致一封信作文【匯總3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的致一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

學(xué)長們：

　　你們好，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我冒昧的給你們寫這封信，我不知道這封信該不該寫，我不知道有些話該不該說，在這個(gè)寂靜的夜晚，在這個(gè)難得寂靜的十分，希望你們可以請(qǐng)聽我內(nèi)心的想法，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。

　　先鋒戰(zhàn)隊(duì)，曾在你們的苦心經(jīng)營下，在創(chuàng)立之期就已取得驕人的成績，這讓我們后來人很是佩服和羨慕，我們一直以你們?yōu)榘駱�，無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們也想成為你們這樣的人，我們也想做出你們這樣的成績甚至比你們更好的成績�？山�期，我們應(yīng)該讓你們很是失望吧，先鋒戰(zhàn)隊(duì)，在XX班“先鋒”的作用已不明顯，“戰(zhàn)隊(duì)”的風(fēng)范已毫不可見，我們?cè)陧?xiàng)目上一直沒有什么進(jìn)展，這些問題，引起了你們的注意，也引起了我們的反思。

　　我很高興，也很感激，一直有這么一群人，關(guān)注著我們XX戰(zhàn)隊(duì)的發(fā)展，是你們長期以來的關(guān)注與支持，才使我們一直以來沒有偏離航向，一直沿著原有的道路走下去。

　　關(guān)于XX戰(zhàn)隊(duì)的定位問題，無論是你們說的“學(xué)習(xí)型的商業(yè)組織”還是我們認(rèn)為的“以商業(yè)為載體的學(xué)習(xí)型組織”，其爭(zhēng)論的焦點(diǎn)顯然就是到底是“商業(yè)組織”還是“學(xué)習(xí)組織”，但其核心不變的二者都圍繞著“商業(yè)”運(yùn)營。XX班，首先是一個(gè)學(xué)生群體，因此，我們自然也就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，畢竟我們是學(xué)生，無論校內(nèi)的專業(yè)學(xué)習(xí)還是學(xué)生工作，我們不變的身份是學(xué)生，我們不變的任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)，一切活動(dòng)都圍繞學(xué)習(xí)而展開，都以學(xué)習(xí)為最終目的。當(dāng)然，XX戰(zhàn)隊(duì)，也是如此，XX戰(zhàn)隊(duì)的我們，也是如此。誠然，我們的定位，“以商業(yè)為載體的學(xué)習(xí)型組織”，在這里，做項(xiàng)目，是為了學(xué)習(xí)。既然做項(xiàng)目，肯定會(huì)有一些收益，并且也只有收益才能檢驗(yàn)出我們項(xiàng)目的運(yùn)作情況。我們會(huì)努力的去發(fā)掘項(xiàng)目，我們更會(huì)努力地去踐行項(xiàng)目。也許，我們沒有想到的，也正是你們很驚訝的，這么久以來，我們都沒有很好的運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目，更別提什么收益了。這也是我們苦惱的所在，如果不做項(xiàng)目，怎么檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的效果，怎么檢驗(yàn)我們的戰(zhàn)斗力，怎么體現(xiàn)出我們應(yīng)有的風(fēng)范。

　　“召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝”的XX戰(zhàn)隊(duì)，還在嗎？我想肯定會(huì)有人問這個(gè)問題。在這里，我不敢貿(mào)然的給你們一個(gè)明確的答復(fù)，但我還想試著回答這個(gè)問題，“在，會(huì)在，還會(huì)體現(xiàn)出來”，這個(gè)問題，我這樣回答，不是因?yàn)槲疫^于樂觀，也不是因?yàn)槲覀�(gè)人要面子，是源于我對(duì)自己的了解和對(duì)成長的推斷。事物都是變化發(fā)展的，人如此，組織也是。在發(fā)展的過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問題，特別是要想取得長足的發(fā)展和跨越式的發(fā)展，我們遇到的問題會(huì)更多會(huì)更大。我相信，XX戰(zhàn)隊(duì)，走到了這一步。近期，暴露出的一些問題，我們漸漸的覺察到了，也試圖在解決。我們毫不保留的在內(nèi)部提出了對(duì)組織對(duì)隊(duì)友的看法，我們相信這些我們會(huì)慢慢地改變，需要的只是時(shí)間，一個(gè)過程。成長，是一個(gè)很痛苦的事情，有時(shí)需要付出慘重的代價(jià)。前段時(shí)間，我自身的經(jīng)歷，讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。既然我們都是學(xué)生，我們還很年輕，為什么我們就不能給一些人或是一些組織犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)呢，為什么我們就不可以給一些人或是一些組織緩緩氣甚是休息一段的時(shí)間呢？我們都知道，一帆風(fēng)順，是不可能的，急功近利，是不對(duì)的，既然如此，我們就要正視問題，就要舍得拿時(shí)間去化解問題。也許，有些人會(huì)說，我們的時(shí)間不多了，我們消耗不起了，但是，如果我們連緩氣的時(shí)間都沒有，就盲目的走下去，不累死，也會(huì)誤入歧途吧。如果我們連犯錯(cuò)的時(shí)間拿來反思拿來總結(jié)的時(shí)間都拿不出來，我們還何談學(xué)習(xí)何談進(jìn)步。往往，最困難的時(shí)候，最能鍛煉一個(gè)人，最艱苦的環(huán)境，最能塑造一個(gè)人，最危急的時(shí)刻，最能覺察到一些核心人才。美學(xué)大師朱XX說“慢慢走，欣賞吧”。旅行如此，人生也是一樣。人生就是在學(xué)習(xí)的道路上不斷的旅行，遇到的挫折將會(huì)是我們最難忘的風(fēng)景，想辦法去化解挫折，將會(huì)使我們的能力得到最大程度的提升。先鋒戰(zhàn)隊(duì)暴露出的問題，主要是執(zhí)行力不到位，因此才出現(xiàn)內(nèi)部個(gè)人情緒嚴(yán)重。隊(duì)員鬧情緒，是因?yàn)樗麄冊(cè)诳吹交顒?dòng)出勤率不高積極性下降，不符合先鋒戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?yīng)有的風(fēng)范，漸漸地感覺沒勁，甚至呆在這里沒什么意思了；負(fù)責(zé)人鬧情緒，是因?yàn)楹芏嘀贫犬?dāng)初制定出來了，沒有得到很好地貫徹，這些問題關(guān)系到每一個(gè)隊(duì)員，而隊(duì)員卻把問題歸結(jié)到組織，從而負(fù)責(zé)人心里很不舒服，責(zé)任心強(qiáng)的他們，付出了很多，期望也很高，結(jié)果出現(xiàn)這種問題，因此情緒也很嚴(yán)重。我相信，這些情緒問題，不是重大的問題，等過了一段時(shí)間，緩一緩，自然會(huì)過去�，F(xiàn)在的關(guān)鍵，就是要把執(zhí)行力提高起來，而提高執(zhí)行力的最好辦法，就是做一個(gè)紅紅紅火火的項(xiàng)目，他可以是賺很多的錢，也可以是學(xué)到很多東西，或者有一個(gè)很難忘的記憶。于是，我們四月份初步規(guī)劃出了三個(gè)項(xiàng)目：春游代理、野外拓展、收舊書。針對(duì)這三個(gè)項(xiàng)目，我的理解是這樣的：春游代理，我不大看好，因?yàn)榱紮C(jī)已經(jīng)錯(cuò)過，并且已有人在做，我們能夠拓展的市場(chǎng)有限；野外拓展，用這種方式來打造內(nèi)部的凝聚力，因?yàn)槿耸歉星榈膭?dòng)物，我一直相信并將始終相信，感情深了，關(guān)系鐵了，就分不了了，就會(huì)高度團(tuán)結(jié)了，對(duì)于很多決策就會(huì)“心悅誠服”了，執(zhí)行力自然也就上來了；收舊書，盡管這個(gè)項(xiàng)目很累收益也不是很好，但我們之所以還做，是因?yàn)橛袝r(shí)最痛苦的記憶才會(huì)最美麗，這樣會(huì)讓隊(duì)員們更加珍惜，于是我們就會(huì)為這個(gè)組織的`發(fā)展而拼命“賣力”。

　　在和XX戰(zhàn)隊(duì)接觸的過程中，我還了解到一個(gè)問題，就是我們想聽從內(nèi)心的呼喚，跟著自己的心，實(shí)現(xiàn)自己最本真的想法，我們需要什么，我們想得到什么，于是我們?nèi)�決定做什么。而有些人為了這個(gè)組織更好地發(fā)展，高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，提出了很多建設(shè)性的意見，這些意見真的很好，如果能夠?qū)崿F(xiàn)，將會(huì)多么偉大�？墒鞘聦�(shí)是，我們的想法出現(xiàn)了分歧，我們想的和你們想的，不太一樣。你們說，往屆是什么樣的，我們不清楚，于是我們?cè)谔剿�。而最近，先鋒戰(zhàn)隊(duì)內(nèi)部的混亂，應(yīng)該也和各種思想的沖擊有關(guān)吧，美好的曾經(jīng)，和苦逼的現(xiàn)在，美好的未來，和不堪的現(xiàn)實(shí)，巨大的反差，心里的落差，隊(duì)員們的心理都受到了極大的挑戰(zhàn)，于是出現(xiàn)了各種聲音，各種質(zhì)疑，各種拷問。

　　我們希望聽到各種聲音，無論是你們還是我們，但我們更希望大家能夠理智的靜下心來分析問題存在的原因，拿出一套行之有效的解決方案，并以自己最大的努力去踐行，如果可以，你就為這個(gè)組織的發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)，如果不行，依然可以繼續(xù)探索。這個(gè)時(shí)代，不缺思想家，只缺革命家。最切實(shí)的行動(dòng)，比一切美好的語言更能打動(dòng)人心。同時(shí)，我們?cè)谔岢鰝�(gè)人想法的時(shí)候，我們應(yīng)該站在當(dāng)事人的立場(chǎng)當(dāng)事人所處的歷史，這樣我們的分析才會(huì)更貼切更切合實(shí)際更能解決實(shí)際問題。我很信服一句話“你可以批判這個(gè)土地的一切，但不知是說說而已”。也許，對(duì)于你們來說，對(duì)于已經(jīng)離開先鋒戰(zhàn)隊(duì)的你們來說，這些問題，不是你們的問題，是我們的問題，應(yīng)該我們自己去解決，誠然，如果你們認(rèn)為，這只是我們的問題，勞煩你們前段時(shí)間費(fèi)心了，以后我們會(huì)更加獨(dú)立自主的努力的去解決，如果也是你們的問題，我們?cè)敢庖黄饠y手并肩攻堅(jiān)克難。

　　經(jīng)歷這件事情，我意識(shí)到自己長時(shí)間以來工作上的失誤。以前，是我對(duì)先鋒戰(zhàn)隊(duì)太放心了，你們中的很多人認(rèn)為它不會(huì)出現(xiàn)問題，我也這么認(rèn)為，于是在平時(shí)的活動(dòng)中，我基本上沒有發(fā)表過自己的意見，給與他們充分的自主權(quán)。也許，絕對(duì)的放心就會(huì)“掉以輕心”吧，就如同周海燈學(xué)長說的“極端的信仰和極端的恐懼是一樣可怕”，什么事情，走到了極端，就走到了盡頭，盡頭處便是懸崖。于是我明白了，我們可以將事情做到極致但絕不可以做到極端，我們可以對(duì)一個(gè)人或是一個(gè)組織高度信任但絕不可以完全放心。以后，我會(huì)努力的跟進(jìn)我所負(fù)責(zé)的兩個(gè)部門的，當(dāng)然，我會(huì)注意說話的方式講究做事的方法，在給予他們充分的自主權(quán)的時(shí)候在必要的時(shí)候發(fā)表自己應(yīng)有的意見。

　　生命是一個(gè)歷程，我相信，先鋒戰(zhàn)隊(duì)的這段時(shí)間，也只會(huì)是一個(gè)歷史。

此致

　　敬禮

　　先鋒戰(zhàn)士：林XX

　　20××年4月11日凌晨

致一封信作文 篇2

親愛的家長朋友：

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一百多個(gè)日日夜夜悄然而過，不知不覺中我們又迎來了期末。

　　傳統(tǒng)的期末，孩子們總是通過完成大量的復(fù)習(xí)題來提高期末考試的成績。這段時(shí)間里，他們往往會(huì)比以前起得更早，睡得更晚，玩得更少。家長也難免感受到壓力，對(duì)孩子的飲食照顧更加細(xì)心，對(duì)孩子的情緒照顧更加細(xì)微。然后，大家便期待著一張?jiān)嚲斫o孩子一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)句號(hào)。

　　然而，一張?jiān)嚲砟苷嬲�評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)嗎？一張?jiān)嚲砟苷嬲�評(píng)判一個(gè)孩子的成功與否嗎？答案自然是否定的。

　　為了切實(shí)貫徹落實(shí)教育部和重慶市教委關(guān)于“減負(fù)”的相關(guān)精神，轉(zhuǎn)化實(shí)施我校律動(dòng)教育辦學(xué)思想，達(dá)成“頭腦科學(xué)，身手勞工，自信、豁達(dá)、優(yōu)雅的合格公民”的育人目標(biāo)，同時(shí)也為了科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)孩子，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，學(xué)校啟動(dòng)了一年級(jí)期末評(píng)價(jià)改革。

　　本次評(píng)價(jià)改革將徹底改變以往一張?jiān)嚲矶ǔ蓴〉木置�。學(xué)校將從“優(yōu)雅書寫”“自信表達(dá)”“實(shí)踐創(chuàng)新”三個(gè)方面重點(diǎn)評(píng)價(jià)孩子的綜合素養(yǎng)。

　　“優(yōu)雅書寫”——寫字就是做人，字品就是人品。每個(gè)學(xué)科既要關(guān)注書寫是否認(rèn)真、正確、整潔，又要關(guān)注握筆、坐姿等書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣。

　　“自信表達(dá)”——口語表達(dá)是生活中最基本，也是最重要的溝通和交流的方式，各學(xué)科都將著力培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，要讓學(xué)生樂說，敢說，會(huì)說，讓每一個(gè)學(xué)生不僅能自信地表達(dá)，還要能準(zhǔn)確地表達(dá)、清楚地表達(dá)。

　　“實(shí)踐創(chuàng)新”——實(shí)踐出真知，創(chuàng)新促發(fā)展。知識(shí)的積累，能力的提升，情感的熏陶都需要在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中去實(shí)踐，也只有在不斷的實(shí)踐中才能培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　評(píng)價(jià)結(jié)束后，孩子將拿到一份由主考老師填寫的素養(yǎng)報(bào)告單。該素養(yǎng)報(bào)告單上將會(huì)詳細(xì)記載孩子每個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)與不足，這將為孩子今后的發(fā)展提供科學(xué)的參考。

　　本次期末，我們希望家長朋友們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)的過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力等綜合素養(yǎng) 。希望您能與老師密切協(xié)作，為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。

　　新的一年即將到來，在此，我們衷心祝愿您和小朋友新春快樂，幸福安康！

致一封信作文 篇3

親愛的烈豪兄弟：

　　你們好！

　　正如你們所知道的，我是設(shè)計(jì)出saber的土屋博士。我有一個(gè)夢(mèng)想，可以創(chuàng)造出跑得最快的迷你四驅(qū)車。為此，我一直在努力著。但saber交給不同的人改造，性發(fā)揮度也會(huì)大為不同。如果給錯(cuò)誤的人使用，saber速度會(huì)變慢。于是，我萌發(fā)出了一個(gè)想法，如果saber交給普通人改造，會(huì)怎樣呢?于是我找到了你們，也就有了我們的約定。

　　在預(yù)賽和決賽中，當(dāng)你們遇到了看似無法克服的困難時(shí)，我卻早早地棄械投降了，以為我的夢(mèng)想又要重頭來過了。但是，你們從未放棄，一次次帶給了我驚喜。這讓我感受到，你們是在如此拼命地保護(hù)我所設(shè)計(jì)的saber。你們，甚至讓我感到了慚愧，以及發(fā)自內(nèi)心的欣喜。因?yàn)椋瑂aber的實(shí)驗(yàn)之路不會(huì)孤寂，因?yàn)橛辛巳绱松類踫aber的你們。

　　小豪，你最喜歡追求絕對(duì)的速度，以及絕對(duì)的勝利。你的賽車如你一般，在直線賽道中是最快最強(qiáng)的。你雖然有些魯莽沖動(dòng)，但卻不失青春的活力。你的性格中透露著青春的張揚(yáng)和拼搏勇氣，帶給了我們很多的`驚喜。你在兩輛賽車同明知改造車子會(huì)被取消資格，但依舊希望用自己的出局換取比賽的圓滿進(jìn)行。

　　小烈，你是哥哥。你的賽車如你一般成熟穩(wěn)重，不似勝利沖鋒那樣追求速度，而是更加注重穩(wěn)定性。當(dāng)?shù)艿苊媾R困難時(shí)，你為他打氣。并想到了將兩輛賽車湊在一起完成比賽。當(dāng)然，你也是個(gè)小孩子，有自己的小心思。你將自己賽車偷偷放在前面，取得了勝利。好一個(gè)活潑快樂的小烈!

　　希望你們不忘初心，帶著你們的saber走向最終的勝利。

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