一封信的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一封信的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
親愛的安徒生先生:
您好!
在您的童話故事里我們盡情地翱翔。
當(dāng)今的社會,有想象力的人已經(jīng)越來越少。現(xiàn)在的孩子大都生活在父母老師的束縛下。想象的翅膀早已被折斷了。因此,在咱們這個世界里,像您這樣擁有想象力的人已經(jīng)不再存在。
沒有想象力,這將是多么可怕的一個世界。
安徒生爺爺,您知道嗎?以前的我是一個愛做夢的孩子,我喜歡在自己的夢中與白云做伴,與蝴蝶舞蹈,去彩虹橋上欣賞雨后的斜陽,去原始森林里找尋野人的足跡……
自從上了六年級,隨著作業(yè)的.增多,為了應(yīng)付考試我不再做夢。因為我每天都要應(yīng)付那寫不完的作業(yè),做不完的習(xí)題。就連寫作文,也不得不去為應(yīng)試而去寫一些違心的話。您知道嗎?這是多么痛苦的事。
說真的我很羨慕您,您有如此豐富的想象力就一定擁有一個無憂無慮的童年,您的童年里一定能與鳥兒交談,與大樹擁抱,與草兒親密接觸,不像我們擁有的只能是兩點一線的生活。
安徒生爺爺。聽了我這一番話,您是否也有很多的感嘆?請來信告訴我好嗎?
您的崇拜者:許銀
20xx年5月
一封信的作文 篇2
親愛的爸爸:
您好!
爸爸,當(dāng)我收到你給我的來信時,知道我種的花兒都開放了,我的付出給您和島上的居民帶來美的享受是,我非常非常高興,激動的淚水忍不住奪眶而出,一封信作文。非常感謝您從百忙之中抽空給我寫這一封信,我從這封信中明白了,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。這一點我也深有感觸。有一次,我上完補習(xí)班回家。我來到車站,看了看旁邊的乘車路線牌,想:我可以乘5路公共汽車回家。于是,我就從背包里拿出兩元錢,著急地等著5路公共汽車。哇,汽車終于來了,我急忙跳上車,付了兩元錢,才安心地找了一個座位坐下。
忽然,上來了一個小男孩,他往投幣箱里投了一元錢,便走到我身邊坐下。司機指著那個小男孩說:“喂,那個小男孩,你過來一下,你剛剛才投了一元錢,我們這個車要兩元錢,請你再付一元!”不知道是司機的口氣重了一點,還是小男孩自己沒有錢了,他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了,可司機還是對他兇巴巴地說:“你到底付不付錢呀,不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機,哭的更厲害了,一邊還說:“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了,司機叔叔,你就讓我乘車吧!”“不行!”司機大聲地說:“如果每個人都這樣,那我們不是虧了嗎?”我有點看不下去了,對司機說:“司機叔叔,我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著,就從褲兜里掏出僅存的一元錢,放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手,回到了空位上,車上的人們都向我投來了贊許的目光,我覺得我好像一下子又長大了許多。爸爸,感謝你讓我知道奉獻(xiàn)能讓我心里很充實、愉快。
我會記住你話,多幫助別人的。你的兒子已經(jīng)懂得了做人的.道理,成為了一個有意于社會的人。我會努力幫助別人,爸爸希望你的身體能夠早點修養(yǎng)好,早點回來!ぁぁぁぁぷD忝刻於伎鞓!
你的兒子········
XX年11月13日
一封信的作文 篇3
你好!
我是臺州市三甲小學(xué)五(6)班的楊士杰。我是一個比較安靜的男孩,我的愛好是畫畫,我也比較喜歡看書和看電視。在這次“手拉手”的活動中,我們要促進(jìn)互相的交流。我也想和你成為好朋友,你愿意嗎?
我的學(xué)校是一個美麗的校園,不僅有一個大操場,還有一個小花園。小花園里種滿了植物,中間還有一的蘑菇亭,這里是格外安靜的。在操場旁邊還有一條小河,河里有許多小魚。夏天河里還有荷花,小河上方有一座小橋。夏天在小橋上欣賞風(fēng)景,也使人格外舒服。那你的學(xué)校是怎么樣的.呢?
在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我了解打你的家鄉(xiāng)的環(huán)境和風(fēng)景。既有美麗的草原風(fēng)光,又有偉大的絲綢之路。你的家鄉(xiāng)風(fēng)景真美,我真想到你的家鄉(xiāng)去旅游,享受那廣闊無邊的大草原,還有那里的風(fēng)外安靜。
在此,我還有個好提議:不如到期末的時候,我們來比一比誰的成績高。我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來玩。
我非常期待你的回信。
祝你
天天向上
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