一封信作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的人類孩子們:
你們好!
你們肯定有所疑問,問我為什么突然給你們寫信。因?yàn)槟銈兘晁龅哪切┦伦屛矣行┥鷼饬恕?/p>
說正事之前,讓我緬懷一下遠(yuǎn)古時(shí)代的我吧。那時(shí)候我可是太陽系最美的一顆星球,我似玉如花的面容曾經(jīng)令其它星球十分羨慕。可現(xiàn)在,我的面容有所變化,不再像以前那樣貌美如花了。因?yàn)槟銈兘?jīng)濟(jì)的發(fā)展,我感覺我生病了,我的血液正發(fā)生著可怕的癌變,我的身軀正被你們侵蝕著。
當(dāng)我看到一棟棟高樓大廈拔地而起,一片片樹林被夷為平地;一條條街道縱橫交錯(cuò);一座座工廠隨處可見時(shí),我的`心好痛。當(dāng)工廠排出的廢水污濁著清澈的小河,排出的廢會(huì)污染著湛藍(lán)的天空,當(dāng)小魚失去充滿歡聲笑語的小河,當(dāng)小鳥失去自由自在的天空,我的心如刀割一般疼痛。你們砍伐森林、污染水源、占用耕地和驅(qū)逐與虐殺動(dòng)物……我對(duì)這些行徑真是“如數(shù)家珍”。
你們可還記得,因?yàn)槟銈兊慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,以前有“魚米之鄉(xiāng)”的洞庭湖已換了模樣。因?yàn)闈竦氐臏p少,許多珍惜動(dòng)物已瀕臨滅絕,糧食的產(chǎn)量已經(jīng)是逐年下降。北方因?yàn)橐粭潡澑邩谴髲B,一座座工廠破壞了植被,而全面進(jìn)入沙漠化,連獲得足夠的糧食與水都成了人們生活的一大難題。
你們這些惡行使我越來越生氣,你們還記得震驚全世界的“汶川大地震”嗎?我相信你們肯定記憶猶新吧!你們還記得同年湖南省的百年罕見的冰凍天氣嗎?你們一定還心有余悸吧!那可是我敲響的警鐘!
如果你們不改正,我將會(huì)用沙塵暴、海嘯、火山爆發(fā)、泥石流以及其它的一切來“回報(bào)”你們。
我希望你們能多植樹造林,保護(hù)環(huán)境,這不僅是為你們的地球媽媽,也是為了你們自己!
祝:
痛改前非,重新?lián)碛忻利惖募覉@!
一封信作文 篇2
親愛的爺爺:
您好!
您現(xiàn)在身體還好嗎?有沒有爬山啊?我現(xiàn)在很想念您啊,想念山邊的小河、小綠鳥、樹木……我真想馬上回去看您啊,可是,我現(xiàn)在正處于緊張事態(tài),沒空。但是,您別擔(dān)心,我有空就來(期末考試后)。好啦,我也不賣關(guān)子了,我問您,您是不是在?您也許會(huì)問:這事你咋知道的?我就好好解釋給您聽吧。
在順德里,我每天都想您,想和您打電話,可是我又不知道您的新家的電話號(hào)碼是什么。媽媽見我這么想您,就告訴我您的電話號(hào)碼,我連忙打電話給您,媽媽就坐在我旁邊。
“嘟、嘟、嘟……喂?”。∮腥私与娫捔!“喂,這里是爺爺?shù)募覇?”“你是……”“噢,我是信宇!薄芭,是信宇啊,我是你哥,你打電話過來干什么?”“我是想跟爺爺聊聊天。”“噢,爺爺不在這,他出去了!薄班蓿覓炝。”“嘟、嘟、嘟……”
到了下午,我又打電話過去,接的是大伯,我問他爺爺在哪,大伯說爺爺去“賣馬”了,“賣馬”?這個(gè)詞我第一次聽說過,我跟大伯聊了幾句就掛了。我來到媽媽身旁,問:“媽,‘賣馬’的意思是什么?”“!卑。敔敗!我感到非常不安。
到了晚上,我懷著懷疑的意念打了電話……“喂?”“喂,爺爺嗎?你下午干啥了?”“到谷場(chǎng)放小雞了啊,咋,你打過電話給我?”“是的!蔽乙宦牋敔旘_我,我就和他聊了幾句就掛了。
爺爺,您不應(yīng)該!您想想看,我要讀書,還有,是一種害人害己的.事,你看看,有些人因?yàn)槎鴮?dǎo)致原本美好的家庭破裂了。我不想這樣啊,最后,我還是勸您別了,多做一些好事,好嗎,我親愛的爺爺。
祝您
身體健康,天天開心。
您的孫子:信宇
20xx年12月23日
一封信作文 篇3
親愛的馮老師:您好!
這次,當(dāng)我得知下周五就離開松柏二小時(shí),倒沒有像去年的惆悵。因?yàn)椋苍S在幾個(gè)月后,您又會(huì)重新出現(xiàn)在我們班的教室門口,再一次和我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
記得您剛來我們班實(shí)習(xí)的時(shí)候,所有同學(xué)都很認(rèn)真在語文書的扉頁上記下您的電話號(hào)碼和QQ號(hào),它們現(xiàn)在還夾在我四(下)的`語文書里呢!當(dāng)時(shí)讓我們驚喜的不僅僅是您的課堂講課風(fēng)趣,還是這樣一位幽默、陽光的老師,更是一位活潑、開朗,像我們這群小屁孩兒一樣愛笑、愛追星的大姐姐。
在您實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,您每天都用心地幫我們批改作業(yè),令我印象最深的,是小練筆本里字跡絹秀的評(píng)語,詩歌般的語言,使得我每每寫完練筆就期待您的評(píng)語。上次的歡送會(huì)有很多同學(xué)都流下了依依不舍的眼淚,不過,很快您又給了我們大大的SURPRISE!沒想到,這學(xué)期,您還是在我們班進(jìn)行第二次實(shí)習(xí),每一節(jié)語文課都是快樂的學(xué)習(xí),我們一起在楊老師的帶領(lǐng)下更上一層樓……
畢竟我們相處了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,信紙也畢竟有限,想說的話即便說三天三夜也說不完,每一天都是美好的回憶。真心,不不,衷心希望您能通過這次的考試,最好是分配到我們的學(xué)校——松柏二小,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。附:馮老師,記得回信喔!
祝:身體健康,永駐青春!
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