一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好嗎？
如果你們的父母在天堂看到你們這么傷心難過，他們也不會(huì)安心的，也許你們看不見他們，可是他們一定可以看見你們的。你們更加不要為你們不能上學(xué)，沒有一個(gè)好好的家園而感到難過。因?yàn)橛形覀?3億人來幫助你們，你們一定要記住‘團(tuán)結(jié)就是力量’，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，是沒什么事情可以阻擋的了的`。小朋友們，讓我們一起來為你們喊“加油！加油�。�！”
在我的印象中，災(zāi)區(qū)的小朋友一直都是堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的。這也正是媽媽老叫我向你們學(xué)習(xí)的地方。雖然我長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的廣東，但由于在家里是獨(dú)生女，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都十分寵愛我。盡管我現(xiàn)在已上三年級(jí)了，但很多的家務(wù)活我還是一竅不通，平常一碰到麻煩事就只會(huì)大喊大叫，大人們也樂意幫忙。跟你們比較起來，我真覺得慚愧。希望通過這次給你們來信，我們彼此間能多了解，多交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，你們說好嗎？我衷心盼望著你們的回信！
祝
身體健康 7月6日
天天快樂 ！
一封信的作文 篇2
地球的人們：
你們好，我是一只北極熊，生活在地球的最北邊，那兒衣食無憂，多虧了臭氧層，它是地球的一道天人屏障，使地球上的生命免遭強(qiáng)烈的紫外線傷害，當(dāng)然那也包括我。
然而好景不長(zhǎng)，近10年來，地球上的臭氧層真在遭到破壞。臭氧層被破壞后，有不少的危害，他不但影響了人類的健康也危害了我的健康。臭氧層破環(huán)后，吸收紫外線的能力大大降低了，使得人類和我吸收過量紫外線輻射的機(jī)會(huì)大大增加了。由于臭氧層有效的擋住了來自太陽紫外線的侵襲，才使得人類和地球上各種生命能夠存在，繁衍和發(fā)展。
我的遠(yuǎn)房親戚企鵝住在南極，據(jù)說在1985年，南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，打牌1994年，南極上空的臭氧層破壞面積一達(dá)2400萬平方公里，北半球上空的臭氧層比以往任何時(shí)候都薄，歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少百分之十——百分之十五，西伯利亞上空甚至減少百分之三十五。地球上的科學(xué)家警告說，地球上臭氧層被破壞的程度元比一般人想象要嚴(yán)重得多。我想神通廣大的'人類都無法阻止災(zāi)難的降臨，更何況我們這些手無縛雞之力的動(dòng)物們?cè)撛鯓用鎸?duì)這場(chǎng)大災(zāi)難呢？
我問了左鄰右舍才得知，原來氟利昂等消耗臭氧物質(zhì)是臭氧層破壞的元兇，氟利昂是本世紀(jì)20年代合成的，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不具有可燃性和毒性，被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，用途很廣泛，它受到了人們的肯定。80年代后期，氟利昂的生產(chǎn)達(dá)到了高峰，產(chǎn)量達(dá)到了144萬噸。在對(duì)氟利昂實(shí)行控制之前，全世界向大氣中排放的氟利昂已達(dá)到了20xx萬噸。由于它們?cè)诖髿庵械钠骄鶋勖_(dá)數(shù)百年，所以排放的大部分仍留在大氣層中，其中大部分仍然停留在對(duì)流層，一小部分升入平流層。在對(duì)流層相當(dāng)穩(wěn)定的氟利昂，在上升進(jìn)入平流層后，在一定的氣象條件下，會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子�？茖W(xué)家估計(jì)一個(gè)氯原子可以破壞數(shù)萬個(gè)臭氧分子。
人類啊！世界危在旦夕，希望你們能夠 少排放化學(xué)廢氣， 多植樹造林，不用噴霧劑、汽車、空調(diào)、冰箱等 如果你們能夠這樣，那將是我們所有動(dòng)物的大恩人！
來自：北極熊兄弟
一封信的作文 篇3
爸爸媽媽：
你們好！
當(dāng)我來到這個(gè)豐富多彩的世界后，你們就給予了我很多很多，你們那無限的愛讓我永遠(yuǎn)難忘，你們給了我無數(shù)對(duì)翅膀讓我飛翔。
指引的雙翼
當(dāng)我小的時(shí)候，我就記得你們經(jīng)常都會(huì)對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了一定要上學(xué)，要好好學(xué)，上了學(xué)，你就有了知識(shí)，有了知識(shí)才有可能是棟梁之才�！睆哪菚r(shí)我就對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，你們讓我知道了我來到這個(gè)世界的意義。
鼓勵(lì)的羽翼
記得那是五年級(jí)，期中考試我考得特別糟糕，我很是喪氣，幾乎對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心�；氐郊椅叶疾桓腋嬖V你們我的成績(jī)，因?yàn)槲液ε履莻�(gè)后果……可你們知道后卻對(duì)我說：“沒事兒，你不是生病了嗎，可能有點(diǎn)影響，這并不說明什么，下次一定要努力，我們相信你�！�
可能那次考不好也有生病的原因，但是那句話在當(dāng)時(shí)確實(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我心底又燃起了努力奮斗的火焰。
騰飛的彩翼
現(xiàn)在我升入初中了，當(dāng)然，你們最關(guān)心我的還是我的.成績(jī)，每次回到家聽到的總是那耐心的教導(dǎo)，來糾正我那似乎已經(jīng)盲目了的目標(biāo)。如果我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，你們總是打電話給子了解我的姐姐來幫我分析。因此我才不會(huì)走入歧途，飛錯(cuò)方向，是你們給我找到了正確的路標(biāo)，叫我飛的更高更遠(yuǎn)。
既然你們給了我這么多翅膀，我又有什么理由不飛翔；既然你們給了我這么多期望，我又有什么理由不去翱翔；既然你們給了我這么多希望，我的夢(mèng)想又有什么理由不會(huì)發(fā)光。
爸爸媽媽你們放心，既然我有了你們給的羅盤指引方向，有了你們的愛勞作堅(jiān)固的靠山，我決不會(huì)因?yàn)槿魏问聞?dòng)搖，我要帶著你們給的翅膀飛向天空。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！沒有什么能阻擋我燃燒的心！”爸爸媽媽，謝謝你們！
此致
敬禮
你們的兒子郝尚
20xx-12-04
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