一封信的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

各位家長：

　　你們好，我是倉頭鄉(xiāng)上街小學(xué)二年級學(xué)生郭子涵的家長。

　　大家都知道，孩子不光是自己的，他還是祖國的未來，民族的希望。孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了很大的變化，為了讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境和新的學(xué)習(xí)，我們一定要做好準(zhǔn)備。孩子在小學(xué)階段，他的自我控制能力很差，一瘋玩就會忘記學(xué)習(xí)，所以，我們做家長的不能全靠學(xué)校。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)新知識，放學(xué)后回到家里還要做一些練習(xí)。如果學(xué)生回家沒有把作業(yè)做完，當(dāng)天的知識沒有鞏固，不扎實，很快就會忘記。第二天孩子回到學(xué)校，老師又要教新的知識，孩子又要記新的內(nèi)容，如此反復(fù)，對于一個小學(xué)生怎么接受得了，自然孩子的成績就下降了。所以，孩子回到家里做作業(yè)，家長要仔細(xì)檢查，及時糾正孩子做錯的題目，鼓勵孩子完成家庭作業(yè)。如果你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)差，那么我建議你利用星期日、節(jié)假日為他們補(bǔ)課。提前預(yù)習(xí)的.效果非常好，各位家長可以在暑假和寒假前把下學(xué)期的課本找來，幫助孩子預(yù)習(xí)。

　　每個孩子都要經(jīng)過幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這個漫長的學(xué)習(xí)過程。這個又苦又累的學(xué)習(xí)過程離不開父母物質(zhì)上和精神上的大力支持。有的父母外出打工，把孩子留在家里，當(dāng)孩子最需要父母的時候，他們卻不在身邊。有的父母一直在孩子身邊，可他們對孩子的學(xué)習(xí)從來不管不問，不是看電視、玩電腦，就是打麻將。一個人在事業(yè)上再成功，掙錢再多，如果孩子長大后一事無成，他仍然是一個失敗者。讀了郎朗爸爸教育孩子的文章后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我和郎朗父母的想法竟然那么相似。雖然我的文化水平很低，教的也不是鋼琴，而是語文數(shù)學(xué)，我們的孩子也不可能像國際鋼琴師郎朗那么優(yōu)秀，但我們?yōu)楹⒆拥母冻觯�只要有郎朗父母的一半就夠了。我女兒因為年齡小、個子小，連書包也背不動，她們的教室又在二樓，所以從上學(xué)前班的那一天起，我就天天接送到教室，風(fēng)雨無阻。前些天，女兒寫了一篇作文，題目是《我和哥哥一起宣誓》，我把它修改后發(fā)表到兒童文學(xué)。女兒看到自己寫的作文發(fā)表了，并且點擊率還挺高，心里非常高興。后來又發(fā)表了9篇作文，分別是續(xù)寫《坐井觀天》、《新年新希望》、《春天來了》、《盼望下雪》、《下雪了》、《雪后》、《我給哥哥留面包》、《參觀魯山一高》、《春天的校園》《迷路的小白兔》、《游萬仙山》，特別是《下雪了》和《迷路的小白兔》點擊率最高。雖然在網(wǎng)上發(fā)表作文并不是一件很難的事，但在我們倉頭鄉(xiāng)，我女兒是年齡最小的學(xué)生，也是第一個在網(wǎng)上發(fā)表作文的學(xué)生。

　　孩子3歲以前是智力開發(fā)的最佳時期。不要以為孩子太小，還沒有到學(xué)習(xí)的年齡，只長身體就行，就是玩也要學(xué)的多才會玩，一個什么也不會、什么也不懂的孩子只能看別人玩。如果孩子在入學(xué)前沒有建立相關(guān)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，從孩子進(jìn)入學(xué)校的那一天開始，他就隨時處于成長的危險之中。我們做家長的為了讓孩子在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順，就要從小抓起，越早越好，讓他們在每一個階段都打好基礎(chǔ)。我并不是讓別的孩子都和我女兒一樣，3歲上學(xué)前班，4歲上一年級。在咱們農(nóng)村，有的孩子6歲上一年級的時候，還沒做好準(zhǔn)備，到7歲了還上一年級。大家都知道河南電視臺有個梨園春吧，那臺上唱戲的小朋友最小的有的還不到3歲，有的3歲多。他們?yōu)槭裁茨苌吓_唱戲，是因為他們學(xué)的早。我們不教孩子學(xué)戲，但是，我們拿出其他家長教孩子學(xué)戲的勁頭來教孩子學(xué)習(xí)，也一定會成功。絲白的時候，隨你愛怎么染就怎么染，孩子小的時候隨你愛怎么教就怎么教。不要等長大了不容易教的時候去教，非常費(fèi)力。我女兒出生3個月的時候，我就開始教她漢語拼音和從1到10，每天在她醒著的時候，我就指著圖給她讀，沒想到竟然收到意想不到的效果。在她一歲還不會說話的時候，有一天中午，她扶著墻站在床上看漢語拼音掛圖，我就指著圖問她哪個是鴿子、哪個是氣球、哪個是蝌蚪、哪個是西瓜，她竟然每個都指對了。一歲半的時候，她就會讀車牌號，兩歲才學(xué)會走路，兩歲半會讀漢語拼音，會寫從1到10, 3歲的時候，我就把她送到了學(xué)前班，因為學(xué)前班既學(xué)拼音，又能讓她提前適應(yīng)小學(xué)生活。在一年級的后半期，女兒的成績直線上升，第一次月考是十一名，第二次是期中考試，第八名，到升級考試的時候，提前一星期多，女兒得了病毒性腦炎，頭痛的厲害，打了半個月的點滴，也沒怎么復(fù)習(xí)，考試那天也是上午輸液，下午去考試，沒想到全班90名學(xué)生她和另一個女生并列第一。現(xiàn)在，我女兒已經(jīng)是小學(xué)二年級的一名學(xué)生了，雖然成績不突出，但至少能占中游吧。

　　孩子的學(xué)習(xí)和成長離不開老師的付出和努力。也離不開家長的大力支持。讓我們和學(xué)校共同聯(lián)手，放飛孩子心中的夢想。這是我個人的觀點，希望對大家有所幫助。

　　祝各位家長天天快樂、心想事成！

　　20xx年6月30日

一封信的作文 篇2

　　標(biāo)點符號家族今天炸開了鍋，原來�。∷鼈兊男≈魅穗S便亂用它們，把它們的頭都弄大了。

　　標(biāo)點符號國王說：“我們可以派三名代表，每個人寫一段話，給小主人說明一下標(biāo)點符號的用處，讓他明白標(biāo)點符號有不同的作用，大家贊成嗎？”大家異口同聲的說：“贊成、贊成！”結(jié)果，國王派的是：問號、逗號和句號。

　　首先是問號神氣的說：“我身體的上半部分像一個小魚鉤倒立在水中，我身體的下半部分像一顆魚食，把魚兒引過來，我還會引發(fā)很多問題呢，我平時用在疑 問句或反問句的末尾”。突然，大家看見一個像小蝌蚪一樣的小東西游了過來。它原來是小逗號啊！小逗號有趣的說：“別看我小，平時我的作用可大呢！我用在句 子的`中間，表示停頓，要是句子里沒有我啊，那句子就會沒完沒了了”。這時候，小句號迫不及待地滾了上來，可愛的說：“我像一個小圓圈，圓圓的就像一個西瓜 可愛吧！我一般用在陳述句的末尾，表示這句話已經(jīng)結(jié)束了”。

　　國王把他們說的話一一寫了下來，放在了小主人的枕頭旁邊。第二天，小主人一覺醒來看見了標(biāo)點符號們說的話，才知道標(biāo)點符號個兒雖小，作用卻很大，并且是不能亂用的啊，后來，小主人再也沒有亂用標(biāo)點符號了。

一封信的作文 篇3

敬愛的許老師：

　　您好！皓宇在這里先給您拜個年啦，祝您一馬當(dāng)先、龍馬精神、馬上有一切……在假期里，您有沒有經(jīng)歷一些令人難忘的事兒呢？比如旅游，或是……我在過年期間，經(jīng)歷了一件“人生大事”，那就是拔牙。O(∩_∩)O~

　　事情是這樣的：我的恒牙耐不住寂寞，禁不起新年的誘惑，迫不及待地想來看看這新世界，而我的乳牙卻還不想離開我嘴巴里這張溫暖的“牙床”。兩顆牙齒勢均力敵的結(jié)果就是，它倆同睡一“床”，卻讓我痛苦萬分。媽媽說要治療這種現(xiàn)象，最好的方法就是拔牙�！班�！拔就拔！有什么好怕的！走，向醫(yī)院進(jìn)軍！”

　　來到口腔科門診后，我的心跳驟然加速，像一只調(diào)皮的兔子在我的胸腔內(nèi)蹦來跳去。路上一直在吹“拔牙有什么可怕”的“勇士”的我，到了現(xiàn)在卻像一只沒了氣的氣球一樣，一下子癟了。當(dāng)醫(yī)生念到“袁皓宇”的時候，我感覺我的心都跳到嗓子眼了。

　　“袁皓宇，快進(jìn)來呀！”

　　“哦……來了……”

　　走進(jìn)診室后，我立刻躺上了那張看似很高級的治療床（其實是我有點腳軟），并且張開我那張大嘴。當(dāng)醫(yī)生把燈光對準(zhǔn)我的`嘴巴后，我的身體立刻繃得直直的，拳頭也攥得緊緊的，心里矛盾萬分，又苦又甜。甜是因為我終于可以擺脫這顆應(yīng)該掉下來卻不肯掉下來的病牙了�？嗑涂嘣诮裉煲�大痛一場了。555~~~~(>_<)~~~~ 這時，醫(yī)生對媽媽說：“你兒子的 牙齒沒有什么大問題，回家去搖一個星期，不用我拔它自己也會掉的。實在不行，到時候再來拔。到那時候，拔起來也快一點，不會那么痛了。”

　　什么？！可以免拔！哦也，太棒了！人品大爆發(fā)了！正當(dāng)我擋不住內(nèi)心的激動時，媽媽對醫(yī)生說：“我就怕那時候，恒牙長不回來，變齙牙，難看�！甭牭竭@里，我的心一下子又拔涼拔涼的了。長痛不如短痛，還是現(xiàn)在就拔吧。最后，大家達(dá)成了一致的意見。于是，醫(yī)生拿起了拔牙工具，緊緊地鉗住我的牙齒根部，突一用力。只聽“嘎嘣”一聲，伴隨著一陣撕心裂肺的疼痛，牙齒平穩(wěn)墜落。純熟的技術(shù)，在我還沒反應(yīng)過來時，在我的哇哇大叫還沒出口時，在我的淚珠還沒離開眼眶前，一切已經(jīng)塵埃落定了。我只能強(qiáng)撐著說一點也不痛，一點也不怕。好在過了一會兒還真的就不痛了，我又可以肆無忌憚地吃我的美食了�？磥�，媽媽說得沒錯，“長痛不如短痛”！呵呵！

　　許老師，您覺得我“勇敢”嗎？期待您的回信哦！

　　敬祝

新年快樂！

　　您的學(xué)生 袁皓宇

　　20xx年2月8日

一封信的作文 篇4

親愛的爸爸媽媽：

　　又要到開家長會的時候了，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，讓我們把自己的心里話寫下來，等你們來開家長會的時候看，然后再給我們寫出回信。老師的這項作業(yè)讓我又了跟你們說出自己心里話的機(jī)會。因為平時你不是工作忙，就是覺得我的話都懶得聽我跟呢們說。其實我也能理解你們平時工作勞累，但是你們不知道當(dāng)我眼又話跟你們說，而你們不愿意聽或者是漫不經(jīng)心地聽我說話的時候，我心里有多難受嗎？我真很想讓你們靜靜地聽我把話說完。這次終于有機(jī)會了，就讓我一吐為快吧。

　　爸爸媽媽，首先我要告訴你們的是，自從我升入初中之后，我又了很大的改變，也有了比較大的進(jìn)步。爸爸媽媽，你看過我寫的'鋼筆字嗎？你們跟我以前的字做過比較嗎？是不是又了很大的進(jìn)步，連我的附近的幾個同學(xué)都著嗎說，當(dāng)我把把我寫的字給你們看的時候，多嗎希望你們能對我說：“兒子，你真棒，確實比以前進(jìn)步多了。”可是你們卻總是說，你得字比誰誰的還差遠(yuǎn)了，我知道這是現(xiàn)實，可是，我多希望聽你們對我的鼓勵啊！

　　爸爸媽媽，我還要告訴你們，我的學(xué)習(xí)成績也提高了，以前好多比我成績高的同學(xué)都落在為了我的后面，我真的是對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心。我相信在不久的將來，我一定會成為為班里的佼佼者，讓你因我而驕傲的。

　　兒子

　　3月28日

一封信的作文 篇5

　　雖然在天空中，它只是獨(dú)自掛在天空中，但它可以往下看，看著人們生活；它可以聽，聽我與他講心里話。我不也是這樣，我可以笑，哈哈大笑。還可以做自己想做的事情�？春棋�天空；聽蟋蟀歌唱。微風(fēng)輕輕掀起我的頭發(fā)，露出了微笑。我如釋重負(fù)，像好了一場病，一場心病，而只好我這場病的，是星星。

　　是那顆不在孤獨(dú)的星星！

　　給遠(yuǎn)方朋友的一封信

　　摘一朵花瓣，隨風(fēng)而逝，我的思緒隨著花瓣飛揚(yáng)，隨風(fēng)飄撒。多年過去，我不在懵懂，不在憧憬，再也不是那個什么也不想的瘋丫頭。變得猶豫起來，自尊心變強(qiáng)了。現(xiàn)在的我，經(jīng)常在孤獨(dú)、寂寞之間徘徊。直到今天，我再一次趴在窗臺上，在一次看見了那一顆星星，它孤零零的掛在空蕩蕩天空中。那一天，我知道它比我更孤獨(dú)時，它，成了我的知音。但是，我今天再次看天空時，我突然發(fā)現(xiàn)，它并不那么孤獨(dú)。

　　給遠(yuǎn)方朋友的一封信

　　每個晚上寫完作業(yè)，我就會和遠(yuǎn)方的爸爸在網(wǎng)上聊天。

　　我每次想說的一句話就是，爸爸，你什么時候回來�？擅看温牭降幕卮鹗牵骸斑�早著呢”。

　　我有時發(fā)一些圖片給他看，比如一個小寶貝做了一個比武的.動作，還說你別整我，我會武功。還有一個小熊拿著一朵花說，是我撿的，送給你。這些都會把爸爸逗得哈哈大笑，可我一點都不高興，卻想哭，心里想，爸爸，你什么時候回來，我想你，但看著爸爸高興的表情，我就破涕為笑了。

　　電腦讓我看到了爸爸，還能讓我和爸爸聊天。電腦真高級，我喜歡電腦，我更愛我的爸爸，我希望他能早點回家和我們團(tuán)聚。

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