學會飛翔,一定要摔很多跤。而我就像那渴望沖向藍天的小鳥,我知道你們給予我經(jīng)驗只是不想讓我白白摔那么多多跤,但你們怎能知道我們心中的好奇和想法:只有自己嘗試了才能知道是疼還是舒服。所以在這里我要和你們說一說
從小你們對我抱有很大的希望,鋼琴、小提琴、架子鼓、吉他…什么都讓我學,每天對我說的最多的就是“練琴去!”“學習去!”每次考試一定要在前5名以上,只讓我看與學習有關的書,我心愛的漫畫書、千紙鶴…都被你們扔掉,你們知道嗎?你們毀的是我那幼小的心。
長大了,我只是沉浸在學習中,你們眼中的好女兒,老師眼中的乖學生。我有一個苦澀的童年…在家里我最喜歡的地方不是我的小屋不是寬敞的`陽臺而是…廁所,因為在那我聽不見你們的督促,你們也不會拿我怎樣!在廁所的馬桶上我可以偷偷看小人書,管你們怎么催我就是不開門;每當你么讓我練琴的時候我便逃向我的秘密基地——廁所,坐上我的寶座——馬桶。每當你們在早晨叫我起床去上學時,我也會逃入廁所,坐在馬桶上,馬桶上有軟綿綿的墊子,坐上去又軟又舒服。還可以打個小盹兒,人你們怎么催,我只說:“我還沒上呢。”
我的抽屜里沒有玩具,只是一個又一個眼鏡……爸爸媽媽,我想問,難道你們就真的不肯放手然我去自由飛翔嗎??唉…我愛你給你么再看李正風信之后會改的,對吧?爸爸媽媽?
祝你們:
身體健康!工作順利!
你們的xx:xx
x年xx月xx日
一封信作文 篇2
親愛的媽媽:
轉眼間我已經(jīng)10歲了,回想起以前的點點滴滴,我感到無比幸福,您讓我的生活中充滿陽光.笑聲!媽媽就您就像一棵大樹,而我就是在大樹下生活的小花。您為我遮掩強烈的陽光,讓我感到春風的涼爽;您為我遮擋風雨,讓我不會因此而脆弱。在我最無助的時候,是您鼓勵我,讓我勇往直前。在我最失落的時候,是您讓我充滿自信;在我最傷心的時候,是您安慰我,逗我開心;在我做錯的時候,是您教育我......還記得,那是前年的事。那時我還在二小讀書,每天你都送我去學校,晚上就接我回來。有一次您由于工作忙,很晚才放學。您到了拉堡二小校門后,看不到我,就沿著公路慢慢地開著車子找我,可是一直到家門口都沒見我。
您就跑上樓去看,當您看到家里沒人時,您急了,開著車子又回頭找。天漸漸黑了,您把我可能走的路線都找遍了,但還是找不到。我回到家沒見到您,我就打電話給您,問您在哪?我在電話里聽見您哭泣的聲音。您第一句話就問我在哪,我告訴您我在家時,您只是說了一聲,好的.,在家等媽媽。您回來后抱住我說:“女兒,對不起。媽媽回來晚了,讓你一個人回家!蔽衣犃,心里很難受,說道:“對不起,媽媽。剛才我不應該不聽您的話,到處亂逛,讓您擔心了。”您卻沒有責備我,用您那溫暖的手撫摸著我的頭,教我今后遇到這種事該怎樣處理。
今天漸漸長大的我,知道:鳥兒報答不了藍天對它的恩惠,世間的每一棵小草都報答不了春暉的哺育之恩,而天底下又有哪位子女都報答得了母親無私的愛呢?母親曾給予我們生命,給了我們整個世界……也許我們欠母親的太多太多,也許今生也無法還清,也許幾棟樓房,幾輛汽車也無濟于事,但我回給您溫暖,讓我感到欣慰。
沒有您就沒有我,沒有您就沒有我生命中那美好的一切。謝謝您讓我懂得什么叫“感恩”。媽媽,感謝您生我、養(yǎng)我、教育我,我要用最棒的成績回報您,讓您多一分歡心,少一分憂愁!
一封信作文 篇3
張老師:
您好!老師,今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時凹形的樣子。我一愣,放下書包,心想:哦,不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結束后沒擺回原來的樣子嗎?于是,我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風,都各忙各的。這里喊:交英語作業(yè)。那邊叫:交數(shù)學作業(yè)。
我想:算了,只有我自己一個人擺,有什么意義呢?
上課了,您微笑著走進了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了,有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說:老師來了。頓時,班上鴉雀無聲。老師您臉上的.笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們許久,然后把我們叫起來,說:出去。班上的同學都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去,就嚴厲地對我們說:出去!同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個同學走出去。最后,您用盡全力喊:出去!這時,有一個同學出去了,接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您,沉默了一會,也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時,我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己。這樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲對不起!
回到家里,我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好,別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會傷心和難過了。
在此,我感到深深的歉意。
祝:
老師身體健康,萬事如意。
學生:XXX
一封信作文 篇4
親愛的唐老師:
您好!
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光 。每當上課鈴聲響起時,我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當我語文競賽得獎時,您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當遇到難題想放棄時,您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的'過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!边@三句寫得很美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊,想念著遠方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學生 聶冰
20xx年10月12日
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