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給安徒生先生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的給安徒生先生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給安徒生先生的一封信1
敬愛的安徒生先生：
您好！
我是讀您的作品長(zhǎng)大的，在我告別小學(xué)之際，給您寫信，為進(jìn)入少年階段而留個(gè)紀(jì)念。
聽媽媽講過，您的童年是不幸的，經(jīng)歷了很多艱辛和磨難，也經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷與失敗，但是您沒有悲觀絕望，依然對(duì)生活充滿美好的憧憬，依然沒有失去對(duì)生活的追求和向往，終于成了一名人人喜愛的著名的'童話作家。
第一次讀您的作品是我上二年級(jí)的時(shí)候，哥哥送給我一本包裝精美的《安徒生童話》，那精致豐富的插圖和曲折迷離的故事情節(jié)一下子就吸引住了我。您的故事童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)，經(jīng)常帶我走進(jìn)這賞心悅目的奇幻情景中：為了成全王子而犧牲自己的小美人魚公主，讓人心疼、讓人動(dòng)容；蛻變成天鵝的丑小鴨，讓無數(shù)個(gè)生活在逆境中的人們看到了光明，看到了希望；還有小巧可愛的拇指姑娘，她那勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、開朗、樂觀的品質(zhì)時(shí)刻鼓舞著我……這些生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明的人物給我留下了難以磨滅的印象，這些充滿綺麗的幻想、樂觀精神的故事帶我進(jìn)入了夢(mèng)幻的天堂。
眨眼間到了六年級(jí)，沒想到又在課堂上遇到了您的作品——《賣火柴的小女孩》。這篇作品讓我感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的陰冷和黑暗，原來生活并非都是美好的，但從字里行間我看到了您和賣火柴的小女孩對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。這使我對(duì)這個(gè)世界有了初步的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
全世界有無數(shù)的兒童都是讀著您寫的故事長(zhǎng)大的，雖然這只是童話，但所蘊(yùn)含的人間真情和童真是讓人不會(huì)忘懷的。
您的身軀雖然回歸了大地，但您的作品依舊流芳百世，你的精神永遠(yuǎn)被萬代傳承！我要說：謝謝您，謝謝您的童話故事！
此致
敬禮
您的書迷：馮圓琳
20xx年7月21日
給安徒生先生的一封信2
親愛的安徒生先生：
您是一位多么優(yōu)秀的作家，我十分喜歡看您寫的童話故事，因?yàn)槟鷮懙墓适驴偸氰蜩蛉缟�，讓人喜愛。我每看到一篇都�?huì)給我留下深深的印象，讓人回味無窮。
那個(gè)為了理想中的愛，寧愿變成泡沫也不后悔的海的女兒令人多么的佩服啊。為了得到王子的愛，自己也愿意在像刀割的地面上跳舞。最后，善良的小公主得到了永恒的靈魂。這個(gè)童話讓我知道，對(duì)人善良總是不會(huì)吃虧的。
丑小鴨這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，丑小鴨每天都受著別人欺負(fù)的日子，最后才變成了美麗的.白天鵝。多少次痛苦、折磨，它都挺過去了，到了最后才獲得了真正的美麗。這個(gè)童話讓我們知道了在尋找美麗的過程中，不要抱怨前行的路途荊棘密布，因?yàn)檠Ｄ康拿利愅跉v經(jīng)磨礪之后才能真正得到。
安徒生先生，您寫的每一篇故事我都感受到了成長(zhǎng)中的快樂。您的作品陪伴著我逐漸長(zhǎng)大，在這里我代表所有的少年兒童對(duì)您表示深深的感謝。謝謝您！安徒生先生。
給安徒生先生的一封信3
尊敬的安徒生先生：
你好！安徒生先生，您用普通的筆書寫出一篇篇聞名于世界的華章，您的童話鞭策了真善美，假丑惡。讓我童年的天空充滿了詩意的色彩，也讓我受益匪淺。
與你的第一次精交流，是在一叢蘆葦叢中。槍聲的響起增加了森林的熙嚷，那只藏在蘆葦從事的丑小鴨孤獨(dú)地仰望天空，它丑的連獵狗都不想咬它。終于，歷經(jīng)磨難的它變成了一只美麗絕倫的天鵝。
您為我送來警惕的傘。一座簡(jiǎn)樸的小屋內(nèi)那身著一襲白衣裙的白雪公主倒在地上。閃眼，是那歹毒的王后魔鬼般的笑聲。第三次送來的毒蘋果讓公主昏倒在地。王子的出現(xiàn)拯救了公主，困苦使她找到了幸福。
您悄悄地在我的耳畔縈唱著那個(gè)悲慘的故事。大年夜的`街上，一個(gè)賣火柴的小女孩五次點(diǎn)燃了火柴，渴望著美好的生活。北風(fēng)吹來了新的初陽，也吹走了小女孩的生命。不知道受盡了折磨的她能否在天堂找到快樂？
在昨晚，您將我叫醒，把我的心靈帶到一座富麗堂皇的王宮外面。美麗的小美人魚手握匕首，面色凄涼地遠(yuǎn)眺大海。一邊是親情，另一邊是愛，她會(huì)做怎樣的艱難選擇？
安徒生先生，謝謝您，讓我的童年精彩萬分；安徒生先生，謝謝您，讓我一個(gè)人讀書，寧?kù)o卻又不孤獨(dú)；安徒生先生，謝謝您，讓我懂得成長(zhǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)遇到彩虹。
您的小讀者：xxx
20xx年xx月xx日
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