一封信作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
“偉大”的人類，你們好：
我是一只野生東北虎，本該生活在郁郁蒼蒼的大森林里，但現(xiàn)在，森林被你們破壞了，為了生存，我只好四處漂泊。
這還不算，你們?nèi)祟惥尤粴埲痰貧⒑α宋业耐閭�，破壞了我幸福美滿的家庭！
那天，我看到最好的朋友薩爾被你們五花大綁，送去了動(dòng)物園，可是你們知不知道，薩爾膝下還有三只剛出生不久的孩子！玻爾、卡瑪、露亞……他們都死了，他們?nèi)妓涝诹四銈兊奈淦�。之下。他們死不瞑目，鮮血染遍了全身，難道這就是傳說中的百獸之王嗎？
如今，我是幸運(yùn)的，暫時(shí)逃避了你們的追捕，但我對(duì)生活已經(jīng)不抱希望了，我想死。因?yàn)�，我的丈夫羅摩慘死在了武器之下，我的兩只還沒斷奶的虎崽被你們殘忍的'剝掉虎皮，我看到了他們眼睛里的無(wú)助和恐懼，它們朝我嗚嗚叫著，對(duì)他們來(lái)說，母親的懷抱是永恒的避風(fēng)港，但我卻絲毫沒有辦法，只能朝“森林”里跑去，我不敢回頭，不敢再多看小寶貝兒一眼，我知道，如果回頭看到它們絕望的眼神，我的心就會(huì)碎成一片一片。
現(xiàn)在，東北虎越來(lái)越少了，我只是希望你們，還我們一個(gè)美好的家園，讓我們?cè)诘厍蛏夏苡幸幌嬷亍?/p>
求求你們了。
請(qǐng)你們放下罪惡的武器。
一只亡夫喪子的可憐的東北虎溫妮
*年*月*日
一封信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
媽媽您知道嗎？我從小到大最喜歡聽的歌是——《母親》因?yàn)檫@首歌她告訴了我母愛是那么無(wú)私，那么偉大，那么神圣而博大。這種愛不求回報(bào)，她有如甜甜的清泉那樣純真，像細(xì)密的春雨滋潤(rùn)大地。
媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛．是一艘小船，栽著孩子們駛向美好的'未來(lái)。媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默地為我們付出，辛勞。
說道母愛，我想到了一件我們之間的事，記得是星期五我放了學(xué)，放下書包去玩電腦，六點(diǎn)多了，您下班回來(lái)了，您滿眼疲憊的神情，用沙啞的嗓音沖我喊：“湯昱瑋，你不寫作業(yè)，在家玩，寫作業(yè)去�！蔽曳瘩g道：“明天是星期六，我不能明天寫嗎？”“你這孩子越來(lái)越倔了，快去!”我被媽媽兇狠的樣子嚇到了，立刻跑到房間坐在寫字臺(tái)前，心里憤憤不平的想：別人都說母愛有多么偉大，什么呀？我看這是想把我變成書呆子。我狠狠地把書一摔，撲到床上失聲痛哭，內(nèi)心發(fā)誓道：我再也不理媽媽了。
第二天早上，下起了鵝毛大雪，我又想到昨天的事情，一氣之下，自己背上書包上學(xué)去了，到了半路一摸口袋，糟了，我忘了帶買早餐的錢，這么冷的天，地又這么滑，我總不能再回去拿錢了吧？就在這時(shí)媽媽跑過來(lái)了，給了我十元錢，說：“快拿去買吃的吧！瑋瑋昨天都怪媽媽太兇了。”我聽到這句話，眼睛不覺得濕潤(rùn)了，說：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了，我不該貪玩�！薄皼]事，買完吃的就快進(jìn)教室。”您微笑著說。中午我回到家，鄰居王奶奶說：“你媽媽早上為了給你送買早餐的錢，頂著風(fēng)、踏著雪，在大門口不小心滑了一下，扭著腳了�！蔽业膬�(nèi)心好像有什么東西堵著似的，有一種難受的感覺。
母愛似水般的溫柔，母愛是一首詩(shī)，詩(shī)未曾寫完，淚水已緩緩流下，歲月匆匆，一些事物會(huì)隨著時(shí)間消失，而母親給我的愛永遠(yuǎn)不會(huì)消失，母親的愛就像天上的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心，母親的愛，就像大海，無(wú)邊無(wú)際，深不可測(cè)，卻包容了我所有過錯(cuò)，母親的愛就像千年的雪山，晶瑩透明。有人說：母愛如詩(shī)，母愛如歌。我要說：一首小詩(shī)怎么能寫完母愛，一支樂曲怎么能唱盡母愛，一幅圖畫，又怎么能畫出母親？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽，我愛你！
祝您
工作順利
一封信作文 篇3
親愛的劉老師：
您好！
人們常說，父愛無(wú)言卻是偉岸，似山，母愛甜膩卻時(shí)刻溫存，似水。而我卻認(rèn)為，老師的愛，是山中淌水，水中臥山！
不知不覺，在這漆黑的夜中，空洞洞的瞳眸，望著紫幽幽的窗欞，卻隱約勾起了與您的芳菲記憶，月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊，此時(shí)有您的陪伴，頃刻間世間的孤寂荒涼早已來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤了，此時(shí)，我是幸福的，您亦是幸福的！
曾經(jīng)，我的字不如您所看到的這般秀氣，還記得您與我手把手地練字嗎？那是一個(gè)多么美好的回憶�。�
第一節(jié)練字課，我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上，我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評(píng)價(jià)我的字，卻又怕您批評(píng)我的字寫得不好，在這兩個(gè)念頭間彷徨、徘徊，手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路，您的足音徜徉在耳畔，忽的來(lái)了一陣夏日的風(fēng)，便聯(lián)想到您裙翼飄動(dòng)，您突然地站在我的身邊，搖了搖頭，便俯下身子，輕輕地握住我的手，我一時(shí)抑不住地思緒飄飛，您身上的余香讓我醺醺似醉，您手中積淀的老繭，摩擦著我的靈魂，您皺紋中沉積的塵粒，撞擊著我的心，行云流水般，一個(gè)美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前，多么秀氣的字眼，觸及了我心中的求知，我從此下定決心，要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的'今天，老師您看見這脫去稚氣的字，心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河？每一片浪花中都深溢著幸福？
我的作文以前也并不出眾，但多虧了您，才有了讓我妙筆成金的文筆。
那是我初次寫得小詩(shī)，還是仿寫，我仿寫的一塌糊涂，但我還是忐忑著、驚喜著，給您看了。
您在一次俯下身，那清清的芬芳繚繞了無(wú)形之中的汩汩愛意，您的紅筆像發(fā)閃的犁鏵，靈敏的耕耘者我的詩(shī)句，一番動(dòng)魄之后，再來(lái)品味那首詩(shī)，還真別具一格！
老師，如今我的作文好了，再也得不到那樣美好的機(jī)會(huì)了，只是那時(shí)的詩(shī)行，如風(fēng)送的紙鳶，在腦海中翩翩飛翔。
您陪伴我們的日子，回首已經(jīng)六年，幾經(jīng)冬雪，幾度春寒，這六年或許如狂瀾潮涌的江水，浪濤聲聲；或許變化如飛的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而半晴半陰，又時(shí)而風(fēng)扯雨卷；或許似小溪瀝瀝，時(shí)不時(shí)被沿途的石子分割……不論如何，不管怎樣，您的付出總是有回報(bào)的，您刻意的把希望的種子播撒，不久萌芽抽枝，漸漸伸展，挺拔的希望之樹，綠意盎然，您是主干，而我們則是吸取您營(yíng)養(yǎng)的綠葉，正是有了您的滋潤(rùn)，我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。
老師，其實(shí)我并不出眾，但我付出了努力，在您的諄諄教導(dǎo)下，我認(rèn)真地寫作業(yè)，作業(yè)本上添綴著一個(gè)一個(gè)笑臉；我積極地背書，爭(zhēng)取在學(xué)新課時(shí)把新課背會(huì)；我積極地參加各種活動(dòng)……我的進(jìn)步正是由這一點(diǎn)一滴的努力匯成的。
趁著一時(shí)詩(shī)魂爆發(fā)，借著靈光乍現(xiàn)，寫一首算不上詩(shī)又算不上詞的《別董大》，重溫一下那時(shí)的溫暖。
筆染河山一時(shí)新，
醉中亂吟雪中春。
莫愁前路無(wú)知己，
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
老師，我寫的不好，還請(qǐng)老師再給我指點(diǎn)。
老師，我再次感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)；您那熏風(fēng)般的話語(yǔ)如晝夜通亮的明燈；您那苦口婆心的教導(dǎo)，如風(fēng)雨中一把高深的大傘；您那和藹慈祥的面容，如空蒙渺遠(yuǎn)的流域，給人恪純之美……
祝您像現(xiàn)在一樣，哺育更多的桃李，重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。
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